讀《顏真卿》有感
　　
　　作者/朱周濤
　　
　　我雖酷愛書法，但對(duì)書法知識(shí)知之甚少，今日讀《顏真卿》，深有感觸，大為仰慕。
　　
　　我最初學(xué)也最擅長的字體便是顏體，每次翻開《勤禮碑》，流連于那豐腴端莊的碑文，我便會(huì)猜想顏真卿的樣子——他一定是個(gè)“兩耳不聞窗外事”的文弱書生吧�？墒�，走進(jìn)《顏真卿》，我才發(fā)現(xiàn)，我心目中那個(gè)顏真卿被顛覆了。
　　
　　他是個(gè)淡泊名利的人。(讀后感　)顏真卿26歲中進(jìn)士，后因仰慕張旭，初涉官場的他毅然辭官意欲求學(xué)于張旭，豈料未得張旭賞識(shí)。他并不甘心，于37歲時(shí)再次辭官拜訪張旭，終得其口授書法要訣，從而在書法上有了飛躍�！皩W(xué)而優(yōu)則仕”，在那樣的年代，有哪個(gè)書生不以謀得一官半職為榮？而顏真卿卻為了心儀的書藝兩次辭官，這種為追求理想而放棄名利的行為，怎能不讓人為之贊嘆？
　　
　　他是個(gè)金戈鐵馬的英雄�！鞍彩分畞y”期間，他義憤填膺，毅然擱筆從戎，后被推為盟主，統(tǒng)兵二十萬，橫絕燕趙，大震軍威，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)。誰能想到，顏真卿居然還是一位戎馬倥傯的大將軍，長期馳騁沙場的他，居然能將書法技藝練得如此爐火純青。我想，他的《祭侄文稿》能享有“天下第二行書”的盛譽(yù)，恐怕與他在作品中融人的俠骨豪情密不可分吧。
　　
　　他是個(gè)視死如歸的愛國者。顏真卿一生最壯烈的一幕，是他在晚年與李希烈的斗爭。李希烈叛變，朝廷受挑撥竟派以75歲高齡的顏真卿去勸降。他明知此去兇多吉少，卻大義凜然地受命前往。李希烈先以宰相的高官厚祿誘惑他，再用土坑、火刑架、絞刑架等酷刑來威嚇折磨他，他毫不屈服，大聲痛斥李希烈不忠不義、大逆不道，最終被縊殺，為國捐軀，其赤膽忠心彪炳史冊。
　　
　　他是一代書法宗師。顏真卿晚年的書法藝術(shù)臻妙絕頂，對(duì)生命與書藝在反省中得到徹悟，并將生命哲學(xué)與書藝哲學(xué)打通，因此在其點(diǎn)捺撇畫中既留著生活的斑駁血淚，又在筆墨的動(dòng)勢中洋溢著生命的頌歌；既在線條的起落移動(dòng)中灌注一腔豪情，又在鱗次櫛比的布白中激射人格光輝。
　　
　　顏真卿的書品和人品，萬世景仰。
　　
　　江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（20）班
　　
　　點(diǎn)評(píng)：
　　
　　人的閱讀，與其興趣愛好有關(guān)。小作者愛好書法，當(dāng)然就特別關(guān)注書法名家了�！额佌媲洹愤@部傳記，對(duì)于多數(shù)同齡人來說，是沒有閱讀過的。這篇讀后感先寫自己閱讀《顏真卿》后的大體感受——“深有感觸，大為仰慕”，“心目中那個(gè)顏真卿被顛覆了”。主體部分各個(gè)段落均運(yùn)用“總分”的結(jié)構(gòu)形式，從不同角度對(duì)顏真卿進(jìn)行了具體的介紹，讓讀者對(duì)顏真卿也有了一個(gè)全新的了解。文章結(jié)尾一段總結(jié)上文，點(diǎn)明景仰之情。
　　
　　指導(dǎo)教師：周禮華
　　
　　 有感》

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