第一篇：文明主題班會(huì)主持詞

1.合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!(行禮)

a、b：乘著和煦的文明之風(fēng)。

c、d：伴著明媚的禮儀之光。

合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!

a：自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!

b：初xxx級(jí)xx班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

c：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。

2.a：有人說(shuō)，文明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深山老林里!

b：有人說(shuō)，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!

d：有人說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!

c：有人說(shuō)，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!

合：文明道底在哪里?我們呼喚你，我們追尋你…

c：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。

2 (1) a：b，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒(méi)有，本學(xué)期從《愛(ài)我xx山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們班的同學(xué)明顯文明多了!

b：是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

a：夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!

b：我夸張嗎?那就看xxx等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來(lái)告訴你吧!

2 (2) a：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。

b：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧?

a：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見(jiàn)為實(shí)嘛!

b：你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎?那就請(qǐng)xxx和xxx對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!

2 (3) a：唉，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)還真嚇一跳�？磥�(lái)，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂，b，你還在找什么啊?

b：我在找文明啊，你說(shuō)文明到底在哪兒呢?

a：文明在哪里?讓我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3.c：文明就是花圃里的花，給人以磬香。

d：文明就是森林里的樹(shù)，給人以蔭涼。

b：文明就是原野上的草，給人以生命。

a：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。

合：文明就是一道美景，是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)” “謝謝”“再見(jiàn)” “對(duì)不起”。

c：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。

3(1) c：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。

d：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。

c：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢?

d：現(xiàn)在，請(qǐng)xxx用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》

3(2) d：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。

c：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些吧。

d：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢?

c：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)xxx和xxx來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。

3(3) d：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

c：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。

d：怎么才能學(xué)好禮儀呢?

c：那就聽(tīng)a給大家?guī)��?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧!

4. d：文明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!

c：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!

a：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

b：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

a：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。

4(1)：a：上課聽(tīng)講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。

b：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。

a、b：美麗龍山我的家，我們一定愛(ài)護(hù)她。

b：下面，請(qǐng)聽(tīng)xxx等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》。

4⑵ a： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!

b：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏!

a、b：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?

a：下面請(qǐng)聽(tīng)xxx等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5 a：讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用尊敬，寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!

b：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!

c：朝霞托著文明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!

合：文明禮儀我先行，快樂(lè)伴我長(zhǎng)，共同唱響文明歌!

d：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。

5(1) c：做文明的人須要有良好的行為!

d：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

c、d：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!

c：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》。

5(2) c:錚錚誓言催心!

d:豪情壯語(yǔ)滿腔情!

c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

c:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.

5(3) c：文明是歌聲，文明是微笑

d：留下你的微笑，留下你的文明

c、d：幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!

d：下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》

結(jié)束：a：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!

b：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!

c：讓禮儀之花香飄萬(wàn)里，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!

b、c：我們相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

a、d：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，初xx班《愛(ài)我xx，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!(行禮)

第二篇：文明主題班會(huì)主持詞

主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)

主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛�過(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人乙： 文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

(多媒體出示三種情況：怎樣說(shuō)話才有禮貌?1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。)

(人物：小記者，甲乙丙學(xué)生)

小記者問(wèn)甲：請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話

甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)教材全解》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎?

小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝!

(主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。)

主持人乙：我們要自覺(jué)用好禮貌用語(yǔ)，

主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，，無(wú)論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣�(huì)上流傳著一些灰色童謠，侵蝕著我們的心靈。

主持人甲：我們要堅(jiān)決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)同學(xué)們“唱響新童謠”

喜鵲站在窗臺(tái)叫： “工作負(fù)責(zé)真是好!”

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員采花來(lái)。

主持人甲：要問(wèn)采花干什么?戴給爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評(píng)選出優(yōu)秀文明少年。

頒獎(jiǎng)

主持人乙：請(qǐng)我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。

主持人甲：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。不管是什么時(shí)候，我們只要講文明、懂禮貌將來(lái)我們一定會(huì)成功!

主持人乙：是啊!我們只要講文明、懂禮貌將來(lái)我們一定會(huì)成功!最后讓我們隨著這首歌來(lái)結(jié)束今天的隊(duì)會(huì)課!(《給力青春》或······)

第三篇：《擁抱文明》主題班會(huì)主持詞

《擁抱文明》主題班會(huì)主持詞

主持人：傅子俊 張曦 胡玉婷 閆銅銅

1．合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！（行禮）

傅張：乘著和煦的文明之風(fēng)。

胡閆：伴著明媚的禮儀之光。

合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧！

傅：自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧！

張：初201*級(jí)2班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

胡：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。

2．傅：有人說(shuō)，文明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深山老林里！

張：有人說(shuō)，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里！

閆：有人說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里！

胡：有人說(shuō)，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！

合：文明道底在哪里？我們呼喚你，我們追尋你…

胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。

2 ⑴ 傅：張曦，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒(méi)有，本學(xué)期從《愛(ài)我龍山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們班的同學(xué)明顯文明多了！

張：是嗎？那怎么還有這么多不文明行為��！

傅：夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!

張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來(lái)告訴你吧！

2 ⑵ 傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。

張：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為��！現(xiàn)在，你相信了吧？

傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信！除非我親眼看到，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！

張：你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎？那就請(qǐng)申蘭和程晨對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來(lái)告訴你吧！請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧！

2 ⑶ 傅：唉，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)還真嚇一跳�？磥�(lái)，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為�。�

喂，張曦，你還在找什么啊？

張：我在找文明啊，你說(shuō)文明到底在哪兒呢？

傅：文明在哪里？讓我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3．胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。

閆：文明就是森林里的樹(shù)，給人以蔭涼。

張：文明就是原野上的草，給人以生命。

傅：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。

合：文明就是一道美景，是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)” “謝謝”“再見(jiàn)” “對(duì)不起”。

胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。

3⑴ 胡：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。

閆：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。

胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢？

閆：現(xiàn)在，請(qǐng)申蘭用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼�！下面�?qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》

3⑵ 閆：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。

胡：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些吧。

閆：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢？

胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧！大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢？現(xiàn)在就請(qǐng)楊永祥和周鵬程來(lái)考考大家吧！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。

3⑶ 閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊！希望同學(xué)繼續(xù)加油吧！

胡：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。

閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢？

胡：那就聽(tīng)傅子俊給大家?guī)��?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧！

4． 閆：文明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章！

胡：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果！

傅：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

張：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

傅：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。

4⑴：傅：上課聽(tīng)講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。

張：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。

傅張：美麗龍山我的家，我們一定愛(ài)護(hù)她。

張：下面，請(qǐng)聽(tīng)彭豪等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》。

4⑵ 傅： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放！

張：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏！

傅張：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>

傅：下面請(qǐng)聽(tīng)周鵬程等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5 傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用尊敬，寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵！

張：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)！

胡：朝霞托著文明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地！

合：文明禮儀我先行，快樂(lè)伴我長(zhǎng)，共同唱響文(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源www.7334dd.com)明歌！

閆：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。

5⑴ 胡：做文明的人須要有良好的行為！

閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣！

胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造！

胡：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》。

5⑵ 胡:錚錚誓言催心!

閆:豪情壯語(yǔ)滿腔情!

胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

胡:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.

5⑶ 胡：文明是歌聲，文明是微笑

閆：留下你的微笑，留下你的文明

胡閆：幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯！

閆：下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》

結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明！

張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧！

胡：讓禮儀之花香飄萬(wàn)里，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落！

胡張：我們相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，初二、二班《愛(ài)我龍山，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)！（行禮）

第四篇：文明禮儀主題班會(huì)主持詞

告別陋習(xí)，走向文明——培養(yǎng)良好文明習(xí)慣 班會(huì)詳案

主題 《告別陋習(xí)，走向文明——培養(yǎng)良好文明習(xí)慣》

時(shí)間 201*年4月20日星期五八年二班

地點(diǎn) 班級(jí)教室 參加人數(shù) 51人

活動(dòng)目的

1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。

3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

活動(dòng)流程

甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，

乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

合：以“告別陋習(xí)，走向文明——培養(yǎng)良好文明習(xí)慣”為主題的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 甲: 或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了�？墒侵灰�仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！

乙：讓我們來(lái)看一組不文明行為的圖片

甲：不文明的行為其實(shí)隨處可見(jiàn)，看了這些圖片，大家有什么感受呢？

乙：不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？

甲：中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，這些頗有“中國(guó)特色”的“行為藝術(shù)”，讓天安門(mén)淚流滿面！

乙：讓我們來(lái)做一個(gè)文明小測(cè)試。

甲：請(qǐng)大家思考一下兩個(gè)問(wèn)題：

1.究竟應(yīng)不應(yīng)該對(duì)陋習(xí)進(jìn)行重罰？

2.中國(guó)人吃飯的時(shí)候喜歡大聲說(shuō)話，這往往被外國(guó)人認(rèn)為是陋習(xí)，你同意嗎？ 乙：每天踏出一小步，離文明近一點(diǎn)，或許剛開(kāi)始的時(shí)候，效果會(huì)不明顯，但是請(qǐng)不要沮喪、不要憂郁，相信吧，只要持之以恒，我們就能向陋習(xí)say goodbye!甲：了解一些常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)也是必不可少的。

乙：這還有一些最令人最令人深?lèi)和唇^的生活陋習(xí)。

甲：最后，讓我們來(lái)一同閱讀中學(xué)生校園禮儀規(guī)范！

合：以“告別陋習(xí)，走向文明——培養(yǎng)良好文明習(xí)慣”為主題的班會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：文明禮儀主題班會(huì)主持詞

文明禮儀伴我行主題班會(huì)主持詞

女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋潤(rùn)著炎黃子孫的心田，

男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

女：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。

男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

合：四（1）班“文明禮儀伴我行 ”主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

男：下面，哪位同學(xué)愿意來(lái)讀一讀這段話。

女：你們知道文明禮貌月是幾月嗎？它的來(lái)歷又是怎樣的呢？

男：請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一讀。

女：來(lái)歷中出現(xiàn)了五講四美三熱愛(ài)，你們知道是什么意思嗎？請(qǐng)大家仔細(xì)看大屏幕。 女：現(xiàn)在知道了吧。

男：下面請(qǐng)大家一起朗誦文明禮儀歌謠朗誦 。

男：都不錯(cuò)，只有我們?nèi)巳酥v文明，處處講文明，文明之花才能開(kāi)得更香，文明之樹(shù)才能長(zhǎng)得更青。

女：請(qǐng)大家來(lái)判斷一下，你認(rèn)為哪些行為屬于文明行為？哪些屬于不文明行為？ 男：請(qǐng)大家一起來(lái)讀一讀文明的體現(xiàn)。

女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來(lái)的《文明乘車(chē)歌》。

男：請(qǐng)大家一起朗讀文明格言。

女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。

男：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來(lái)的小品《》

男: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好公民。 女：下面請(qǐng)大家認(rèn)真觀看生活中的不文明行為。

男：如果你看到有人在做不文明的事，你會(huì)怎么做？

女：下面，請(qǐng)大家跟同學(xué)一起。來(lái)讀一讀常用文明禮貌用語(yǔ)。

男：你們假如在平時(shí)遇到了下面的一些問(wèn)題，你們是怎樣解決的？

女：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。 女：文明讓人舉止文雅。

男：禮儀讓人風(fēng)度翩翩。

女：讓文明之花常開(kāi)心中。

男：把文明之美處處傳播！

女：天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！下面全體起立，一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

女：同學(xué)們，今天的“文明禮儀伴我行 ”班隊(duì)活動(dòng)正式結(jié)束。謝謝大家。

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