五年級競選班長發(fā)言稿 本文簡介：

競選班長發(fā)言稿·金姝含敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：　　大家好！今天我很榮幸能參加這次班長競選，此時(shí)我的心里真是既興奮、又自豪。　　我叫金姝含，我的性格比較活潑，勇氣卻不足，做事總是沒有信心。比如說老師提出問題時(shí)，生怕答錯(cuò)，所以不敢舉手，就算起來回答，聲音也像蚊子一樣小。所以，我想通過這次競選班長的機(jī)會(huì)

五年級競選班長發(fā)言稿 本文內(nèi)容：

競選班長發(fā)言稿 · 金姝含

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我很榮幸能參加這次班長競選，此時(shí)我的心里真是既興奮、又自豪。

　　我叫金姝含，我的性格比較活潑，勇氣卻不足，做事總是沒有信心。比如說老師提出問題時(shí)，生怕答錯(cuò)，所以不敢舉手，就算起來回答，聲音也像蚊子一樣小。所以，我想通過這次競選班長的機(jī)會(huì)來鍛煉我自己。讓自己變成一個(gè)積極、樂觀、向上、有自信心的好學(xué)生。阿基米德說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。如果大家給我這次機(jī)會(huì)，我相信我有能力帶動(dòng)整個(gè)班級，讓我們班更優(yōu)秀。

　　我之所以要競選班長，是因?yàn)槲矣凶銐虻男判哪芄芾砗冒嗉�。假如我�?dāng)上班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)班里所有的優(yōu)秀班干部，同心協(xié)力搞好班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們變得更團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我還會(huì)去動(dòng)員班里成績優(yōu)秀的同學(xué)，主動(dòng)去幫助班里成績較差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績迅速提高。

　　假如我當(dāng)班長，我會(huì)成為師生之間溝通的橋梁。有時(shí)候，我們會(huì)對老師產(chǎn)生一些想法，害怕老師訓(xùn)斥，有問題有想法就埋藏在自己的心里不說，之所以這樣，師生之間就產(chǎn)生一些不該有的隔閡，從而影響了師生關(guān)系。但同學(xué)們卻不知道，老師對我們嚴(yán)厲，是為我們的未來著想，老師對我們都如子女般照顧，一視同仁，從不偏愛，我們應(yīng)當(dāng)體諒老師，用成績來回報(bào)老師對我們的用心良苦。我會(huì)當(dāng)好這座橋梁，及時(shí)和老師、同學(xué)們溝通好，成為一名出色的領(lǐng)航員。

　　記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定會(huì)成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功”。我有能力，更有信心讓大家相信——我能以一種全新的方式帶領(lǐng)班級走向一個(gè)新的層次。

　　如果我落選了，說明我還有許多不足，我將不斷完善自我，努力讓自己變得更完美！希望大家投出手中“富貴”的一票，成就我的放手一搏！

　　謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿 本文關(guān)鍵詞：發(fā)言稿，競選，五年級，班長

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