解讀“三嚴(yán)三實(shí)”，它是推動(dòng)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的新要求，但于黨員干部本身來講，卻不是高要求。“三嚴(yán)三實(shí)”取道民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，契合“四風(fēng)”題目整改大潮，乃是對每一個(gè)黨員干部最天職的要求。最基本的要求做不到，即使有不世之才，也未必能找事功成，反可能遺禍無窮。
領(lǐng)導(dǎo)干部為人處事“三嚴(yán)三實(shí)”，具體來講可從以下三個(gè)方面著手：
一、見賢思齊，反求諸己。
“修身齊家治國平天下”，先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡(luò)和路徑。不修身，不足以齊家治國平天下。“德勝才謂之君子，才勝德謂之小人”。德行不彰，才能亦失色。黨員干部要對比“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和先進(jìn)典型的閃光點(diǎn)，反躬自省，有決心下目標(biāo)地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對本身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，尋求高尚情操，提升道德境地，做一個(gè)脫離低級趣味的天職黨員干部；對權(quán)利，要長存畏敬之心，常懷慎獨(dú)慎微，勤于反求諸己，樂于接受監(jiān)督，做到正大光明。
二、實(shí)事求是，工作扎實(shí)。
天下大事必做于細(xì)，古往今來必成于實(shí)。實(shí)事求是是我黨堅(jiān)定的思想線路，這就要求我們找事創(chuàng)業(yè)都要?jiǎng)?wù)實(shí)，從實(shí)際動(dòng)身，尊重客觀規(guī)律，考察實(shí)際情況，符合科學(xué)精神，同時(shí)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，勇于直面辣手的題目，勇于重視復(fù)雜的局面，有計(jì)劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推動(dòng)，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。“真的割不斷，假的接不攏”。紙花不是花，有花形而無花香�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦，情勢主義要不得。把工作做扎實(shí)，就是要杜盡情勢主義，杜盡華而不實(shí)的工作作風(fēng)，杜盡不著邊際、不問情況的拍腦袋決策，把民生福和發(fā)展全局奉為奎臬。
三、完善體制，夯實(shí)基礎(chǔ)。
作風(fēng)建設(shè)和改善，要有制度束縛和機(jī)制保障。一方面，要完善黨員干部的管理和考核制度，特別要量化德行考核，聽取群眾呼聲，接受***監(jiān)督；另外一方面，要在實(shí)踐中摸索切實(shí)有效的制度執(zhí)行機(jī)制，總結(jié)成功做法推而廣之，全方位多角度地確保制度不于流情勢和失之片面。而社會是人材生養(yǎng)長成的土壤，少數(shù)官員的腐化腐化、碌碌無為，除本身緣由外，與社會大環(huán)境不無關(guān)系。要加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育，宏揚(yáng)主旋律，傳播正能量，努力凈化社會風(fēng)氣，夯實(shí)人材成長的基礎(chǔ)，疏通人材上升的路徑，嚴(yán)格公務(wù)職員錄用提升的條件。
作風(fēng)是一面旗幟，當(dāng)它自信地迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，便能凝聚人心；當(dāng)它破敗不堪轟然倒下時(shí)，將致使民心散漫、�？椿脺�。革命先輩舉起這面旗幟，一代又一代我黨人用堅(jiān)定的信仰和實(shí)際的行動(dòng)維護(hù)著它的榮光，承前啟后，當(dāng)下我們更當(dāng)以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，譜寫作風(fēng)建設(shè)新篇章。
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