學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德行為規(guī)范心得體會
近期學(xué)習(xí)了剛出臺的《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,讓我感覺現(xiàn)在做老師越來越難了。在細讀之后,我發(fā)現(xiàn)這十不為,二不說,條條都是那么的真實和細致,具體規(guī)范到教師的具體言行。熟話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!苯處熢诩s束學(xué)生行為規(guī)范的同時,也要認真審視自己的職業(yè)道德行為。當(dāng)今社會、家長對孩子的教育越來越重視,許多家長真是動用一切資源為自己的孩子選擇最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。這一點,我自己也心有感觸。我一直在想,為什么以前我讀書的時候,沒有擇校概念呢!唯一的答案就是,社會競爭太激烈了,大家只有一個孩子都輸不起。如今的孩子不好教,在家一付老子天下最大的態(tài)度,而到學(xué)校卻四處碰壁少了一些優(yōu)越感。導(dǎo)致孩子多了一些抵觸與叛逆。很多家長其實他自己也知道,家里三四個大人管一個還不容易管好,而到學(xué)校教師一教就是四十多人,可想要管好現(xiàn)在的學(xué)生難度很大。現(xiàn)在教師這個職業(yè)被社會的關(guān)注度越來越大,不僅要教好書,而且各方面都要為人師表,加強自己的師德。要想成為一名的合格教師,我想應(yīng)當(dāng)作好以下幾方面工作:
一、做一個有愛心的教師
一個教師沒有愛心,那他就沒有資格談教育。我在網(wǎng)上看到過很多關(guān)于教師毆打、虐待幼兒的視頻。身為一名教師,我也為教師隊伍中擁有這樣的敗類感到恥辱。()我們教育對象是孩子,祖國的花朵。如果我們教師都用這種惡劣行為去處理很多事情的話,你如何期待這些思想上未成熟的孩子在未來有一個良好的行為規(guī)范。教師的言行直接影響孩子的一生。所以說一個有愛心的教師,才能培養(yǎng)出一批有愛心的學(xué)生。
二、做一個有責(zé)任心的教師
我認為教師這項工作,體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師,不僅要對學(xué)生負責(zé),也要對社會、對自己所教的學(xué)科負責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué),以應(yīng)付的態(tài)度敷衍自己的教學(xué)工作,你如何做一名合格的教師。家長把孩子交給我們,學(xué)校把教學(xué)任務(wù)交給我們,我們就要盡自己最大的努力完成自己的教學(xué)任務(wù),同時也要不斷反思自己的教學(xué),如何讓學(xué)生喜歡自己的課堂,如何讓學(xué)生快樂地掌握相關(guān)知識,都是作為教師應(yīng)該去反思總結(jié)的。所以只有帶著一份責(zé)任去教書,才能教好書。
三、做一個會激勵孩子的教師
昨天(201*0518)去杭州聽千課萬人的課,其中一位天津的美術(shù)特級教師魏瑞江老師,他把一身的經(jīng)歷撲在小學(xué)美術(shù)教育事業(yè)上。聽他的課,最大的感觸就是整節(jié)課都在激勵學(xué)生,當(dāng)孩子遇到困難的時候,老師過來激勵他;當(dāng)孩子沒有自信時,老師又過來激勵他;當(dāng)孩子獲得成功時;老師和孩子一起祝福他。課中,有一個孩子,可能是一位以前在班里畫畫不好的學(xué)生,魏老師在巡視指導(dǎo)的時候,發(fā)現(xiàn)每當(dāng)經(jīng)過這個學(xué)生旁邊時,這個孩子總是雙手擋著自己的作品,不讓老師看。魏老師就在全體師生面前激勵他,一次次不斷地激勵嘗試,孩子終于鼓起勇氣拿著自己的作品在全體師生面前進行展示,作品效果不怎么好,魏老師一直鼓勵他還不錯嗎?教師在給他打氣的同時,讓他在第二次創(chuàng)作中繼續(xù)努力增添效果。果然,過幾分鐘這個孩子拿上來作品比先前又上了一個檔次,老師還請全體師生給他鼓掌。這節(jié)課,孩子收獲的不僅僅是繪畫方面的進步,最大的是信心上面的收獲,孩子以后做什么事情都更加自信了。
在以后的工作中,我會不但提高自己的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞區(qū)教師職業(yè)道德行為規(guī)范各項要求,確實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。做一個為學(xué)生服務(wù)的教師,做一個讓學(xué)校、家長滿意的教師。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會教師職業(yè)道德心得體會學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會
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