讀《四世同堂》有感 本文簡介：

讀《四世同堂》有感初一（1）班鄭博悅這個假期，我讀了《四世同堂》這本書。這本書講述了抗戰(zhàn)時期的北平，刻畫出三種經(jīng)典的人物形象。一種是舍身為國，從北平逃出去參加抗戰(zhàn)的人物形象，一種是小人之心，留在北平為了錢財去給日本人獻(xiàn)殷勤，做事的人物形象。一種是躲在家里忍氣吞聲地為了保全自己的一條性命的人物形象。然

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讀《四世同堂》有感

初一（1）班 鄭博悅

這個假期，我讀了《四世同堂》這本書。這本書講述了抗戰(zhàn)時期的北平，刻畫出三種經(jīng)典的人物形象。一種是舍身為國，從北平逃出去參加抗戰(zhàn)的人物形象，一種是小人之心，留在北平為了錢財去給日本人獻(xiàn)殷勤，做事的人物形象。一種是躲在家里忍氣吞聲地為了保全自己的一條性命的人物形象。然而，作者老舍就是用這三種人來揭露當(dāng)時社會的面貌。

在這么多人物當(dāng)中我最喜歡的人是小三兒祁瑞全，最佩服的人是錢老先生。

在當(dāng)北平有危難時，小三放的下哥哥，放得下母親，放得下招弟，逃出北平去抗日。這說明小三把國家放在心中第一位，看得比家人，愛情都重要得多。在他回到北平時，特地來找了哥哥，但是，幾年不見，并沒有與日益思念的哥哥念舊情，而是開門見山地說明讓哥哥來幫助他工作。但是，隨著時間的推移一開始不謀而合的兩個人現(xiàn)在大相徑庭，招弟成了日本人的特務(wù)。面對曾經(jīng)的愛人，也就是現(xiàn)在的特務(wù)，小三沒有動用絲毫的感情，一心只想著為國除害。他面對著招弟的勾引，毫不動搖，反而將計就計把招弟引入了山洞深處，用自己的雙手掐死了她�？梢钥闯觯�小三大公無私，意志堅定的高尚品德。

錢伯伯雖然和小三的遭遇大相徑庭，但是，兩個人有著同樣的夢想。錢伯伯曾不幸被人害，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里。但他在獄里不論受到怎樣的痛打，酷刑，就是不肯向日本人彎腰。在錢伯伯出獄以后，對抗日本人的心變得日益堅定。等他養(yǎng)好傷便在城里鼓舞大家抗日。錢老先生雖然知道日本人的殘忍和他這樣做的后果，但是，他不怕被抓，不怕受刑，在北平城里風(fēng)餐露宿。雖然過的很辛苦，但他沒有忘記自己的職責(zé)。天天早出晚歸的在城里冒著生命危險給大家做著思想工作，默默地鼓舞著北平人。他以身作則，在日本人看戲時趁亂向臺下扔了一個手榴彈。他敢作敢當(dāng)，有勇氣面對一切苦難。他一直在遵守一個自己的原則：不論如何，哪怕粉身碎骨，也決不為日本人或漢奸做事。

賣國求榮的漢奸，讓我咬牙切齒。保家衛(wèi)國的英雄，讓我熱血沸騰。這些愛國英雄身上散發(fā)出的光芒遮擋了黑暗，照耀著新中國。中國有著這種閃耀的保護(hù)圈，豈容他國侵略，搶走國土。

梅曉點評：很漂亮的一篇人物點評。博悅確實將錢默吟讀透了。一部名著，我們不要求學(xué)生面面俱到，但凡有一點對自己有益，也證明我們的書沒有白讀�？粗�博悅的文章，我看到了我們讀書的希望！

讀《四世同堂》有感 本文關(guān)鍵詞：同堂，有感

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