讀《優(yōu)秀班主任劉利梅老師的話》有感 本文簡介：

在這個學期里，我有很多做得好的方面，也有很多做得不夠的方面。過能改，歸于無。我一定要改正自己不足的地方，保持自己做得好的地方。在語文方面，通過這幾次考試，我發(fā)現(xiàn)：1、在課堂上一定要認真聽講，積極發(fā)言。比如，在老師講評試卷的時候，我聽得很認真，考試時遇到有一些以前出現(xiàn)過，做過的題目，就不會出錯。2、我

讀《優(yōu)秀班主任劉利梅老師的話》有感 本文內容：

在這個學期里，我有很多做得好的方面，也有很多做得不夠的方面。過能改，歸于無。我一定要改正自己不足的地方，保持自己做得好的地方。

在語文方面，通過這幾次考試，我發(fā)現(xiàn)：

1、在課堂上一定要認真聽講，積極發(fā)言。比如，在老師講評試卷的時候，我聽得很認真，考試時遇到有一些以前出現(xiàn)過，做過的題目，就不會出錯。

2、我在閱讀方面還需要提高。比如，有一些問題，我的回答寫得不全面，不完整，或者不對，導致閱讀扣了很多分，給我的分數(shù)拖了后腿。我一定要多讀像季羨林《我的童年》中這樣的文章，對它們進行分析，并做賞析。

3、我的作文還需要提高。在考試時，基礎部分，閱讀部分做得都比較好。但是，作文經常拖后腿，導致總分不是很理想。所以我平時一是要增加課外閱讀量，二是要多動筆，增強寫作能力。

在數(shù)學方面，我也發(fā)現(xiàn)：

1、我的反思比以前做得認真多了，我覺得做錯題反思，可以把每一道自己做錯過的題目都回顧一遍，這樣下次再做這類題目就不會再錯了。

2、做題時認真謹慎很重要。例如，這次數(shù)學簡易方程的測試，我覺得我考得好的主要原因在于我解方程式沒有跳步驟，所以在方程中，我沒有出現(xiàn)計算錯誤。

3、培養(yǎng)自己對數(shù)學的興趣。我對方程還有興趣，所以學得很認真。

在英語方面，我覺得我在這個學期里有很大的進步。例如：

1、我上課認真聽講，積極發(fā)言。

2、每次考試我都考到了95分以上。

我的缺點是英語的語感還不夠，要像這個星期在家里的時候一樣，每天堅持讀英語書。我一定要繼續(xù)保持下去！

我一定要改正自己的缺點，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，做一名好學生！

讀《優(yōu)秀班主任劉利梅老師的話》有感

徐冰

看了劉利梅老師對家長講的這兩頁話，我覺得對自己如何做好一個家長，如何看待孩子的成長與學習，如何面對孩子在成長過程中的成功與挫敗，都有非常有益的啟迪。比如劉老師提出“作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要�？墒�，那比分數(shù)更重要的，我們時刻不能忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。”這應該就是教育界一直在講的素質教育的具體化表述了。

還有，劉老師講到的“不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求，讀書是一輩子的事情”、“讓學生直面學習中的困難”以及“孩子需要你的幫扶”等等觀點，我不僅非常認同，而且更對如何做個好家長、怎樣看待孩子成長過程遇到的問題，如何陪伴孩子成長等等都有了更清晰、更理性的認識。

另外，劉老師指出，“如果希望孩子好，那就先要成為讀書型的父母”。這一點很值得我們反思。作為父母，當看到孩子的語文成績上不去，作文無話可寫的時候，我們常常會批評他們課外閱讀量太少。但是反觀自身，在工作和應酬之外，在與孩子相處的時光當中，我們自己是否會捧起一本好書，靜下心來去認真品讀呢？至少對于我自己來講，在這一點上，我做得并不好，沒有給孩子樹立一個好的榜樣。

不可否認，在社會經濟、科學技術快速發(fā)展，社會競爭日趨激烈、生活壓力日益加大的背景下，有不少的家長把對孩子的培養(yǎng)、教育責任簡單地推卸給學校，認為只要把孩子送進一個好學校就是盡到家長的責任了。事實上，家庭教育在孩子的成長過程中發(fā)揮著非常重要、不可替代的作用。家庭教育與學校教育相輔相成，是培養(yǎng)孩子成長成才的教育體系里的兩個重要組成部分。好的家庭教育對孩子的身心健康、正直勤勉、堅毅果敢等良好性格品質的養(yǎng)成起非常重要的教育引導作用。父母是孩子的第一任老師，也是終身陪伴、影響孩子的重要人生導師。所以，父母給孩子創(chuàng)造和傳遞的家庭教育的內涵與氛圍對孩子的成長至關重要，好的家庭教育會讓孩子終身受益，不好的家庭教育也會影響孩子的終身。

當然，家庭教育和學校教育又是有所區(qū)別的。相對于學校教育更側重于知識、技能的學習與積累，家庭教育則應更側重于對孩子生活能力、性格、品質等方面素養(yǎng)的培養(yǎng)和塑造。在這方面我和孩子媽媽也是有共同認識的，甚至景軒媽媽比我做得更好。我們會盡量鼓勵景軒做些力所能及的家務；從四年級下半學期開始，每個周末都讓他自己獨立乘坐地鐵和公交去上英語戲劇和飛行訓練等業(yè)余愛好課程，等等。我平時的工作十分繁忙，陪伴家人的時間非常有限，但是，周末的時間，我會盡可能地推掉一些應酬，跟孩子一起幫媽媽分擔些家務，帶孩子去看望爺爺奶奶和外公外婆，陪孩子一起運動、游戲，帶他一起去景區(qū)撿垃圾或者做做義工等等。

我們希望景軒將來能成為一個獨立自主、正直堅強、性格開朗、樂于助人而又具有綠色環(huán)保意識的人，一個對國家對社會有貢獻的人。這也是我們舍近求遠將徐景軒送到富陽去上學的主要原因之一，我們希望孩子能努力適應在學校獨立學習的環(huán)境，逐漸培養(yǎng)獨立生活的能力。

還有一點，我們也是懷著對富陽永興學校能夠走出應試教育的圈子，讓孩子更多更早地接觸傳統(tǒng)文化的初心，把徐景軒送到富陽就讀的。傳統(tǒng)文化最重要的核心就是人格的培養(yǎng)。學習，首先是學做人，其次才是各種知識和技能。我們希望孩子能夠在與傳統(tǒng)經典的朝夕相處中知行合一，逐漸養(yǎng)成高尚的人格修養(yǎng)和道德情操。

當今社會的生活節(jié)奏越來越快，很多的父母都在各自的工作崗位上日夜忙碌。特別是父親，陪伴在孩子身邊的時間相對更少。但我覺得只要我們能夠用自己的行動在孩子面前樹立一個負責任、有擔當、正直而樂于奉獻的榜樣，用自己的身體力行教會孩子做一個對社會有用的人，做一個終身學習的人，這樣的父親一樣是值得尊敬的，這樣的家庭教育也一樣稱得上是成功的。

父親的愛，或許不是近在身旁的陪伴，但它像一束光，像一座燈塔，在孩子幼年的時候，總能夠照亮他前行的方向！

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