寫(xiě)給201*年高一新生的8句話(huà)
1、“而今邁步從頭越”
進(jìn)入高一年級(jí),過(guò)去的一切的是是非非都已成為歷史,新的生活從今天開(kāi)始。你可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了昨天,但千萬(wàn)不要再錯(cuò)過(guò)今天和明天;你可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),但千萬(wàn)不要再錯(cuò)過(guò)了月亮;你可能曾經(jīng)跌倒過(guò),但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競(jìng)擊場(chǎng)上的賽跑看起來(lái)是一個(gè)飛跑向前的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進(jìn)的過(guò)程。現(xiàn)在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而,一張白紙最好畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。在新的學(xué)期里,我希望每一位同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動(dòng),畫(huà)出自己那張最美的圖畫(huà)來(lái)。
2、“責(zé)任重于泰山”
“責(zé)任”這個(gè)詞在字典中的解釋是:分內(nèi)應(yīng)做的事,當(dāng)外敵入侵,國(guó)家危難之際,人民解放軍擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,當(dāng)洪水肆虐,災(zāi)難來(lái)臨之際,我警官兵擔(dān)負(fù)起抗洪的責(zé)任;當(dāng)“非典”猖獗,危及生命之時(shí),白衣天使們擔(dān)負(fù)起救死扶傷的責(zé)任。在生活中,每個(gè)人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事,教師的責(zé)任是教書(shū)育人,父母的責(zé)任是撫養(yǎng)子女……。那么,作為學(xué)生、子女、公民,我們的責(zé)任又是什么呢?
學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學(xué)生,我們最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)為集體服務(wù),學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。所以不按時(shí)完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方,深?lèi)?ài)我們的父母可能不需要我們做什么,只希望我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。作為子女,我們不僅要愛(ài)護(hù)自己,珍惜父母給我們的生命,更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù),盡量不讓父母為我們操心,讓父母為我們感到驕傲,把快樂(lè)帶給家人。走上社會(huì),我們就是公民,我們有責(zé)任為國(guó)家,為社會(huì),為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量,遵守社會(huì)公德,參與環(huán)保、公益活動(dòng)等等。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們每個(gè)人在生活中都扮演著不同的角色,這些不同的角色讓我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。有這樣一句俗話(huà)叫“責(zé)任重于泰山”,擁有一份責(zé)任心,再大的困難我們也能克服,沒(méi)有這一份責(zé)任心,即使再小的事情也不能做好,讓我們心中時(shí)刻裝著“責(zé)任重于泰山”這句話(huà)。從小事做起,從小培養(yǎng)自己的責(zé)任感,使自己成為一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人,這樣,你一定會(huì)擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)!
3、分割抵達(dá)目標(biāo)的距離
斯坦福大學(xué)舉行一次馬拉松越野跑,地點(diǎn)選在荒無(wú)人煙的鄉(xiāng)村小路,除了路兩旁的稀少樹(shù)木外,沒(méi)有任何建筑物。開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們興高采烈。但很快都轉(zhuǎn)入了沮喪,因?yàn)殚L(zhǎng)跑的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,疲憊、干渴、煩躁,影響著每一個(gè)學(xué)生的情緒。“什么時(shí)候才能到達(dá)終點(diǎn)呀?”很多學(xué)生都在心中嘆氣。不知不覺(jué)間,速度慢了下來(lái),很多人中途退出了,最后到達(dá)終點(diǎn)的只有一名叫佛蘭克的小伙子。
記者采訪(fǎng)了他:你是怎樣堅(jiān)持到終點(diǎn)的?佛蘭克回答:我知道這段路共有27棵杉木樹(shù),每跑過(guò)一棵樹(shù)我便對(duì)自己說(shuō):還有26棵、25棵、24棵、23棵……當(dāng)數(shù)到還有一棵樹(shù)時(shí),我知道,我快抵達(dá)終點(diǎn)了。
心理學(xué)上有個(gè)名詞叫“期望底線(xiàn),”就是說(shuō),當(dāng)一個(gè)人的期望值超出他能忍耐的極限,人們會(huì)因此而崩潰。佛蘭克把目標(biāo)分成27棵杉木樹(shù),每當(dāng)他到達(dá)一棵杉木樹(shù)時(shí),他的緊張心理就會(huì)得到徹底釋放,然后又開(kāi)始第二個(gè)目標(biāo)。
其實(shí),每個(gè)人與自己的目標(biāo)都有一端漫長(zhǎng)的距離,這個(gè)距離常常會(huì)令我們灰心喪氣、煩躁不安,甚至跌倒在奔向目標(biāo)的路上。這時(shí),不妨將這段距離分成幾段,以此淡化困難,堅(jiān)定信心,最終,讓自己成功抵達(dá)目標(biāo)。
親愛(ài)的同學(xué)們,三年的中學(xué)時(shí)光,有時(shí)也是漫長(zhǎng)的,漫長(zhǎng)得會(huì)讓有些同學(xué)放棄目標(biāo)。那么,請(qǐng)你把目標(biāo)分割吧,高考要求掌握6500個(gè)單詞,好,我每天背10個(gè)單詞;高考要求熟讀100首古詩(shī)詞,好,我們每天背它一首。當(dāng)你的小目標(biāo)一個(gè)個(gè)達(dá)到,那么,你最終會(huì)步入理想的高等學(xué)府的殿堂,那正是你和我們的衷心期望。
4、“勿以善小而不為”
這是三國(guó)時(shí)劉備教育自己的兒子劉禪(劉阿斗)的一句話(huà)。天下有大事嗎?沒(méi)有。大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來(lái)的?都是一節(jié)油管不通,一個(gè)輪胎放不下來(lái)才失事的。一個(gè)人的死,哪個(gè)是全身潰爛死掉的?都是肝壞了,心臟有毛病,一個(gè)小器官不正常而死掉的。美國(guó)太空3號(hào)快到月球了,它卻不能登上去而無(wú)奈地返了回來(lái),為什么?只是因?yàn)橐还?jié)30塊錢(qián)的小電池壞了,他們這個(gè)醞釀很久的航天計(jì)劃被破壞了,幾億元報(bào)廢了!!所以,天下雖無(wú)大事,但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。記住老子《道德經(jīng)》中的名言:“合抱之木生于毫末,九層高臺(tái)起于壘土,千里之行始于足下。”
5、風(fēng)景不在對(duì)岸。
一條河隔開(kāi)了兩岸,此岸住著凡夫俗子,彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只是誦經(jīng)撞鐘,十分羨慕他們;僧人們看到凡夫俗子每天日出而作,日落而息,也十分向往那樣的生活。日子久了,他們都各自在心中渴望著:到對(duì)岸去。
終于有一天,凡夫俗子們和僧人們達(dá)成了協(xié)議。于是,凡夫俗子們過(guò)起了 僧人的生活,僧人們過(guò)上可凡夫俗子的日子。
沒(méi)過(guò)多久,成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn),原來(lái)僧人的日子并不好過(guò),悠閑自在的日子只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從,便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來(lái)。
成了凡夫俗子的僧人們也體會(huì)到,他們根本無(wú)法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。
又過(guò)了一段日子,他們各自心中又開(kāi)始渴望著:到對(duì)岸去。
這個(gè)故事告訴我們:任何一種事情做久了都會(huì)令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實(shí),問(wèn)題也許并非出在事情本身,而只是人的心理作用。在人生旅途中,永遠(yuǎn)都不要忘記隨時(shí)調(diào)整心態(tài),因?yàn)槁猛镜耐黄迫Q于人自身的突破。
親愛(ài)的同學(xué)們,走進(jìn)正華校園可能是你不得已的選擇,可能你感覺(jué)到正華學(xué)校有很多不盡人意的地方。可能你在一、二、三中讀高中的同學(xué),會(huì)在你們的面前有一種優(yōu)越感,但我想把毛主席的一句話(huà)轉(zhuǎn)告你們:別去羨慕他們!這句是在紅軍長(zhǎng)征途中,毛澤東對(duì)紅一方面軍戰(zhàn)士說(shuō)的。當(dāng)時(shí)在懋功,一四方面軍會(huì)師,紅一方面軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)連日,疲憊不堪,衣衫襤褸,而四方面軍兵強(qiáng)馬壯,連頭上的八角帽都比一方面軍大一頭,一方面軍戰(zhàn)士非常羨慕他們,而毛澤東則告訴一方面軍戰(zhàn)士們:我們是最優(yōu)秀的!歷史最終也證明毛澤東是正確的!
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記。河绊懳覀?nèi)松慕^不是環(huán)境,而是我們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度!
6、有一種力量叫堅(jiān)持
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時(shí),曾經(jīng)布置了一項(xiàng)特殊的“家庭作業(yè)”.他說(shuō):你們回去,兩只胳膊每天堅(jiān)持前后甩動(dòng)一個(gè)小時(shí),這個(gè)運(yùn)動(dòng)雖然枯燥,但只要你們堅(jiān)持做下去,就會(huì)得到你們所意想不到的收獲。學(xué)生們聽(tīng)后多半都不以為然。一個(gè)星期以后蘇格拉底問(wèn)他的學(xué)生們,誰(shuí)每天堅(jiān)持在做他布置的“甩手運(yùn)動(dòng)”。結(jié)果,全體同學(xué)都向他舉手示意。一個(gè)月后蘇格拉底再次問(wèn)他的學(xué)生們,誰(shuí)在堅(jiān)持在做他的這項(xiàng)“甩手運(yùn)動(dòng)”。學(xué)生里大約有一半向他舉手示意。(勵(lì)志一生 http://)三個(gè)月后,蘇格拉底又問(wèn)他的學(xué)生們同樣的問(wèn)題,這回,學(xué)生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后,當(dāng)蘇格拉底再問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)生里只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是柏拉圖,他后來(lái)成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們都會(huì)有“堅(jiān)持不住”的時(shí)候。即使只是我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個(gè)想法,也會(huì)使得我們?cè)谝呀?jīng)看到終點(diǎn)線(xiàn)的一剎那,突然間停下了自己的腳步。在黎明到來(lái)之前,被黎明前的短暫黑暗所征服,這是世界上最可悲的事情。行百里半九十,堅(jiān)持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。
心理學(xué)上的一個(gè)名詞:臨界點(diǎn)。同學(xué)們都有這樣一種體驗(yàn):爬山爬到一定的時(shí)候,會(huì)感到筋疲力盡,再也不想爬一步,但只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持爬,過(guò)了一會(huì)你就會(huì)感到全身舒服起來(lái),爬山的樂(lè)趣油然而生;跑步跑到一定的時(shí)候,也會(huì)感到筋疲力盡,但只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持跑,過(guò)了一會(huì)你就會(huì)感到呼吸舒服起來(lái),兩條腿也好像自動(dòng)跑起來(lái),繼續(xù)下去的勇氣會(huì)轉(zhuǎn)變成一種輕松的向前跑的慣性,接著再跑下去你就能跑出很遠(yuǎn)。不管是爬山還是跑步,在你咬緊牙關(guān)的那一刻,就是你做一件事的臨界點(diǎn),如果你堅(jiān)韌不把地堅(jiān)持下去,就會(huì)挺過(guò)臨界點(diǎn),進(jìn)入一種新境界,不再害怕所面對(duì)的更長(zhǎng)更困難的挑戰(zhàn),并且在迎接挑戰(zhàn)的過(guò)程中得到一種身心樂(lè)趣、一份成就感和一份自信心。
親愛(ài)的同學(xué)們,可能你今后的學(xué)習(xí)會(huì)很累、很苦,請(qǐng)不要放棄。記。和^(guò)臨界點(diǎn),勝利就在向你招手!
7、命運(yùn)就在于手中
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到一偏僻小鎮(zhèn),幕名尋訪(fǎng)一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運(yùn),年輕人追問(wèn):“這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)?”老先生說(shuō):“當(dāng)然有啊。”年輕人再問(wèn):“命運(yùn)究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?”老先生沒(méi)有回答他的問(wèn)題,只是笑著抓起年輕人的左手,說(shuō)不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)等諸如此類(lèi)的話(huà),突然對(duì)年輕人說(shuō):“把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作.”
老先生的動(dòng)作就是:舉起左手,慢慢地且越來(lái)越緊地抓起拳頭。老先生問(wèn):“抓緊了沒(méi)有?”年輕人有些迷惑,答道:“抓緊了。”老先生又問(wèn):“那些生命線(xiàn)在哪里?”年輕人機(jī)械的回答:“在我手里呀。”老先生緊緊追問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),命運(yùn)在哪里?”年輕人如當(dāng)頭一棒喝,恍然大悟:命運(yùn)也在自己手里呀!
“不管別人怎么跟你說(shuō),不管那些‘算命先生們’如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續(xù)說(shuō)道:“再看看你自己的拳頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線(xiàn)與一部分還留在外面,沒(méi)有被抓住,它又能給你什么啟示?命運(yùn)大部分掌握在自己的手了,但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來(lái),凡成大業(yè)者,‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力,去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運(yùn)’......”
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記。喝痔熳⒍,七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)!
8、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”
日本一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。社長(zhǎng)審視著他的臉,出乎意外地問(wèn):“你替父母洗過(guò)澡擦過(guò)身嗎?”“沒(méi)有。”青年很老實(shí)地回答。“那么,你替父母捶過(guò)背嗎?”青年想了想:“有過(guò),那是我在讀小學(xué)的時(shí)候,那次母親還給了我10元錢(qián)。”
青年臨走時(shí),社長(zhǎng)突然對(duì)他說(shuō):“明天這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)你再來(lái)一次。不過(guò),明天來(lái)這里之前,希望你一定要為父母擦一次身。能做到嗎?”青年一口答應(yīng)。
青年雖大學(xué)畢業(yè),但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世,從此,母親為人做傭拼命掙錢(qián)。他漸漸長(zhǎng)大,考進(jìn)東京名牌大學(xué)。學(xué)費(fèi)雖令人生畏,但母親毫無(wú)怨言,繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日,母親還去做傭。青年到家里母親還沒(méi)有回來(lái)。母親出門(mén)在外,腳一定很臟,他決定替母親洗腳。
母親回來(lái)后,見(jiàn)兒子要替她洗腳步,感到很奇怪:“腳,我還洗得動(dòng),我自己來(lái)洗吧。”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說(shuō),母親很理解,便按兒子的要求坐下,等兒子端來(lái)水盆,把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾,左手去握母親的腳,他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬,他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書(shū)時(shí),他心安理得地花著母親如期送來(lái)的學(xué)費(fèi)和零花錢(qián),現(xiàn)在他才知道,那些錢(qián)全是母親的血汗錢(qián)。
第二天,青年如約去那家公司,對(duì)社長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦,你使我明白了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的道理,謝謝社長(zhǎng)。如果不是你,我還從來(lái)沒(méi)有握過(guò)母親的腳,我只有母親一個(gè)親人,我要照顧好母親,再不能讓她受苦了。”
社長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你明天到公司上班。”
同學(xué)們,我告訴你們這個(gè)故事,是想讓你們都能珍惜自己所擁有的那份母愛(ài),都能夠趁自己父母還健在的時(shí)候,好好孝敬他們,讓他們快樂(lè)無(wú)憂(yōu)地過(guò)日子。不要因?yàn)樗麄儾荒軡M(mǎn)足你的希望而說(shuō)“廢物”;不要在他們叮嚀教誨不停時(shí)而說(shuō)“煩死人”;也不要在他們需要我們時(shí)而不聞不問(wèn),有意躲開(kāi)。更不要揮起你的拳頭去對(duì)待他們,虐待他們,即使父母有時(shí)做得不對(duì),有時(shí)說(shuō)得過(guò)火,我們做兒女的都要體諒他們,尊敬他們。如果你連自己都不孝敬的話(huà),能指望你去孝敬誰(shuí)呢?
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。”我們作子女的,穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來(lái)的,衣服上的每一根絲線(xiàn),都滲透著父母的汗,父母的血,都寄托著父母的殷殷祝福和祈盼。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”我們出門(mén)在外讀書(shū),又使父母多了一份牽掛。父母把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們,而他們得到的卻是額上條條皺紋,頭上縷縷銀絲。多么高尚的愛(ài)啊!
同學(xué)們,我們又怎樣回報(bào)父母呢?我們應(yīng)該用心,用行動(dòng)去償還我們得到的一切。因此,我們要努力學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,讓父母在家少一份擔(dān)心,多一份放心;要在生活經(jīng)費(fèi)上盡量減輕父母的負(fù)擔(dān);要從生活的不同角度上去關(guān)心父母,不忘在父母生日或節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物。這些都是孝心的體現(xiàn)。☆I(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),如果你能拿出一點(diǎn),買(mǎi)一份小小的禮物給你們的父母,同樣會(huì)給他們莫大的欣慰的。
同學(xué)們,讓我們與父母坦誠(chéng)相處在一起,過(guò)上融融樂(lè)樂(lè)、幸福無(wú)比的家庭生活吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的孝心,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!
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