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激勵學(xué)習(xí)的名人名言

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-19 03:41:26 | 移動端:激勵學(xué)習(xí)的名人名言
1、不要等待運(yùn)氣降臨,應(yīng)該去努力掌握知識。——弗蘭明

2、不知道自己無知,乃是雙倍的無知。——柏拉圖

3、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦

4、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。——茅以升

5、科學(xué)上的許多重大突破,都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績積累起來的。—— 童第周

6、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。—— 大仲馬

7、沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基

8、你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學(xué)》

9、聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

10、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。——但丁:《神曲》

11、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫

12、人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。——培根

13、科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人,給些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。—華羅庚

14、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮:就是天才。—— 狄德羅:《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》

15、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學(xué)》

16、精誠所加,金石為開。 ——《后漢書•光武十王列傳》

17、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》

18、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 —— 席慕蓉

19、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。—— 華羅庚

20、人生有世,事業(yè)為重。一息尚存,絕不松勁。東風(fēng)得勢,時代更新,趁此機(jī),奮勇前進(jìn)。—— 吳玉章

21、對自己不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征。—— 契訶夫

22、對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生,知識愈準(zhǔn)確,愛好也就愈強(qiáng)烈。要達(dá)到這準(zhǔn)確,就須對所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準(zhǔn)確的知識。——達(dá)·芬奇

23、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。—— 愛迪生

24、神童和"天才",如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人。—— 維納

25、榮譽(yù)和財(cái)富,若沒有聰明才智,是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。——德謨克里特

26、天才是用勞動換來的。—— 童第周

27、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。—— 《羅丹藝術(shù)論》

28、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。 ——B.V

29、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

30、我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。—— 愛因斯坦

31、天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。—— 歌德

32、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格

33、我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。—— 貝多芬:《致韋該勒書》

34、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯

35、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。—斯賓塞:《教育論》 天才就是這樣,終身勞動,便成天才!—— 門捷列夫

36、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。 —— 方志敏

37、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。—— 徐特立

38、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。 —— 郭沫若

39、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克

40、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?——孔子:《論語·學(xué)而》

41、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動,應(yīng)該對勞動加以思索,而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭

42、一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。—— 徐特立

43、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基

44、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉

45、有了天才不用,天才一定會衰退的,而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。—— 《克雷洛夫寓言》

46、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財(cái)富更有價值。——德謨克里特

47、知識就是力量。——培根:《新工具》

48、知識不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。——愛因斯坦

49、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達(dá)·芬奇的筆記》

50、愚昧將使你達(dá)不到任何成果,并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達(dá)·芬奇

51、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官傳序》

52、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。—— 《歌德談話錄》

53、知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。——培根

54、知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。 —— 宋慶齡

55、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

56、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。—— 郭沫若

57、無知是智慧的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅

58、我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來。—— 博賓斯卡

59、知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來的光澤。——泰戈?duì)?br />
60、只有知識才是力量,只有知識能使我們誠實(shí)地愛人,尊重人的勞動,由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠實(shí)的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學(xué)》

61、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根

62、自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 —— 鄒韜奮

63、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風(fēng)吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。—— 黑格爾:《美學(xué)》

64、做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。—— 蕭楚女

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