用了兩天的時(shí)間，終于將甜酸全部一字不差的看完。對(duì)于饒雪漫的這部作品，我就像讀她其他作品一樣很安靜的躺在床上閱讀完的。
《甜酸》里文字不是很華麗，卻在平淡中透露出淡雅而憂傷的感覺(jué)，就像火熱的心上被落下的一滴冰涼的雨水所擊中，溫度瞬時(shí)下降到最底點(diǎn)，然而，并不是很痛楚。我喜歡這中淡淡的憂傷，仿佛把自己的傷痕定格在一個(gè)不易察覺(jué)的角落里，慢慢的縫補(bǔ)著自己的傷口，等待著它的愈合。
記得我在讀完《校服的群擺》時(shí)，自己流淚了。也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)男孩子看小說(shuō)居然會(huì)流淚，未免太不堅(jiān)強(qiáng)了。真的，我的確流淚了。也許是那種憂傷觸及了自己內(nèi)心隱藏很久的傷痛，更或許是自己太脆弱了，抑或是里面的文字真的太感傷了。其實(shí)，仔細(xì)想想，這三種因素都有關(guān)聯(lián)吧！
我是個(gè)喜歡秋季里蕭條和落迫的男孩子，也喜歡用細(xì)膩的筆尖寫出犀利的文字。但我不清楚女生之間的友誼是不是真的很細(xì)微而輕薄，仿佛一件很小的事情就可以讓她們之間純潔的友誼給破壞的體無(wú)完膚，不再有恢復(fù)的余地。
讀完《甜酸》后，我就問(wèn)過(guò)一個(gè)女孩關(guān)于她們女生之間友誼的問(wèn)題，她的回答很直接，也驗(yàn)證了自己的猜測(cè)。她說(shuō)女孩子不像男孩那樣的大度，一個(gè)細(xì)微的事情足可以毀滅她們之間的情感，不管是對(duì)是錯(cuò)，誰(shuí)都不愿意先去妥協(xié)。而男孩子一般如果自己錯(cuò)了，會(huì)向自己的兄弟道歉，然后他們的友誼會(huì)更加牢固，再次成為更鐵的哥們。這就是男生和女生的區(qū)別。
《甜酸》里還有一個(gè)是我想不明白的。就是是不是當(dāng)女孩子喜歡上一個(gè)男孩時(shí)，真的像里面的林枳，為了自己喜歡的人付出一切嗎？甚至不惜利用自己最好的朋友？是不是女孩子都會(huì)喜歡那些壞男孩？
然而，當(dāng)我把這個(gè)問(wèn)題放在一個(gè)女孩子面前時(shí)，她的回答是肯定的。我再一次得到了答案，這一切看似小說(shuō)，卻那樣的貼近現(xiàn)實(shí)。其實(shí)小說(shuō)就是生活，小說(shuō)中的事情在現(xiàn)實(shí)中也可能發(fā)生的。
所以看完《甜酸》后，我突然想去變成一個(gè)壞男孩，去感受一下這一切到底是不是真的�？勺约航K于還是自己，有些東西本身就是不能改變的。
我也是個(gè)寫小說(shuō)的人，至今寫了兩部長(zhǎng)篇，每部都是用女生的角度去寫的，也都是傷感之類的。以至于看過(guò)我的小說(shuō)后，導(dǎo)致很多不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)我是個(gè)女孩，這足足讓我郁悶了兩個(gè)星期。
我是個(gè)心思比較細(xì)膩的男孩，并且我想掩飾什么，別人一般察覺(jué)不出來(lái)。我之所以用女生的角度去寫小說(shuō)，只因?yàn)橛行⿷n傷男孩子沒(méi)有女孩表現(xiàn)的那么明顯，寧愿自己壓在心里難受，也不原表露。
每個(gè)人在自己的青春時(shí)期都有過(guò)淡淡的情感，像田七七，戀上自己的老師，不用奇怪，這一切一切都很正常，是每個(gè)人必經(jīng)的歷程。只是她喜歡的是自己的老師，而你，喜歡的是自己身邊的同學(xué)，或者一個(gè)你根本就不認(rèn)識(shí)的男孩子或女孩子，都有可能，花季雨季的時(shí)期里應(yīng)該有這種微妙的感覺(jué)的。
也許曾經(jīng)的你沒(méi)有秘密，可當(dāng)你經(jīng)過(guò)這個(gè)多雨的季節(jié)時(shí)，你的秘密便誕生了。并且你不想讓任何人發(fā)覺(jué)，將他深深的埋在心底，在無(wú)聊時(shí)輕輕的捧起，一個(gè)人安靜的去感受這份甜蜜，溫存這份美好。
《甜酸》描繪出年少時(shí)那份純潔的微妙的情感，沒(méi)有任何雜質(zhì)的成分，讓我回憶起自己曾經(jīng)的那份純真。同時(shí)又寫出了女生之間薄如蟬翼的友情，單純而簡(jiǎn)單。
對(duì)于里面兩位男生的角色，我想的確是這樣的，因?yàn)樽约罕旧砭褪悄猩�，再加之身邊的確有里面所寫的那樣的男孩子，所以這一切都很現(xiàn)實(shí)。不用去懷疑什么。
最后，還是得說(shuō)一句，《甜酸》里我所喜歡的，是那種文字里的憂傷，以及情節(jié)里的痛楚。
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