博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

教師的人格是教育的基石。

教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

教師要融于師生的相互理解中。

教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L！

教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

循循善誘，誨人不倦的是老師。。

用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

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