第一篇：上良鄉(xiāng)學(xué)區(qū)慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)文藝演出主持詞

上良學(xué)區(qū)慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)

文藝演出主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 男：親愛的老師們、同學(xué)們！ 合：大家上午好! 女：送去五月的芬芳 男：迎來(lái)六月的時(shí)光

女：我們的心像怒放的花朵 男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

男：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了

屬于自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)!

女：盡管，你們只是一棵幼苗 ，但你們驕傲地生活在父

母的懷抱。

男：盡管，你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在

老師的身邊。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

——

合：節(jié)日快樂(lè)！

女：上良學(xué)區(qū)慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)文藝演出 合：現(xiàn)在開始。 男：我們是共產(chǎn)主義接班人，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下， 明

天我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界。特別的日子里，我們伴著豪邁的歌聲把真情揮灑！下面，請(qǐng)欣賞由上良中心小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《七色光之歌》，指揮：張燕妮。

女：一支竹篙呀，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆

船；一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨；百里森林喲，并肩耐歲寒。中華民族就是靠著一種力量戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，終于屹立與世界民族之林。他就是團(tuán)結(jié)的力量，今天為中華民族的和諧與繁榮，我們又一次唱響他的旋律。請(qǐng)欣賞舊集小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《眾人劃槳開大船》、《我們的田野》，指揮：鄭麗麗。 男：我們的田野，美麗的田野。碧綠的河水，流過(guò)無(wú)邊

的稻田。我們?cè)诿利惖奶镆袄锫爧寢屩v那過(guò)去的事情，田野里充滿了孩子們的歌聲與微笑。請(qǐng)欣賞榮旺小學(xué)合唱隊(duì)帶來(lái)的歌曲《好運(yùn)來(lái)》、《聽媽媽講那過(guò)去的事情》、《我們的田野》、《歌聲與微笑》，指揮：楊蘭。

女：我們?cè)谶@里跳舞、我們?cè)谶@里開懷、青春的腳步永

遠(yuǎn)朝前邁，為我們明天的輝煌去喝彩。請(qǐng)欣賞由上良中心小學(xué)三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。 男：春天總是讓我們感到欣喜，那淅瀝的春雨更使我們

童稚的心靈蠢蠢欲動(dòng)，這不，你瞧！一群可愛的姑娘們踩雨來(lái)了。請(qǐng)欣賞民樂(lè)幼兒園大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《踩雨》，大家掌聲有請(qǐng)！

女：俗話說(shuō)的好“生命只有一次，寶貴的生命是需要珍

惜的”，講安全也是珍惜生命，下面請(qǐng)欣賞由上良中心小學(xué)五一班同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《安全最重要》。有請(qǐng)！

男：誰(shuí)不乖？我天生善良又可愛；你不乖，不做作業(yè)不

聽老師話。是啊，現(xiàn)在的家庭多半都是獨(dú)生子女，不嬌生慣養(yǎng)才怪呢?正是由于家長(zhǎng)的溺愛，才使得孩子把自己居于“小皇帝”“小公主”的地位，又怎能學(xué)乖呢？下面就讓我們一起來(lái)欣賞由上良鄉(xiāng)民樂(lè)幼兒園的小乖乖們帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。

女：動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞由

上良中心小學(xué)二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》，掌聲有請(qǐng)！

男：我的祖國(guó)，可愛的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你

養(yǎng)育了偉大的民族。下面是上良中心小學(xué)黃小燕、張燕妮、胡剛等帶給我們的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。請(qǐng)欣賞!

女：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ�，赤腳走在金色的

沙灘，濺起陽(yáng)光一片，詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，一排排細(xì)浪像愛情一樣纏綿，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ�。�?qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：幼兒園中班小朋友。

男：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，媽媽親老師親,

老師媽媽一樣親。下面請(qǐng)欣賞由上良民樂(lè)幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《老師親媽媽親》。

女：竹板響，走上前，我為大家說(shuō)安全，人人都來(lái)講安

全，生活一定更美滿，這是上良中心小學(xué)五二班同學(xué)為我們帶來(lái)的快板《小學(xué)生安全常識(shí)歌》，請(qǐng)欣賞！ 男：春天是花兒開放的季節(jié) ，美麗的桃花綻放枝頭 ，

“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯，下面請(qǐng)欣賞由上良民樂(lè)幼兒園中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》。

女：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞民樂(lè)幼兒園大班同學(xué)帶來(lái)的《上學(xué)堂》。 男：讓我們踏著激越的節(jié)拍，揮灑綺麗的壯志豪情！讓

我們放飛如夢(mèng)的憧憬，譜寫壯美的奮斗樂(lè)章！下面有請(qǐng)上良中心小學(xué)五五三班的同學(xué)們給我們表演健身操《come on》。結(jié)束語(yǔ)：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男：親愛的老師、同學(xué)：

女：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，

男：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

女：今天，我們擁抱美好的六月； 男：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！女：讓我們用心靈的琴弦 男：用童年的祝愿 女：用稚嫩的小手 男：用五彩的畫筆

女：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。 合：上良學(xué)區(qū)慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束！ 合：朋友們，再見！

第二篇：慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)暨捐資助學(xué)文藝演出主持詞

慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)暨捐資助學(xué)文藝演出

串連詞（5.30）

1.祁：首先請(qǐng)欣賞銅管合奏《走進(jìn)新時(shí)代》、《我們走在大路上》，表演者 保安中心校 教師

銅管樂(lè)隊(duì)。

2.彭：喜逢盛世歌太平，勁舞飛揚(yáng)看今朝。下面請(qǐng)欣賞大型群舞《天地喜洋洋》，表演者張

樂(lè)等。

3.鄧：走上t型臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)——下

面請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友們帶來(lái)的時(shí)裝表演——《五彩的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)！

【十大校園之星頒獎(jiǎng)】（李、彭）

彭：他們品學(xué)兼優(yōu)，他們意氣風(fēng)發(fā)，他們興趣廣泛，特長(zhǎng)突出，他們勤奮刻苦，志存高遠(yuǎn)，

他們就像一顆顆璀璨的星星，閃爍在我們優(yōu)美的校園

李：他們就是保安中心校第二屆“十大校園之星”：閱讀之星——王江景、學(xué)習(xí)之星——高

可、見義勇為之星——周建宇、愛心之星——夏同秀、體育之星——吳川

彭：舞蹈之星——徐倩倩、繪畫之星——張思考、象棋之星——葉健、管理之星——張蒙、文明之星——張津偉。

李：下面有??為他們頒獎(jiǎng)！

4. 祁：今天我們要起舞，我們的身姿就是流動(dòng)的音符 ；

鄧：老師，我們?cè)谀愕囊舴�中摘一顆希望，我們就成為你的歌謠；

祁：老師，你在我們的音符中摘一顆思念，你就成為我們的樂(lè)章

鄧：請(qǐng)欣賞徐倩倩同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《旋轉(zhuǎn)的童年》。

5. 彭：這是一首灼熱的詩(shī)篇里面流淌著青春的熱情

李：這是一幅濃彩的畫卷里面散發(fā)著生命的律動(dòng)

彭：理想從這里起飛

李：信念從這里成長(zhǎng)

彭：請(qǐng)欣賞王蕾等同學(xué)帶來(lái)的健美操表演《初生的太陽(yáng)》！

6. 李：這里 鼓蕩著 青春的號(hào)角這里 舒展著 人生的贊美詩(shī)

撰寫自己那一道道艱深的腳印就是精彩的宣言

選擇成熟那一雙雙有力的手臂正把忠誠(chéng)和信仰傳遞

請(qǐng)欣賞快板《夸夸咱們的中心校》，表演者祁淼等。

【黨委書記講話及捐資助學(xué)活動(dòng)主持詞】（李、彭）

1.李：新的一年里，我們保安小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的好成績(jī)，這些離不開保安鄉(xiāng)

黨委、保安鄉(xiāng)政府的大力支持，下面有請(qǐng)保安鄉(xiāng)黨委崔書記講話

彭：掌聲有請(qǐng)！

2.彭：捐資助學(xué)，絲絲化雨潤(rùn)桃李，奉獻(xiàn)愛心，習(xí)習(xí)春風(fēng)綻花蕾。尊敬的各位嘉賓，當(dāng)你們

在面前的紅色捐贈(zèng)牌上寫下一串?dāng)?shù)字時(shí)，你們捐出的不僅僅是金錢，你們更向我們展示了你們高尚的人品與無(wú)私的愛心，是愛讓這個(gè)世界變得如此的溫馨，是愛讓這個(gè)世界變得更加美好。

李：你們今天的無(wú)私奉獻(xiàn)、真誠(chéng)相助，必將化作一種巨大的精神力量，激發(fā)出我們更高的工作與學(xué)習(xí)的熱情，激勵(lì)著我們向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，我們將把這種精神的財(cái)富發(fā)揚(yáng)光大，用以滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批的優(yōu)秀少年努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報(bào)社會(huì)。

彭：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，感謝的話兒說(shuō)不完，誠(chéng)摯的真情道不盡。關(guān)心教育，支持

教育，關(guān)愛孩子，關(guān)懷下一代，是我們黨與政府為構(gòu)建和諧社會(huì)，著眼當(dāng)前，

面向未來(lái)的戰(zhàn)略眼光的高度體現(xiàn)�？平膛d國(guó)，教育奠基，社會(huì)發(fā)展，人才為

本。我們改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志說(shuō)得好：把愛獻(xiàn)給教育，獻(xiàn)給下一代

的人是世界上最幸福的人！

李：本次捐資助學(xué)活動(dòng)得到了各界人士的熱烈響應(yīng)，為了讓保安小學(xué)兩千多名師生， 為了讓保安鄉(xiāng)兩萬(wàn)多人民永遠(yuǎn)銘記您的恩情，

彭：為了激勵(lì)孩子們以你們?yōu)榘駱右徊讲阶呦虺晒�，�?qǐng)?jiān)试S我們對(duì)你們的善舉予以鄭重宣讀：如宿遷市三順鋼構(gòu)公司 一萬(wàn)元??（播放：《感恩的心》）

7.彭：日射血珠將欲滴，風(fēng)翻焰火欲燒人。山花遍開，那是血與火一般的激情熱烈.下面請(qǐng)

欣賞李陽(yáng)老師帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》。

8.鄧：天高云淡，一群駿馬奔騰在一望無(wú)際的草原上，那是 何等淋漓盡致的歡暢與激昂！

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《草原駿馬》，表演者郝小曼等。

9.祁：如果說(shuō)生命的茁壯是等待收獲鄧：如果說(shuō)人生的追求是單純的執(zhí)著 祁：那就讓我們是風(fēng)塑造綺麗的風(fēng)光鄧：那就讓我們是雨醞釀浪漫的詩(shī)篇 祁：請(qǐng)欣賞李冬莉老師帶來(lái)的歌舞表演《幸福山歌》。

10. 李：從駱馬湖的浪花里擷取柔情彭 ：從大運(yùn)河的波濤中采拾肝膽

李：從千年文明里汲取營(yíng)養(yǎng)李：從現(xiàn)代科技中導(dǎo)引靈性

李：“以人為本”以發(fā)展人、服務(wù)人、改造人、提高人為目的

彭：藝術(shù)教育正在我們的素質(zhì)教育中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用

李：請(qǐng)欣賞孫田田等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《阿拉伯風(fēng)情》

彭:掌聲有請(qǐng)這群美麗的姑娘們！

11. 彭：北京·201*，是多少中國(guó)人翹首的期盼，北京·201*，是多少中國(guó)人愈釀?dòng)鷿獾那?/p>

結(jié)，下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目——舞蹈《迎奧運(yùn)》，表演者申奧等。掌聲有請(qǐng)。

12.彭：這里容不得 那雙渴望知識(shí)的眼睛傷心落淚

李：這里容不得 那本該燦爛的青春 黯然失色

彭：我們不允許任何一個(gè)學(xué)生因困難而失學(xué)

李：捐資助學(xué)，讓面臨失學(xué)孩子的心 更加的敞亮

彭：奉獻(xiàn)愛心，讓我們的教育充滿了愛

李：下面請(qǐng)欣賞歌舞《陽(yáng)光下的孩子》，表演者柏晶晶等，掌聲有請(qǐng)！

第三篇：201*年六一兒童節(jié)文藝演出主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)?hellip;…

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我，你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班xxx，大班xxx小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班xxx小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

我們xxx小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗�鼓掌吧�?/p>

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯鄣奈璧浮度�只小熊》

若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》

唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

謝謝!

第四篇：“六一兒童節(jié)”文藝演出主持詞

呂：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花羅：六月是一首歡樂(lè)的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日 —— “六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。四（五）班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂(lè)的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。

羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞(來(lái)自好范 文網(wǎng)www.7334dd.com)蹈，我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。

羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。

呂：聽完他們動(dòng)聽的歌聲，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲�。�念謎語(yǔ)）

羅：猜謎大比拼好不好？好，接下來(lái)請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。

呂：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。

呂：同學(xué)們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來(lái)做個(gè)游戲《夾氣球》。（請(qǐng)上8個(gè)同學(xué)，分成4組，每2人背對(duì)背夾一個(gè)氣球跑到終點(diǎn)，先到達(dá)著為勝。每個(gè)參與著都有獎(jiǎng)品）。

羅：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞由楊萱、張紫萌同學(xué)合作的畫――《牡丹》。

呂：欣賞完《牡丹》，范潤(rùn)光同學(xué)給我們帶來(lái)笑話《小明的1加1》、《手勢(shì)》。

羅：希望這兩個(gè)笑話能給大家?guī)��?lái)笑聲。下面蘭豐同學(xué)將給大家表演武術(shù)。

呂：我們衷心地希望蘭豐同學(xué)能成為武林高手。最后我們請(qǐng)出溫玲敏、徐俊影同學(xué)合唱歌曲《寧夏》。

羅：“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂(lè)的心，

呂：“六一”的太陽(yáng)照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天，記住美麗的童年

合：四（五）班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

第五篇：201*年六一兒童節(jié)文藝演出主持詞

鑫華幼兒園歡慶六一文藝演出會(huì)序

一、 開會(huì)

二、 園長(zhǎng)講話

三、 教師代表講話

四、 家長(zhǎng)代表講話

五、 學(xué)前班小朋友演唱《畢業(yè)歌》

六、 演出開始

鑫華幼兒園六一兒童節(jié)文藝演出主持詞

201*年5月26日

a:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛的小朋友們：大家上午好！

b: 在這陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又將迎來(lái)了寶寶的節(jié)日－－六一兒童節(jié)！

a: 在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我代表鑫華幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問(wèn)候！ b: 祝可愛的孩子們健康快樂(lè)，天天進(jìn)步！向關(guān)心支持鑫華幼兒園的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓，表示衷心的感謝!

a:我也代表小朋友們向關(guān)心教育我們的老師，向一直深愛著我們的爸爸媽媽以及爺爺奶奶表示最誠(chéng)摯的謝意!在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，感謝大家的光臨! b:在這個(gè)洋溢著節(jié)日氣氛的美好時(shí)刻，我們有幸邀請(qǐng)到了（） 領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)，在此，我們?yōu)樗麄冊(cè)诎倜χ�中抽出時(shí)間光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！ a:同時(shí)，我們的這次活動(dòng)，也得到了（）婚慶公司和市相關(guān)單位的大力支持，在此，我們一并致以衷心的感謝！

b:接下來(lái)的時(shí)光，我們就要與這些可愛的孩子們共同度過(guò)！

a:我們要與教師、來(lái)賓、家長(zhǎng)、社會(huì)各界支持熱愛幼教事業(yè)的人士共同享受這六一放歌，看童心在歡歌笑語(yǔ)中盡情飛揚(yáng)！

a:下面，進(jìn)行今天文藝匯演的第一項(xiàng)：請(qǐng)幼兒園陸園長(zhǎng)講話。

b:感謝陸園長(zhǎng)的講話，我們也再次聆聽了一位老教育工作者的心聲，再次體會(huì)到教書育人使命的光榮與崇高！下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)教師代表講話，有情中班教師高陽(yáng)。

a:感謝教師的精彩發(fā)言。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。有請(qǐng)學(xué)前班常文佳小朋友的家長(zhǎng)。

b:感謝家長(zhǎng)代表的精彩發(fā)言，我想她的發(fā)言也代表了大多數(shù)家長(zhǎng)的心聲。作為教師，我們要感謝一直以來(lái)，家長(zhǎng)朋友給與我們的肯定和支持，當(dāng)然，也一定虛心接受對(duì)我們的批評(píng)和建議，我們會(huì)竭盡全力為孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的環(huán)境！下面，有請(qǐng)今天一個(gè)特殊的主角——即將從這所幼兒園畢業(yè)的學(xué)前班的孩子們，她們將用最甜美的歌聲和稚嫩而樸實(shí)的話語(yǔ)，表達(dá)對(duì)老師的感謝和對(duì)幼兒園的眷戀之情！請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》

b:謝謝孩子們！時(shí)間就象滑滑梯，過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，孩子們就要離開幼兒園，

離開親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂(lè)的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀。 今天是孩子們的節(jié)日，現(xiàn)在就讓我們把這個(gè)舞臺(tái)交還給這些可愛的孩子們，讓他們用歌聲、用舞蹈點(diǎn)燃激情，為自己送上最真心、最熱烈的祝福吧！ 我宣布，鑫華幼兒園“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始！

1、首先請(qǐng)欣賞教師舞蹈《竹樓情歌》指導(dǎo)教師：李敏

2、感謝教師給我們帶來(lái)的精彩舞蹈！教師的日常工作非常繁忙和辛苦，這個(gè)舞蹈是她們利用晚上的時(shí)間排練的，有時(shí)候都練到七八點(diǎn)鐘。讓我們用熱情的掌聲再次表示感謝！

接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》指導(dǎo)教師：李雅靜. 3、《開門紅》這首膾炙人口的歌曲久唱不衰，它歡快的旋律、優(yōu)美的歌詞給我們帶來(lái)快樂(lè)和希望，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班女孩子的舞蹈《開門紅》，指導(dǎo)教師：高陽(yáng)

4、六一是個(gè)歡樂(lè)的日子，連鳥兒也給我們的孩子送上祝福，請(qǐng)欣賞小班全體幼兒的歌表演《黃鸝鳥》指導(dǎo)教師：張紅娜

(小班的孩子只有3、4歲，他們剛從爸爸媽媽溫暖的懷抱中走出來(lái)，獨(dú)自面對(duì)這個(gè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)完全陌生的世界，孩子們的心中充滿了好奇、充滿了疑問(wèn)，當(dāng)然也裝滿了恐懼，有的臉上還帶著淚花，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們伸出熱情的雙手，給這群最小的寶貝們鼓勵(lì)的掌聲！)

5、接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的充滿活力與動(dòng)感的《加油歌》，表演者：田文月、韓如冰等 指導(dǎo)教師：劉金秋、李敏 大家伸出你們熱情的雙手為他們加油！

6、歡樂(lè)的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，孩子們的身旁堆滿了來(lái)自四面八方的祝福。瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了幸福的花朵、醉人的香氣。請(qǐng)欣賞舞蹈《花仙子》表演者：大班歷欣奇、駱茗亓等指導(dǎo)教師：張桂清

7、在爸爸媽媽的心中，在老師的眼里，每一個(gè)孩子都那么可愛，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，充滿好奇，活潑力無(wú)限，請(qǐng)欣賞小班舞蹈《藍(lán)精靈》表演者：霍弘旭、孔德令指導(dǎo)教師：楊美玲

8、在父母的眼里，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是最出色的，請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的精彩表演《獨(dú)一無(wú)二》表演者：趙夢(mèng)豪、王祖，指導(dǎo)教師：高陽(yáng)

9、伴著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小寶貝們用他們活潑可愛的舞蹈表現(xiàn)快樂(lè)的童年，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者：孟靖然、高巖 指導(dǎo)教師：劉金秋、李敏 10、瞧，那是什么，他們?cè)诟墒裁�，噢，原�?lái)是一群可愛的小鴨子，它們也來(lái)參加我們的慶祝活動(dòng)，請(qǐng)欣賞小班霍弘旭、王宣琪等小寶貝表演的《數(shù)鴨子》指導(dǎo)教師：張紅娜

11、中國(guó)功夫是民族智慧的結(jié)晶，也是民族傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是世界上獨(dú)一無(wú)二的“武文化”。聽說(shuō)大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈相結(jié)合的表演，一定會(huì)非常精彩，話不多說(shuō)，讓我們一起欣賞大班張宏博、吳昊田等小朋友帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》 指導(dǎo)教師：李雅靜

12、大班小朋友表演這么精彩，小班的小朋友也不甘落后，看他們邁著稚嫩的腳步走來(lái)了，請(qǐng)伸出你們熱情的雙手歡迎小班李禹卓、末子博等帶來(lái)的歌表演《親親我抱抱我》指導(dǎo)教師：楊美玲

（爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多的陪陪我， 如果你們愛我，就多多的親親我，如果你們愛我就多多的夸夸我。孩子們的要求多么簡(jiǎn)單和容易滿足，希望爸爸媽媽抽出時(shí)間多和孩子交流。）

13、感謝小班小朋友帶來(lái)溫馨的表演。現(xiàn)在正處在夏季，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有了太陽(yáng)，世界才變得五彩斑斕。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：張玲娜、陳佳妮 指導(dǎo)教師：李雅靜

14、每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，尤其童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，學(xué)前班小朋友的夢(mèng)想是什么呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《我的夢(mèng)》表演者：吳奇秋、盧宏宇 指導(dǎo)教師：劉金秋

15、小兔乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來(lái)，這首伴隨著我們成長(zhǎng)的歌曲，傳唱大江南北，經(jīng)久不衰�，F(xiàn)在，這首歌又伴著小班的小朋友一起成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞小班霍弘旭的獨(dú)唱《小兔乖乖》指導(dǎo)教師：張紅娜大家掌聲歡迎！

16、洗洗小手細(xì)菌跑，洗洗小腳跳一跳，講衛(wèi)生愛清潔，做個(gè)健康的乖寶寶，請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《我愛洗澡》表演者：駱茗亓、閆美冰等指導(dǎo)教師：張桂清

17、看，中班的小朋友們走來(lái)了，他們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，興高采烈，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》表演者：張佳維 彭玉指導(dǎo)教師：高陽(yáng)

18、皎潔的月光、美麗的荷塘，還有魚兒在游來(lái)游去，好美的景色呀，我們小朋友也被吸引來(lái)了，請(qǐng)欣賞學(xué)前班表演的《荷塘月色》表演者：常文佳、孟靖

然指導(dǎo)教師：李敏 19、《春曉》這首古詩(shī)幾乎家喻戶曉，但你們看過(guò)用這首古詩(shī)創(chuàng)編的舞蹈嗎？下面就請(qǐng)大班小朋友表演舞蹈《春曉》指導(dǎo)教師：

20、每一個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子成才，更希望他們長(zhǎng)大成人，來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母。所以，我們從小就要引導(dǎo)教育孩子要有一顆感恩的心，感恩父母、感恩社會(huì)、感恩我們收獲的一切，請(qǐng)欣賞中班全體幼兒手語(yǔ)表演《感恩的心》指導(dǎo)教師：李雅靜、張桂清

21、帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌唱；請(qǐng)欣賞學(xué)前班全體幼兒表演《歌聲與微笑》指導(dǎo)教師：劉金秋、李敏 a:六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，

b:六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

a:今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

b: 鑫華幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

燦爛的陽(yáng)光、跳躍的旋律，讓我們?yōu)楹⒆觽円淮未纬霰姷谋憩F(xiàn)而歡呼，又一次的精彩開始了。

孩子們的健康是每個(gè)家長(zhǎng)的最大心愿，我們幼兒園非常注重孩子身體素質(zhì)的培養(yǎng)，每天，食堂的阿姨做各種營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜保證孩子需要，教師通過(guò)各種體育游戲及體操鍛煉孩子的身體

幼兒園畢業(yè)感言

時(shí)間就象滑滑梯，過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂(lè)的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀。

記得剛開始上小小班的時(shí)候，都是爸爸 媽媽 爺爺 奶奶抱著進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們，用自己無(wú)私的愛溫暖我們、呵護(hù)我們，給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。

在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人，愛護(hù)別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識(shí)�，F(xiàn)在大家會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。

如今，我們長(zhǎng)大了，要上小學(xué)了，就像小鳥長(zhǎng)大了，要飛向更遠(yuǎn)的地方，但是不論我們走的多遠(yuǎn)，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！ 我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起！

謝謝您，老師！愿您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、美麗！請(qǐng)相信，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。我們一定會(huì)很棒。

a:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛的小朋友們：大家上午好！

b:伴著和暖的陽(yáng)光，孩子們的心弦又一次被輕輕撥響，

a:伴著醉人的花香，孩子們的心燭又一次被希望點(diǎn)亮。

b:伴著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，六一正向我們款款走來(lái)，

a:伴著歡歌笑語(yǔ)，我們又一次相聚在幼兒園這個(gè)神圣的知識(shí)殿堂

鑫華幼兒園歡慶“六一”文藝匯演節(jié)目單201*年5月26日

1、 教師舞蹈：竹樓情歌指導(dǎo)教師：李敏

2、 動(dòng)起來(lái)：大班全體指導(dǎo)教師：李亞靜

3、 開門紅：中班女孩指導(dǎo)教師：高陽(yáng)

4、 黃鸝鳥：小班全體指導(dǎo)教師：張宏娜

5、 加油歌：學(xué)前班

6、 花仙子：大班

7、 藍(lán)精靈：小班

8、 獨(dú)一無(wú)二：中班

9、 快樂(lè)寶貝：學(xué)前

10、 數(shù)鴨子：小班

11、 精忠報(bào)國(guó)：大班

12、 親親我抱抱我：小班

13、 搖太陽(yáng)：大班

14、 我的夢(mèng)：學(xué)前

15、 獨(dú)唱：小兔乖乖：小班

16、 我愛洗澡：大班

17、 喜刷刷：中班

18、 荷塘月色：學(xué)前班

19、 春曉：大班

20、 感恩的心：中班全體幼兒

21、 歌聲與微笑：學(xué)前班全體幼兒指導(dǎo)教師：劉金秋、李敏 指導(dǎo)教師：張桂清 指導(dǎo)教師：楊美玲 指導(dǎo)教師：高陽(yáng) 指導(dǎo)教師：劉金秋、李敏 指導(dǎo)教師：張宏娜 指導(dǎo)教師：李雅靜指導(dǎo)教師：楊美玲 指導(dǎo)教師：李雅靜 指導(dǎo)教師：劉金秋、李敏 指導(dǎo)教師:張宏娜 指導(dǎo)教師：張桂清 指導(dǎo)教師：高陽(yáng) 指導(dǎo)教師：劉金秋、李敏 指導(dǎo)教師：李雅靜、張桂清 指導(dǎo)教師：高曉飛指導(dǎo)教師：劉金秋、李敏

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