高三勵志文章:我的高三交響曲
高三不能用語文老師教的是什么、為什么、怎么樣來解釋,也不能用英語老師說的What和How來翻譯,更不像數(shù)學老師說的兩點之間線段最短那么簡單……
我們猶如蛹中之蝶,為展翅高飛作最后的掙扎,無奈、喜悅、痛苦、興奮交織成一張張無形的網(wǎng),我們比以前安靜了,可青春活力依舊,我們仍有很多話想說。
小星星變奏曲:地球圍繞太陽轉,我們圍繞試卷轉
早已習慣了在堆積如山的習題中埋頭奮戰(zhàn),如果哪天不做習題就會覺得手癢癢,要是別人每天都做而自己不做便有損失慘重之感,總想萬一考試時剛好考到這些題目呢?其實誰都知道題目是永遠做不完的,可大家還是幻想著這就是高考試卷……
從月考到周考再到每天一套試卷,大家一看到試卷就頭疼!而老師平時灌輸?shù)拇蟮览韯t像一劑“強效止痛藥”,大家服下之后就開始提筆開戰(zhàn)。不想考大學的學生不是好學生,我們不是真正意義上的好學生,可我們也有一個大學夢。叛逆的我們就這樣變成了聽話的考試機器人,還是全自動的呢!
地球圍繞太陽轉是自然規(guī)律,我們圍繞試卷轉雖說心甘情愿,可能更多的是無奈,高考那條獨木橋,沒練得過硬本領,誰想粉身碎骨葬身深淵?
我們總自慰說現(xiàn)在多苦點以后就不苦了,就委屈一下繞試卷多轉幾圈吧……
幽默曲:海水不可“都涼”,“拍馬屁”也要集中精力
在學校里,各科成績都優(yōu)秀的同學叫“資本家”,有幾科突出的叫“地主”,只有一科不錯或者成績平平的叫“平民”。
大家像魚一樣在知識的海洋里遨游,速度有快有慢,并不是每個人天生都是塊學習的好料。上帝對每個人都是公平的,他為你關了一扇門,定會在另一個角落為你打開一扇窗。
既然不能每門功課都優(yōu)秀,為何不讓其中一科突出一些呢?
有的文科生數(shù)學不好就主攻英語,為了訓練語感,每天早晨不讀到口干舌燥嘴抽筋是不會甘心的。拍了英語幾個月的馬屁,成績自然提高不少,面部肌肉也發(fā)達了,想想人家容易嗎?
最后他們的數(shù)學和英語成績分別在地球的南北兩極,形成極大的反差,文綜成績則在赤道與回歸線之間徘徊。有時他們也發(fā)發(fā)牢騷,歷史不就是從猿變成人嗎?做不成“資本家”,也要活出個“平民”的樣嘛!
即興幻想曲:現(xiàn)代版的梁山伯與祝英臺,跟不上應試的節(jié)拍
輕柔的風在悅耳的校園歌曲里穿行,拉開新一天的帷幕,有同學在晨曦中學習,也有校園里的“小情侶”在聊天……
十七八歲的我們有著青春期的懵懂、幻想與叛逆,有時也想嘗嘗甜蜜的滋味,戀愛早已不是我們所避諱的話題。梁山伯與祝英臺的愛情故事傳為佳話,(勵志一生 http://)而現(xiàn)代高中生所謂的“愛情”,也許只是對異性一種單純的喜歡,弄不好就是在上演一出荒誕的戲劇,青春是一種無法被證實的自負,現(xiàn)代版的“梁祝”浪費的何止是時間?
高三是個關鍵時期,在錯誤的時間遇到對的人,終究還是個錯誤。談戀愛是需要時間和精力的。為了考上理想的大學,我們恨不得一天有48小時,對于這份短暫的幸福,有多少人承擔得起?又有多少人敢去承擔?真正的幸福,應該在對的時間找到對的人,不然被推進補習大軍,又得多熬一年……
匈牙利狂想曲:作用力與反作用力
付出不一定會有收獲,但我們能從中感悟許多……
學習從來都是苦的,如果學業(yè)是一朵蓮花,最令人欣慰的回報一定是那清苦的蓮心,一直苦到心里,才有那朵美麗綻放的蓮花。
我們懷揣著大學的夢想在高三奮戰(zhàn),這段日子有歡笑,有淚水,也有無奈,相信苦盡甘來。努力了,不管什么結果都不會讓我們遺憾,正如泰戈爾所言:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。”
通往夢想的道路定是崎嶇不平的,與同學一起努力,似乎有一種強大的凝聚力推動我們前進,在這段旅途中,我們會變得更加成熟與堅強。
高三再高,也總要被我們踩在腳下!
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