篇一:獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言
很開(kāi)心有這個(gè)機(jī)會(huì)在這裡跟大家一起分享我的獲獎(jiǎng)的喜悅,我是來(lái)自
服裝學(xué)院05服工(3+2)3班的董清清,在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一年的努力,今天,我很榮幸地在贏得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”這兩個(gè)榮譽(yù),并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言,我很激動(dòng)。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度,對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖,感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。
其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言,并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵(lì),用它來(lái)請(qǐng)客?買(mǎi)東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎?他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話,可每每當(dāng)中都有這么一句話:“謝謝大家對(duì)于我的在
工作或?qū)W習(xí)上的肯定,我將會(huì)更加努力,不辜負(fù)您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話,可是對(duì)于發(fā)言者而言,就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候,哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才!睂W(xué)習(xí)也是如此,我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂(lè),因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo),要是我們遇到學(xué)習(xí)上的
問(wèn)題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對(duì),不要輕言放棄,只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后,才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)有更透徹的了解,并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
如果我說(shuō)我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金,大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假,但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金,大家還會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間,讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩。
拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)!鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力,完成新的征程。
篇二: 敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我很榮幸獲得學(xué)校
英語(yǔ)獎(jiǎng)學(xué)金,并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻,才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金,心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累,更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻、瀟灑的90后,風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò),獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然,沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái),哪怕最終沒(méi)有成功,最起碼自己努力了,也無(wú)愧于心。
在此,我們初一年級(jí)全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)哥學(xué)姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在這個(gè)校園放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌
篇三: 這次獲獎(jiǎng)我狠高興,這份榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定,同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢拼搏和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道,既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎么樣的成績(jī),那都代表過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得的好成績(jī)而驕傲,不能因?yàn)橐粫r(shí)不理想而氣餒。我們不能滿足現(xiàn)狀,我們的心中應(yīng)該要有更高的追求,更高的理想,只有這樣我們才能有繼續(xù)前行的動(dòng)力,才能取得更多優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。我們要把今天的榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力,去開(kāi)拓新的征程!
最后,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成,愿老師們身體健康,工作順利,愿我們學(xué)校發(fā)展的更好更美更強(qiáng)。。。。
篇四: 首先,我非常感謝父母、老師和學(xué)校的辛勤栽培,沒(méi)有他們就沒(méi)有我今天的成績(jī)。還要學(xué)校(或者是頒發(fā)單位)能給我這份殊榮,這是對(duì)我的激勵(lì)和肯定。我一定會(huì)繼續(xù)努力,謝謝大家!
篇五: 光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一年了。回首大一這年,發(fā)生許許多多的事情。學(xué)到了很多的知識(shí)道理。這不僅來(lái)自于書(shū)本,而且來(lái)之于身邊的同學(xué)與老師。同時(shí)非常感謝同學(xué),老師的教導(dǎo)幫助與支持。
還想起我剛來(lái)到這學(xué)校時(shí),我就默默跟自己說(shuō):要努力學(xué)習(xí),不能像過(guò)去那樣浪費(fèi)光陰荒廢學(xué)業(yè)。這也許是我人生中最后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)來(lái)之不易,不只是自己十多年讀書(shū)所換回來(lái)的,更是爸媽辛勤的勞動(dòng)換回來(lái)?晌覐膩(lái)沒(méi)聽(tīng)多爸媽對(duì)我有半點(diǎn)埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢,但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補(bǔ)我跟同齡人的差距。時(shí)刻告誡自己不能放棄。
從年長(zhǎng)的朋友那里得知,作為以個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,不只是靠學(xué)習(xí)成績(jī)好,而是需要多方面得以發(fā)展的。同時(shí),我深知自己是個(gè)內(nèi)向,而且被動(dòng)的。我要改變這缺點(diǎn)。于是,我競(jìng)選了班團(tuán)委,告訴自己要起帶頭作用。要樂(lè)于和班里的同學(xué)交流,虛心向他人學(xué)習(xí)。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動(dòng)時(shí),我也積極參加,積極配合班干的組織。
學(xué)習(xí)方面,我在大一考取了英語(yǔ)四級(jí),這有利于我在大二這年,合理安排時(shí)間爭(zhēng)取考取英語(yǔ)六級(jí)的。同時(shí),我喜歡泡圖書(shū)館,可以說(shuō)每天都會(huì)到哪里自修,同時(shí)我也會(huì)瀏覽其他方面的書(shū)籍,雜志。這得以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。但我還是發(fā)覺(jué)我有好多方面做得不足。學(xué)習(xí)的效率不夠高,有時(shí)喜歡轉(zhuǎn)牛覺(jué)尖。卻不向同學(xué)請(qǐng)教。這也導(dǎo)致了的成績(jī),只能在中上游。新的學(xué)年,我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)。爭(zhēng)取做到更好。
生活方面,我與同學(xué)間的關(guān)系也不錯(cuò)。不時(shí)一起分享趣事,進(jìn)行體育活動(dòng)。同時(shí),我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學(xué)生活添加了色彩。
這次我能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金,這是對(duì)我這一年來(lái),學(xué)習(xí)工作的肯定。同時(shí),也是對(duì)我今后學(xué)習(xí)勉勵(lì)。
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