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六一文藝演出主持詞(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 08:15:42 | 移動(dòng)端:六一文藝演出主持詞(精選多篇)
第一篇:六一文藝演出主持詞

a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

b:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

c:六月,是童年的搖籃;

d:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

e:六月,是童年的太陽(yáng);

合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a:xx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合:現(xiàn)在開(kāi)始

b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,

下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

d:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。

e:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,

合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

c:感謝您,敬愛(ài)的老師

d:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽

e:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

b:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(x)班xxx、xxx、xxx。

d:下面請(qǐng)一(x)班xxx等為大家表演西步跳:《小小泥匠》

b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛(ài)你》,表演著:一(x)班xxx。

a:六月,是我們的花季,

b:六月,讓我們的明天更燦爛

d:六月,帶給了我們金色的童年

b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者:一(x)班xxx等。

d:下面請(qǐng)一(x)班xxx等為大家表演手位動(dòng)作。

b:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(x)班xxx。

c:現(xiàn)在有請(qǐng)一(x)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

e:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:一(x)班xxx。

b:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友,正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽(tīng)一(x)班xxx獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

d:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》,表演著:一(x)班xxx、xxx。

d:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(x)班xxx。

b:武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面有請(qǐng)一(x)班xxx為大家表演武術(shù)。

c:請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(x)班

c:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》,表演者:一(x)班xxx等。

a:最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》,表演者:一(x)班xxx等。

ab:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

cd:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

ae:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

bd:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a:同學(xué)們,伙伴們

b:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

d:慶祝我們共同的節(jié)日--

合:六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)

b:一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

第二篇:六一文藝演出主持詞

****小學(xué)六一文藝演出主持詞

女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男1:敬愛(ài)的老師

女2:親愛(ài)的叔叔、阿姨們

男2:: 親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家好!

男1:在我們的殷切期待里,

女1:在我們的深深守望里,

男2:六一

國(guó)際兒童節(jié)欣然赴約......

女2:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來(lái)......

女:這是多么歡樂(lè)的一天!

男:這是多么幸福的一天!

女1:溫馨的陽(yáng)光,

男1:誘人的花香,

女2:喜悅的笑臉,

男2:激動(dòng)的胸膛

女2:今天我們歡聚一堂

男2:共渡這美好的時(shí)光.

合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂(lè)!

女1:下面歡迎陳校長(zhǎng)為我們節(jié)日致詞。

女2:下面請(qǐng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話.

男1:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,

女1:六一的花朵這樣芬芳,

男2:六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷,

女2:六一的孩子們這樣歡暢,

男:同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

女:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

男:你唱,我唱,大家唱,

女:你跳,我跳,大家跳,

合:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

女1:我宣布:勝利街小學(xué)“樹(shù)遠(yuǎn)大理想,做五愛(ài)小公民”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)欣賞我校最小的弟弟妹妹給大家?guī)?lái)的舞蹈《我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)家鄉(xiāng)》

2、《手鼓慶六一》

女1:小弟弟、小妹妹表演得好嗎?讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。

男1:今天我們歡聚一堂

女1:今天我們心情舒暢

男1:搖著我們的手鼓

女1:,跳著我們的舞蹈.

男1:下面請(qǐng)欣賞《手鼓慶六一》。

3、《青春圓舞曲》

女1:瞧,二年級(jí)三班李韻含同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了,他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且歌唱得好。他曾多次參加過(guò)縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績(jī)。今天他將要給我們帶來(lái)一曲非常好聽(tīng)的歌曲《青春圓舞曲》,大家鼓掌歡迎。

4、二胡獨(dú)奏

男2:二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情。

女2:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

男2:張老師今天給大家?guī)?lái)了一曲《 小花鼓 》,請(qǐng)欣賞。

5、健美操《快樂(lè)寶貝》

男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)張老師的表演表示感謝。下面請(qǐng)欣賞健美操《快樂(lè)寶貝》,這個(gè)節(jié)目曾代表我們學(xué)校參加達(dá)州市藝術(shù)節(jié)比賽獲得過(guò)一等獎(jiǎng),相信你們一定會(huì)喜歡,讓我們掌聲響起來(lái)。

6、《時(shí)裝表演》

女2:我們是小小的模特兒,我們擁有的是自信,我們所享受的是陽(yáng)光。

女1:今天我們異想天開(kāi),明天定能把祖國(guó)裝扮的姹紫嫣紅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)模特隊(duì)的精彩表演。

7、薩克斯獨(dú)奏

女2:同學(xué)們今天我們有幸請(qǐng)到了我們大竹縣著名的李君老師,他精通很多種樂(lè)器,今天他給我們帶來(lái)的是薩克斯獨(dú)奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師上場(chǎng)。

8、《飛進(jìn)六一的大門》。

女1:同學(xué)們李老師吹得好不好?想不想再聽(tīng)李老師來(lái)一曲?讓我們掌聲響起來(lái),李老師說(shuō)等你們表現(xiàn)好,下一個(gè)六一他將給我們帶來(lái)更多的樂(lè)器,吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送李老師。

男1:當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)初夏,

女1:小樹(shù)又增加一個(gè)年輪

男1:在新的一年里,我們要樹(shù)遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園、愛(ài)學(xué)習(xí)的小公民。

女1:我們要像矯健的小雄鷹,飛進(jìn)新年的大門。

男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)六一的大門》。

9、《熱力節(jié)拍》

女2:是啊!我們要做文明的小學(xué)生,我們要“樹(shù)遠(yuǎn)大理想,做五愛(ài)小公民”。同學(xué)們你們能做到嗎?

男2:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的健美操表演《熱力節(jié)拍》。

女2:相信小隊(duì)員們朝氣蓬勃的活力一定會(huì)感染大家的。讓我們掌聲有請(qǐng)。

10、合唱

女2:聲樂(lè)是一門集語(yǔ)言、音樂(lè)、表演為一體的綜合藝術(shù)。美妙

動(dòng)聽(tīng)的歌聲有益于陶冶情操,豐富情感。下面請(qǐng)聽(tīng)學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)給大家?guī)?lái)的表演,這個(gè)節(jié)目將代表大竹縣小學(xué)組去參加四川省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的合唱比賽。

11、嗩吶

女2:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

男2:請(qǐng)欣賞學(xué)校嗩吶隊(duì)的精彩表演。

12、

《感恩》

女1:?jiǎn)顓汝?duì)員們吹得多好!他們平時(shí)訓(xùn)練是多么的辛苦,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向他們學(xué)習(xí)。

男1:還有20來(lái)天我們六年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)我們的學(xué)校了,在即將離開(kāi)時(shí)他們有怎樣的情懷呢?

女1:請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感恩》。

13、《我們是共產(chǎn)主義接班人》

女2:是啊,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng);

男2:我們是共產(chǎn)主義接班人,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸;

女2:請(qǐng)欣賞歌舞表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

結(jié)束語(yǔ)

男1:撥動(dòng)心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠

女1:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年

男2:今天,學(xué)校因我們而精彩

女2:明天,學(xué)校因我們而自豪

男:今天,我們是學(xué)校的主人

女:明天,我們是祖國(guó)的棟梁

男:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

男:勝利街小學(xué)“樹(shù)遠(yuǎn)大理想,做五愛(ài)小公民”慶六一文藝演出到此結(jié)束!祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

合:再見(jiàn),主持人向觀眾揮手致意

第三篇:六一文藝演出主持詞

六一文藝演出主持詞

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:可鎮(zhèn)一小慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。 乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。

甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

甲:請(qǐng)欣賞由少先隊(duì)帶來(lái)活力四射的健美操表演.《doctor jones》

甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)

甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

乙:請(qǐng)欣賞由四年級(jí)1班為我們帶來(lái)別具民族風(fēng)情的舞蹈《黑走馬》

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班帶來(lái)的舞蹈.《我快樂(lè),我健康》

乙:欣賞完朝氣蓬勃的舞蹈,讓我們一起安靜的傾聽(tīng)有關(guān)愛(ài)的表達(dá)甲:愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,不用華麗的言語(yǔ),不用夸張的行動(dòng),它在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處。 那樣平實(shí),那樣堅(jiān)定。

甲:我們生活在56個(gè)民族的大家庭中,相親相愛(ài),是我們這個(gè)大家昌盛的法寶,是我們快樂(lè)生活的源泉。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)2班帶來(lái)的的手語(yǔ)《相親相愛(ài)一家人》。

乙:動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),翻飛的雙手,傳遞無(wú)聲的大愛(ài)。接下來(lái),請(qǐng)欣賞大型體操《青春的活力》用我們的張揚(yáng)表達(dá)青春!

甲:在中國(guó)詩(shī)詞中,“月”是一個(gè)出現(xiàn)頻率極高審美意象。

乙:是啊。像“明月松間照,清泉石上流”!吧盍秩瞬恢髟聛(lái)相照”!霸滦笨毡毯,河漢幾時(shí)生”。這些詩(shī)句凝聚的世間萬(wàn)種風(fēng)情,賦予月亮千種情懷。甲:那么,下面請(qǐng)大家一起欣賞由二年級(jí)1班帶來(lái)的《月亮舞》

乙:感謝二年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演,接下來(lái),讓我們共同欣賞由六年級(jí)1班帶來(lái)的熱情奔放的現(xiàn)代舞《》。

甲:年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建?試看我有志的中華少年!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班小朋友為我們帶來(lái)《兵娃娃》。

乙:欣賞完舞蹈兵娃娃,讓我們感受到了一個(gè)個(gè)小軍人剛強(qiáng)不屈的風(fēng)采,下面,我們將一起去領(lǐng)略印度姑娘的柔美,我們都知道印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的目光,現(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)2班帶來(lái)印度舞《》

甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)情畫意的詩(shī)配樂(lè)表演《茉莉花》《早原上升起不落的太陽(yáng)》

乙:優(yōu)美的音樂(lè),激昂的詩(shī)句,給我們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)的無(wú)限享受。說(shuō)起樂(lè)器,我們不得不提下我們獨(dú)具民族特色的冬不拉,那悅耳的丁冬聲,讓人不禁想要隨著音樂(lè)起舞的沖動(dòng)。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)1班帶來(lái)的哈薩克舞蹈《小小冬布拉》

甲:童年的我們心中都有一個(gè)美妙的童話。

乙:那綺麗童話中的我們演繹著自己的小悲喜。

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由無(wú)你年紀(jì)2班帶來(lái)的話劇《灰姑娘》

甲:太陽(yáng)給我們溫暖,太陽(yáng)給我們光明,太陽(yáng)讓花紅草綠,太陽(yáng)讓牛壯羊肥。太陽(yáng)啊,您就是我們最最親愛(ài)的媽媽。

乙:請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《太陽(yáng)媽媽》 甲:我們是初升的太陽(yáng),我們是祖國(guó)的希望。

乙:我們小小的肩膀,背著許許多多殷切的期望,我們知道,只有努力學(xué)習(xí),才會(huì)成為棟梁,未來(lái)才會(huì)光芒萬(wàn)丈。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)2班帶

來(lái)的集體舞《希望》。

甲:在那美麗的青藏高原,在那著名的世界屋脊,生活著一群可愛(ài)的人們,他們有遼闊的嗓音,他們有著最優(yōu)美的舞姿。請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的藏族舞《小小格桑花》

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

乙:可鎮(zhèn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利

第四篇:幼兒園六一文藝演出主持詞

20xx年六一文藝演出主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

甲:夏日的陽(yáng)光,燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng),颯爽而清涼。陽(yáng)光下,雛鷹展翅,志存高遠(yuǎn)!

乙:校園里,香樟吐翠,翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!

丙:感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!

(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心,歡——慶——六——一!

甲:下面我宣布xxxx小學(xué)20xx年六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始! 1.詩(shī)朗誦《六一的歌》

甲:“六一、六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手慶祝自己的節(jié)日„„”,這是六一的歡歌,就讓我們一起聆聽(tīng)小朋友們用那稚嫩的聲音朗誦《六一的歌》吧!

2.舞蹈《花喜鵲》 栗園幼兒園

乙:同學(xué)們,今天是我們盼望已久的日子——六一,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的美好時(shí)刻,連花喜鵲都趕忙來(lái)向我們報(bào)喜呢!你瞧,他們穿著盛裝來(lái)了!下面請(qǐng)欣賞栗園幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》,表演者:李楊等

3.舞蹈《我們的生活多么幸! 正桂幼兒園

丙:祖國(guó)的哺育就象陽(yáng)光普照我們的心靈,老師的哺育就像雨露滋潤(rùn)了我們的心田,我們的生活無(wú)憂無(wú)慮、幸福無(wú)比!請(qǐng)欣賞正桂幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《我們的生活多么幸福》。表演者:

4舞《金色童年》 順心幼兒園

甲:你知道嗎?近幾年來(lái),我們國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)投入了大量的人力、物力、資力,如今藏族人民也過(guò)上了幸福安康的好日子。

乙:是的!最值得驕傲的是修建了史上最長(zhǎng),海拔最高的青藏鐵路。

甲:沒(méi)錯(cuò),我們管它叫做“天路”。同學(xué)們,藏漢人民是一家,順心幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹姨欢螝g快的藏族舞《金色童年》來(lái)獻(xiàn)上他們最真摯的祝福!請(qǐng)欣賞。

5.勁舞《向前沖》

丙:天真爛漫、活潑可愛(ài)是小朋友們的天性,每天快樂(lè)無(wú)憂,渾身總有使不完的勁!這不,小太陽(yáng)幼兒園的小朋友們要為大家跳一段勁舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》,表演者:鐘原、李雪貝等。

6.舞蹈《紅星歌》

甲:江西是個(gè)好地方,更是革命之地。因此江西,特別是贛州具有“紅色搖籃”之稱,我們?cè)谶@片紅色土地上成長(zhǎng)起來(lái)的革命后代不能忘記歷史,應(yīng)該將紅色精神代代相傳。下面請(qǐng)欣賞開(kāi)心幼兒園帶來(lái)的舞蹈《紅星歌》,表演者:鐘潤(rùn)笛、鐘文婷等。

7.舞蹈《歡慶歌舞》

乙:今天是六一節(jié),我們應(yīng)該熱熱鬧鬧地過(guò)才對(duì),是不是?那我們就來(lái)欣賞一個(gè)大型歌舞表演,好不好?有請(qǐng)育苗幼兒園的小朋友為大家表演舞蹈《歡慶歌舞》請(qǐng)欣賞。

8.《環(huán)保時(shí)裝秀》

丙:如今,我們的生活物質(zhì)水平是比以前提高了許多,可環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,因此現(xiàn)在處處都提倡環(huán)保,環(huán)保的方式多種多樣,環(huán)保的商品層出不窮,那 環(huán)保服裝會(huì)是什么樣的呢?一起來(lái)欣賞才子幼兒園的小朋友為大家展示一下環(huán)保時(shí)裝吧?

9.傣族獨(dú)舞《有一個(gè)美麗的地方》 四(1)班

甲:孔雀、麗江、西雙版納、香格里拉、瀘沽湖畔„„這些似乎已經(jīng)成為彩云之南——云南的象征。在這個(gè)令人神往的美麗之地,有一個(gè)能歌善舞的民族——傣族,他們的舞姿曼妙輕盈„„還等什么呢?一起來(lái)欣賞四(1)班廖雨釗同學(xué)為大家?guī)?lái)的傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》。

10.音樂(lè)劇《兔子》 二(2)班

丙:同學(xué)們,你們知道今年是什么年嗎?(兔年)對(duì),二(2)班的小朋友們要為大家表演音樂(lè)劇《兔子》,一定很有趣!一起來(lái)欣賞吧。

11.舞蹈《小草》

乙:小時(shí)候很喜歡唱《小草》這首歌,因?yàn)樗坏蓛?yōu)美,還表現(xiàn)了小草堅(jiān)韌不拔的精神,今天就讓我們伴隨它悠揚(yáng)的旋律來(lái)欣賞正桂小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《小草》吧!

12.舞蹈《神奇》 六(1) 六(3)

丙:接下來(lái)你將欣賞到的是六(1)、六(3)班的“舞神”聯(lián)合表演的舞蹈《神奇》,我想一定是精彩紛呈!讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出她們!

xx.舞蹈《我最棒》 一(1) 一(3) 二(1)

乙:我們常說(shuō):人一定自信,有了自信事情就成功了一半,自信的人總是相信自己是最棒的,就像一、二年級(jí)的小朋友一樣。下面請(qǐng)欣賞一(1) 一(3) 二(1)聯(lián)合表演的舞蹈《我最棒》。表演者:

14.熱舞《no body》 五(2)班

甲:韓國(guó)歌曲《no body》紅遍全球,特別是那幾個(gè)經(jīng)典舞蹈動(dòng)作受到眾多人的追捧、模仿,你別不信,五(2)班的幾個(gè)舞蹈愛(ài)好者就模仿的惟妙惟肖。讓我們一起來(lái)欣賞一下熱舞《no body》。表演者:

15.筷板《子弟兵學(xué)雷鋒》 三(1)班

乙:大家一定還記得去年六一時(shí)三(1)班表演的節(jié)目《雙簧》嗎?太精彩了!都讓大家笑得前仰后合,至今記憶猶新,今年的三(1)班的袁翔云同學(xué)為大家?guī)?lái)的更新鮮的節(jié)目——山東筷板《子弟兵學(xué)雷鋒》。請(qǐng)欣賞。

16.舞蹈《笑哈哈》 一(2)班

乙:人們常說(shuō):“人逢喜事精神爽!”在今天這個(gè)美好的日子,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),那就讓我們繼續(xù)保持燦爛的笑容來(lái)分享一(2)班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《笑哈哈》吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《笑哈哈》。 17.舞蹈《我和小鳥(niǎo)拉勾勾》 四(2)班

甲:它們是大自然的小小歌唱家,它們是飛舞在天空中的小精靈,它們就是我們?nèi)祟惖暮门笥?mdash;—小鳥(niǎo),讓我們一起和小鳥(niǎo)拉勾勾,一百年不許變。請(qǐng)欣賞四(2)班的舞蹈《我和小鳥(niǎo)拉勾勾》表演者:

18.獨(dú)唱《我相信》 六(1)班

乙:年輕是活力的象征,年輕是夢(mèng)想的搖籃,年輕是歡快的歌聲,沒(méi)有束縛,沒(méi)有憂慮,只有夢(mèng)想,只有希望,我相信年輕沒(méi)有極限,我相信我就是我。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《我相信》。演唱者:六(1)班

19.詩(shī)朗誦《感恩校園,感恩老師》 六(2)班

甲:再過(guò)一個(gè)月,六年級(jí)的同學(xué)就要離開(kāi)可愛(ài)的校園了,他們?cè)谶@健康茁壯地成長(zhǎng),離別之際他們有許多話想對(duì)親愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師說(shuō)。千言萬(wàn)語(yǔ)都化作一首奇麗的小詩(shī)《感恩校園,感恩老師》,讓我們也懷著一顆感恩的心來(lái)欣賞六(2)班的詩(shī)朗誦《感恩校園,感恩老師》吧!

20.舞蹈《貓和老鼠》 三(2)班

丙:我們常常用老鼠見(jiàn)了貓似的形容膽小鬼,可一大群老鼠遇上了一只狡猾的貓將會(huì)上演一出什么樣的好戲呢?讓我們跟隨三(2)班的一群小老鼠們表演的舞蹈《貓和老鼠》中尋找答案吧!

21. 印度舞《西土情韻》 五(1)班

甲:印度新娘的頭紗、印度女子額上的美人痣„„這些標(biāo)志性的特征是我們心中美麗的代言詞,“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,大家一定拭目以待了,那就把這些美麗的裝束都戴在五(1)班舞者的身上,讓他們?yōu)槲覀儽M情的舞蹈吧!請(qǐng)欣賞印度舞《西土情韻》,表演者:廖舒琳、鄭潔等

22.《創(chuàng)意時(shí)裝秀》 一(1) 一(3) 二(1)

乙:前面我們欣賞了環(huán)保時(shí)裝秀,那絢麗多彩的時(shí)裝真是讓我們目不暇接,接下來(lái)的還是一段時(shí)裝秀,不過(guò)是創(chuàng)意時(shí)裝秀了,顧名思義,應(yīng)該會(huì)給大家一個(gè)全新的視覺(jué)盛宴。請(qǐng)欣賞一(1) 一(3) 二(1)班的葉童、李菲等小朋友表演《時(shí)裝秀》。

23.小品《嘻哈》 六(1)班

丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《嘻哈》,表演者:

乙:24.同學(xué)們,你們知道嗎?今天我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了兩位吹牛專家,想聽(tīng)聽(tīng)他們都吹了些什么嗎?請(qǐng)欣賞相聲《吹!贰1硌菡撸虹娢谋、羅圓圓。

甲:六月,是我們童年最甜美的歌謠。

乙:六月,是我們童年最舒適的搖籃。

丙:六月,是我們童年最溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng) 。

乙:六月,是我們成長(zhǎng)歲月里最美麗的記憶。

合:這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自精彩六月的孕育,來(lái)自六月的成長(zhǎng)!

乙:鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng) ,

甲:星星火炬把我們的前程照亮,

乙:我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。

丙:今天,儲(chǔ)備知識(shí),積蓄能量,

合: 明天,萬(wàn)里長(zhǎng)空,任我翱翔!我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)!

甲:養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng)。

乙:今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

丙:xxxx小學(xué)20xx年慶六一“文藝演出—— (合) 到此結(jié)束!

第五篇:小學(xué)“六一”文藝演出主持詞

男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,

女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

男:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,

女:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)

男:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地

女:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

男:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

女:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,

合)共同擁抱美麗的六月

男:大蘭旗小學(xué)201*年慶“六一”文藝演出 現(xiàn)在開(kāi)始

女:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

男:今天,大蘭旗村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的慶;顒(dòng)。讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

女:參加我校今天慶;顒(dòng)的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,讓我們以掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男:老師們,同學(xué)們,再過(guò)一個(gè)多月,我校五年級(jí)的同學(xué)們就要離開(kāi)母校了,為了表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài),感激,懷念之情,他們特向我們獻(xiàn)上舞蹈——大地飛歌

女:是啊,我們每個(gè)人對(duì)母校的記憶將是伴隨一生的,我們相信,五年級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中快樂(lè)成長(zhǎng),成人成材,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

男:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

女:童年是一首詩(shī),充滿了憧憬和希望

男:請(qǐng)欣賞王佳蓓演唱的歌曲——希望

請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友劉朋達(dá)同學(xué)為大家演唱的歌曲——小胖胖 、 紅眼睛

女:迎著異鄉(xiāng)泥土的芬芳,我又回到久違的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的景色故鄉(xiāng)的爹娘,我愛(ài)你們一如往常。

男:請(qǐng)欣賞趙天會(huì)同學(xué)為大家演唱歌曲——望故鄉(xiāng) 流浪歌

女:請(qǐng)欣賞小品——天才與傻子

女:偉大的中華民族地廣物博,歷史悠久。

男:偉大的中華民族生生不息,英雄輩出。

女:黃繼光、邱少云的故事伴我們成長(zhǎng)。

男:王成、董存瑞的事跡促我們奮發(fā)。

女:下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——小兵張嘎

男:風(fēng)兒輕輕吹,彩蝶翩翩飛,有位小姑娘上山摘草莓,送給軍屬老奶奶,尊敬老人心靈美。

女:下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——摘草莓

男:請(qǐng)欣賞李玉同學(xué)為大家演唱歌曲——恭喜你

女:走在山間的小路上,任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng),多少寂寞惆悵都隨晚風(fēng)飄蕩。

男:請(qǐng)欣賞歌伴舞——走在山間的小路上

男:幾年來(lái),我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校,培育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)理念,不僅在教育教學(xué)上取得了明顯成效,而且在藝術(shù)教育方面也取得了優(yōu)異成績(jī),涌現(xiàn)了一大批小藝人、小明星。

女:下面由霍明星同學(xué)為大家進(jìn)行才藝展示!嗖馗咴、舞蹈

男:古代戲劇是我們中華民族的國(guó)粹之一,是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗的瑰寶。

女:請(qǐng)欣賞四年級(jí)的付海曼同學(xué)演唱的歌曲——寶蓮燈

男:請(qǐng)欣賞表演唱—門前大橋下

女:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。

男:請(qǐng)欣賞小合唱——請(qǐng)把你的微笑留下。

女:請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品——《(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫(kù)www.7334dd.com)貪吃和尚》。

男:山青青、水藍(lán)藍(lán),看日出、看云海,撥浪鼓,咚咚咚,妹妹笑的臉通紅。

女:請(qǐng)欣賞王可心同學(xué)演唱的歌曲——撥浪鼓

男:請(qǐng)欣賞付志勇付志民同學(xué)為大家演唱歌曲——蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)

男:太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎?星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦?童年,總是充滿好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品——《吉祥三寶》。

男:云中太陽(yáng)放光芒,放呀放光芒。滿山遍野百花香,百呀百花香。只要媽媽露笑臉,全家喜洋洋。

女:下面由李玉穎、霍紅然同學(xué)為大家演唱歌曲——只要媽媽露笑臉

男:接下來(lái)請(qǐng)五年級(jí)的小歌手付超宇同學(xué)為大家演唱——突然間的自我。

茫茫的海灘,藍(lán)藍(lán)的海水,吹起螺號(hào)心靈美。

女:下面請(qǐng)欣賞霍明星同學(xué)為大家演唱的歌曲——小螺號(hào)

女:請(qǐng)欣賞五制四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品——花椒大料

女:美美觀觀的水,美美觀觀的山,美美觀觀的莊稼院,美美觀觀的新農(nóng)村。下面請(qǐng)欣賞李新帥同學(xué)為大家演唱的歌曲——美觀

男:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

男:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

女:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

男:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪大蘭旗小學(xué)美麗的明天。

女:大蘭旗小學(xué)暢想六一“文藝演出到此結(jié)束。

男:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

女:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

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