讀《大個子波波熊》有感 本文簡介：

團隊的力量——讀《大個子波波熊》有一個團隊，是由老師母雞咕咕嗒，學生小兔子妮妮，小鼴鼠麥殼，小老鼠兄弟，小狐貍福哥，還有大個子波波熊組成。一天老師帶學生們?nèi)ヒ巴饴稜I，波波熊帶上所有的行李，因為他大大的。到了露營地方，老師教大家如何搭建帳篷，小兔子和小鼴鼠負責收集長棍子，小老鼠兄弟把繩子咬成段，波波熊

讀《大個子波波熊》有感 本文內(nèi)容：

團隊的力量

——讀《大個子波波熊》

有一個團隊，是由老師母雞咕咕嗒，學生小兔子妮妮，小鼴鼠麥殼，小老鼠兄弟，小狐貍福哥，還有大個子波波熊組成。一天老師帶學生們?nèi)ヒ巴饴稜I，波波熊帶上所有的行李，因為他大大的。

到了露營地方，老師教大家如何搭建帳篷，小兔子和小鼴鼠負責收集長棍子，小老鼠兄弟把繩子咬成段，波波熊和小狐貍負責把帳篷帆布鋪開，大家一起努力把帳篷搭好。老師教大家辨認可以吃的果子，然后大家一起摘果子當晚餐。等他們回到營地發(fā)現(xiàn)帳篷倒了，原來是兩只淘氣的小狼崽兒干的，但是他倆個卻被波波熊嚇跑了。

他們重新搭好帳篷，一起吃晚餐，一起唱歌，一起依偎在一起睡覺。

梅子涵老師在文章后面這樣寫道：“成長一定要走在隊伍里，因為隊伍里有很多的耳朵和鼻子，有各種感情和力量�！贝蠹一ハ鄮椭�，取長補短，共同成長。

就好像西游記中，師徒四人一起攜手，走在漫漫西行路上，一起打妖怪，克服各種困難，最終都修成正果。一個人的力量是渺小的，各式各樣的人組成一個團隊，每個人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相鼓勵扶持，抱成團克服障礙，大家一起成長。

讀《大個子波波熊》有感 本文關(guān)鍵詞：大個子，波波，有感

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