讀《兩年假期》有感 本文簡介：

團(tuán)結(jié)是希望之光，使我們攜手成長，共同進(jìn)步；團(tuán)結(jié)是信念，使我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城；團(tuán)結(jié)是一陣風(fēng)，使我們的煩惱煙消云散，豁然開朗……看了《兩年假期》后，我才真正明白了團(tuán)結(jié)的意義。《兩年假期》描述了一艘載著十五個少年的帆船在暴風(fēng)雨中漂流到荒島上，堅(jiān)強(qiáng)的十五個少年團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮他們的聰明才智，勇敢地面對并戰(zhàn)

讀《兩年假期》有感 本文內(nèi)容：

團(tuán)結(jié)是希望之光，使我們攜手成長，共同進(jìn)步；團(tuán)結(jié)是信念，使我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城；團(tuán)結(jié)是一陣風(fēng)，使我們的煩惱煙消云散，豁然開朗……看了《兩年假期》后，我才真正明白了團(tuán)結(jié)的意義。

《兩年假期》描述了一艘載著十五個少年的帆船在暴風(fēng)雨中漂流到荒島上，堅(jiān)強(qiáng)的十五個少年團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮他們的聰明才智，勇敢地面對并戰(zhàn)勝殘酷的自然環(huán)境，終于回到了故鄉(xiāng)的故事。

是什么使少年們不離不棄、在荒島上勇敢地生存下來呢？是團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)的力量使他們戰(zhàn)勝了一切困難。

記得在五年級時，語文老師和數(shù)學(xué)老師同時生病了，班里亂成一團(tuán)：衛(wèi)生沒有人打掃，班級里到處是飛揚(yáng)的塵土和紙屑；讀書的聲音變少了，玩鬧的聲音變多了，早讀、午讀時，班里簡直就是一個菜市場，鬧哄哄的，班干部們無論怎么管也無法制止……因此，我們班的紀(jì)律變得越來越差，同學(xué)們變得越來越頹廢，想要改變現(xiàn)狀的人也力不從心，只好聽之任之，眼不見為凈，耳不聽為清。原本團(tuán)結(jié)友愛的班級變成了一盤散沙。

就這樣渾渾噩噩地過了一段日子，萬眾矚目的語文老師終于回來了。老師回來后，看了我們這番模樣，十分傷心、生氣，馬上嚴(yán)抓紀(jì)律，開始在班級內(nèi)部做了一次大改造。同學(xué)們也意識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭，于是十分配合老師：不遲到，不吵鬧，衛(wèi)生積極打掃，自習(xí)時間時，從班里傳出的不再是鬧哄哄的吵鬧聲，而是瑯瑯的讀書聲……不久，我們班又奪回了紀(jì)律第一的寶座。在班級方陣?yán)�，望著代表五二的紅旗冉冉升起，我的心情無比激動，我為自己是五二班的一員感到無比自豪。

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”縈繞耳畔的聲音，使我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，也感受到了團(tuán)結(jié)給我們帶來的榮譽(yù)。讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們，讓團(tuán)

讀《兩年假期》有感 本文關(guān)鍵詞：兩年，有感，假期

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