第一篇：黨組生活會發(fā)言提綱

黨組生活會發(fā)言提綱

存在的問題：

1、對政策的把握缺乏深度，缺少靈活運用理論的水平。具體到宣傳上，用鮮活的事例來詮釋各項政策不夠，用群眾喜聞樂見的形式來宣傳黨的方針政策不夠。2、對業(yè)務鉆研缺乏恒心，愛好多、精通少。

主要表現(xiàn)在對新聞的采、編、播以及廣告設計制作等方面都做到了在本臺能基本獨擋一面，但缺少對采編藝術的

深入研究，對整個廣電行業(yè)的發(fā)展、前沿理論等缺少系統(tǒng)的認識，對新時期新聞發(fā)展的新動向、新規(guī)律缺少深刻認識。

3、把握方向、統(tǒng)攬全局的領導水平有待提高。

作為新聞宣傳部門的一個負責人，必須有把握方向、統(tǒng)攬全局的領導能力，否則不能恰如其分地把握宣傳的度量，不能很好的把握宣傳的導向。在這方面還存在一定的差距，沒能前瞻性的引導輿論，沒有做到很好地引領潮流而是在被動的跟隨潮流。

4、遇事在一定程度上缺少理性思考，熱情變?nèi)�、性情過急。

自我感覺有些年輕氣盛，處理事情缺少全方位思考，特別是處理職工間矛盾時缺少足夠的耐心和忍勁，沒有做到游刃有余，顯得有些急躁。在工作上有時容易受情緒影響，致使偶爾有熱情變?nèi)醯膬A向。

產(chǎn)生問題的主要原因：

1、對政策方針和理論法規(guī)等學習不夠。總是以忙來掩蓋自己的惰性，因而眼光仍然不開闊、業(yè)務水平不高、操作能力不是很強。

2、全心全意為人民服務的意識不夠。雖然時刻想到一心為公，做到一門心思為群眾，但在實際工作中，有患得患失的情節(jié)，缺少干徹底、不達目的不罷休的精神。

3、積極上進的耐心不夠。自我總結，發(fā)現(xiàn)每個人都或多或少的存在一定的虛榮心，受到表揚時信心十足、熱情似火；遇到不順心時垂頭喪氣，有些氣餒，沒有堅強的毅力。歸根到底還是在一定程度上缺乏堅定的理想信念。

4、“忘我”工作的精神不夠。有時受環(huán)境的影響或社會某些現(xiàn)象的影響，容易產(chǎn)生干好干壞一個樣的想法，在一定程度上影響了工作的積極性，在積極的背后出現(xiàn)了某些惰性。

今后努力的方向：

在工作上，學會忙而不亂、學用結合，力爭在新聞采編、廣電宣傳理論研究方面有所作為，爭做專業(yè)型帶頭人，學者型“領軍人”。并以身作則，注重加強傳幫帶工作，力爭培養(yǎng)出一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有較強工作經(jīng)驗的職工隊伍。

在學習上，加強理論、法規(guī)、業(yè)務技能等方面的學習。特別是加強對專業(yè)前沿理論和黨的系統(tǒng)理論的深入研究，堅定正確的政治方向，學會用科學的理論武裝人、用正確的輿論引導人、用高尚的精神塑造人、用優(yōu)秀的作品鼓舞人、用良好的輿論環(huán)境熏陶人、用扎實的工作鍛煉人。

在服務上，時刻把正確的輿論導向和關注民計民生、關心群眾及職工疾苦放在首位。進一步增強宗旨觀念、服務意識，少談得失，多做實事。

個人廉政建設情況：

以人本民親的思想永遠做到勤政廉政。

我是農(nóng)民的兒子，我的雙親和兄弟姐妹都是農(nóng)民。因此我深知普通干部群眾生活工作的不易。在工作中，我始終做到以人為本；在生活中，我永遠記得以民為親。用樸實的情感、用真誠的良心、用負責的態(tài)度去對待每一個人、每一件事。

一是在思想上高度重視，防微杜漸，做到思想認識到位。

二是在工作上認真負責，一絲不茍，做到責任履行到位。自覺做到生活上不攀比、待遇上不奢望，緊緊圍繞年度工作和建設目標一步一個腳印地抓落實。每逢周一三五都要加班，有時要新聞播出后才能回家，加班對于我來說已成家常便飯，但我從不講條件，從不提要求。

三是在貫徹落實上嚴肅對待，堅持始終如一，做到執(zhí)行規(guī)定到位。自覺履行自身職責，分管好自己的工作，身體力行從我做起，干工作、辦事情、抓宣傳，時刻不忘艱苦奮斗、勤政廉政；在個人榮譽、待遇面前，不與大家爭名利，工作自己多干、榮譽讓一線同志們多得。誠心誠意當好黨和人民的喉舌，盡職盡責。

201*-8-22

第二篇：黨組民主生活會發(fā)言提綱

民主生活會發(fā)言提綱

一、人文關懷再多一點，大棒政策少一點。今年，新一屆局領導班子比較重視人本理念，為干部職工送去了不少組織上的關懷和溫暖。比如局機關干部職工過生日，請郵政部門送上祝福的鮮花，使職工感到了溫暖和自豪；比如**被車撞傷，**局長當即指示我趕到現(xiàn)場了解情況，協(xié)助交警辦案，并幾次叫**局長和我到醫(yī)院探視，他自己還自掏腰包表示慰問；還有**同志因工受傷，**局長在萬忙中親赴**探望。等等這些，在以往是不多見的。當然，為使全局達到規(guī)范化管理的新局面，縣局也制訂了不少對干部職工約束力很強的責任追究制度，并實施了嚴格的處罰。說實話，職工的壓力是很大的，工作量很大，人也很辛苦。所以請領導們在實施處罰的時候，多做一些思想工作，表現(xiàn)得更溫柔一點，盡量減少抵觸情緒。

二、表揚鼓勵再多一點，批評挫傷少一點。今年，縣局是新班子，新起點，新舉措，因而對我們所有干部職工都提出了更多更新更高的要求，所以我們都普遍感覺比以往壓力更大，任務更重，工作更忙，同時也感覺能力不夠，水平不高，效果不佳。因而時不時就要受到領導的批評�？赡苡胁簧俚耐�志會為此而叫屈。說句實話，工作辛苦不算苦，唯有心苦是最苦。**人做了事，是想得到認可的，尤其是領導的認可和表揚，最使人心情愉悅。工作中出錯，或做得不夠好，這是難免的，但如果能得到領導的

鼓勵，我們將干得更有信心。所以說，多一點鼓勵，少一些批評，肯定事半功倍。

三、關心培養(yǎng)再多一點，求全責備少一點。俗話說：“金無足赤，人無完人�！泵總�人都有這樣或那樣的毛病，領導用他那炯炯有神明察秋毫的眼睛一照，那每個人身上的缺點將會暴露無遺。如果領導者把這些點點盯住不放，那你這個人就是個九筒，渾身是缺點，永遠也上不了正席；但如果領導者換個視角看你，那你這個一雀就可能是個一雞，或者是個一鳳，那你豈不就上得正席了？所以說，領導看每個人都是閃光點的話，那我們的同志人人都是可用之材。我始終相信，好孩子是夸獎出來的，好干部是培養(yǎng)出來的。領導要多給職工一點自信，多給同志們一點自由發(fā)揮潛能的空間。領導的鼓勵是職工搞好工作的最大動力。

四、溝通理解再多一點，隔閡嫌隙少一點。領導和群眾由于所處的位置不同，所以看問題的角度不同，解決問題的方式方法也不同，所以難免要有鴻溝。領導和群眾如果各自站在溝的一邊，這個矛盾就是相互對立的；領導和群眾如果都用真誠作為橋梁來進行溝通，彼此就能達到相互理解和信任。這就是矛盾的對立統(tǒng)一論。領導者就象舞臺上的主角，群體就象臺下的觀眾，觀眾對主角的了解可能要多一點，而主角對觀眾的了解可能要少一點。領導了解群眾，靠的是一看二聽三考察。我認為，領導看群眾，也要多看主流，少看支流，多看樹干，少看枝葉，既要看花，更要看果，只有這樣，群眾在領導的眼中才會是一幅真切的三維立

體圖象。領導聽取情況，由于時間和精力的關系，不可能面面俱到，所以其真實性和全面性都有可能要打些折扣。在反映情況的人中，有仁者見仁，智者見智的，有胸懷坦蕩，有包藏禍心的，總之，各人的觀念和目的不同，他的匯報就不一樣。所以，領導也有必要在多了解一些情況的前提下，及時與當事人多交流溝通，這樣就能減少一些不必要的誤會，同志之間、干群之間的隔閡嫌隙就會少得多。

五、寬容溫和再多一點，疾言厲色少一點。我十分贊同縣局黨組提出來的以人為本的新理念，那就是更加尊重人、信任人、盤活人。**局長也多次提出要做好人，辦好事，謀好利。我很高興的看到，在團結同志這點上，今年的新班子較過去有了明顯的好轉(zhuǎn)。廣大干部職工緊緊團結在以**局長為核心的局黨組周圍，上下一心，熱情高漲，群策群力，呈現(xiàn)出了逢勃向上的嶄新局面。這都是與縣局領導的親和力和號召力分不開的。但我想，如果我們的領導能再多一點寬容，再加一分溫和，再添一度暖色，再少一句冷語，那我們**地稅將更加朝氣逢勃欣欣向榮！

第三篇：教育局黨組民主生活會發(fā)言提綱

教育局黨組民主生活會發(fā)言提綱

肩負上級領導和一中教職工的重托，我走上了上航一中校長崗位，倍感責任和壓力的重大。一年來，我校如何踐行科學發(fā)展觀，克服困難，抓住機遇，辦人民滿意的教育，努力培養(yǎng)更好更多的人才，是我作為教育工作者必須思考和實踐的重大課題。依靠縣委、縣政府、教育局的信任，依靠學校領導班子成員的團結拼搏，依靠全校教職工的支持，學校的各項事業(yè)得以快速健康發(fā)展。在教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動中，收益頗深，我就這一段時間以來的工作、學習和生活情況進行自我剖析，總結匯報如下：

1．加強理論學習，注重品德修養(yǎng)，嚴格要求自己。201*年年底縣委決定我擔任上航一中校長、黨委書記，我深感責任重大，使命光榮。嚴格守住做人做事的底線，不該說的不說，不該做的不做，不該去的地方不去，經(jīng)常反思自己哪些話說錯了，哪些事做錯了，怎樣去改正。誠心實意地接受群眾的監(jiān)督和批評。

2．開展“科學發(fā)展、問計于教職工”調(diào)研活動。通過問卷，設計一些事關學校發(fā)展的問題，問計于教職工，重視教職工的意見，實行民主治校。

3．進一步規(guī)范工作紀律，嚴格依據(jù)制度管理人，紀律約束人。召開教職工大會、班主任工作會議、教研組長工作會議、中層干部會議，落實規(guī)范工作紀律和要求。得到了廣大教職工的理解和支持，效果明顯。

4．開展青藍工程，搞好青年教師培養(yǎng)工作，為上航一中的長遠發(fā)展謀劃著想。

5．開展“明星班主任”和“明星教師”評選，促進隊伍建設。目前明星班主任評選已經(jīng)揭曉，學校正在大力宣傳明星班主任事跡，引領教師隊伍建設。

6．嚴格財經(jīng)管理制度，厲行節(jié)約。嚴格執(zhí)行財經(jīng)審批制度，規(guī)范財經(jīng)工作，合理編制學校預算，達到收支預算平衡。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢。

7．教職工參與學校管理監(jiān)督，實行校務公開。學校的所有工作在陽光下運行，在教職工的視野內(nèi)操作，學校風清氣順，民意暢達。

工作主要是我校廣大教職工共同努力的結果，我本人雖然做了一定的工作，但離上級和同志們的要求還相差甚遠，通過與上級領導交流，和班子成員的多次談心以及與同事們誠懇座談，再加上自己認真地反思，我深深的感到有許多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一是理論指導學習工作有差距。對本職工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，新的形勢前瞻性不夠，估計不足。

二是工作作風與組織的要求有差距。對工作還不夠精益求精，有些做得不夠深，不夠細。

所以，在今后的工作中，我一定要加強理論學習，努力在把握理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�，增強工作能力，提高履職水平�?/p>

本人在創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動中提高了認知水平。當然還有許多不妥之處，也一定還存在問題找得不準，原因分析得不透的問題，敬請大家批評指正！

第四篇：縣政府黨組民主生活會發(fā)言提綱

縣政府黨組民主生活會發(fā)言提綱

從政和工作作風方面作一簡要匯報，請同志們多提寶貴意見。

一、廉潔從政方面

（一）《廉政準則》自身執(zhí)行情況。一年來，無論是在工作還是在生活中，都能夠自覺用黨章和黨的各項規(guī)定嚴格要求自己，用黨紀政紀嚴格約束自己，以身作則，做遵紀守法的模范；時時處處注意自己的言行，自覺接受監(jiān)督，樹立良好形象，帶頭起好黨員領導干部的先鋒模范作用。一是廉潔自律，嚴以律己。我始終堅持帶頭遵守黨紀國法，自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定，認真執(zhí)行民主集中制，自覺維護班子的團結和權威，嚴格按照黨風廉政建設責任制要求，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。同時認真履行“一崗雙責”，要求家屬和身邊工作人員遵守各項規(guī)章制度。二是廉潔從政，勤廉為民。始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為人民服務。作為分管公檢法的政府領導，我都能按照有關規(guī)定，認真在每一個環(huán)節(jié)努力做到公開、透明、廉潔、高效。

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（二）自身存在的問題和不足。主要是在逢年過節(jié)時，對一些同志送來的土特產(chǎn)品，或少量煙酒、食物等禮品，有抹不開面子收下的；有時為了工作，也曾支持或容許部門的同志進京上省時，送一些地方土特產(chǎn)或紀念品；有時上級來檢查工作也支持部門的同志超標準安排食宿，總覺得應該給檢查的同志留下好印象；有時還存在公車私用和吃請、請吃等問題。

（三）下步努力方向和整改措施。一是深入學習。進一步認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，把《廉政準則》作為自身反腐倡廉標桿，納入自身學習教育計劃之中，通過學習，不斷提高自身的廉潔自律意識。二是自覺遵守。把《廉政準則》的學習貫徹與做好分管工作有機結合，時刻以《廉政準則》為準繩，嚴于律己，依法執(zhí)政，切實做到管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，真正把好政治上的高壓線、法紀上的警戒線、道德上的保底線。三是加強監(jiān)督。按照廉潔自律要求，突出抓好重點崗位和重點環(huán)節(jié)廉政風險防范監(jiān)督落實，進一步強化自我監(jiān)督和自我約束，相互監(jiān)督和相互約束，切實將權力運行納入有效的監(jiān)督制約之中，把廉政風險防范貫穿工程建設管理的全過程中，努力構建拒腐防變“防火墻”。

二、工作作風方面

（一）自身存在的突出問題。到安陽工作以來，我自覺端正工作態(tài)度，深入基層調(diào)查研究，盡快熟悉縣情民情，迅速進入了工作角色。對自己分管的工作進行認真研究和精心謀劃，特別是對信訪穩(wěn)定、平安建設等工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作。在工作上盡心竭力、兢兢業(yè)業(yè)，對困難和問題不推諉、不回避，敢于直面群眾、直面矛盾。但是在多個方面也或多或少地存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

一是系統(tǒng)學習不夠。雖然能夠以比較積極的態(tài)度對待學習，盡力擠一些時間自學，但學習的廣度和深度不夠。在政治理論學習上，往往因為忙于工作而應付了事，很少自覺主動地學，深入透徹地鉆研，有時心浮氣躁，甚至斷章取義。在業(yè)務知識學www.7334dd.com習上，往往抱著實用主義的態(tài)度，對工作上有用的能主動學、認真學，工作上一時用不上的則不愿意學、很少主動去學，學習質(zhì)量也常常滿足于夠用就行。

二是工作落實不夠。平時陷于日常事務的時候多，集中精力抓落實的時間少，特別是深入基層調(diào)查研究不夠，對 “一線”工作缺乏有力的幫助和指導；對分管的重要工作能親自抓，全力抓好抓到位，但對一般性工作卻是布置多，督促檢查少，抓得不深不細，滿足于過得去就行。

三是聯(lián)系群眾不夠。自己與下屬交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作上的事情多，深入談思想的時候少，對下屬的愿望和意見了解不及時、不充分；對下屬工作上提要求多，和他們一道深入一線共同工作的時候少，對他們生活上的疾苦和困難關心、幫助的還不夠；深入群眾不夠，忙于事務性工作多，在機關呆的時間長，到村、到戶做群眾工作少，特別是到貧困村、貧困戶訪貧問苦、解決群眾疾苦少。

四是開展批評不夠。缺乏對他人開展批評的勇氣，堅持原則還不夠，存在好人主義思想。對工作中出現(xiàn)的問題和漏洞，常常是檢討自己多，批評別人少；對自己分管的部門和同志批評多，對其他部門和同志批評少；說普遍存在的問題多，具體到個人的時候少；和風細雨說教多，嚴詞批評教育少。

（二）產(chǎn)生問題的根源

一是黨性意識不夠強。在學習

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