最牛班級的成功秘訣
一個班級54個學(xué)生,31個獲清華大學(xué)保送資格,15個獲北京大學(xué)保送資格,余下8個學(xué)生也分別獲上海交大和復(fù)旦大學(xué)的保送資格,華師大二附中201*屆1班被譽為“最牛班級”。
是天才還是勤奮?是什么成就了最牛保送班?該班班主任和學(xué)生,為你解讀最牛保送生是如何煉成的。
求上進,重效率,他們的付出比別人多很多
“在這個班級中,鮮有所謂的‘天才’,其實這些從小學(xué)就開始準備競賽的孩子,比其他高考生多付出很多。”班主任瞿平說,一般高中生晚上10點就可以休息了,(勵志一生 http://)而他們要學(xué)習到晚上十一二點,比賽前夕,更是會復(fù)習到凌晨二三點,而寒暑假,這些孩子又會花四分之三時間用來參加集訓(xùn)班,“光環(huán)背后是比別人更多的付出。”
這個“最牛班級”里孩子的上進心讓她感到意外,“學(xué)習上爭第一不說,就連籃球足球比賽、日常規(guī)范評比等其他項目,他們也都會努力拼爭最好。”瞿平說,她為班級行為規(guī)范制定的標準是平均達到90分即可,可是一段時間后,學(xué)生們覺得90分太容易做到了,主動要求把這個基準線提至95分。”即使現(xiàn)在保送差不多塵埃落定,但是孩子們并沒有松懈,而是開始學(xué)習大學(xué)課程。
“這個班級的課堂也很與眾不同,孩子們很重視效率。”瞿平說,“在我的語文課堂上,他們很少提問,后來交流時孩子們告訴我,‘我的問題不一定是他的問題,如果我在課堂上提問,可能就會占用其他50多個同學(xué)的時間。’”原來同學(xué)們希望老師上課盡量多講點,有問題課后問老師。
競爭氛圍很濃,不認真學(xué)習會感到慚愧
“我們班級的學(xué)習氛圍很好,不少同學(xué)晚自習后,回到寢室還用應(yīng)急燈接著學(xué),和這樣的學(xué)生朝夕相處,你不學(xué)習都會覺得慚愧的。”作為班長,剛參加完清華大學(xué)保送面試的蔣林浩說。
保送北京大學(xué)的黃譯旻說,在這個牛人如織的班級里,巨大競爭壓力也讓他們不敢懈怠。“在高一有一段時間我有了一絲懈怠,結(jié)果很快成績就下滑,在兩個理科班90人中排名下降到40多名。”(勵志一生 http://)黃譯旻說,幸好自己覺悟得比較早,及時反省才又重新趕了上來。高中期間,他不僅獲得上海市數(shù)學(xué)競賽一等獎并取得北大保送資格,在上個星期,又摘得全國數(shù)學(xué)競賽銀牌。
除了學(xué)習氛圍濃厚,班長蔣林浩表示大家為班級服務(wù)的熱情也很高。班級中每個同學(xué)都要輪流做班干部為班級服務(wù)。“輪崗做班級干部,也讓大家彼此很理解,對參加班級活動的熱情也很高。”
足球、橋牌樣樣都行……
“認真學(xué),認真玩。”這是蔣林浩對自己高中三年的總結(jié),也是想對低年級師弟妹提的建議。“其實我們班級的學(xué)生很少有書呆子氣,我們在課外玩起來也是很用心的。”
班級足球、籃球主力隊員黃譯旻說,下課后,大家會一起到體育場瘋狂地運動,“我們不僅愛學(xué)習,也愛運動,也愛玩。”黃譯旻興奮地說,在全校的足球比賽中他們獲得過冠軍,籃球沖進過四強,而他本人,也曾獲得過浦東新區(qū)學(xué)生運動會圍棋比賽高中男子組第二名。
“我喜歡橋牌,每個雙休日都會抽時間玩一會。”保送北京大學(xué)的姚穎琪是橋牌高手,她初中時就獲得過全國中學(xué)生橋牌比賽初中組冠軍,高中時又獲得上海市中學(xué)生橋牌比賽第一名。“像這樣的運動本身對人很有好處的,玩玩橋牌可以鍛煉一下邏輯思維能力和判斷能力,所以玩和學(xué)是相得益彰的。”姚穎琪說。據(jù)上海青年報
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