談美術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景

學生學習美術(shù)的淵源久遠，早在恢復高考之初就有學習美術(shù)的先例，但多為個體自發(fā)性質(zhì)的學習，有的學校甚至連美術(shù)老師都沒有，能夠堅持走美術(shù)道路的不多。80年代出現(xiàn)過一個美術(shù)高潮，一大批學生通過美術(shù)專業(yè)考試走進了中國著名的美術(shù)學院，現(xiàn)在這一代人，有的成為了全國知名的畫家，有的是美院的教授，一幅作品一般已達數(shù)十萬元，也有的是職業(yè)畫家、設計師、影視美術(shù)導演，身價不菲。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，對精神生活有了更高的追求，對美學有了更高的需求。我們的衣食住行的方方面面，都離不開美。美術(shù)專業(yè)學生的就業(yè)面比過去更加廣泛，除了傳統(tǒng)領域的美術(shù)教育業(yè)、廣告裝潢業(yè)、職業(yè)畫家、政府部門、事業(yè)單位以外，有的從事電腦軟件開發(fā)、游戲開發(fā)、網(wǎng)頁設計，有的從事服裝設計、包裝設計、建筑設計、環(huán)境藝術(shù)設計、工業(yè)產(chǎn)品造型設計，還有的是獨立藝術(shù)設計師，他們廣泛融入到我們社會需要的方方面面。

榜樣一：張先生96年畢業(yè)于南京藝術(shù)學院成教院，現(xiàn)在是某國際信息技術(shù)公司駐廣東東莞的“藍牙”首席設計師，與另一位歐洲籍的設計師分別負責國內(nèi)和海外市場。

榜樣二：鄭先生90年代美術(shù)考生在連續(xù)幾年專業(yè)過關(guān)而文化不合格之后，先后在蘇南和山東從事美術(shù)設計，后來成立了自己的公司，目前是張家港市最大的家庭裝潢公司之一。

榜樣三：于老師2004年畢業(yè)于南京藝術(shù)學院尚美分院，據(jù)介紹他們院校動畫專業(yè)出色的學生在大學三年級就被許多單位預定了。畢業(yè)以后往往在一份工作之余，業(yè)余兼做設計的正常收入在20、30萬。

幾年前，一則“中國動畫行業(yè)有１５萬人才缺口”的新聞引起業(yè)界關(guān)注，隨之而來的是全國的高等院校開設動畫專業(yè)熱潮。根據(jù)官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)，目前開辦動畫專業(yè)的高等院校有９３家，在校學生７０００多人。（勵志一生 http://）這股熱潮甚至波及了中國最著名的綜合類高等院校——北京大學。北京大學軟件學院宣布成立“數(shù)字藝術(shù)系”，正式啟動了百名“數(shù)字藝術(shù)碩士”的招生計劃。

9０年代中期以來，中國動畫業(yè)進入了大發(fā)展時期，不僅喜歡動畫的學生增多，開設動畫專業(yè)的院校也大量出現(xiàn)，包括中國地質(zhì)大學、中國美術(shù)學院、北京電影學院等。事實上，動畫專業(yè)并不是唯一的寵兒，游戲、新媒體、數(shù)字藝術(shù)、科學藝術(shù)、互動藝術(shù)……，太多的稱呼已令人眼花繚亂，而是市場的需求也要求動畫專業(yè)進行細分。就業(yè)方向是：游戲公司、動畫公司、電影制作公司、軟件公司、廣告公司、電視臺、教育機構(gòu)、雜志社、出版社等單位。

“動畫專業(yè)”僅僅是美術(shù)院校眾多新興專業(yè)中的一種，比如這兩年剛剛出現(xiàn)的還有“會展專業(yè)”、“文物管理與鑒定專業(yè)”、“藝術(shù)策劃與管理”等，可以預見不久的將來隨著社會進步和需求的變化，美術(shù)類還會出現(xiàn)更多“新寵兒”。

綜上所述，隨著我國經(jīng)濟在不斷發(fā)展，美術(shù)專業(yè)學生的就業(yè)前景非常樂觀。

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