崇尚節(jié)約永不過時 本文簡介：

崇尚節(jié)約永不過時親愛的同學們、尊敬的老師們：大家早上好！我是五（2）班的張怡瑩，今天我發(fā)言的題目是《崇尚節(jié)約永不過時》。大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩，而且都明白它告訴我們的道理。從古至今，勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣�永恒的話題，建國前我們的物質(zhì)生活極不豐富，人們?nèi)币律俪�，此時需要發(fā)揚勤儉

崇尚節(jié)約永不過時 本文內(nèi)容：

崇尚節(jié)約永不過時

親愛的同學們、尊敬的老師們：

大家早上好！我是五（2）班的張怡瑩，今天我發(fā)言的題目是《崇尚節(jié)約永不過時》。

大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩，而且都明白它告訴我們的道理。從古至今，勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣�永恒的話題，建國前我們的物質(zhì)生活極不豐富，人們?nèi)币律俪裕�此時需要發(fā)揚勤儉的精神，讓自己節(jié)衣縮食度過難關；可到了幸福時代，吃穿不愁，然而節(jié)約卻顯得尤為重要，此時節(jié)約是一種社會公德，是一種愛護品質(zhì)，是一份責任義務，更是一項神圣而光榮的使命。

生活中的我們做的怎樣呢？你真正理解了“勤儉節(jié)約”的內(nèi)涵，落實好了它么？我們是不是把它當成一種時不時喊的空頭口號？我們是不是把它當做規(guī)范既懷著虔誠似的尊敬，又不免肆意的褻瀆它違背它呢？學校是我們的公共場所，供我們學習、娛樂和生活，那我們所做的一切當屬于社會公德的范疇。讓我們把目光聚焦到這些不堪入目的情景：早讀課的教室里明亮的燈陪著我們讀書，從熹微的晨光到天色大白，下課了同學們箭般沖出教室興奮的玩耍，燈仍無悔的亮著；笤帚擺放的七零八落，桌面被刻畫涂抹的面目全非，結實耐用的凳子成了抬人的轎子搖搖晃晃，地面上隨意扔垃圾；更讓人不可思議的是，廁所是個骯臟的地方，我們走過之后都會掩鼻，可是我們卻離不開它，難怪人們給它冠以“衛(wèi)生間”的美名，去感恩它尊重它。但現(xiàn)實中我們做的最差，剛投用不足一學期的它，水龍頭的“脖子”掉了，躺在一邊置之不理，拖把池成了“黑李逵”，尿池雜物堵住下水口，蹲便的隔板倒下了，沖廁的水像大河嘩嘩流發(fā)出震耳的聲音，同學們用水更無情，洗個手任它最大限度流，你們何曾想有多少甘甜的水從我們指間從我們嬉笑中間浪費了？

浪費已成了現(xiàn)在社會最嚴重最普遍的問題�？纯次覀儾妥郎希�進一次中檔飯店動輒幾百元、幾千元，吃飽了喝足了，剩下的饞羹冷炙有多少？看看我們的垃圾桶，每天一個班會產(chǎn)生多少紙片垃圾，有相當多的還是完好無損的本，一字不寫用來擦墨汁疊玩具的紙張，我們的過度消費會加快紙的印刷，會加速多少優(yōu)良木材的消失？我們用的電，絕大部分還是火力發(fā)電，就是靠大量的燒煤帶來的劣質(zhì)產(chǎn)能的電，我們不能珍惜電，讓更多的煤用于深加工和綜合利用嗎？一次短暫的停電，一次意外的缺水，一次疲勞的旅程，就會讓你倍感珍惜。節(jié)約受益于當代，更是為我們子孫后代造福。

同學們，“眾人拾柴火焰高”，我們應該及早加入到節(jié)約的行動中，并持之以恒，才能真正締造一個節(jié)約型學校，為保護我們的地球和確保我們社會的長治久安貢獻出一份力量！

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