哪樣的學生復讀有優(yōu)勢?
據(jù)《楚天都市報》報道,2009年高考考生中復讀生與應屆生的比例是6:1,201*年這一比例將上升為5:1。復讀生越來越多,高中教育三年漸漸演變?yōu)樗哪,而且愈演愈烈,惡性循環(huán)。
可憐天下父母心,望子成龍心切,三本、高職高專還瞧不上,不管孩子愿不愿意,都要求孩子復讀?墒牵瑢嵤虑笫堑卣f,不是所有的孩子都適合復讀的。
哪些學生適合復讀呢?
1.在考試中發(fā)揮失常,高考成績與平時成績懸殊較大的考生。這還要排除,學生平時的成績是不是有水分。有的學生平時抄襲,或者糊弄父母,顯然高考“失常”是正常的。很多父母就看不到這一點,誤以為孩子真的考試發(fā)揮失常,強迫孩子復讀,結果恐怕還是要讓人失望。
2.在高考時出現(xiàn)意外,比如生病、受傷,從而影響考試的考生。有些學生確實高考時不走運,那么再嘗試一次是可以的。
3.填報志愿失誤,導致落榜的考生。這樣的考生很可惜,值得再復讀。
4.成績在三本線上接近二本線的考生(沒過400分復讀沒意義)。復讀能漲分,但不能指望復讀一年會增長二、三百分,奇跡畢竟是罕見的。
5.有基礎、有潛力,但在高三后期沒有認真的考生。(勵志一生 http://)高考的失利會讓一部分聰明的學生懸崖勒馬,浪子回頭。
6.有強烈的學習愿望,心理承受力較強,能夠克服復讀的艱苦的考生。
哪些人不適合復讀?
1.自制力差的考生,經(jīng)不起誘惑,容易三心二意。
2.自己不想復讀,只是老師、家長勉強。
3.學習習慣不好、學習基礎很差的考生,僅有一年是很難改變面貌的。
4.沒有心思學習、缺乏學習動力的考生,復讀的成功機會也不大。
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