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六一兒童節(jié)主持詞串詞(精選多篇)

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第一篇:201*年六一兒童節(jié)主持詞和串詞

六一兒童節(jié)主持詞

瑜:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,尊敬的各位老師,

強(qiáng):親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?/p>

瑜:親愛(ài)的同學(xué)們,少年兒童朋友們,

合:大家上午好!

瑜:彈去五月的風(fēng)塵

強(qiáng):迎來(lái)六月的時(shí)光,

瑜:六月,是童年的搖籃;

強(qiáng):六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

瑜:六月,是童年的太陽(yáng);

強(qiáng):六一,是我們大家的節(jié)日

合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全鎮(zhèn)的小朋友們,節(jié)日快樂(lè)! 瑜:六一了,六一的陽(yáng)光更明媚

六一的天空更湛藍(lán)

六一的笑臉更燦爛

強(qiáng):六一了,年年今日年年慶

歲歲今朝歲歲新

不一樣的面孔,同一樣的熱情

不一樣的嗓音,同一樣的心聲

瑜:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽

強(qiáng):感謝您,幫我們邁好人生的第一步在盼望中

瑜:黨的陽(yáng)光照耀著我們,黨的雨露滋潤(rùn)著我們,感謝黨和政府對(duì)我校的高度重視,下面有請(qǐng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)()講話(huà),掌聲歡迎!

瑜:謝謝的鼓勵(lì),我們將按照黨的指示努力讀書(shū)。學(xué)生成長(zhǎng)少不了老師的精心的培育和輔導(dǎo),現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的張方君校長(zhǎng)講話(huà)!大家掌聲歡迎!強(qiáng):謝謝校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨,接下來(lái)大家歡迎優(yōu)秀少先隊(duì)員王妍同學(xué)發(fā)言 瑜:在父老鄉(xiāng)親的關(guān)愛(ài)下,在校長(zhǎng)、老師的辛勤哺育下,一學(xué)年來(lái)我校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,接下來(lái)請(qǐng)總支書(shū)記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員何鳳華老師宣讀表彰決定。 強(qiáng):看,六一的鮮花絢麗多彩

瑜:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目

強(qiáng):為了歡慶六一國(guó)際兒童節(jié),我們城子鎮(zhèn)私立學(xué)校的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備

瑜:為慶祝六一節(jié),我們城子鎮(zhèn)幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目

強(qiáng):現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示我校少年兒童的爛漫風(fēng)采 瑜:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展示我們的精神風(fēng)彩

合:城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園“我成長(zhǎng) 我快樂(lè)”慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

強(qiáng):首先有請(qǐng)幼兒班的小朋友為我們帶來(lái)一支歡樂(lè)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》開(kāi)始我們今天的快樂(lè)旅程,請(qǐng)小一年級(jí)《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備

瑜:謝謝小朋友為給我們帶來(lái)的精彩表演。一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北,唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采,接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,溜溜的情歌千古絕唱,有請(qǐng)小一年級(jí)帶來(lái)的《最炫名族風(fēng)》,請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《軍港之夜》做準(zhǔn)備。

強(qiáng):朋友,你向往大海嗎?你熱愛(ài)大海嗎?你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)海的聲音嗎?你想擁有大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎?你想知道水兵的熱情嗎?請(qǐng)一起欣賞一年級(jí)舞蹈《軍港之夜》,請(qǐng)二年級(jí) 《春天在哪里》做準(zhǔn)備。

瑜:海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng),軍人為我們圓,我們幸福夢(mèng),要靠我們自己找嘍,請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》 表演者:二年級(jí)請(qǐng)七年級(jí)小合唱《第一次愛(ài)的人》做準(zhǔn)備。

強(qiáng):每個(gè)人都有一段青澀的初戀,而這第一次愛(ài)的人卻在今后的日子里深埋于心中,下面請(qǐng)欣賞小合唱《第一愛(ài)的人》表演者:江秋敏、項(xiàng)彥琴請(qǐng)小一年級(jí)的舞蹈《有愛(ài)就有天堂》做準(zhǔn)備。

瑜:一生中有你就幸福,有你就是天堂,有愛(ài)就有天堂,請(qǐng)欣賞舞蹈《有愛(ài)就有天堂》 ,表演者小一年級(jí),請(qǐng)就前班《傷不起》舞蹈做準(zhǔn)備。

強(qiáng):這首歌的名字在今天的生活中經(jīng)常被我們提起,雖然詼諧卻描繪出了我們心中眾多的無(wú)奈和傷感,只是一 個(gè)詞語(yǔ)卻引起了我們太多的反思和考慮,用在不同的地方也表達(dá)出了不同的心情,就像這首歌一樣,它所說(shuō)的又會(huì)是怎樣的一個(gè)意思呢?別猜了,猜錯(cuò)了,我們可真 的《傷不起》!下面請(qǐng)欣賞就前班《傷不起》, 請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《棉花糖》做準(zhǔn)備。

瑜:回憶美好的童年,我們會(huì)想起迷人的冰糖葫蘆和雪白甜美的棉花糖,下面我們一起欣賞舞蹈《棉花糖》表演者:八年級(jí),回味棉花糖的美好回憶,一年級(jí)武術(shù)《中國(guó)功夫》可別忘了做準(zhǔn)備。

強(qiáng):坐如鐘,站如松,行如風(fēng),臥如弓,這些耳熟的武術(shù)諺語(yǔ)比比諧是下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為大家表演《中國(guó)功夫》,請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《前門(mén)情思大碗茶》做準(zhǔn)備

瑜:說(shuō)起北京,我們就會(huì)想到,一歷史長(zhǎng)廊式的大街---前門(mén)大街,它記錄了明、清、民國(guó)、乃至改革開(kāi)放以來(lái)的變化,讓我們領(lǐng)略到歲月如歌。這條曾經(jīng)被稱(chēng)作是首都的的天街的京城古道,在(收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問(wèn)www.7334dd.com]

12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊,接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》,繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演,大家歡迎。

13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友,為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。

14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來(lái)喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧,下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。

15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力,我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《 》,請(qǐng)熱烈歡迎他們。

16、(男)熱鬧的歌舞過(guò)后,讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。

17、(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài),愛(ài)是紅飄帶,系在我胸前,愛(ài)心處處在,多么感人的語(yǔ)言,是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

(結(jié)束語(yǔ))

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最最幸福。

女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫(huà)筆,去描繪歡樂(lè)的童年!

男:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

女:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

男:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。

女:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!男:東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

女:讓我們明年再相會(huì)。

合:再見(jiàn)

六一主持詞

老:尊敬的各位家長(zhǎng) ,各位來(lái)賓。

孩:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

老:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

孩:親愛(ài)的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開(kāi)心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼

老:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

老:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 。

孩:感謝您,敬愛(ài)的老師 感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽 感謝您,幫我們邁好人生的第一步

讓我們一起說(shuō)一聲:老師,爸爸媽媽?zhuān)x謝您!

老:請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話(huà)》

老:感謝他們的精彩表演。快樂(lè)的兒童節(jié),我們激情把歌唱,聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

孩::六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日 。

老:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約

孩:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老:xxx在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

孩:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

老:請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

孩:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照

老:無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑

孩:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

老:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《向前沖》

老:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。

孩:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

孩:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

孩:老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對(duì)我們的愛(ài),永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開(kāi)智慧大門(mén),共同創(chuàng)造友誼,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

老:感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,揚(yáng)起飛奔的腳步,讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫(huà)四季》

孩:在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)。在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里,我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

老:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛(ài),我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧,請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

老:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭。花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié)。[課件 /article/list/list_1.htm]

孩:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

孩:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

第五篇:六一兒童節(jié)主持詞串詞模板

(男):今天是個(gè)特殊的日子。 (女):今天是個(gè)愉快的日子。 (男):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?(共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在這里,我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂(lè)。ㄅ何覀兊目鞓(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。 (共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

(男):看,中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈:《》。

(中班舞蹈表演)

(女):充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由。1)班表演的舞蹈《》。

(小班舞蹈表演)

(男):小班的舞蹈活潑可愛(ài),連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián):

(小班表演)

(女)光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢,現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧,名字叫《》。

(進(jìn)行親子游戲)

(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢?(女)快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)!(男)對(duì)了,下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《》。

(大班表演舞蹈)

(男)看,大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了,現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《》

(大1班表演舞蹈)

(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英,總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦:《》。

(中班表演詩(shī)歌朗誦)

(女):多美的詩(shī)歌!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài),我們才能茁壯成長(zhǎng)。 現(xiàn)在,讓我們歡迎大班表演童話(huà)。骸丁。

(大班表演童話(huà)。

(男)我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人,這樣世界才會(huì)更美好。看,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞:《》。

(大一班表演舞蹈)

(女):充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目,也是一場(chǎng)小小的比賽,是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

(男)一等獎(jiǎng)是: 二等獎(jiǎng)是: 三等獎(jiǎng)是: 請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!

(共同):在歡快的旋律聲中,我們迎來(lái)了新的期望。 美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

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