第一篇：小品問題不少
小品問題不少
問題不少
（改編：馮海濱時(shí)間；）
（乙出場，甲在觀眾席上坐著）
乙：觀眾朋友們，大家好。今天給大家說段相聲。希望大家能夠喜歡。與我和說這段相聲的呢咳！這老馮，跟我一起上來的。怎么見不著人了呢？這相聲呀講究的是說、學(xué)、斗、唱
甲：咳！……你什么眼神啊你。這么一大活人在下面
坐著，你愣沒看見。（甲從觀眾席上走上臺）同學(xué)們好！同學(xué)們辛苦了！
乙：吆！實(shí)在對不住您了。您這不是海拔太低了嗎？（用手比劃）
甲：海拔低？我看你是小瞧人。你讓觀眾評評理，誰海拔低呀？（面向觀眾）這樣吧，為了能更好的讓觀眾看清楚我們，我們到臺下說。（甲乙經(jīng)過一翻爭辯后）甲說：所以我不愿和你這種人合作。今天咱倆一上臺我一看觀眾那臉色。今天演出算砸了。
乙：怎么回事？
甲：你上臺了��！同學(xué)們，您是不知道呀，我們學(xué)校流行這么一個(gè)順口溜：這老翟一露頭，（乙從笑到生氣，越來越生氣）觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁。老翟二露頭，相聲從此沒看頭。老翟三露頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。老翟四露頭，全國人民齊跳樓。老翟五
乙：去你的。（推開甲）哎！老馮？（甲回來時(shí)，看見甲的臉）這一個(gè)暑假不見你臉怎么腫了？
甲：哦，大概是包子吃多了。（甲摸了下自己的臉）
乙：不像話��！包子吃多能把臉吃腫了。
甲：（左右張望）哦。那就是上臺時(shí)一緊張，一不留神，沒注意�！班邸蹦樉湍[了。
乙：不像話�！班邸本湍樐[了。不說實(shí)話是不是？
甲：不是，今天大家都是來聽咱倆說相聲的，說什么臉腫了。（小聲對乙說）
乙：觀眾就愛聽這個(gè)，（對觀眾）大家說是不是啊？
甲：謝謝大家對我這張臉多年來的支持與厚愛
乙：別臭美了。說吧！
甲：今兒我不是考試沒及格嗎？（無奈表情）
乙：那考試沒及格跟臉腫有什么關(guān)系呀？
甲：（白了乙一眼）不怕大家笑話。因?yàn)槲壹蚁矚g打乒乓球。所以我家施行比賽考分制。
乙：運(yùn)動與學(xué)習(xí)相結(jié)合。這很好嘛！
甲：還好呢！我要是考分以下，今晚的比賽就是女子單打。
乙：等會！什么叫女子單打？
甲：就是我媽單獨(dú)打我。
乙：哦！這么個(gè)女子單打啊。
甲：要是考分以下。那比賽就改為男子單打了。
乙：這我明白了。他爸單獨(dú)打他好范文版權(quán)所有。那你這回沒考及格比賽該是？
甲：大家都看出來了，男女混合雙打！
乙：一起上�。�？好嘛。這臉能不腫嗎？
甲：我家墻上有一幅對聯(lián)，那就太說明問題了。
乙：還有對聯(lián)！
甲：那是。上聯(lián)是，說罵你就罵你沒錯(cuò)也罵你。
乙：下聯(lián)。
甲：說打你就打你沒事也打你。
乙：橫披。
甲：任人打罵。
乙：好家伙，那你不隨時(shí)準(zhǔn)備挨打啊！
甲：多新鮮啊。我在房里寫作業(yè)，我爸進(jìn)來了，給我個(gè)乾坤掌。不一會我媽進(jìn)來了，再給我個(gè)無影腳。你當(dāng)都跟你們家似的，把你當(dāng)沙袋打��？
乙：有我什么事。不你說的嗎？任人打罵。
甲：你不犯事不就行了。你一犯事，你爸再一訊問。今晚準(zhǔn)有比賽。（笑著說）
乙：那你都給大家說說？
甲：今兒你是鐵了心了想看我出丑是不是？
乙：不是，不是。全當(dāng)你為大家做個(gè)報(bào)告�！都彝ケ┝Ψ乐螆�(bào)告會》。很鄭重其事地說
甲：有點(diǎn)兒意思。這不一天放學(xué)。剛進(jìn)家門，正往里走呢，被我爸叫住了�！皟鹤�！過來，我問你點(diǎn)事！”（聲音很大）
乙：等會兒，你爸說話那么大聲啊。
甲：誰說不是呢？準(zhǔn)是又發(fā)現(xiàn)我干什么壞事了。這不完了嗎？（很著急的）
乙：這就叫做賊心虛�。▽τ^眾說）
甲：心虛？哪虛不好啊，干嘛心虛。有本事給我來個(gè)腎虛。
乙：哎！你瞎說些什么呀有什么事你趕緊說！
甲：我也不在乎了。我是學(xué)習(xí)不突出，文藝不突出，腰肩盤突出；上課不發(fā)言，開會不發(fā)言，扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。（加動作）
乙：你可真夠背的！
甲：聽這口氣，一定是發(fā)現(xiàn)我干啥壞事了。我爸的政策么！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。
乙：那你招是不招。怎么那么別扭！
甲：招！打死也不招！
乙：是條漢子！
甲：只要打不死就招！
乙：��？！就這點(diǎn)出息呀。
甲：從哪招起啊！
乙：有什么招說什么��！
甲：我干的事多了。吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷。
乙：恩？！
甲：我是一樣也沒干過。
乙：你嚇我一跳。
甲：萬一我招的不是他發(fā)現(xiàn)那條不兩罪并罰嗎？到時(shí)侯你幫我挨兩巴張是不是！
乙：我招誰了我？
甲：還是啊，再說了，我干的壓根就不算什么壞事。
乙：那你都干了些什么？
甲：不就是逃逃課，上上網(wǎng)。
乙：逃課上網(wǎng)還不算什么！
甲：比起那些殺人放火，打架搶劫。那才哪跟哪�。�
乙：也是��！
甲：再說了，玩游戲也是開發(fā)智力的。
乙：逃課玩游戲還開發(fā)智力。
你這叫玩物喪志，我就不明白。你們還逃課去玩游戲�；敲撮L時(shí)間干什么？
甲：花那么長時(shí)間干什么。不花時(shí)間能升級嗎網(wǎng)絡(luò)游戲如逆水行舟，不進(jìn)則退，別人一級一級升，你跑去上課，用不了幾天就讓人瞧不起了。到時(shí)候再去包夜不回家，多影響學(xué)習(xí)啊。（把乙說得一愣一愣的）
乙：他還有理了。
甲：現(xiàn)在正是我們打好基礎(chǔ)的時(shí)候，正所謂網(wǎng)山有路勤為徑，學(xué)海無涯網(wǎng)作舟。朋友，放下書包。努力升級吧�。ㄅ呐囊业募绨颍�
乙：嗯！都什么玩意�。。ㄍ崎_乙）別忘了你是學(xué)生。以學(xué)業(yè)為重。
甲：正因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生。我們才要多方面發(fā)展。傳奇不如泡泡糖，大話西游冒險(xiǎn)島么！
乙：這都什么東西��！
甲：這都是我玩過的網(wǎng)絡(luò)游戲��！
乙：我說你們玩一兩個(gè)不就行了嗎！
甲：一兩個(gè)？高考考一兩門行嗎？（很大聲說）
乙：不行。（搖搖頭）
甲：還是啊。網(wǎng)游如學(xué)習(xí)，千萬不能偏科。高考中考六七門，缺一難進(jìn)高校門。你懂嗎？
乙：我懂。這都挨的上嗎？像你這樣，就該被家人發(fā)現(xiàn)。
甲：我就納悶了。他是怎么發(fā)現(xiàn)我的呢？
乙：十有八九是在網(wǎng)吧看見你玩了。
甲：不可能��！我進(jìn)的是黑網(wǎng)吧。
乙：什么叫黑網(wǎng)吧？
甲：沒聽過有首歌就是唱黑網(wǎng)吧的嗎？
乙：哪首？
甲：向前進(jìn)，好范文版權(quán)所有向前進(jìn)。目標(biāo)黑網(wǎng)吧。我們都愛他。穿過這條街，越過那條巷。想到黑網(wǎng)吧，你什么都別怕。向前進(jìn)，向前進(jìn)（唱著說，加動作）
乙：還沒到呢？（推開甲）
甲：到了。只見門上三個(gè)大字，黑網(wǎng)吧。（指著牌子）
乙：咳！真夠黑的！
甲：下面還有一行小字，“一次不來是你的錯(cuò)，下次不來是我的錯(cuò)�！�
乙：你就在這上網(wǎng)啊。
甲：這好�。∈羌议L找不著，警察抓不到，學(xué)生不上學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)往那跑。
乙：就是這樣的黑網(wǎng)吧，不知害了多少學(xué)生。哎？那你爸發(fā)現(xiàn)的是這事嗎？
甲：誰知道��！他也沒說話，只搖搖頭。（搖搖頭）
乙：那就不是。繼續(xù)招吧！
甲：好！我豁出去了。我說，爸！我又和約會去了！
乙：這小子�。ㄍ蝗环磻�(yīng)）不，等會！你以前不說跟那個(gè)還有那個(gè)是那什么…
甲：哦！和是我前兩任女朋友，他們太沒女人味了。還是好，我第三任女朋友。
乙：小小年紀(jì)談戀愛，還第三任。
甲：都什么時(shí)代了，真愛無罪！同學(xué)們說是不是呀？�。嫦蛲瑢W(xué)）
乙：我們是學(xué)生，不能戀愛！
甲：學(xué)生？！幼兒園不戀愛，那是祖國花朵沒變壞，小學(xué)生不戀愛，沒有進(jìn)入新時(shí)代，中學(xué)生不戀愛，這人肯定沒能耐，大學(xué)生不戀愛，十有八九是變態(tài)。
乙：盡瞎說。我就沒戀愛。
甲：你？！大家瞧瞧，（比劃乙的臉）這屬于上帝造物，一時(shí)疏忽。把他制成了野生動物。
乙：（推開甲）你才野生動物呢！那你說得那么在理。你爸為什么不讓你戀愛？
甲：就是啊！現(xiàn)在這家長吧，盡瞎操心。我說我戀愛，他說我早戀，這樣不行。我說我以后不戀愛了，做個(gè)單身貴族，他們又說我不孝
乙：他們都是為你好，早戀不是影響學(xué)習(xí)嗎？
甲：你看見了是不是？你看見我們私奔不學(xué)習(xí)了是不是？俗話說得好，男女搭配，干活不累。大家說是不是�。�
乙：你是死不悔改了。哎？那你爸說的是這事嗎？
甲：還沒說話，又搖搖頭。（甲搖搖頭）
乙：又不是，還得招！
甲：好！我全招了。等我把這亂七八糟，雜七雜八全說了以后。我爸這才說話了。“我看你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，我就不罰你了。以后可別再干了啊！”（學(xué)爸爸說話）
乙：我說的吧！天下父母都一樣。處罰不是目的，重在教育。
甲：我爸剛說完。我媽出來了。孩子他爸，我叫你問兒子零花錢夠用嗎？你問了嗎？（學(xué)媽媽）
乙：咳！你爸哪是發(fā)現(xiàn)什么事了！是要給你錢花呢！
甲：這不虧了嗎？上日本鬼子當(dāng)了！
乙：這小子！
甲：沒想到這話給我爸聽見了。舉起手就要來打我！
乙：這我明白了，男子單打！
甲：去你的！
（退場）
第二篇：小品問題不少
小品問題不少
問題不少
（改編：馮海濱時(shí)間；）
（乙出場，甲在觀眾席上坐著）
乙：觀眾朋友們，大家好。今天給大家說段相聲。希望大家能夠喜歡。與我和說這段相聲的呢咳！這老馮，跟我一起上來的。怎么見不著人了呢？這相聲呀講究的是說、學(xué)、斗、唱
甲：咳！……你什么眼神啊你。這么一大活人在下面坐著，你愣沒看見。（甲從觀眾席上走上臺）同學(xué)們好！同學(xué)們辛苦了！
乙：吆！實(shí)在對不住您了。您這不是海拔太低了嗎？（用手比劃）
甲：海拔低？我看你是小瞧人。你讓觀眾評評理，誰海拔低呀？（面向觀眾）這樣吧，為了能更好的讓觀眾看清楚我們，我們到臺下說。（甲乙經(jīng)過一翻爭辯后）甲說：所以我不愿和你這種人合作。今天咱倆一上臺我一看觀眾那臉色。今天演出算砸了。
乙：怎么回事？
甲：你上臺了�。⊥瑢W(xué)們，您是不知道呀，我們學(xué)校流行這么一個(gè)順口溜：這老翟一露頭，（乙從笑到生氣，越來越生氣）觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁。老翟二露頭，相聲從此沒看頭。老翟三露頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。老翟四露頭，全國人民齊跳樓。老翟五
乙：去你的。（推開甲）哎！老馮？（甲回來時(shí)，看見甲的臉）這一個(gè)暑假不見你臉怎么腫了？
甲：哦，大概是包子吃多了。（甲摸了下自己的臉）
乙：不像話�。“映远嗄馨涯槼阅[了。
甲：（左右張望）哦。那就是上臺時(shí)一緊張，一不留神，沒注意�！班邸蹦樉湍[了。
乙：不像話�！班邸本湍樐[了。不說實(shí)話是不是？
甲：不是，今天大家都是來聽咱倆說相聲的，說什么臉腫了。（小聲對乙說）
乙：觀眾就愛聽這個(gè)，（對觀眾）大家說是不是�。�
甲：謝謝大家對我這張臉多年來的支持與厚愛
乙：別臭美了。說吧！
甲：今兒我不是考試沒及格嗎？（無奈表情）
乙：那考試沒及格跟臉腫有什么關(guān)系呀？
甲：（白了乙一眼）不怕大家笑話。因?yàn)槲壹蚁矚g打乒乓球。所以我家施行比賽考分制。
乙：運(yùn)動與學(xué)習(xí)相結(jié)合。這很好嘛！
甲：還好呢！我要是考分以下，今晚的比賽就是女子單打。
乙：等會！什么叫女子單打？
甲：就是我媽單獨(dú)打我。
乙：哦！這么個(gè)女子單打啊。
甲：要是考分以下。那比賽就改為男子單打了。
乙：這我明白了。他爸單獨(dú)打他好范文版權(quán)所有。那你這回沒考及格比賽該是？
甲：大家都看出來了，男女混合雙打！
乙：一起上�。。亢寐�。這臉能不腫嗎？
甲：我家墻上有一幅對聯(lián)，那就太說明問題了。
乙：還有對聯(lián)！
甲：那是。上聯(lián)是，說罵你就罵你沒錯(cuò)也罵你。
乙：下聯(lián)。
甲：說打你就打你沒事也打你。
乙：橫披。
甲：任人打罵。
乙：好家伙，那你不隨時(shí)準(zhǔn)備挨打�。�
甲：多新鮮啊。我在房里寫作業(yè)，我爸進(jìn)來了，給我個(gè)乾坤掌。不一會我媽進(jìn)來了，再給我個(gè)無影腳。你當(dāng)都跟你們家似的，把你當(dāng)沙袋打�。�
乙：有我什么事。不你說的嗎？任人打罵。
甲：你不犯事不就行了。你一犯事，你爸再一訊問。今晚準(zhǔn)有比賽。（笑著說）
乙：那你都給大家說說？
甲：今兒你是鐵了心了想看我出丑是不是？
乙：不是，不是。全當(dāng)你為大家做個(gè)報(bào)告�！都彝ケ┝Ψ乐螆�(bào)告會》。很鄭重其事地說
甲：有點(diǎn)兒意思。這不一天放學(xué)。剛進(jìn)家門，正往里走呢，被我爸叫住了。“兒子！過來，我問你點(diǎn)事！”（聲音很大）
乙：等會兒，你爸說話那么大聲啊。
甲：誰說不是呢？準(zhǔn)是又發(fā)現(xiàn)我干什么壞事了。這不完了嗎？（很著急的）
乙：這就叫做賊心虛！（對觀眾說）
甲：心虛？哪虛不好啊，干嘛心虛。有本事給我來個(gè)腎虛。
乙：哎！你瞎說些什么呀有什么事你趕緊說！
甲：我也不在乎了。我是學(xué)習(xí)不突出，文藝不突出，腰肩盤突出；上課不發(fā)言，開會不發(fā)言，扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。（加動作）
乙：你可真夠背的！
甲：聽這口氣，一定是發(fā)現(xiàn)我干啥壞事了。我爸的政策么！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。
乙：那你招是不招。怎么那么別扭！
甲：招！打死也不招！
乙：是條漢子！
甲：只要打不死就招！
乙：��？！就這點(diǎn)出息呀。
甲：從哪招起�。�
乙：有什么招說什么��！
甲：我干的事多了。吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷。
乙：恩？！
甲：我是一樣也沒干過。
乙：你嚇我一跳。
甲：萬一我招的不是他發(fā)現(xiàn)那條不兩罪并罰嗎？到時(shí)侯你幫我挨兩巴張是不是！
乙：我招誰了我
第三篇：校園搞笑相聲小品劇本-問題不少
校園搞笑相聲小品劇本-問題不少
問題不少
（出場）
（甲比乙矮，上場鞠躬。）
乙：觀眾朋友們，大家好。今天給大家說段相聲。希望大家能夠喜歡。與我和說這段。。。（甲指自己）嘿！這盛東，跟我一起上來的。怎么就不見人了呢？這。。。
甲：嘿！你什么眼神啊你。這么一大活人站在這兒。（指地）你愣沒看見。
乙：對不住，對不住�？赡@不是海拔太低了嗎？（用手比劃）
甲：海拔低？我看你是小瞧人。我問你。著名笑星潘長江海拔低。
乙：嗯�。ù螅�
甲：給大家?guī)?請勿抄襲好范 文網(wǎng)：www.7334dd.com)多少歡樂。�。‰娪懊餍窃緜ズ０蔚�。
乙：嗯�。ㄖ校�
甲：拍了多少部電影，啊！國家主席鄧小平海拔低。
乙：嗯�。ㄐ�，近無聲）
甲：為祖國做了多少貢獻(xiàn)。��！我盛東。。。啊�。ü致暎�
乙：什么毛病！
甲：所以我不愿和你這種人合作呢？今天咱倆一上臺我一看評委那臉。今天比賽算砸了。
乙：怎么回事。
甲：你上臺了�。∮^眾朋友，這徐釗一露頭，（乙從笑到生氣，越來越生氣）觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁。徐釗二露頭，相聲從此沒看頭。徐釗三露頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。徐釗四露頭，全國人民齊跳樓。徐釗五。。。
乙：去你的。（推開甲）哎！盛東？（甲回來時(shí)，看見甲的臉）幾天不見臉怎么腫了？
甲：包子吃多了。（甲摸了下自己的臉）
乙：不像話啊！包子吃多能把臉吃腫了。
甲：（左右張望）哦。那就是上臺緊張的，這上臺啊。一緊張，一不留神，沒注意�！班邸蹦樉湍[了。（把話噴在一臉上）
乙：不像話。（擦自己的臉）“噗”就臉腫了。（回應(yīng)甲）不說實(shí)話是吧！
甲：不是，今天大家都是來聽咱倆說相聲的，說什么臉腫了。（小聲對乙說）
乙：觀眾就愛聽這個(gè)，（對觀眾）大家說是不是。
甲：謝謝大家對我這張臉多年來的支持與厚愛。。。
乙：別臭美了。說吧！
甲：今兒我不考試沒及格嗎？（無奈表情）
乙：沒及格臉就腫了？
甲：（白了乙一眼）不怕大家笑話。因?yàn)槲壹胰税�，愛打乒乓球。所以我家施行比賽考分制�?/p>
乙：運(yùn)動與學(xué)習(xí)相結(jié)合。這很好嘛！好范文版權(quán)所有
甲：還好呢！我要是考80分以下，（手比劃）今晚的比賽就是女子單打。
乙：等會！什么叫女子單打？
甲：就是我媽單獨(dú)打我。
乙：哦！這么個(gè)女子單打啊。
甲：要是考70分以下。那比賽就改為男子單打了。
乙：這我明白了。他爸單獨(dú)打他。那你這回沒考及格比賽該是？
甲：大家都知道了，男女混合雙打！
乙：一起上��！好嘛。這臉能不腫嗎？
甲：我家墻上有一幅對聯(lián)，那就太說明問題了。
乙：還有對聯(lián)！
甲：那是。上聯(lián)是，說罵你就罵你沒錯(cuò)也罵。
乙：下聯(lián)。
甲：說打你就打你沒事就打。
乙：橫披。
甲：任人打罵。
乙：好家伙，那你不隨時(shí)準(zhǔn)備挨打啊！
甲：多新鮮啊。我個(gè)房里寫作業(yè)，我爸進(jìn)來了，兒子給我打兩拳。不一會我媽進(jìn)來了，兒子給我踢兩腳。你當(dāng)都跟你們家似的，把你當(dāng)沙袋打�。浚觿幼鳎�
乙：有我什么事。不你說的嗎？任人打罵。
甲：你不犯事不就行了。你一犯事，你爸再一訊問。今晚準(zhǔn)有比賽。（笑著說）
乙：那你都給大家說說？
甲：今兒你是鐵了心了想看我出丑是不是。
乙：不是，不是。全當(dāng)你為大家做個(gè)報(bào)告�！都彝ケ┝Ψ乐螆�(bào)告會》。(很鄭重其事地說)
甲：有點(diǎn)兒意思。這不一天放學(xué)。剛進(jìn)家門，正往里走呢，被我爸叫住了�！皟鹤樱∵^來，我問你點(diǎn)事！”（聲音很大）
乙：你爸說話那么大聲啊。
甲：誰說不是呢？又發(fā)現(xiàn)我干什么壞事了。這不完了嗎？（很著急的）
乙：這就叫做賊心虛！（對觀眾說）
甲：心虛？哪虛不好啊，干嘛心虛。有本事給我來個(gè)腎虛。
乙：嗨！
甲：我也不在乎了。我是學(xué)習(xí)不突出，文藝不突出。腰肩盤突出。上課不發(fā)言，開會不發(fā)言。扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。（加動作）
乙：真夠背的！
甲：聽這口氣，一定是發(fā)現(xiàn)我干啥壞事了。我爸的政策么！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。
乙：那你招是不招。怎么那么別扭！
甲：招！打死也不招！
乙：是條漢子！
甲：只要打不死就招！
乙：嘿！就這點(diǎn)出息。
甲：從哪招起�。�
乙：有什么招說什么�。�
甲：我干的事多了。吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷。萬一我招的不是他發(fā)現(xiàn)那條不兩罪并罰嗎？到時(shí)侯你幫我挨兩巴張是
第四篇：堅(jiān)持“一個(gè)都不少”
堅(jiān)持“一個(gè)都不少”
作者：華靈學(xué)校文章來源：華靈學(xué)校點(diǎn)擊數(shù)：2更新時(shí)間：201*-11-6
德國哲學(xué)家海德格爾說：“人，詩意地棲居”。它反映了人對于安全和歸屬的本能愿望，更反映了人對于美、對于愛、對于和諧的一種精神渴求。作為九年一貫制的華靈學(xué)校，我們追求的目標(biāo)就是讓學(xué)校成為學(xué)生理想風(fēng)帆啟航的地方，為此在工作中我們堅(jiān)持“一個(gè)也不放棄，一個(gè)也不少”的工作原則。正所謂“枝子老師，果實(shí)學(xué)生”，時(shí)時(shí)是教育，處處有教育，人人都是德育工作者，學(xué)校形成“全員、全方位、全過程”育人的工作格局，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
情感的和諧才是創(chuàng)建“校園和諧、溫馨教室”的真正內(nèi)涵。我們的老師以“提高學(xué)生人格素質(zhì)”為出發(fā)點(diǎn)，勤于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，以高尚的品德來影響學(xué)生；以和諧團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的精神面貌感染學(xué)生；以任勞任怨、勤勤懇懇的工作態(tài)度激勵(lì)學(xué)生，老師與同學(xué)一起分享生活，共同成長。
一、架起心中的彩虹
“一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一棵芽可以振奮一灘荒原；一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天。那么心中的那條彩虹可以做什么？??”
小吳，14歲，七年級的一位女孩，一個(gè)學(xué)習(xí)能力嚴(yán)重滯后于同齡人的學(xué)生。她是非觀念不強(qiáng)，自控能力差。但是現(xiàn)在的她，非常愿意跟班主任晁林老師接近，和同學(xué)相處融洽，因?yàn)槌踔械膬赡陮W(xué)習(xí)生活，她們共同經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
晁琳老師第一次見到小吳是在她的家中，面對新老師的家訪，晁老師從小吳的眼神中讀到了她的害怕和不安，輕輕地握著她的手說：“你的名字很美，天上的彩云，美麗的彩虹，老師相信你會為新班級添一道亮麗的彩虹。”小吳同學(xué)只是看著晁老師，沒有什么反應(yīng)，但晁老師已牢牢記住了這個(gè)名字。
了解到小吳同學(xué)喜歡唱歌，學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)晁老師積極地為她報(bào)名，為她化妝，盡管小吳上臺的表現(xiàn)不完美，但同學(xué)們依然給她最熱烈的掌聲，晁老師想讓小吳同學(xué)明白一個(gè)道理：你能行！對小吳來說，同學(xué)的掌聲和老師的關(guān)注是促使她進(jìn)步的強(qiáng)大的助推力。
了解到小吳同學(xué)的動手能力不強(qiáng)，動作不協(xié)調(diào)，晁老師就讓她從小事做起，讓小吳清掃黑板下面凹槽里的粉筆灰，她很感興趣，就興沖沖地拿著掃把，晁老師告訴她，如果用掃把，粉筆灰就會四處飛揚(yáng)，要先用直尺一點(diǎn)點(diǎn)地把粉筆灰挑出來，再用抹布擦，邊說邊示范給她看�？粗峭瑢W(xué)認(rèn)真地清掃粉筆灰，晁老師開心地說：“你進(jìn)步了！”
老師的鼓勵(lì)和及時(shí)表揚(yáng)讓小吳同學(xué)在日常小事中成功，平凡而精彩，短暫而永恒。有一天小吳在作文里寫到：“每天我都高高興興地來到學(xué)校，我們的校園很美，我們的老師更美??”每逢過年過節(jié)，她會給老師送上親手制作的卡片，小小卡片并不精美，但細(xì)心的老師都用心的珍藏著。愛會輻射愛，當(dāng)我們播撒的千萬縷陽光開始有了一絲、一縷反射的時(shí)候，所有的苦和累都被甜蜜淹沒了。老師們心中只有一個(gè)信念：不放棄，一個(gè)都不少，帶領(lǐng)著每一個(gè)學(xué)生走向美好的明天。
二、重啟生命的航程
愛是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。
孩子叫榕榕，目前就讀九年級。幾年前，爸爸患病去世，家庭開銷靠“外來妹”母親打工維持。去年8月，母親的失業(yè)再次打破了家里的寧靜，向多方求助都沒有回應(yīng)，彷徨無助的榕榕抱著最后的希望，給以前曾經(jīng)幫助過她的俞曉棟老師寫了封信。當(dāng)晚俞曉棟老師就
托一位水果攤主給她們送去了價(jià)值幾百元的大米和水果。第二天一早，俞老師又登門看望，他拿出500元和‘兩免一補(bǔ)’助學(xué)券。叮囑她們母女把活動費(fèi)交了。握著俞曉棟老師硬塞給的500元，榕榕同學(xué)淚流滿面，邊哭邊告訴俞老師，她準(zhǔn)備帶著母親輕生，是師愛挽救了母女的生命。
此事，分別在《閘北報(bào)》和《新民晚報(bào)》上報(bào)道。學(xué)校也開展了“為人為師為學(xué)”的主題教育活動，廣大師生被俞老師的事跡感動和鼓舞。俞曉棟老師獲“上海市金愛心教師”二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
師愛是一種不斷壯大的激情，師愛更是一種和諧校園中觸及人類靈魂的教育過程。
三、延續(xù)希望的火種
愛是需要真心的付出，真誠對待的。它使我們周圍的一切得到滋潤，使我們的心靈得到慰藉，也會使身邊的每一個(gè)人得到快樂。
小許，父母離異，跟隨母親，由于母親日夜照顧生意，忽視孩子成長道路上的教育和關(guān)愛。使小許同學(xué)從小在心理上受到嚴(yán)重的障礙，這種狀況伴隨他勉強(qiáng)讀到初中。可是隨之而來的是對明星張國榮的依賴，從而改名陳國榮，小許同學(xué)追星欲望愈演愈烈，他的生活和學(xué)習(xí)等一切都圍繞著張國榮而活著，當(dāng)張國榮跳樓自殺的消息傳來時(shí)，小許同學(xué)的神經(jīng)受到了最嚴(yán)重的打擊，從而使他的精神支柱徹底破滅。好幾次也要跳樓自殺追隨偶像而去，幸好班主任范斌老師預(yù)先作好布置，總是派四位同學(xué)輪流看住他，慘劇才沒有發(fā)生。老師和同學(xué)們一直密切關(guān)注他的一舉一動，跟他交流談心、和小許同學(xué)玩耍來分散他的注意力，穩(wěn)定情緒。在老師和同學(xué)的共同幫助下，他打消了跳樓自殺的念頭，他的心理情緒趨于平靜�，F(xiàn)在小許同學(xué)已經(jīng)離開了我們的學(xué)校，但是我們的老師還一直牽掛著他，范老師在每年的4月1日總要給他一封信，鼓勵(lì)他樹立起生活的勇氣。
教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的情感也會消融。
四、描繪多彩的人生
“有人說，教師的生命像一個(gè)長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；又有人說，教師的生命像一個(gè)根號，一疊疊作業(yè)本為他的青春無數(shù)開平方�！逼鋵�(shí)這些都只說了一半。我們則認(rèn)為：教育首先是一種服務(wù)，教師是一種帶有濃厚服務(wù)性質(zhì)的職業(yè)。一種為每一個(gè)學(xué)生健康成長提供幫助的服務(wù)，一種為社會培養(yǎng)健康健全的人類的服務(wù)。我們的教師心懷一種服務(wù)意識，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸，為他們提供最切合實(shí)際的教育。
08年的中國是不平凡的，201*年的6月1日“兒童節(jié)”，也是很特別。我校舉行了全體中層干部以及年級組長攜全校單親家庭學(xué)生32人以及來自四川地震重災(zāi)區(qū)綿陽的2名學(xué)生來到了青浦一拓展基地，開展了一次“師生同樂，快樂六一行”的活動。一名二年級的男孩子動情的說：“我的六一節(jié)，爸爸從不給我過，這是第一次呀，老師，能把小禮物再送給我一個(gè)，我想留著明年再玩�！甭牭胶⒆淤|(zhì)樸的話語，在場的每一位老師的眼睛濕潤了。兩名來自地震災(zāi)區(qū)的孩子更是受到了全體老師及同學(xué)們的關(guān)愛。其中一名四年級女孩說：“我和妹妹來到華靈學(xué)校感覺很親切，和同學(xué)們老師們過得很開心，我要努力學(xué)習(xí)，為重建家園出一份力！”
師愛感動著華靈，師愛感動著華靈的每一位學(xué)生。
我們始終堅(jiān)持“一個(gè)都不少”的理念。
在華靈，農(nóng)民工子女和本地孩子一樣享受上海優(yōu)質(zhì)教育，只要成績優(yōu)秀就能獲得獎(jiǎng)學(xué)金；有服務(wù)意識和能力的就能成為班級的小干部；有困難就能得到學(xué)校和老師無私的幫助??
在華靈，每逢初三畢業(yè)時(shí)，那些不符合條件參加上海市統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試的學(xué)生，學(xué)校沒有忘記他們，為他們舉行歡送會，邀請家長共同參與，交流，說心理話、送紀(jì)念品。
在華靈，每逢周五，我校和彭浦社工聯(lián)合舉辦的《陽光滿校園》活動，又以新穎多樣的方式，全方位的關(guān)注著我們的學(xué)生。
讓關(guān)愛之心這束“陽光”能時(shí)時(shí)照耀在每位孩子身上，使他們健康成長。
在華靈，每月總有一批學(xué)生被光榮地評為學(xué)校的“禮儀”好少年、 “好學(xué)”小先生、 “愛心”小天使、“華靈”小當(dāng)家；
當(dāng)華靈的“奧運(yùn)火炬手”們高舉祥云火炬的時(shí)候，學(xué)生們自豪的說：“我們贏在了人生的起跑線上！”
當(dāng)我們給予學(xué)生一個(gè)微笑，那是心與心的交流；當(dāng)我們給予學(xué)生一個(gè)鼓勵(lì)，那是他們自信的源泉；當(dāng)我們給學(xué)生一個(gè)肯定，那是他們邁向成功的階梯。堅(jiān)持“一個(gè)都不少”，我們的一切努力，就在于營造一個(gè)這樣的樂園，給學(xué)生一生的發(fā)展提供崇高精神的底子，以提升他們終身的生命質(zhì)量。謝謝！
第五篇：“醫(yī)”求職者的還不少
本報(bào)《“醫(yī)”求職者出現(xiàn)新花樣》對招聘單位與醫(yī)院“合作”讓求職者上當(dāng)進(jìn)行了披露。不少求職者致電稱，如此“合作”的公司和醫(yī)院還不少。
從綦江來渝的曹女士今年9月也被“醫(yī)”了一回：根據(jù)報(bào)紙廣告到南坪江南名珠“億利鑫”電子有限公司應(yīng)聘會計(jì)，交了180元錢到石橋鋪西京醫(yī)院體檢合格后，公司便要求曹找3個(gè)主城區(qū)房產(chǎn)證作抵押，因無法滿足這一要求，曹的工作至今未落實(shí)。
南坪李先生稱自己“還算幸運(yùn)”，因及時(shí)看到本報(bào)報(bào)道，討回了錢——前幾天，他到南坪福天大廈16樓善慧地科技有限公司應(yīng)聘司機(jī)，交200元體檢費(fèi)到西京醫(yī)院體檢后，又交了800元保證金簽試用協(xié)議�！吧习唷钡谝惶�，卻又被要求繳納1500元機(jī)票錢到上海提車，李正四處籌款時(shí)，看到本報(bào)報(bào)道，及時(shí)找到勞動部門，討回了所交的錢。（張一葉）
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