第一篇：合唱團家長會主持詞

德陽市第一小學鳳儀童聲合唱團

家長會主持詞

各位家長：

你們好！歡迎大家參加德陽市一小鳳儀童聲合唱團家長見面會，為了保證會議的質量，請家長同志們把手機置于靜音或震動，請不要在場內隨意走動或者接聽、撥打電話。謝謝合作！

首先祝賀你的孩子經過選拔成為德陽市一小鳳儀童聲合唱團的成員。

各位家長，我國著名教育家陶行知先生說過：“集體生活是學生自我向社會化道路發(fā)展的推力，為兒童發(fā)展所必須，一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終生是一個悲劇�！倍�童聲合唱這種兒童們獨特的藝術活動形式對少年兒童的全面健康發(fā)展具有重要作用。

在音樂藝術領域內，合唱是一種多聲部、表現(xiàn)力較強的群眾性的集體歌唱方式，對于小學生而言，和諧動聽的合唱不僅可以引導出青少年學生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到情感的滿足，受到美的熏陶，進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術情操。

各位家長，德陽市一小鳳儀童聲合唱團將按照科學的教學方法來進行合唱訓練，讓“鳳儀”童聲合唱團成為德陽市一小、旌陽區(qū)甚至是德陽市的一張名片。同時，合唱團的同學將會有更多的機會參加區(qū)、市、省甚至是國家級、國際級的各類比賽。

各位家長，擔任我們“鳳儀”童聲合唱團的指導老師是：

楊長春老師，她是四川省音樂優(yōu)質課大賽一等獎獲得者，四川省 - 1 -

音樂教師基本功比賽一等獎獲得者，德陽市的教壇新秀，有著豐富的合唱教育教學經驗。

劉智老師，他是四川省音樂優(yōu)質課大賽一等獎獲得者，四川省音樂教師基本功比賽二等獎獲得者，他同樣有著豐富的合唱教育教學經驗和鋼琴伴奏能力。

下面我們有請劉智老師給大家介紹介紹，普及普及合唱的基本知識，

有請劉智老師

謝謝劉智老師

下面我們請楊長春老師訓練訓練我們在場的家長，讓我們一起感受合唱的魅力，請起立

有請楊長春老師

謝謝楊老師

各位家長，201*年5月，旌陽區(qū)、德陽市將分別舉行第二屆音樂節(jié)，學校決定派合唱隊參加比賽，為了盡量減小此活動對同學們的學習影響，學校已經從3月初開始利用周二、三、四的中午開始訓練 請配合學校對孩子進行安全教育，不在訓練場地上嬉戲、打鬧，做一個有修養(yǎng)的演唱者。教育孩子注意合理的使用和好好保護自己的嗓子，不隨便尖叫、怒吼。教育學生中(更多請搜索Wwww.7334dd.com的圓孔鐵絲網格鋪成，沒有防護欄，從七樓可以一眼望穿直至地面。我總是安慰自己說，沒事，掉下去了還有下面一層的網格接住。就這樣，我們克服了畏懼，站到了這里。

可是，計劃永遠趕不上變化的速度。預演的時候我們有3分多種的表演時間，可是不知道為什么，到了真正表演的時候，我們僅僅只有3秒��！不知道原因，也不需要原因，好多女生下場之后都哭著打電話回家，有說不出的委屈。最后我們知道，表壓這個節(jié)目的時候由四部分組成，小提琴，鋼琴，伴舞和合唱。鏡頭一直定格在小提琴的身上，最后鋼琴要落下的時候才給了她幾秒鐘的時間，而其他，一切都沒有。

退場之后，正好也碰到運動員退場，我抓起我的單反，一直對著他們拍照。外國友人真的非常熱情，只要見到我的相機，都會擺出各種各樣的pose來讓我記錄這樣美麗而遺憾的夜晚。 回到休息區(qū)才知道，練了3個月的由300人組成的街舞表演無緣無故就這么沒了！他們是訓練最辛苦的人兒。唯一沒有任何補貼的兩個表演團隊就是我們合唱和街舞。他們?yōu)榱诉@個表演，每天都練到凌晨4、5點才回家，休息不到兩三個小時，又要趕往會場繼續(xù)排練。好多人都哭了。相比之下，我們合唱的不該有任何的怨言，因為我們只訓練了5天，而他們，是3個月！

不做過多的抱怨，今晚的我們，今晚的深圳是全世界最美的！我們享受這樣的夜晚，我們享受這5天朝夕相處的日日夜夜，很開心，來到這里，認識了這么多朋友，或許，這比我們是否有上場表演更有意義。

第五篇：合唱團心得

合唱指揮心得體會

音樂學院 1072409031 崔玉達

大學三年一直在合唱團學習，有很多收獲體會。讓我增長了很多的見識也讓我學到了很多專業(yè)知識。但通過這幾個學期的合唱指揮課讓我感覺合唱的樂趣所在，看到自己通過同學自己的努力展現(xiàn)出來的成果心里還另有一番滋味。也知道了合唱排練多么不容易和排練過程的艱苦。由于每個同學每天不一樣的作息時間，不一樣的想法，看待問題的不同在排練過程中也發(fā)生了很多沖突。但站在臺上看到自己通過努力的成果覺得那些小矛盾都不算什么了，心里最多的還是高興與興奮。下面就說說這么長時間的學習對合唱指揮的認識及學習心得。

合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。由于合唱是多聲部音樂，不同的和弦、不同的和弦轉位、不同的聲部組合、不同的力度級別、不同的音色變化等等，都會產生不同的音響效果和層次。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調音樂還是復調音樂、不論任何歷史時期、不論任何情緒、不論任何風格的作品，都可以通過合唱來進行完美的表現(xiàn)。

合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，是一個極其復雜而又艱辛的過程。

首先，從各歌曲的選擇到最后一天的演出，我們都保持著十分認真的態(tài)度，從授課老師到學生干部，到每個合唱團成員，都非常認真，目的就是為更好的展示我們。老師堅持給我們排練，給我們提意見使作品更具有表現(xiàn)能力。老師的這種認真地態(tài)度感染了我們每一個人，課堂上的每個同學在學習、練習的過程中都非常認真、非常虛心，我們的隊員每個都虛心學習，認真負責。我們的隊員的這種態(tài)度是我們最后能夠取得好成績的最有力的保證。

其次，同學們都能克服很多困難按時參加排練，我們練習的時間很少，為了能在最后音樂會上取得一個好的成績，我們都是在周六、周日以及每天晚上的時間進行練習，而且練習的時間都很長，同學們都很辛苦，但是沒有一個人叫苦，盡管這樣同學們仍舊毫無怨言，充分體現(xiàn)了我們學校學生吃苦耐勞的奉獻精神。

最后，用我們的努力和堅持展現(xiàn)了一場很精彩的音樂會。雖然還有很多問題及不足之處，但是我們虛心學習，不斷改進。同時也感謝學校領導的支持，老師的耐心教誨。我們會把合唱這種和諧統(tǒng)一的藝術形式繼續(xù)下去。促進我們的學習，增強我們的團隊合作意識。

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