發(fā)現(xiàn)自己的興趣與激情
網(wǎng)友Annabelle留言：
“說的容易，不斷向上，我的動力是什么？僅僅上大學這個理想的空殼？為的是什么？大學就業(yè)好？待遇高？以后日子好過點？窮人就過的不開心嗎？沒考到大學就沒有立足之地嗎？說實話，我對于學習沒有任何動力，僅僅是成績出來的時候的一時快感。父母對我的期望？更談不上，偶爾說說認真學習好好讀書，這話聽的耳朵都生繭了……”
徐老師，這是我弟弟發(fā)給我的信息，我怎么都說服不了他好好讀書，考個好點的大學。他讀高二了，很著急��！父母在學習方面是不怎么管我們。弟弟以前很調(diào)皮，不怎么愛讀書，就是這幾年在外面讀書才懂事很多。他除了愛好運動，喜歡打游戲外也沒有什么特長，所以我希望他走傳統(tǒng)的路線－－考大學。
我看過您的書，也是按照您的思路來走自己的路。而且現(xiàn)在我也是面臨著要畢業(yè)找工作的時候，手忙腳亂的。給弟弟看您老人家的書吧，他未必看得懂。我不停的給他講大學可以怎么怎么樣，似乎他都不明白。您說我應(yīng)該怎么做呢？
回答：
你自己思維中的盲點，可能就是你弟弟不聽話的根源。你說：你的弟弟“除了愛好運動，喜歡打游戲之外也沒有什么特長，所以我希望他走傳統(tǒng)的路線－－考大學”。
我驚訝，你把“愛好運動與愛好游戲”作為一個無足輕重的東西一筆帶過，而這兩項愛好在我看來，實際上極其寶貴、極其重要。
我不知道你弟弟喜歡什么運動，但我相信你們確實沒有在這方面大大鼓勵他去發(fā)展、探索、深入持久地堅持愛下去。體育運動，可以鍛煉體格和人格，錘煉出無限美好的品質(zhì)，這不僅是需要支持的事情，這是需要女孩子男孩子尖叫著贊美的事業(yè)。不要說他不是劉翔姚明這些體育天才所以成不了什么氣候，而要說興趣乃成功之母、興趣是無敵強力武器，能夠攻克人生最難的障礙。你那可憐的弟弟帶著自豪感去玩他喜歡的運動、與他帶著負罪感走進運動場地，對他的精神和心理以及人格成長產(chǎn)生的結(jié)果完全是不一樣的。
你弟弟身上與體育相關(guān)的興趣肯定還有，比如體育新聞、體育雜志、體育歷史、體育圖書、體育寫作……更不要說體育商業(yè)了！每一個愛好，都能孕育出一個輝煌的前途！
帶著這樣的興趣與激情，你的弟弟肯定會對你所謂的“學習”產(chǎn)生不同的態(tài)度，他對前途與奮斗的看法，肯定也會有一個新的角度�？赡苣銚牡氖虑椋蜁谒淮未螌Ｗ⒂谂d奮的體驗之后，隨風飄逝。
電子游戲也這樣。這一代人，是第一次接觸到電子游戲一代。老一代完全沒有感覺，因此視此為洪水猛獸，我自己也有點迷惘。但君不見，多少人投入這個行業(yè)，從而找到了自己的成功與事業(yè)？史玉柱就是在人生失敗的時候天天打游戲，后來才做出了史上最賺錢的征途！你就不能引導你弟弟——我知道你不能，不是不想，而是沒有這個能力——在打游戲的同時，思考網(wǎng)游是怎么做出來的？游戲是如何運行的？又是如何賺錢的？網(wǎng)絡(luò)是怎么回事、編碼、數(shù)論、電子、工程……從技術(shù)和商業(yè)的角度，讓你的弟弟知道游戲背后那迷人而絢麗的技術(shù)與商業(yè)世界，從而在他一天天長大的時候，能夠從純粹的娛樂快感升華到理性愉悅，把打游戲play game的興趣順利轉(zhuǎn)型為play life game，打好人生競賽的激情。
發(fā)現(xiàn)并調(diào)動每個人身上潛藏的興趣、愛好、激情，把這個激情引導到位人生奮斗的正確道路與方向上去，這是教育的根本目的。這才是所謂以人為本的教育。
找到并把握了自己激情的人，就是一個可以充分實現(xiàn)他自己的人，哪怕他上不了所謂大學，他也是一個能過一場充實而有意義的人生to live a full life的人。
現(xiàn)在你知道為什么中國有那么多擁有高學歷卻不知何去何從的人了吧……他們在“被”教育的過程中，只“被”看到知識和學歷，而忘記了另外一個最核心的東西，這個東西叫做激情、也叫做心靈、也叫做自我、更叫做人的實現(xiàn)！
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