長篇校園勵志小說《非常高三》(14)
十月長假就要到了,王副校長想利用放假期間舉行幾場籃球聯(lián)賽。這不,會議室里,王副校長和高三年級的班主任及班干部的會議正開得熱火朝天,我、高銅和小蘭都是學(xué)生會干部,也被邀請出席。
今天會議的主題是如何過一個有意義的長假。
“為了強(qiáng)化教師、家長和孩子之間的聯(lián)系,我們決定辦幾場親子籃球聯(lián)賽。”王副校長胸有成竹地推出了他的“成長天空計劃”。
“親子籃球聯(lián)賽?” 常老師驚訝的眼神
“是的,利用十月長假的時間進(jìn)行全校親子籃球聯(lián)賽,每個隊以班級為單位,家長、學(xué)生、老師一起上場。”王副校長一邊說一邊用眼睛掃視著會場,我不由地感慨王副校長的創(chuàng)意,讓家長、老師和學(xué)生在同一場子里互相配合,互相碰撞,互相增進(jìn)彼此的感情。
可沒想到的是,王副校長的話音剛落,會議室里頓時議論紛紛,熱鬧了起來。有一位書生氣十足的老師沒控制好音量,突兀地提高了一個八度:“這怎么行呢,你就是喜歡標(biāo)新立異,總做一些華而不實的事,這要浪費學(xué)生多少的時間。块L假正好可以給他們補補課。素質(zhì)教育說了多少年了,可到頭來區(qū)里還得考核我們學(xué)校的高考錄取率。”
“是啊,是!”會議室里的空氣一下子就被點燃了,眾老師頻頻點頭,紛紛應(yīng)和著。
“我也覺得這個時候搞籃球聯(lián)賽不合適。學(xué)業(yè)緊張,學(xué)生們過了一個暑假,心本來就散了。我們應(yīng)該抓緊時間,幫他們找到最佳狀態(tài)。搞這種比賽不利于他們收起心思到學(xué)業(yè)上。”常向前老師也道出了心里的擔(dān)憂。
在場老師又像風(fēng)吹麥子似的左右晃著頭。
王副校長見此并不生氣,而是一派大家風(fēng)范地微笑了一下:
“你們不認(rèn)同這個想法我能理解,我不怪你們,只是在你們投出反對票前我先請大家聽一段手機(jī)的鈴聲。”
老師們面面相視,不知道王副校長的葫蘆里又賣的什么藥。
王副校長從桌上拿起一只手機(jī),接通了一個電話,手機(jī)里立即響起了一個五六歲孩童稚嫩的聲音:“如果我有錢了,我要買二只襪子,我左邊穿絲光襪,右邊穿尼龍襪;等我有錢了,我偏穿唐裝,不穿西裝;等我有錢了,我要做兩個特惡心的廣告,一個在全國人民吃午飯的時候播,一個在全國人民吃晚飯的時候播。”
小男孩無所顧忌的聲音在會議室里四處亂撞,令在坐的每位與會者目瞪口呆。
王副校長關(guān)了手機(jī),小男孩的聲音也立刻中止了,在坐的老師們卻沉浸在剛才那觸目驚心的彩鈴聲中沒有回過神來。
王副校長看看大家,深有感慨地繼續(xù)他的演說:“這個段子是高三(7)班一個學(xué)生的手機(jī)彩鈴,段子里的男孩心量很高,他的理想居然是要惡心全國人民,讓全國人民吃不下飯,這說明什么?說明這些孩子無聊、自私、價值觀混亂,而我們的家長和老師都各忙各的,根本不知道他們在想什么。所以我們一定要想盡一切辦法去接近他們,了解他們,如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生只有知商,沒有起碼的德商、情商、群商、體商、美商,那豈不是我們教育的失敗。”
“那一場籃球比賽有這么大的作用嗎?”又有老師不解地問。
“光靠一場籃球聯(lián)賽當(dāng)然不行。”王副校長接過話:“籃球比賽只是開始,我們要安排一系列活動。”
“還有一系列的安排?你還想折騰什么?”常老師瞪大了眼睛。
“比如做義工,培養(yǎng)社會責(zé)任感。”
“社會責(zé)任感?做幾次義工就能培養(yǎng)出社會責(zé)任感,算了吧,前段時間他們不是去做過義工了嗎?你看學(xué)生有什么明顯的變化?現(xiàn)在是高三階段,分?jǐn)?shù)壓倒一切,沒有什么比高校的錄取率更重要的政治了。你這些偉大的設(shè)想根本就是遠(yuǎn)水救不了近火。”又有老師懷疑。
“至少我們要從現(xiàn)在做起。籃球比賽還可以增加家長們和學(xué)生的凝聚力,引導(dǎo)家長們的參與意識,增加家長和學(xué)校的情感交流。義工教育則可以讓孩子們懂得社會上還有許多需要幫助的人。”
王副校長耐心地解釋著,那份熱情,仿佛在對付一場前途悠關(guān)的大選。
“可僅我們一所學(xué)校努力又有什么用?現(xiàn)在社會上的不良影響對孩子是那么的巨大,我們的力量勢單力薄啊!”似乎是強(qiáng)調(diào)自己的立場,常老師的聲音表明他還是不肯示弱。
“既然我們在東方中學(xué)供職,就有責(zé)任讓東方中學(xué)的學(xué)生能夠每天都朝氣蓬勃,身心健康。如果我們能做好,對別的學(xué)校就有表帥作用,好的經(jīng)驗就能得到推廣,大家說是不是?”王副校長一抬手,在空中劃了一個半圓,見大家聽得入神,就繼續(xù)說:“這也是我們高三學(xué)生應(yīng)對高考該有的狀態(tài),一味的緊張氛圍只能讓他們消沉,視高考為最終目標(biāo),最后還可能會在心理上造成極大的障礙。我們要做的是,讓學(xué)生們視高考為實現(xiàn)夢想的助手,在奮斗中找到人生的樂趣并最終達(dá)到自己的目標(biāo)。所以這一年里,我們的策略是——非常高三,也就是不一樣的高三,我們不僅要進(jìn)行籃球聯(lián)賽,還要排演話劇,舉行歌舞比賽,參加公益活動,為父親節(jié)母親節(jié)設(shè)計節(jié)目等等,我知道這很難讓大家接受,但是我們可以試試,希望各位老師能配合學(xué)校做好這些工作。”
王副校長越說越興奮,恨不得全盤托出他偉大的教育計劃。
“可你不能把我們的學(xué)生當(dāng)你教育實驗的犧牲品,這些學(xué)生可是要面對高考這座窄橋!你不能耽誤他們的前途啊!”常老師的思路還是沒有轉(zhuǎn)過彎來,口不擇言地往狠里說,像是為了征求支援者,他看了看我們幾個學(xué)生,問道:“你們說是嗎?”
高銅看看常老師,又看了看王副校長,很配合地點了點頭,又不知所措地?fù)u了搖頭。
我知道不該讓常老師失望,但我又由衷地欣賞王副校長的策略,所以還是老老實實地發(fā)表自己的想法:“其實……常老師的心情可以理解。”,常老師以為我同意他的觀點,對我頻頻點頭。為了避免誤解,我趕緊轉(zhuǎn)換了口氣:“可是我們也不能只懂拼搏,這樣拼到后來我們除了考試什么也不會了。我覺得適當(dāng)?shù)母阈┯幸饬x的活動,可以豐富我們的心靈,對我們的成長是很有好處的。”
我的話顯然讓常老師失望了,說話不由地沖起來:“你這個說法可不對。你是高材生,自己能應(yīng)付高考,不代表其他同學(xué)都能應(yīng)付得過來,他們怎么辦,我們也知道要豐富學(xué)生的生活,可是最后考驗?zāi)銈兊倪是高考的分?jǐn)?shù)。”
“不,我相信我的提議沒有錯。高三這一年,我們既要幫助學(xué)生做好高考備戰(zhàn),又要引導(dǎo)學(xué)生一起共同倡導(dǎo)自由學(xué)風(fēng),重視綜合素質(zhì)。我相信老師們能夠做到。”王副校長頓了頓,看了看大家。
老師們似乎有一些迷茫。大家皺著眉頭不說話,等待王副校長往下講。
“看來大家并不十分贊同我的看法。沒關(guān)系,我也和大家一樣在探索。這次呢,就先開個頭。九月三十日舉行第一場籃球親子比賽,我是希望同學(xué)們了解,他們并不會因為高三而失去平日里的快樂。同時,通過比賽幫助同學(xué)們提高斗志,增強(qiáng)體質(zhì)。如果實施的效果不好,那我保證會馬上調(diào)整策略。希望各位老師能夠鼎力協(xié)助我!大家還有什么意見嗎?”
王副校長看了看大家,期待著大家的支持,可沒有人再說話。常老師低頭嘆了口氣。
“好!那就三十日開始第一場比賽,希望各位老師配合做好準(zhǔn)備工作,同時也放松一下自己,啊!”王副校長站了起來,大家都跟著站了起來,王副校長用欣賞的目光注視著我:“夏雨辰,這次比賽由你來做播報員,如何?”
這不是正中下懷嘛,我心里樂得什么似的,心里突然跳出了一個怪念頭:“鱷蚌相爭,魚翁得利。”
常老師很負(fù)責(zé)地替我阻攔:“那怎么行,高三了,她已答應(yīng)不再去參加主持這類節(jié)目的。”
王副校長咧開嘴笑了:“你說的那是電視臺常規(guī)的主持活動,這次是籃球聯(lián)賽的播報活動,不一樣的,夏雨辰同學(xué),你說呢?”
王副校長用鼓勵的眼睛看著我。
我會心地點點頭,似乎接受了一個秘密的暗示,開心得臉上笑開了花:“沒有問題,我會處理好學(xué)習(xí)和主持的關(guān)系的。”
王副校長果斷地一揮手:“那就這么定了!”
站在我對面的高銅看著這一切,氣得眼珠子都快蹦出來了,她不服氣地從鼻里吼出了一口氣“哼,臭美!”然后自顧自地回教室去了。
在一邊的小蘭則很替我高興,她大大咧咧地歡叫起來:“哦,太好了,太好了,夏雨辰最喜歡主持了,王副校長真夠朋友!”
就在這時,王副校長的手機(jī)響了,他看看手機(jī)上的號碼,歉意地笑了一下,走到一邊接電話去了:“喂,是啊,是我,沒有,哪里,我忙啊,你怎么不睡覺?半夜三更的給我打電話,不行啊,這里我放不下,我怎么走得開呢,以后再說吧。對了,我還是希望你能回來。”
王副校長打電話的聲音控制得很小,但我和小蘭還是聽得清清楚楚。小蘭把我拉到一邊,告訴我王副校長的未婚妻在美國,一直逼他回美國工作結(jié)婚,可王副校長就是不肯回美國,反而要未婚妻回上海,未婚妻不肯,所以要跟他分手。
我定定地看著小蘭:“怎么你消息這么靈通?連王副校長未婚妻的事情也知道。”
“這你就有所不知了吧,王副校長的fiancee小學(xué)時是我媽媽的學(xué)生,是他們小學(xué)同學(xué)給我媽過生日聚會時說的。”
“真的?這么巧!那王副校長不是很為難嗎?”我也不知道自己對王副校長的私生活為什么那么有興趣。
“那有什么,男子漢大丈夫何患無妻。王副校長那么帥氣,找個女朋友結(jié)婚還不是小事一樁,再不行,我們也可以湊個數(shù)啊,你說是不是。”小蘭總沒正經(jīng)的樣子也挺逗人開懷的。
“你啊,總沒正經(jīng),一會兒喜歡馬悅,一會兒又想著王副校長,真花心!”我忍不住取笑她。
小蘭還是嘻皮笑臉地:“不瞞你說,我見了英俊的男士都喜歡!”
“沒正經(jīng),幸虧你不是武則天,不然天下男人可要慘死了。”
小蘭認(rèn)真地笑納:“說得極是!”
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。