與孩子一起成長

　　這是我和寶媽第一次寫關于孩子成長的感想，回想三年多來的點點滴滴，感觸頗多：有歡樂、有淚水、有收獲、有遺憾…但更多的是對孩子的愧疚和歉意。因為工作關系， 我們錯過了太多孩子成長的美好畫面，孩子的成長基本上是在奶奶的關愛下經歷的。只是到了今年10月份，和孩子的相處才算基本固定下來。在看到很多寶爸、寶媽詳細分享自己孩子成長的點點滴滴，我和寶媽感觸頗深。和他們相比我們做的非常不足：孩子什么時候會爬，會走，會說話，都記不起具體的時間了，沒有做過任何的育兒準備，沒有看過育兒書，沒有聽過育兒講堂，沒有自己的育兒方法，我們對孩子的培養(yǎng)基本就是“散養(yǎng)”，但是寶寶的成長和進步一直是我們的驕傲。

　　寶寶給我?guī)�來的驚喜非常多：喜歡唱歌、喜歡背誦古詩詞、喜歡模仿、記憶力強，還經常說一些“大人的話”。來到南京后，在幼兒園崔老師、齊老師、包老師的培養(yǎng)下，見識明顯提高、自立能力的得到了顯著增強，思維方式也是越來越活躍�，F在經常說的一句話就是“我現在已經是大孩子了”。對于孩子的教育，談不上什么經驗，更多的是積累起來的教訓。

　　1. 不要給孩子撒謊：作為爸爸媽媽來講，我們經常犯的錯誤就是當孩子要干一件我們不同意的事情時，我們經常會用一個小謊言去欺騙他，讓他不去這樣做，老人更是容易犯這樣的錯誤。但是這樣做是非常不好的，在和公司老總談到孩子時，老總說了一句話非常有道理“今天我們騙孩子，未來孩子也會騙我們”。一開始我們也沒有太在意，但是寶寶會完全當真，如果長此以往寶寶對家長的信任就沒有了。有一次，寶媽帶他去逛超市，他看中了一款汽車，于是跑過去拿起汽車要我買，寶媽當時的第一反應就是不能買，因為家里的汽車玩具太多了，他苦苦哀求我，寶媽說：“媽媽沒帶錢，我們的錢不夠買”，寶寶聽懂了我的話，很無奈的對我說：“那爸爸有錢，讓爸爸買吧”。我為了不讓他買汽車。于是說：“是的，爸爸有錢，爸爸可以買”。他又說：“好的，讓爸爸買，那媽媽可以陪我看5分鐘嗎”？這個事情就這樣過去了，過了有兩個星期我出差回到家，寶寶一大早剛睡醒，只看他揉著眼睛對我說：“爸爸我的寶馬汽車買了嗎”？當時我很奇怪，然后編了另一個謊言說“爸爸忘了，過會就給你買”。后來我才知道事情原委。所以我們不能用謊言來欺騙孩子，孩子的天真會被大人的謊言同化�，F在出去玩，都會提前給孩子做好約定，比如：提前告訴孩子：“爸爸今天就給你買一樣東西”，等到他要買玩具的時候，讓他自己選，并且對自己的選擇負責。

　　2. 讓孩子學會堅強：現在孩子基本上都是獨生子女，所以對孩子一般都非常嬌慣，甚至溺愛。尤其當孩子摔跤時，中西方家長更是表現出大不同。我們很多家長都會立馬把孩子抱起來，然后除了問有沒有摔著之外，更是用手或用腳去打絆倒孩子的臺階或者桌椅，替孩子出氣。在看了西方在這方面的教育方式之后，在這方面我和寶媽經常做的就是首先鼓勵他堅強，讓孩子自己爬起來，然后問他“知道為什么摔倒嗎”？我們幫他分析原因，尤其是是自己的原因，最后告訴他以后的注意事項，避免再次發(fā)生。

　　3. 讓孩子有正確的是非觀：老人經常說三歲看老，我現在最擔心的就是孩子未來面對這樣一個“失去信仰、容易失去自我的世界”，最后失去正確的是非觀。著名的管理學大師彼得德魯克曾說：“做正確的事情比把事情做正確更重要”。所以現在教育孩子最常掛在嘴邊的就是告訴孩子哪些事情是對的，哪些事情是錯的，當然重要的并不是告訴他哪些事情不能做，而是應該告訴他應該做哪些事情。通過此把是非觀從小印在孩子的腦子里。

　　當然，在教育孩子方面更多的還是反思，近期我和寶媽發(fā)現批評責怪孩子太多，幾乎天天都會有。無怪乎因為孩子沒有按照父母的意愿做事。孩子漸漸有了自己的思想，想想其實也很很正常，關鍵是作為父母我們應該如何引導，我和寶媽也做好了約定，不準再隨意責怪孩子，更多的要“溝通、教育”。不知道其他寶媽寶媽有沒有這方面的煩惱或者有沒有好的方法？

　　談到對孩子未來的期望，我和寶媽有各自的理解。作為爸爸，我更希望孩子未來能成為一個有正確人生觀、價值觀、是非觀，自立、自強且對社會有用的人；而寶媽則更希望孩子健康、快樂。不管怎樣，作為寶爸和寶媽，愿和自己的寶寶共同成長，一起分享人間酸甜苦辣。

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