開學(xué)初，高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事（四）

第四件事，學(xué)會追問和反思，做一個清醒的高三人。

做一個快樂的豬，還是做一個痛苦的人，這是一個問題。無論是痛苦，還是快樂，我們都必須學(xué)會追問和反思。人的全部尊嚴，在于他的思想。沒有反思的人生，是不值得過的一種人生。無論自己怎樣的一種努力，都必須在方向正確的前提下。方向正確，努力才有價值。

有些學(xué)生，習(xí)慣于“兵來將擋，水來土掩”，有課就上課，有題就做題，一付隨遇而安的樣子。我們不僅要問：什么，才是我內(nèi)心真正想要的？聽從內(nèi)心的呼喚，來自心靈的震撼，可以讓純粹的高三生活，變得更加滋潤。當(dāng)高三的意志品質(zhì)堅強的時侯，我們的心靈要變得更加柔軟。

在高三的生活中，我們不能因為，“月亮走，我也走，月亮送我到橋頭”，也許月亮走的方向，和我走的方向是完全相反的一個方向。一個不知道方向的人，停頓也是一種進步。學(xué)會追問，就顯得很為必要，為什么要上高三？我如何上高三？面對高三，我準備好了嗎？每當(dāng)想起這個問題時，總有一種力量，震撼人心。

在高三的征程中，不可能一馬平川，一路平坦，而溝溝坎坎、荊棘密布則是一個常態(tài)。每當(dāng)我們前進一步，我們都要作短暫的停留，看一看來時的路，想一想未來的路，以及我們現(xiàn)在所處的一個位置。學(xué)會反思，就顯得更為重要。

面對高三，我有怎樣的一種期待？影響我成績進步的最大障礙是什么？這些障礙是有何種原因造成的？我你采取怎樣的措施，克服這些障礙？怎樣說明我已經(jīng)克服了這些障礙？

高三復(fù)習(xí)的過程中，是一個問題解決的過程。這個時候，我們不僅要問：我的問題是什么？這個問題越具體、越明確、越詳細，就越有助于這個問題的解決。所以，我們還要進行追問，我的問題解決沒有？我們常常被一種高三的慣性所驅(qū)使，當(dāng)我們想停留思考的時侯，也會被洶涌的人流裹挾我們前行。此時，我們要非常冷靜和清醒，認清好形勢，明確好方向，確定好問題，此時在上路也不遲。

所以，高三的第四件事，學(xué)會與自己對話，通過追問與反思，使自己盡快成熟！

[開學(xué)初，高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事（三）] [開學(xué)初，高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事（二）]

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《開學(xué)初，高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事（四）》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/315241.html

• 上一篇：高三勵志文章：在風(fēng)尖上奔跑
• 下一篇：最后一頁