尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享自己作為青年教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷。三年來(lái),我經(jīng)歷了很多事情,從一個(gè)小女孩兒變成了一位為母親,由一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生成為一名光榮的教師。三年的教學(xué)生活,既是緊張忙碌,又是充實(shí)愉快的。成績(jī)固然很重要,但我更注重取得成績(jī)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,同事的精誠(chéng)合作,學(xué)生們的拼搏奮斗,所有的一切都讓我感動(dòng)。
一、調(diào)整心態(tài),走出困惑
我像許多新教師一樣,剛剛開(kāi)始教學(xué)生涯,一切都很生疏,不知道該如何走上講臺(tái),怎樣管理學(xué)生,迷惘與彷徨充斥在我心中。學(xué)生難于管理,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,整天都是想哭的感覺(jué),總覺(jué)得煩心,天天抱怨老天爺對(duì)自己的不公,F(xiàn)在回想起來(lái),那都是對(duì)自己的歷練,對(duì)于教師這個(gè)工作而言,更強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐操作能力及經(jīng)驗(yàn)的積累。所以,每位剛踏上工作崗位的青年教師都要調(diào)整好自己的心態(tài),一切從零開(kāi)始。就在這時(shí)我來(lái)到了郭美麗老師的這個(gè)組,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)懷有六個(gè)月的身孕,組里好多老師以前都是我的授業(yè)恩師,大家都關(guān)心愛(ài)護(hù)我,我心里很感動(dòng),因此我下定決心一定要干出一番成績(jī),不辜負(fù)他們的期望。抱著這樣的想法,我一直到產(chǎn)前不久才休假,由于工作的需要,產(chǎn)假還沒(méi)休完,就開(kāi)始上班了。
二、上好每一節(jié)課
我認(rèn)為,作為一名教師,專業(yè)技能必須過(guò)硬,課要上得好。如何把課上好,這取決與教師備課時(shí)的態(tài)度。剛工作的我每天死讀教參,死備課,一心只想著如何把自己對(duì)課本的理解灌輸給學(xué)生,一點(diǎn)兒都不考慮如何讓學(xué)生熱愛(ài)課堂,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。結(jié)果是自己累得半死,學(xué)生卻聽(tīng)得死氣沉沉,導(dǎo)致我越教越不想教,學(xué)生越學(xué)越不想學(xué),考出來(lái)的成績(jī)也就可想而知了。經(jīng)過(guò)三年的成長(zhǎng),我已經(jīng)樹立起了一個(gè)清楚的概念:備課不僅僅是教師自己把教材消化吸收了,更要結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況,做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和安排,使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平相結(jié)合,這樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。一堂好課,就是要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程的積極性,讓學(xué)生把知識(shí)充分的吸收,學(xué)以致用。
三、虛心求教,博采眾長(zhǎng)
“三人行,必有我?guī)。擇其善者而從之,其不善者而改之。”通過(guò)向他人學(xué)習(xí),可以在最短的時(shí)間里,獲得最大量的知識(shí)。所以,一有作課、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),我就不放過(guò),向周永芹老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),向郭秀鳳老師、陳朝霞老師、魏淑娟老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),老師們對(duì)我毫無(wú)保留。學(xué)校開(kāi)展“合作互動(dòng)”課堂改革就是很好的機(jī)會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門要我們?nèi)ゴ蟾叟嘤⒅袑W(xué)學(xué)訪,回來(lái)之后,我干勁十足,積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,參與課堂改革。此后我每次聽(tīng)課時(shí),邊聽(tīng)邊對(duì)照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),尋找各自的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)交流,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),找到前進(jìn)的方向。令我驚喜的是,我的努力漸漸有了成效,學(xué)生開(kāi)始喜歡我的英語(yǔ)課,成績(jī)也在漸漸提高。而且,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師搭建自我展示的平臺(tái),為我們創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì),這三年中,由不敢讓教師聽(tīng)我的課,到現(xiàn)在的喜歡教師聽(tīng)我的課。因?yàn)槲抑溃挥羞@樣,我才能更快地進(jìn)步,才能不斷地成長(zhǎng)。
四、做一名好班主任
我覺(jué)得班主任是青年教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。三年中,我擔(dān)任了兩年副班主任,我剛開(kāi)始見(jiàn)到問(wèn)題學(xué)生就煩惱。當(dāng)了媽媽之后,覺(jué)得對(duì)這些學(xué)生的看法不同了,都是小孩子,只要多付出,他們自然和你親近,聽(tīng)你的話,愛(ài)上你的課。由于管理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,剛開(kāi)始我對(duì)班級(jí)管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是,我周圍有許多帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任們,我便注意他們對(duì)各自班級(jí)的管理方法,并直接向他們請(qǐng)教,同事們毫無(wú)保留地指導(dǎo)和幫助,使我的班級(jí)管理工作很快步入正軌。利用做副班主任的機(jī)會(huì),我留心觀察了作為班主任應(yīng)該做哪些工作,出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何處理,我深刻體會(huì)到,班主任一定要有責(zé)任心,我認(rèn)為這是最重要的品質(zhì)。平時(shí)勤下班級(jí),一有時(shí)間就和學(xué)生在一起,耐心地解決他們的問(wèn)題。在初三加課期間,周老師因病休息,我暫代班主任一職,那段時(shí)間我早來(lái)晚走,克服很多困難,終于順利完成任務(wù),也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在,作為班主任,我覺(jué)得很有信心,這些是三年來(lái)的最大收獲。
我非常愛(ài)我的九年級(jí)組這個(gè)大家庭,只要組里有需要我的地方,我肯定百分之百做到。恩師和同事們的幫助,我一直心存感激,我很慶幸自己能夠成長(zhǎng)在這樣一個(gè)溫暖集體之中。作為一名青年教師,特別是80后教師,雖然存在著這樣或者那樣的不足,但只要敢干肯拼,就一定會(huì)闖出一片屬于自己的天空。教師這個(gè)工作,應(yīng)該是我們?yōu)橹畩^斗終身的事業(yè)!
英語(yǔ)組:
第二篇:中考表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿中考表彰大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
這次表彰大會(huì),我能作為教師代表發(fā)言非常榮幸。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),感謝老師們對(duì)我教學(xué)工作的支持和幫助,也感謝勤奮努力、奮力進(jìn)取、與我共同成長(zhǎng)的同學(xué)們。
我想給大家說(shuō)一個(gè)故事:風(fēng)雨過(guò)后,一只蜘蛛艱難的向掛在墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻面潮濕,它一次次的向上爬,一次次掉下來(lái)......。第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣說(shuō):人的一生不正如蜘蛛嗎?忙忙碌碌而沒(méi)有收獲,于是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個(gè)人看到后說(shuō):蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方爬過(guò)去?我可不能像它那樣愚蠢,于是他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了,他被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了,于是他堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們:用不同的心態(tài)觀察、感悟同一件事情,會(huì)得出關(guān)系到一個(gè)人成功與失敗的不同結(jié)論。積極、熱情、健康、奮發(fā)、向上的心態(tài)是事業(yè)取得成功的先決條件。
我到向陽(yáng)工作已兩年有余。這兩年,在人生歷程中微不足道,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻終生難忘——是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)、鞭策與激勵(lì),老師們的幫助、支持與鼓勵(lì),同學(xué)們的尊敬、配合與渴望,使我走過(guò)這段用健康的心態(tài)觀察、感悟、調(diào)整、提高的艱辛歷程。我再次對(duì)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們表示由衷的感謝!
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)課兼班主任,兩個(gè)月的工作,深深地體
會(huì)到學(xué)生的求知欲望需要教師關(guān)愛(ài)的真情喚醒,教師關(guān)愛(ài)的真情在學(xué)生求知欲望中升華。兩次考試結(jié)束學(xué)生消除了膽怯,我增強(qiáng)了勇氣,學(xué)生產(chǎn)生了夢(mèng)想,我看到了希望。但是我的心情更加沉重,因?yàn)槲覍⒚媾R更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。上學(xué)的時(shí)候,看到“老師”兩個(gè)字,感覺(jué)是那么的神圣,如今走上這三尺講臺(tái),才深深地感悟到神圣的含義。神就是要像神靈那樣有無(wú)邊無(wú)際的法力,為學(xué)生解決他們學(xué)習(xí)與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“圣”就是要像孔圣人那樣因材施教,一言一語(yǔ)引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生,用肯定的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言解答著重點(diǎn),用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄埔呻y點(diǎn)。正像韓愈說(shuō)的那樣“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”。
我不是智者,更不是慧者,但我時(shí)刻向我身邊的智慧者學(xué)習(xí)、求教。俗話說(shuō)的好“勤能補(bǔ)拙”。我想只要我們勤學(xué)好問(wèn),我們不但可以成為智者,更可能成為一個(gè)智慧者。作為一名教師,傾其所能培養(yǎng)學(xué)生是我們的天職。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)注定了我們的喜怒哀樂(lè)都與學(xué)生血脈相連。學(xué)生違紀(jì),我們有責(zé),學(xué)生調(diào)皮,我們生氣;學(xué)生懂事,我們快樂(lè);學(xué)生進(jìn)步,我們欣慰;學(xué)生成長(zhǎng),我們成功。耿耿園丁意,拳拳育人心,神于幽谷處,孕育蘭花香。我會(huì)永守心中這個(gè)三尺講(好 范文網(wǎng):Wwww.7334dd.com)臺(tái),與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng);同甘苦、共進(jìn)步。
同學(xué)們,我們的生活有多少懶惰,生活就回敬我們多少苦澀;我們?yōu)樯罡冻鰩追指牛罹突仞佄覀儙追质斋@。我希望本次總結(jié)大會(huì)后,同學(xué)們能夠增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),掀起一浪高過(guò)一浪的學(xué)習(xí)熱潮。在我們奮斗的身影旁,有領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)的目光;老師愛(ài)學(xué)生,
愛(ài)的無(wú)須理由,因?yàn)檫@是我們的職業(yè)、事業(yè)、乃至生命;當(dāng)然學(xué)生更愛(ài)戴老師,愛(ài)的永不回頭,因?yàn)樗麄冎浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙雙對(duì)他期盼的目光。
希望受表彰的同學(xué)們?cè)俳釉賲、再攀高峰,考試失利的同學(xué)奮起直追、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異。
展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木,參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),挑戰(zhàn)自我的勇氣,戰(zhàn)勝自我的毅力;我相信,期末考試會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步最大的同學(xué)們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,用自己的汗水,贏得熱烈的掌聲;用自己的勤奮,換取更多的喝彩;最終體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴梁妥院腊!?/p>
師生們!行動(dòng)起來(lái)吧!用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽(yáng),用昂揚(yáng)銳氣去挫敗一個(gè)個(gè)困難,用浩然正氣去超越一次次極限;保持積極向上的心態(tài),努力拼搏,去迎接每一次挑戰(zhàn)吧!
我想說(shuō):酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng),成功失敗都有收獲。知識(shí)可能被遺忘,能力伴隨你終生。思路決定出路,行動(dòng)決定結(jié)果。師生們!我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!在此,我引用趙校長(zhǎng)發(fā)言中的一句話,結(jié)束我的演講。讓我們隨著課改的進(jìn)程,乘著課改的航船,借著課改的東風(fēng),沐著課改的甘露,汲著課改的營(yíng)養(yǎng),與年輕的向陽(yáng)學(xué)校一起成長(zhǎng)吧!
謝謝大家!
發(fā)言人:張莎莎
201*年04月
第三篇:期中表彰及中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿期中表彰暨中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,雨過(guò)天晴,春風(fēng)拂面,在這春花待放的日子里我們很高興地迎來(lái)了期待已久的期中考試總結(jié)表彰大會(huì)暨中考動(dòng)員會(huì),表彰在前半個(gè)學(xué)期里,在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。希望同學(xué)們以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jī),作好中考前的充分準(zhǔn)備。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘、默默無(wú)私奉獻(xiàn)在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教師表示衷心的感謝!
半個(gè)學(xué)期來(lái),全體教師團(tuán)結(jié)齊心、努力工作,全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、奮勇拼搏,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。期間涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班干部,七年級(jí)的歐陽(yáng)夏妮,八年級(jí)(1)班的周建新,(2)班的湯婷;九年級(jí)(1)班的湯茜,(2)班的湯心雨,同時(shí)這次期中考試,部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),一大批同學(xué)成績(jī)提高很快,特別是七年級(jí)的張文杰、白曉梅、吳芬;八年級(jí)的徐諾、閔思瑤、盧維九年級(jí)的張菁、成靜、黃璐璐、徐鵬輝、張偉杰等學(xué)生成績(jī)提高快,其中七年級(jí)的張文杰名列全鎮(zhèn)前三十名;八年級(jí)的徐諾、閔思瑤名列全鎮(zhèn)前十名;九年級(jí)(1)班的張菁同學(xué)以最高分524分名列我校畢業(yè)班第一名,全鎮(zhèn)第三,全市前一百名,九年級(jí)(2)班成靜以508分名列我校畢業(yè)班第二名,全鎮(zhèn)第十四,像這樣的學(xué)生還有很多,由于時(shí)間關(guān)系就不一一列舉。成績(jī)的取得離不開(kāi)老師的辛勤付出,如七年級(jí)的黃希、王愛(ài)華老師,八年級(jí)的鄒昌武、張煜明老師,九年級(jí)的李盛錫、金為開(kāi)、鄒三寶、吳建華老師。
當(dāng)然,一次考試并不能代表一切,還有更多的考試在等待著我們,因此,我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁,要以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,不偏科,各門學(xué)科平衡發(fā)展,堅(jiān)持到底,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H,一定要堅(jiān)定信心,明確目標(biāo),加倍努力,在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,希望同學(xué)們很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因:面對(duì)成績(jī),不驕不躁;面對(duì)失敗,絕不氣餒,要從失敗中吸取教訓(xùn);加強(qiáng)集體榮譽(yù)感,端正學(xué)風(fēng),刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各科作業(yè),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),要保持積極向上的良好心態(tài),把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏。希望九年級(jí)的同學(xué)們抓好最后的三十多天的時(shí)間,持之以恒,積極主動(dòng)、勤奮刻苦地學(xué)習(xí)、努力為升入高一級(jí)學(xué)校深造搭建良好的平臺(tái)。
老師們、同學(xué)們,有播種就有收獲,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說(shuō),我們?cè)谧詈蟛欢嗟臅r(shí)間里要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
老師們、同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,期中總結(jié)后又是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們攜起手來(lái),共同努力,去爭(zhēng)取更好的成績(jī),去創(chuàng)造屬于我們西中教育的奇跡,讓我們的學(xué)校在今年暑期大放光彩!讓我們一起加油吧,我們的前途一定無(wú)限光明。
最后,祝愿全體教師身體健康,萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦!祝西中決勝201* 謝謝大家!201*年5月15日
第四篇:中考表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!
我是六年級(jí)的史若彤,在這輕絮舞風(fēng)、綠樹成蔭的季節(jié),我們又迎來(lái)了這次期中考試表彰大會(huì),能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情,我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,是你們時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。讓我們置身其中有家的感覺(jué),留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧,我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。他們不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還教給了我們很多做人的道理,每天總是早來(lái)晚歸,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課。在他們的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。
現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下我的班主任老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題:同學(xué)們,當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí),你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師那慈愛(ài)目光;當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的慈愛(ài)眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐,是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師時(shí),你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望?我認(rèn)為:你們一定會(huì)懂得的,因?yàn),我們的心中早已有了自己的理想!你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛橼w河一中的學(xué)生而驕傲,明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院? 最后,再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。 謝謝大家!
第五篇:中考表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿中考表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的小學(xué)生們:
大家上午好!
很高興在這里與大家共度這段美好的時(shí)光。
老師們、同學(xué)們:我們盼望已久的中考表彰大會(huì)今天終于來(lái)了,今天,在這個(gè)特殊的日子里,德高望重的校長(zhǎng)讓我以教師代表的身份發(fā)言,我很感謝向陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是他們?yōu)槲掖蛟炝艘粋(gè)提升自我的人生平臺(tái),是他們幫我樹立了自信,也是他給了我這樣一個(gè)不可多得的好機(jī)會(huì),我才能在此與大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。感謝到場(chǎng)的所有人員,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),我才有了可以傾訴的對(duì)象。
起初,我想從教師備課這方面下手,可是,我苦思冥想,總也找不到合適的臺(tái)詞。后來(lái),我又想說(shuō)班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),可是,我搜腸刮肚,也沒(méi)想到有什么經(jīng)驗(yàn)可談。
漸漸地,我冷靜下來(lái),再次審視自己的身份,我覺(jué)得自己有以下幾點(diǎn)與大家分享:
作為老師,要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的興趣。然而,興趣的培養(yǎng),并不是每個(gè)人都能做到的,這就需要我們學(xué)會(huì)控制自己。即使你不喜歡,甚至反感,也要努力暗示自己認(rèn)真地去做這平凡的教書育人工作:這就需要我們精心備課、熱心上課、誠(chéng)心培優(yōu)、真心補(bǔ)差、認(rèn)真批改作業(yè),并且還要一干到底,絕不能半途而廢。
華人首富李嘉誠(chéng)的行動(dòng)格言是:求一、專一、攻一。我們當(dāng)老師的,也要做“一”字的滲透者:一心想著學(xué)生、一心干好工作。
老師不但要有心,還要有自己的授課技巧:
課堂上,老師的講解要簡(jiǎn)明扼要、要重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分明、要旁征博引、還要拓展有度。為此,老師不但要有豐富的知識(shí),還要有為人師表所應(yīng)具備的修養(yǎng):
說(shuō)話不帶臟字、避免表現(xiàn)幼稚、切忌指手畫腳、保持謙恭隨和、最忌嘮嘮叨叨、樂(lè)觀自信工作。
有人說(shuō),有的學(xué)生天生愚笨,我教不好他,我贊美不了他。其實(shí),坐下來(lái),靜靜地想一想,再愚頑的學(xué)生也有明白事理的時(shí)候。我相信:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。對(duì)于班級(jí)里不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)搞惡作劇的不安分子,我采用的是《三國(guó)演義》里的“欲擒故縱”法,建議為他們“封爵加官”,讓他們體驗(yàn)當(dāng)領(lǐng)頭人的不易,做班級(jí)小主人的難處。這種現(xiàn)身法定能使班級(jí)活起來(lái)。
老師要有平易近人的法術(shù)。課余時(shí)間,我們俯下身來(lái),與學(xué)生侃侃大山、聊聊天,談學(xué)習(xí)、談生活、說(shuō)說(shuō)自己的興趣、愛(ài)好,這樣,很容易與學(xué)生打成一片的。只有這樣,才能拉近師生之間的距離。
對(duì)待學(xué)生,在人格上一視同仁,在學(xué)習(xí)上因材施教,老師要認(rèn)清學(xué)生的個(gè)性特征,要想發(fā)揮他們的特長(zhǎng),必須投其所好,講學(xué)生所想學(xué)的,訓(xùn)學(xué)生所想練的,破學(xué)生所疑難的,并不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),解決新問(wèn)題,才能引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。如果真的這樣做,我們何愁生活不輕松、學(xué)習(xí)不快樂(lè)?學(xué)生學(xué)習(xí)好了,生源穩(wěn)定了,何愁向陽(yáng)學(xué)校不蒸蒸日上、日上日妍?
由于時(shí)間關(guān)系,在此,我就不再多說(shuō)了,我的講話完畢,謝謝!
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