孩子染網(wǎng)癮家長(zhǎng)須理性有效"限制"

“春節(jié)幾天假，我孩子天天都待在電腦前，好像染上‘網(wǎng)癮’一樣，這可真急死人了！”昨天上午，家住閘北區(qū)的崔女士打來(lái)熱線(xiàn)電話(huà)，向記者訴說(shuō)春節(jié)七天假最大的煩惱。

據(jù)崔女士介紹，上初一的孩子平時(shí)就喜歡玩電腦，可她忙于工作，也沒(méi)怎么在意。當(dāng)她準(zhǔn)備利用今年春節(jié)假期和孩子好好談?wù)剷r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)完全沉迷在電腦前了。“晚上睡得晚，第二天起得晚，生活很不規(guī)律。過(guò)年這幾天說(shuō)帶他去走走親戚，他堅(jiān)決不肯去，就坐在電腦前面玩游戲。有親戚朋友過(guò)來(lái)玩，要和他上街走走，他還會(huì)發(fā)脾氣。”馬上就要上班的崔女士著急地詢(xún)問(wèn)記者：“這是不是染上‘網(wǎng)癮’了？是不是要像報(bào)紙上寫(xiě)的送去什么地方集中治療啊？”

和崔女士有同樣煩惱的，還有楊浦區(qū)的劉阿姨，她已經(jīng)準(zhǔn)備把孩子送去某“網(wǎng)癮治療中心”“治療”了。“拿這樣的孩子根本沒(méi)辦法！”劉阿姨對(duì)記者大倒苦水，（勵(lì)志一生 http://）“平時(shí)他沒(méi)錢(qián)，我們還可以稍微控制他去網(wǎng)吧的時(shí)間�，F(xiàn)在過(guò)年拿了壓歲錢(qián)，連續(xù)幾天他連家都沒(méi)回！”她聽(tīng)鄰居講現(xiàn)在有專(zhuān)門(mén)幫助孩子遠(yuǎn)離電腦的機(jī)構(gòu)，就是孩子進(jìn)去得吃點(diǎn)苦頭。“吃點(diǎn)苦頭就只好讓他吃了，誰(shuí)讓他有了‘網(wǎng)癮’！”

對(duì)于劉阿姨的觀(guān)點(diǎn)，閔行區(qū)的毛女士并不認(rèn)同。年前她曾向記者講述過(guò)自己的孩子是如何從一個(gè)所謂的“網(wǎng)癮”少年轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)好學(xué)生的。記者昨天聯(lián)系到了毛女士，請(qǐng)她談?wù)勊�的看法�?/p>

“一定要相信孩子！”毛女士聽(tīng)到崔女士和劉阿姨的苦惱后說(shuō)。“我覺(jué)得，關(guān)鍵是要給孩子們一個(gè)好的環(huán)境。”毛女士的兒子今年大二。在他小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，家中有了電腦，初中二年級(jí)時(shí)又更新了電腦，她的兒子從此徹底陷了進(jìn)去。最極端的時(shí)候，考試當(dāng)天，她兒子卻身在遠(yuǎn)離考場(chǎng)的網(wǎng)吧。高一時(shí)全年級(jí)530人，他排名才483。

轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在高一暑假。2006年7月10日，毛女士家搬到上海交大附近的一所公寓。8月10日，兒子突然安靜地坐在書(shū)桌前捧起了書(shū)本。事后她才知道，兒子每晚玩電腦出來(lái)上廁所時(shí)，正好能看到交大研究生宿舍。汗流浹背的莘莘學(xué)子暑假不回家，夜以繼日地復(fù)習(xí)功課，讓他一下子驚醒了。（勵(lì)志一生 http://）從此，兒子徹底變了樣。高二開(kāi)學(xué)后，他每晚都回家復(fù)習(xí)功課，電腦只在周末才偶爾碰一碰，考試時(shí)立體幾何一下子拿下了全班第一。一年后，他的各科學(xué)習(xí)慢慢趕了上來(lái)，由“借讀生”變成了“正式生”。大一時(shí)，第一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)�年�?jí)第一名，獲特等獎(jiǎng)學(xué)金。“誰(shuí)能想到他曾經(jīng)是一個(gè)所謂的‘網(wǎng)癮’少年呢？”

對(duì)于把孩子送去“網(wǎng)癮治療中心”的辦法，毛女士表示她自己是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。“能把電腦玩得很好的孩子，其實(shí)都是聰明的孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子的成長(zhǎng)以良好的環(huán)境和充分的信任。不可盲目歸結(jié)于‘網(wǎng)癮’，交給別人去‘治療’”。

記者針對(duì)孩子上網(wǎng)成癮的問(wèn)題，做了一次微型調(diào)查。許多受訪(fǎng)者認(rèn)為，像毛女士家這樣能夠“自覺(jué)感化”的孩子畢竟還在少數(shù)，大多數(shù)孩子不能自覺(jué)“限制”自己貪玩的本性。對(duì)于那些在假期沉迷電腦的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該理性地對(duì)待，分析清楚原因，對(duì)癥下藥，有效“限制”，但不要把孩子的逆反情緒“調(diào)動(dòng)”出來(lái)。成長(zhǎng)是需要一個(gè)過(guò)程的。

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