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創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-19 01:54:48 | 移動端:創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
篇一:創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)先鋒大賽策劃書

一、活動背景

長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽,將把它作為長沙職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動,在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎(chǔ)上,結(jié)合大學生活動的具體實際,以大學生就業(yè)為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。

在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴,廣州?齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作,本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以?聘吣芰績羲畽C作為我們比賽的指定產(chǎn)品,并通過此次比賽挑選出組建?聘吣芰績羲畽C的精銳銷售團隊。

二、活動意義

1.促進學校與企業(yè)的交流,搭建高效、高速的校企溝通平臺:

2.一定程度上改善我校學生就業(yè)狀況,直接提升就業(yè)率;

3.鍛煉我校學生就業(yè)技能、職場技能,提升學生綜合素質(zhì)能力;

4.有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等,為今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考。

5.使在校大學生理論結(jié)合實際,接受實戰(zhàn)檢驗,提高理論應用于實踐的綜合能力。

三、活動主題

贏在起點勝在職場爭做先鋒

四、參賽對象

創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的在校學生

五、活動策劃原則

▲職場主題原則

本次活動全程以職場為主題,著重鍛煉大學生職場生存技能。

▲創(chuàng)新性原則本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽,在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時,結(jié)合學校實際,對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新。

▲可操作性原則

本次活動各個環(huán)節(jié)需結(jié)合學校、學生實際情況進行操作。

▲實戰(zhàn)性原則

本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力,切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽。

▲公開、公平原則

本次活動以選手評估系統(tǒng)結(jié)合評委評選的原則,堅持評選公開、公平、公正。

六、活動組委會

主辦單位:長沙職業(yè)技術(shù)學院招就處

承辦單位:長沙職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

贊助單位:

七、活動時間安排

1)宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】負責人:梁勇

2)產(chǎn)品培訓會【4月20日(周三4:00)】負責人:李偉

3)自由組團隊并推選隊長【4月20日】負責人:田瓊

4)選手禮儀培訓與視頻學習【4月21日(周四19:00)】負責人:徐志洪

5)分組策劃營銷方案【4月21日—4月23日】負責人:各隊隊長

6)商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】負責人:徐志洪

7)商業(yè)實戰(zhàn)時間【4月24日—4月30日】所有參賽隊員

八、活動可行性分析

1.該活動主題直指創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn),活動具有一定的實踐學習性,經(jīng)過實際運作,在學生中已具有一定的影響力

2.該活動組織者與執(zhí)行者,做過多次團隊培訓以及銷售培訓,具有豐富的理論功底

3.該活動有廣州?齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市代理大力贊助及學院招就處領(lǐng)導的大力支持

九、活動流程概述

大賽整體流程

a.賽前報名

b.賽前總動員會暨培訓大會

c.自由組團隊推選隊長

d.對選手進行專業(yè)性培訓

e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

f.隊長就是ceo,安排整個團隊的工作方向,確定路線

g.商業(yè)實戰(zhàn)大比拼

十、活動流程細則

a賽前報名

針對長沙職業(yè)技術(shù)學院全體學生進行宣傳后,通過簡單的報名表形式,選手報名參加該大賽;


篇二:商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽(大學生創(chuàng)業(yè)沙盤大賽)策劃書

一、活動背景:

在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天,不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè),都是國家關(guān)心的問題,也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作,從根本上說,還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作,需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng),自主創(chuàng)業(yè)的學生,更需要接受對綜合素質(zhì)的全面考驗,通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,讓學生提前感受職場氛圍,在專家老師帶領(lǐng)下發(fā)揮才智,學習實踐,這對學生發(fā)展是很有好處的。

我校學生就業(yè)情況一直較好,因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,用經(jīng)管院先進的教育資源,打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌,在豐富校園文化氛圍之外,不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高,更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質(zhì)量。

二、活動主辦及承辦方:

主辦單位:中原工學院校團委

策劃承辦單位:經(jīng)濟管理學院

三、活動對象

中原工學院全體在校生

四、活動時間:

報名階段:4月29日—5月10日

培訓環(huán)節(jié):5月14日

預賽階段:5月14日—5月15日

決賽階段:5月21日

五、比賽地點:

中原工學院經(jīng)濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室

六、比賽辦法:

1、報名。全體在校學生均可參加比賽,各學院一般以組隊形式報名參賽,每隊6-8人,每院限推薦1-2個參賽隊?傻礁髯栽合递o導辦領(lǐng)取報名表填寫參賽隊和成員情況。所有報名表于5月10前統(tǒng)一送到經(jīng)濟管理學院輔導辦。

2、選拔和培訓。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息,結(jié)合相關(guān)情況,選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓,做關(guān)于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。

3、初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年,匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結(jié)果,專家評審,經(jīng)過初賽及決賽,宣布晉級結(jié)果及最終獲獎名單。領(lǐng)導現(xiàn)場頒獎。

七、獎項設(shè)置及獎勵辦法:

一等獎1名:頒發(fā)獎金和證書;

二等獎2名:頒發(fā)獎金和證書;

三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書;

優(yōu)秀組織獎若干;頒發(fā)證書

中原工學院經(jīng)濟管理學院

xx年3月17日

xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表(團隊)參賽學院:

參賽隊名稱:xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表(團隊成員個人)姓名學院性別專業(yè)年級電話qq號e-mail

開放性問題一:

在你校內(nèi)或者校外的活動或者項目中,請列舉一件您個人感到最自豪的,并且由您親自負責策劃實施的成功實例,并加以具體說明。

開放性問題二:

談?wù)勀銓rp沙盤模擬的認識。

(開放性答案問題可加紙附頁,兩題均在1000字內(nèi))


篇三:“金點子”大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

為了更好的營造我校創(chuàng)業(yè)氛圍,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能,結(jié)合我校各專業(yè)之間優(yōu)勢互補的特點,為培養(yǎng)應用型復合型人才提供切實的更廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。

一、參賽對象:全院在校學生均可報名參加。

二、承辦單位:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)

三、參賽時間:11月25日~31日,具體時間見本表“日程安排”。

四、大賽組織形式

1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。

2.參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。

五、參賽作品(創(chuàng)業(yè)計劃書)要求

1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

2.參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。

4.計劃書內(nèi)容包括:項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風險評估等。

六、競賽流程

(一)報名階段:

1.11月18日前,參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團隊,允許團隊成員跨院系適當交叉?缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。

2.11月25日前各院系需上交以下資料:

(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。

(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時,各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計劃書結(jié)構(gòu)上的科學分布。

(二)評選階段

1.準備階段,賽前培訓。

11月20日前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。

賽前培訓內(nèi)容主要包括:幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。

2.評審階段:時間:11月25日~31日

(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過團隊代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。

(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān),主要采取公開答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢,以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程;卮饐栴}不得超過5分鐘,超時扣分。

(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時長限時15分鐘。

七、競賽評委會構(gòu)成

競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會,負責競賽的評分工作。

八、競賽獎勵

1.本次大賽將設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導教師獎1名。


篇四:“創(chuàng)業(yè)企劃書大賽”策劃書

一、活動背景

大學校園是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋,在這里,我們努力拼搏,培養(yǎng)了自主學習的能力。然而,面對著日益殘酷的社會競爭和錯綜復雜的社會關(guān)系,走出校園,我們難免會不知所措,甚至不堪一擊,正是基于此番現(xiàn)狀,為給同學們提供一個重新認識自我,認識社會的平臺,了解創(chuàng)業(yè)帶來的新活力,要樹立自主擇業(yè)的意識,發(fā)揮個人的優(yōu)勢,通過勞動力市場或自主創(chuàng)業(yè),積極主動地選擇適合自己的職業(yè)。

二、活動目的

為了豐富我校學生生活,提高同學們的綜合能力,為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺,使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際,使學以致用,不斷強化知識,深化知識,優(yōu)化知識,本次“創(chuàng)業(yè)企劃書大賽”意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè),有更好的創(chuàng)業(yè)想法。

三、活動概述

本活動是由晉中學院創(chuàng)業(yè)指導中心發(fā)起,在全省各大本科院校舉辦的一場以培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識,提高大學生創(chuàng)業(yè)能力,扶持大學生項目為目的的活動。

本活動初賽由各大本科院校舉辦,復賽和決賽將在本次活動總部舉辦。

本次活動以聯(lián)盟模式組織,由主辦方統(tǒng)一策劃、協(xié)調(diào)、指揮,各高校承辦單位在主辦方的活動原則基礎(chǔ)上獨立策劃活動,本次活動更獲得各高校領(lǐng)導的熱情關(guān)懷,社會各界人士的極力關(guān)注和社會公益企業(yè)家大力資助,更請到了周紅濤老師為我們的指導老師,這些支持與肯定為我們本次活動的開展提供了不竭動力,在此向各位指導老師致以最崇高的敬意!

四、活動內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)企劃書大賽是面向山西省本科在校生舉辦的一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的企劃書大賽,目的在于穩(wěn)固學生創(chuàng)業(yè)的第一步,讓學生充分展示他們心中對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的具體設(shè)想。

本次活動在本校是面向各個社團征集創(chuàng)業(yè)企劃書,舉辦創(chuàng)業(yè)企劃書大賽,在初賽后有營銷大賽,后在太原進行復賽和決賽。

五、活動流程

本次活動分為學期內(nèi)與假期內(nèi)兩個時間階段。

4月16日,報名參賽;

18-28日,進行海選,選出十五份左右企劃書;

5月上旬,進行復賽,此次初賽由周紅濤老師親自指導;

初賽完后舉辦營銷大賽,由周紅濤老師負責;

7月中旬至下旬在社團聯(lián)盟總部進行復決賽。

主辦單位:社團聯(lián)盟

承辦單位:創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

xx年4月


篇五:“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書

一、活動背景

這是一個需要激情和夢想的時代;

這是一個需要信仰和責任的時代;

這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。

勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運,凝聚創(chuàng)業(yè)激情,篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

二、活動簡介

“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦,本次活動獲了農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳,整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段,為保證比賽質(zhì)量,按照慣例,每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率,每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,比賽期間,我們將全程接受農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督,決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會領(lǐng)導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。

三.參賽方式

1、報名對象:中華南校區(qū)10、09、08級在校大學生

2、報名時間:11月15日-----11月17日

3、報名方式:a、食堂路宣傳咨詢點報名

b、個人、團隊均可

四.活動細則

(一)大賽賽程

1.活動宣傳(黑板報和宣傳板的形式)并接受報名,時間由11月15日至11月17日。

2.活動分為初審、現(xiàn)場答辯兩個階段進行

(1)初審:報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書,創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選

(2)11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到大賽評審負責人:男生負責人:李磊六號樓216宿舍電話:15931012983女生負責人:樊文舉一號樓121宿舍電話:15931049538

(3)11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人

(4)入選復賽(即參加現(xiàn)場答辯)的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt,并做好現(xiàn)場答辯準備

(二)比賽形式;1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則:商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況,樹立相應的企業(yè)理念,通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人,根據(jù)評審團的最終裁定參加復賽。

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