高考第三輪復(fù)習(xí)策略
離高考還有整整30天!30天,調(diào)整心態(tài),梳理知識,查缺補(bǔ)漏,往往能起到事半功倍的效果,高考時(shí)將成績提高數(shù)十分,也并非是神話,關(guān)鍵是要做到科學(xué)備考。
最后30天,最重要的是總結(jié)和歸納。不管是哪一門學(xué)科,都要注重收集、整理和反思,爭取該得的分一分都不丟。
不做難題,重回教材
最后30天內(nèi),考生不要再試圖做難題。高考試題雖然千變?nèi)f化,但“根”在教材,對教材和基礎(chǔ)知識的熟練程度是制勝的基礎(chǔ)。
在復(fù)習(xí)備考時(shí)要堅(jiān)決克服重資料、輕課本,重解題、輕聽課,重深難題、輕基礎(chǔ)題的傾向?偟囊笫屈c(diǎn)點(diǎn)落實(shí),板塊清晰,網(wǎng)絡(luò)完善。
回歸課本時(shí),也要注重知識的歸納總結(jié),構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)?梢哉f,每一道題都不可能只考一個(gè)知識點(diǎn),而是綜合了相關(guān)聯(lián)的幾個(gè)知識點(diǎn)。因此,復(fù)習(xí)備考時(shí)要特別注意知識間的區(qū)別和聯(lián)系,弄清其來龍去脈,同時(shí)注重應(yīng)用和理解,以及知識的遷移和創(chuàng)新。
收集錯(cuò)題,反思錯(cuò)誤
在復(fù)習(xí)備考時(shí)要記住做題重在題后反思。收集整理、反思錯(cuò)誤是為了今后少出錯(cuò)誤甚至不出錯(cuò)誤。知識掌握越準(zhǔn)確、越精細(xì)、越深刻,高考取勝的把握才會越大。
反思最好的形式是建立錯(cuò)題本。錯(cuò)題本的建立應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是分類整理;二是勤于回頭;三是整理細(xì)節(jié);四是拓展延伸。對每一道錯(cuò)題的整理,至少包括:這是什么問題,我為什么出錯(cuò),應(yīng)該怎樣做,還會有哪些變化等部分。
規(guī)范答題,調(diào)整心態(tài)
失分有時(shí)往往不是知識遺漏,而是答題不夠規(guī)范。不少考生在高考后的估分與實(shí)際分?jǐn)?shù)相差較大,就是吃了解題不規(guī)范的虧。
規(guī)范答題的習(xí)慣靠平時(shí)養(yǎng)成,考生們可以學(xué)習(xí)近幾年高考評分細(xì)則,熟悉各科規(guī)范答題的要求。平時(shí)答題時(shí)要糾正“會而不對、對而不全、全而不快、快而不準(zhǔn)”的壞習(xí)慣,爭取高考時(shí)該得的分一分都不丟。
研究表明,影響高考成績的二十個(gè)因素中,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要性居第四位,學(xué)習(xí)方法的重要性居第三位,考前心態(tài)的重要性居第二位,而臨考心態(tài)的重要性居第一位。由此可見,好心態(tài)才會有好成績。
這段時(shí)間,考生應(yīng)矯正自我認(rèn)識上的偏差,正確評價(jià)自己,提高自信心。同時(shí)要樹立正確的考試觀,確定恰當(dāng)?shù)目荚嚻谕,?ldquo;平常心”對待考試。
語文:重點(diǎn)關(guān)注閱讀和寫作
最后30天,復(fù)習(xí)要參照考綱,明確復(fù)習(xí)和訓(xùn)練的具體對象。同時(shí)還必須研究近三年的高考語文題,找準(zhǔn)高考題型的演變軌跡和發(fā)展趨向,以增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性和時(shí)效性。
對語文學(xué)科來說,閱讀、寫作是重點(diǎn)。閱讀鑒賞能力的提高需要循序漸進(jìn),先閱讀一些鑒賞文章,再嘗試答題,總結(jié)答題思路,做到有觀點(diǎn)有分析,這樣就可以盡量避免方向性的錯(cuò)誤,保證得分率。
作文方面,可廣泛閱讀各類文章,大量積累寫作素材。在中學(xué)生的作文中,存在一種較普遍的不良現(xiàn)象:一味追求選材、手法和語言的新、奇、特,而忽略對文章立意的推敲、斟酌和提煉。要舍得在立意上下功夫,也就是說要仔細(xì)揣摩、領(lǐng)會出題人的意圖,從而確立最佳的立意角度。
應(yīng)試技巧:作文減少非智力失分
拿到試題后,可先大致瀏覽一下,初步摸清題情,估計(jì)時(shí)間,并認(rèn)真做好頭一兩個(gè)題目,讓思維很快進(jìn)入最佳狀態(tài)。在組織答案的過程中,必須注意句子的簡明、連貫、得體,注意保留命題者的原意,注意滿足題旨。
值得注意的是,卷面要整潔美觀,無把握的主觀題須打草稿(或腹稿),嚴(yán)禁在答題卡上亂涂亂改,否則既影響答題空間,又影響卷面。在不違反考紀(jì)的情況下,充分利用試題卷,可在上面作一些必要的閱讀標(biāo)記或痕跡,并可直接在相關(guān)句子上進(jìn)行修改、概括等工作。
同時(shí),要盡量減少非智力因素的失分。如有的考生因超過字?jǐn)?shù)而扣分,有的因作文不寫標(biāo)題而扣分,有的因字?jǐn)?shù)不夠而扣分等。
英語:后期復(fù)習(xí)重點(diǎn)是閱讀和填空
在最后30天里,要想掌握更多新的知識和大幅提高成績已不太可能,應(yīng)做的主要是復(fù)習(xí)鞏固和深化已學(xué)知識、熟練掌握應(yīng)試技巧、調(diào)整心理和生理狀態(tài)。
后期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到完型填空和閱讀理解上來,因?yàn)殚喿x理解和完型填空本身就是對英語知識的綜合,通過閱讀可以加深理解也可以幫助記憶。
同時(shí)還要強(qiáng)化應(yīng)考能力,建議每周應(yīng)安排一次時(shí)間, 每次兩個(gè)小時(shí),完全模擬高考的形式進(jìn)行訓(xùn)練。所使用的題目最好以湖北高考英語真題為主,適當(dāng)搭配其他省市的高考真題。且每周聽力訓(xùn)練不能少于三次,每次20分鐘左右。
應(yīng)試技巧:相信第一語感
沖刺最后階段,要注意生物鐘的調(diào)節(jié),建議學(xué)生每晚11點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺,保證睡眠質(zhì)量,以確保白天的精力。6月8日下午考英語,學(xué)生在6月7日晚上和6月8日午休后考前讀兩篇文章,這樣英語的思維在大腦中熱起來,考試就會很快進(jìn)入狀態(tài)。
在應(yīng)考過程中,在閱讀上求穩(wěn)和書寫上求清楚,并相信自己的第一語感?忌B(yǎng)成完成一道大題、填涂一道大題的習(xí)慣,避免出現(xiàn)錯(cuò)行或者是漏填涂的情況。
數(shù)學(xué):不要強(qiáng)記題型死背結(jié)論
截至目前,高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)已經(jīng)完成了兩輪,對整個(gè)知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)大致的梳理。后期一個(gè)月的時(shí)間,應(yīng)進(jìn)行綜合性的練習(xí),查漏補(bǔ)缺,保持狀態(tài)。
盡管剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多,但仍要注意回歸課本。只有吃透課本上的例題、習(xí)題,才能全面、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識和基本方法,構(gòu)建數(shù)學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò),以不變應(yīng)萬變。
高考數(shù)學(xué)試題雖然不可能考查單純背誦、記憶的內(nèi)容,也不會考查課本上的原題,但許多題目都能在課本上找到“影子”,不少高考題就是對課本原題的變型、改造及綜合。
回歸課本,不是要強(qiáng)記題型、死背結(jié)論,而是要抓綱悟本,對著課本目錄回憶和梳理知識,把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇一些針對性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、復(fù)習(xí)才有實(shí)效。
應(yīng)試技巧:不盲目“貪多求怪”
一般說來,數(shù)學(xué)考試時(shí)首先要調(diào)整好心態(tài),不能讓試題的難度、分量、熟悉程度影響自己的情緒,然后認(rèn)真讀題,仔細(xì)審題,細(xì)心算題,規(guī)范答題。(勵(lì)志一生 http://)其次,應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,講究快速、準(zhǔn)確。
平時(shí)做題應(yīng)做到:想明白,說清楚,算準(zhǔn)確,即注意思路的清晰性、思維的嚴(yán)密性、敘述的條理性、結(jié)果的準(zhǔn)確性。
最后這一段時(shí)間,如果抓得好,抓得落實(shí),不盲目的“貪多求怪”,扎扎實(shí)實(shí)把那些關(guān)鍵的東西弄懂練熟,高考一定能有好的成績,這也是以前無數(shù)學(xué)生用實(shí)踐證明了的。
理綜:解題方法應(yīng)靈活多變
在沖刺階段復(fù)習(xí)時(shí),要做到三個(gè)回歸:一是回歸課本,以“本”為主;二是回歸考試大綱,以“綱”為導(dǎo);三是回歸高考題,以“練”為輔。抓“主干知識”的運(yùn)用。
考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的回顧,做題時(shí)注重總結(jié),梳理各類題型與老師專題教學(xué)的聯(lián)系,準(zhǔn)備錯(cuò)題本,注意查漏補(bǔ)缺,積累靈活多變的解題方法。
最后的復(fù)習(xí)階段,考生應(yīng)高效利用學(xué)校組織的適應(yīng)性訓(xùn)練鍛煉自己準(zhǔn)確、快速、規(guī)范答題的能力。
應(yīng)試技巧:規(guī)范書寫,規(guī)避不必要丟分
理科綜合是150分鐘考理化生三科的內(nèi)容,考生往往都覺得時(shí)間不夠用,讀題不仔細(xì),或只看題一半即開始答題,求快不求準(zhǔn),書寫不規(guī)范,結(jié)果會導(dǎo)致不必要的丟分。
應(yīng)考時(shí)要處理好以下三種關(guān)系:①會做與得分的關(guān)系:要克服會而不對,保證得分。②快與準(zhǔn)的關(guān)系:只有準(zhǔn),才不必再花時(shí)間檢查,而快是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果,適當(dāng)放慢一些,就會準(zhǔn)一點(diǎn)。③難題與易題的關(guān)系:遇到難題不打持久戰(zhàn),看到易題不放松,看到難題不膽怯。
同時(shí),平時(shí)還要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,規(guī)范書寫符號,專業(yè)術(shù)語,以減少不必要丟分。
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