媽媽說我的好朋友都藏在書里，沒錯，這幾日我又在《小豆包遇見童話書》這本書內(nèi)交了一位新朋友——小豆包！他是一個有智慧、愛閱讀、喜歡思考、敢于實踐、做事認真執(zhí)著的小朋友。

一天小豆包在圖書館閱讀了一些與狼有關(guān)的童話書籍，他發(fā)現(xiàn)在這些書里面，狼總是扮演壞人的角色，于是他產(chǎn)生一個疑問：為什么狼總是扮演壞蛋呢？難道它不能扮演好人嘛？關(guān)于這個問題我也一直有疑問哦，這是為什么呢？（哇——，《小豆包遇見童話書》這本書太有意思了，迫切的想讀下去，跟著小豆包一起尋找問題的答案。）

小豆包走出圖書館時，正思考著心中的疑問，忽然童話書里的阿狼從書里穿越出來跑到小豆包的身邊，它對故事里自己總演壞蛋角色也不滿意，在圖書館時，他聽到了小豆包的疑問，想請小豆包跟它一起走進童話故事里，改變它們總是扮演壞蛋的命運。征得小豆包同意后，阿狼便帶著小豆包穿越回童話書里。（小豆包被阿狼帶進童話故事書里，太刺激了，會發(fā)生什么事呢？小豆包能幫助它們改變扮演壞蛋的命運嘛？）

阿狼先后把小豆包帶到了童話狼、童話狐貍、童話老鼠三個劇場，它讓小豆包做導演，前后改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》三個故事，讓原本在故事里演壞蛋的狼、狐貍、老鼠扮演好人，讓扮演好人的小豬、烏鴉、貓咪在故事里改演壞人。可是，盡管小豆包費了九牛二虎之力，也沒能改編成功一個故事，因為狼、狐貍、老鼠它們沒辦法改變自己兇狠、狡猾、愛偷盜的天性，所以它們無法扮演好人。而且，因為小豬、烏鴉、貓咪它們天生就憨厚、善良、溫順，也沒有膽量和智慧在狼、狐貍、老鼠面前扮演壞人，所以，三個故事都沒能改編成功。雖然沒有成功，但還是感謝小豆包冒著生命危險到狼、狐貍的童話世界幫我去探秘，帶我去解密動物天性，讓我明白童話故事里各個動物的好、壞角色都是根據(jù)動物們的天性來安排的，都是有道理和原因的。

《小豆包遇見童話書》這本書讀完后感覺意猶未盡，小豆包真是一位可愛又有趣的朋友，我喜歡他愛閱讀、愛思考的性格，更喜歡他為了找尋問題答案去探索和努力嘗試的精神，特別值得我學習。謝謝《小豆包遇見童話書》這本書讓我認識了小豆包這個朋友，我想把其它幾本小豆包系列的書接著讀完，讓我了解小豆包更多一些，讓他帶給我更多的知識和改變。

《小豆包遇見童話書》讀后感二

合肥市潛山路學校2（6）班 郭皖渝

當我第一次看《小豆包遇見童話書》的時候，我就被書里面的故事情節(jié)深深地吸引了。因為這本書太有趣，太好看了。謝謝我的老師推薦給我們，也謝謝海綿姐姐為我們小朋友寫出這么有趣好看的書。

《小豆包遇見童話書》里面有三個小故事，分別是《童話狼》、《童話狐貍》、《童話老鼠》。故事的主人公是一個叫小豆包的小男孩，他在圖書館看書的時候，圖書館有一個灰色的書架吸引了他，書架上面寫著“狼主題書架”，《狼外婆》、《狼和三只小豬》、《東郭先生與狼》……這個書架上全是有關(guān)狼的童話書，小豆包一邊讀著，一邊發(fā)出疑問：“為什么在童話書里，狼都是壞蛋呢？”這個問題也引起了我的好奇心，于是，我的目光跟著小豆包和阿狼來到了童話劇院。

小豆包接受了阿狼的請求當上了童話劇院的導演，小豆包分別改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，他還交換了故事人物的正反角色，就是讓原本童話里的壞人當好人，好人當壞人。而排演的結(jié)果卻沒有我們想象的那樣好，而是出乎意料的糟糕；狼、狐貍、老鼠沒辦法當正面角色，因為他們根本改不了自己的本性，也正是江山易改本性難移。狼的本性兇狠，狐貍的本性狡猾奸詐，詭計多端，老鼠天生就有偷偷摸摸的壞習慣，他們很難改變。原來每位童話書的作者對角色的安排都是很有道理的，也正是小豆包帶著疑問，也幫我找到了“為什么在童話故事里，狼都是壞蛋這個答案”。

《小豆包遇見童話書》這本書讓我領(lǐng)悟出一個道理-----江山易改本性難移，狼、狐貍和老鼠天生的性格不會因為表演角色的變化而改變的，我還從小豆包身上學會了一種精神，遇到問題要勤動腦、多思考，還要敢于嘗試找到問題的答案。從而使我們獲取更多地知識，開闊我們的眼界，使我們長大以后更好的做祖國的接班人！

《小豆包遇見童話書》讀后感 本文關(guān)鍵詞：豆包，讀后感，遇見，童話

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