今天，公文素材庫的小編為大家整理了一篇關(guān)于《基層反映：當(dāng)前行政審批制度改革存在三大問題亟待關(guān)注》范文，供大家在撰寫基層反映、社情民意或問題轉(zhuǎn)報時參考使用！正文如下：

一是非行政許可審批成行政許可審批“轉(zhuǎn)移站”。行政許可審批項目需經(jīng)過調(diào)研、論證、審批、審核等過程，并最終以法律的形式確定下來，而非行政許可項目的增設(shè)只需部門發(fā)個文件即可，因此在行政審批制度改革的實際操作中，許多本應(yīng)被清理的行政許可審批項目“改頭換面”成為部門非行政許可審批項目繼續(xù)存在。

二是核心環(huán)節(jié)權(quán)力下放滯后制約改革進(jìn)度。就目前審批權(quán)力下放項目來看，雖然數(shù)量大、內(nèi)容廣，但主要涉及的是中間環(huán)節(jié)權(quán)力，核心環(huán)節(jié)權(quán)力仍然掌握在上級部門手中，導(dǎo)致地方改革根本無法突破。例如培訓(xùn)考試類資格資質(zhì)項目下放的主要涉及考試組織等環(huán)節(jié)權(quán)力，相對于整個報名、培訓(xùn)、制卷、考試、發(fā)證的全環(huán)節(jié)市場化要求仍具有較大差距。

三是資格資質(zhì)認(rèn)定成為行政審批事項的異化。目前，我國共有66個就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)，從法律意義上講，從車鉗刨銑磨鏜到美容美發(fā)美甲，相關(guān)從業(yè)者都必須通過培訓(xùn)、考試獲取職業(yè)資格證書后，才可就業(yè)上崗。而政府相關(guān)部門在資格資質(zhì)類事項認(rèn)證中既扮演“教練員”也扮演“裁判員”，通過對這些項目的審批，相關(guān)部門不僅擁有管理的權(quán)力，更將資格資質(zhì)認(rèn)定事項當(dāng)成獲取利益的權(quán)力籌碼。同時，現(xiàn)行許多資質(zhì)認(rèn)證制度嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和需求，有的甚至20多年未發(fā)生大變化，與時代發(fā)展、市場需求脫節(jié)。

建議：

一是加強(qiáng)非行政許可審批管理。在嚴(yán)格控制新設(shè)行政審批的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)非行政許可審批管理，完善相關(guān)法律法規(guī)，改變以往只要發(fā)文就可增設(shè)的局面。

二是建立動態(tài)清理審批項目機(jī)制。建議建立一套動態(tài)清理審批項目機(jī)制，對各個部門已經(jīng)掌握的行政審批權(quán)，從成本效益、創(chuàng)造力影響等方面進(jìn)行充分地論證和評估，從而破除部分部門以種種形式保留和擴(kuò)大審批權(quán)等現(xiàn)象。

三是對資格資質(zhì)認(rèn)證進(jìn)行市場化運作管理。大力開展地方試點，在國家對資格資質(zhì)事項的改革路徑、方向等進(jìn)行總體設(shè)計的基礎(chǔ)上，對資格資質(zhì)類認(rèn)證事項進(jìn)行源頭清理，取消部門相應(yīng)職權(quán)，將資格資質(zhì)認(rèn)證交由市場和社會承擔(dān)，放手基層探索、區(qū)域運行，探索成熟的資格資質(zhì)改革市場化模式和路徑，真正形成一套自上而下的行動路線圖。

四是強(qiáng)化事后督促檢查。適時進(jìn)行專項督促檢查，定時、不定時檢查，對不認(rèn)真落實決定和違反決定繼續(xù)審批或變相審批等問題，督促整改，防止行政審批出現(xiàn)“邊減邊增”現(xiàn)象，確保行政審批事項不反彈。

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