第一篇：婺城區(qū)名師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 (1)

婺城區(qū)名師研訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿

青春小學(xué)張丹鳳 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師、各位學(xué)員：

下午好！

在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織下，我們期待已久的第二屆婺城區(qū)名師大課堂終于在今天正式開班了。我們?nèi)�體學(xué)員懷著共同的愿望，帶著執(zhí)著的追求，抱著堅定的信念，匯聚一堂。我是青春小學(xué)的張丹鳳，能有機會代表學(xué)員傾吐心聲，更是激動不已。此時此刻，我想用八個字來表達我的心情：那就是——感謝、榮幸、責任、行動。

感謝。感謝區(qū)教育局，名特教師協(xié)會，區(qū)教研室為我們提供這樣一個高規(guī)格、高層次的學(xué)習(xí)機會，安排博學(xué)多才，和藹可親的導(dǎo)師們帶領(lǐng)我們“放眼”嶄新的教育理念，“觸摸”先進的教育方式，“品嘗”有效的教育手段。

為此,深感榮幸。

同時，油然而生的是一份深深的責任。史學(xué)家的責任是過去，那是無法改變的；創(chuàng)造者的責任是現(xiàn)在，那是可以掌控的；而教師的責任是未來，那是不可預(yù)知又充滿變幻的。我們肩負的責任，是這個星球的未來。因此，以主人翁的姿態(tài)來參與這次培訓(xùn)，也是我們每位學(xué)員不可推卸的責任。

責任在心，關(guān)鍵在于行動。古人云：玉不琢,不成器。這次學(xué)習(xí)，是一次錘煉自我的挑戰(zhàn)。我們將會珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機會，全情投入，認真學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，開闊自己的知識視野，提高自己的教科研能力，我們還會取長補短，互幫互助，共同進步，努力使自己成為學(xué)者型教師，智慧型教師。

為了更好地完成這個責任，我謹代表在座全體學(xué)員承諾：我們會認真寫一個“句號”，描一個“感嘆號”，畫一個“省略號”。

“句號”，是我們有幸搭上“名師大課堂”這班車，一定會積極、認真、圓滿地完成這次培訓(xùn)任務(wù)。

“感嘆號”，是我們帶著一顆真誠的心來，力求在培訓(xùn)中認真聆聽、思考、分析、實踐，觸動我們的思想，讓我們的行動帶給每一個學(xué)生更多的收獲。

“省略號”，是學(xué)無止境。我們將會以這次培訓(xùn)為起點，不斷認識自我，完善自我，提升自我，爭取在今后的工作中成就自我的夢想。

親愛的導(dǎo)師們，在第27個教師節(jié)來臨之際，我代表所有學(xué)員祝你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成！謝謝！

第二篇：名師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！

被評為名師，作為一名普通的教師，這份榮譽讓我非常自豪，同時也感覺有些慚愧，因為與眾多的老師一樣，我只是做了自己該做的事，簡簡單單，平平凡凡，是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，是同事們給了我關(guān)懷、幫助、信任和鼓勵！所以在這里首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝各位同事們的幫助，使我在各方面都得到較大的進步。當然，榮譽是對過去的肯定，也是對未來的鞭策。

下面我向大家匯報過去十幾年的教學(xué)生涯一點感受和大家共勉，不當之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

首先，我認為作為一名教師,一定要有敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗！只有認真，才能全身心地投入教學(xué)，發(fā)揮模范表率作用。教師代表著一份責任，一個使命。如果有人問我“你作為教師最大的心愿是什么？”我的回答是“盡我所能，不誤人子弟”。作為教學(xué)一線的一名教師，呂主任是我的榜樣。課前，備好每一堂課，認真的研究教材和課程標準，找準重點、難點，認真分析如何達到運用重點打通難點的方法，課堂上幫助學(xué)生從根本上理解學(xué)習(xí)的重點、掌握重點，同時加以適量的訓(xùn)練，從而讓學(xué)生自己獲取獨立解題的分析能力和解題能力。

其次，我們在工作中應(yīng)抱有積極、熱情的態(tài)度

只有抱有積極、熱情的態(tài)度，才能享受人生、享受快樂。在教學(xué)中也是如此，只要我們對工作充滿熱情，就不會覺得苦。所以每天，我都會飽含激情的走入課堂。從不把個人不好的情緒帶給學(xué)生。因為只有教師充滿激情，學(xué)生才會被感染，才會在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，成績才會提高。同時我們應(yīng)該為學(xué)生的每一點進步而高興，更愿意為他們的進步，而去努力提升自己，完善自己，使自己更加合格，更加優(yōu)秀。

最后，要有愛心，有真心，我相信，有付出就有回報。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！溫家寶總理說：無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在。我們面對的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，但大多比較感性，有著豐富而脆弱的心靈，不可否認，他們也有閃光的地方。我們需有一雙慧眼，需有一顆撒播陽光的心靈，走到他們中間，做他

們真正的朋友。一句鼓勵的話，一個贊美的眼神，一次真誠的談心，比起一味地灌輸知識更會讓學(xué)生怦然心動。學(xué)習(xí)自然事半功倍。春風化雨，桃李爭春，付出了愛，你會收獲學(xué)生由衷的尊敬。真心誠意的去關(guān)愛每一個學(xué)生，既要愛尖子生，也要愛后進生。

帶著這份榮譽，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和科研能力；帶著校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我工作上的關(guān)懷與鼓勵，加倍努力，克服不足，將堅定的信心、奉獻的精神、飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中，取得更大的進步。為我們學(xué)校的工作、為我們縣的教育貢獻自己的一份力量。

最后祝大家工作順利，身體健康，萬事如意。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：全國名師代表大會邀請函

邀請函

尊敬的國學(xué)易經(jīng)名師三元逸士曹璞先生:

中華傳統(tǒng)周易文化其歷史悠久，源遠流長，雅俗共賞，魅力永恒。是整個中華民族智慧的集體創(chuàng)作！

為了弘揚中國的易學(xué)文化——讓世界矚目！

為了呼吁全世界的華人易學(xué)風水名師百川歸海——精誠團結(jié)！

為了推動傳統(tǒng)周易文化健康有序地發(fā)展——和諧進步！

為了深挖易學(xué)領(lǐng)域真宗實戰(zhàn)派名師——強強聯(lián)手！

為了創(chuàng)建和諧發(fā)展的絢麗大舞臺——和合共榮！

為此世界易學(xué)領(lǐng)袖協(xié)會將于201*年01月15日-17日舉辦“中國易學(xué)行業(yè)第一次全國名師代表大會”暨“201*全國低碳人居十大最佳風水吉盤”評選及“201*新春年會”。

現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、活動宗旨

呼吁全世界華人易學(xué)風水名師百川歸海，精誠團結(jié)、和諧進步；強強聯(lián)手、和合共榮！

二、活動主題

匯聚中國易學(xué)行業(yè)所有名師、展示中國易學(xué)學(xué)術(shù)最新成果、表彰易學(xué)界功勛人物及優(yōu)秀策劃案例。將以科學(xué)唯物的思想、辯證的去見證當今中華五千年傳統(tǒng)文化易學(xué)研究、成功應(yīng)用、所有貢獻者行之有效的學(xué)術(shù)成果系列報告，將讓歷史永遠見證您的風采!

三、組織機構(gòu)

主辦單位：世界易學(xué)領(lǐng)袖協(xié)會

支持單位：中國文化廣播影視集團馬來西亞國際風水協(xié)會

擬邀協(xié)辦：全球風水協(xié)會、全球華人周易聯(lián)合會、澳門全球華人聯(lián)合會、世界易學(xué)風水聯(lián)合會、世界易經(jīng)學(xué)會、世界周易學(xué)會、世界預(yù)測協(xié)會、世界堪輿家協(xié)會、國際易經(jīng)科學(xué)研究院、中華周易聯(lián)合會、香港天湖學(xué)會、中華風水研究院、中華周易研究會、中國易學(xué)風水研究院、中國國學(xué)院、中國天運風水科學(xué)院、中國風水文化研究院、中國風水科學(xué)院、中國易經(jīng)研究會、中國國際周易聯(lián)合會、北京周易研究會、河北省周易研究會、江蘇省周易研究會、安徽省周易研究會、山東省周易研究會、遼寧省周易研究會、山西省周易研究會、甘肅省周易研究會、江西楊筠松文化研究會、寧夏省易學(xué)研究會、廣東省易經(jīng)學(xué)會、陜西省周易研究會、青海省易學(xué)研究會、福建省易學(xué)研究會、無錫周易數(shù)術(shù)學(xué)會《易魂》網(wǎng)等等。

承辦：北京俊創(chuàng)偉業(yè)文化交流中心

四、擬邀嘉賓（排名不分先后）

羅哲文：中華人民共和國國家文物局古建筑專家組組長

馬文輝：中華人民共和國文化部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司司長

陳國民：中共中央黨校直屬機關(guān)分校原副校長

五、獎項申報及參評

1、《全國易學(xué)風水名師》獎項類別：

a、全國著名城市風水策劃名師b、全國著名建筑風水策劃名師

c、全國著名房地產(chǎn)風水策劃名師d、全國著名術(shù)數(shù)預(yù)測名師

e、全國著名地理風水名師f、全國著名四柱預(yù)測名師

g、全國著名易理預(yù)測名師h、全國著名六爻預(yù)測名師

i、全國著名堪輿名師j、全國著名命名策劃名師

k、全國著名風水策劃名師l、全國著名擇吉日名師等等。

2、201*年度“全國十大最佳宜居典范領(lǐng)袖樓盤”

3、201*年度“全國低碳人居十大最佳風水吉盤”

六、日程安排

01月14日：全天報到；晚20:00舉行全國易學(xué)風水名師歡迎晚宴。

01月15日：09:00—11:00開幕式（貴賓、嘉賓介紹發(fā)言）。

11:00—12:00全國易學(xué)風水名師大合影。

13:30—17:30名師專場演講及研討。

19:30—21:30“風水吉盤”頒獎盛典及房地產(chǎn)建筑商與全國易學(xué)風水名師現(xiàn)場交流研討。

01月16日：09:00—12:00名師專場演講及研討。

13:30—17:30全體易學(xué)風水名師集體考察、旅游。

18:30—19:30歡送晚宴。

20:00—22:00201*新春聯(lián)歡晚會、名師表彰盛典。

01月17日：08:00—12:00企業(yè)和個人媒體專訪。

01月17日：08:00—12:00歡送全國易學(xué)風水名師所有代表。

七、擬邀媒體

中央電視臺、北京電視臺、中國教育電視臺、江蘇電視臺、安徽電視臺、廣東電視臺、合肥電視臺、黃山電視臺、鳳凰衛(wèi)視、蓮花衛(wèi)視、陽光衛(wèi)視、臺灣電視臺、南方衛(wèi)視、中視網(wǎng)、人民網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜房網(wǎng)、中國樓盤網(wǎng)、中國財經(jīng)網(wǎng)、中國房地產(chǎn)信息網(wǎng)、京華網(wǎng)、北京商報、風云人物雜志等等。

八、時間、地點

地點：中國·北京（具體地點另行通知）

時間：201*年01月15日至17日（14日全天報到）。

參會費：2580元。

九、組委會聯(lián)系方式

電話：

第四篇：名師工作室經(jīng)驗會發(fā)言稿

尊敬的朱主任，各位領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)科的名師們，

大家上午好！

今天我很高興，能夠在這意義重大的會議上發(fā)言，首先我要感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我的重視和信任，以及對我這位晚輩的厚愛，再此說聲謝謝！

在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下，我們初中英語名師工作室各項工作有條不紊地展開了。工作室成立以來，我們看到的是點滴的收獲，感受到的是工作室成員們共同努力的喜悅，現(xiàn)做簡單回顧。

一、建章立制，規(guī)范管理。

自工作室正式啟動以來，我們認真學(xué)習(xí)了《金龍學(xué)區(qū)名師工作室工作方案》，嚴格按照方案開展工作，而且從工作室成員的實際情況和自身需要出發(fā)，制定了切實可行的《初中英語名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃》和兩份學(xué)期計劃，其中包括工作室成員專業(yè)成長的要求和目標、工作室成員主要分工、工作室規(guī)章制度、學(xué)習(xí)活動安排等，旨在通過有組織、有計劃、有步驟的活動，使工作室的三位成員發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升英語教師隊伍整體水平。并決定在每學(xué)期末都寫一份詳實的工作總結(jié)，記錄每個學(xué)期的活動總結(jié)反思工作得失，為下一步開展工作積累經(jīng)驗。

同時，我們覺得一個有先進性與凝聚力的團體必定有自己的一套核心價值觀。所以我們從工作室的名稱、核心理念、

管理機制等方面都做了深入的研究，最終確定工作室名稱為“在路上on the www.7334dd.com)

我在指導(dǎo)朗讀時往往是注意節(jié)奏、停頓一些技巧方面的，但王老師沒有，他所作的就是讓學(xué)生把情感融入其中，有了情感，才能感情朗讀。

五、閱讀教學(xué)一定與寫作教學(xué)相結(jié)合

聽到你們的朗讀，看到你們的表情，王老師的心情是那樣沉重，面對人類的搖籃，你一定有許多的話想說給人類聽，請把它們寫下來。 播放音樂，音樂凄婉，悲涼，讓人心痛。

無論是他的《長相思》還是其他課例，我們都會看見在課堂上王老師不惜時間讓學(xué)生去寫，真正的把閱讀和寫作結(jié)合到了一起。在看完王老師的這節(jié)課后，我對詩意語文又有了新的理解，不只是充滿激情，情意綿綿的課堂才叫詩意課堂，不只是激情澎湃，潸然淚下的課堂才叫詩意課堂，不只是充盈和蒸騰著某種激情、某種唯美、某種言說的浪漫、某種結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的精致、精巧和精美的課堂才叫詩意課堂，詩

意課堂也可以表現(xiàn)一種質(zhì)樸，純真和天然，他可以不需要畫面，不需要美輪美奐的課件，在這樣的課堂里，學(xué)生同樣能夠感悟、體會、想象，同樣能夠感受靈魂的飛翔、思想的舒展和智慧的生長，同樣能夠使課堂成為理性言說和詩意棲息的課堂。這節(jié)課也告訴我，要想做一名真正的教育者，要能夠有不斷挑戰(zhàn)自我的勇氣，和超越自我的信心。 崔巒老師也說過，

所以在我講授這節(jié)課時，我根據(jù)課程標準的要求，名師的學(xué)習(xí)，學(xué)生的認知水平和我們授田的模式，進行了如下的教學(xué)設(shè)計。

學(xué)習(xí)的目的是為了進步，俗話說，不想當將軍的兵不是好兵，作為一名語文教師，也有自己的教學(xué)理想，想形成自己的教學(xué)風格，但因為自身水平有限吧，這么多年了，在語文教學(xué)的道路上坎坎坷坷的走過，卻還是沒有領(lǐng)悟到語文課堂的真諦，不能不說這是一種悲哀吧，但我也在思考，我們每堂課不可能都是精品課，我們的時間和精力也不允許，所以結(jié)合課例的學(xué)習(xí)還有白校長的視導(dǎo)反饋，我們辦公室也進行了討論和反思，我自己對我們的學(xué)校的語文教學(xué)也進行了一些思考，有這么幾個困惑希望借這次機會能和大家交流一下。

按照新課標的要求，六年級的習(xí)作應(yīng)該能在40分鐘內(nèi)完成400字左右的作文，課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，但是在我上習(xí)作時，這個水平很難達到，學(xué)生一節(jié)課憋不出幾個字來，單元測試吧，也因為時間關(guān)系沒有寫過，學(xué)生也形成了思維定勢，考試不寫作文，如何使我們的閱讀、口語交際和寫作真正的貫通起來。我一直很愁得上。

來到授田接觸了新教育，感覺特別的好，晨誦、午讀、暮省，使學(xué)生的認識由粉紅到天藍，讓每個孩子感受語言文字的魅力，讓文學(xué)去凈化孩子的心靈，提升他們的品質(zhì)，提高他們欣賞美，鑒賞美的能力，讓真善美走進每一個孩子的內(nèi)心，使他們發(fā)現(xiàn)這是一個多么柔軟的世界，但是總覺得新教育是一個獨立的個體，是不是能讓我們的新教育和我們的語文課堂結(jié)合起來，和我們的寫作結(jié)合起來，根據(jù)我的調(diào)查，我們學(xué)校的學(xué)生閱讀量非常大，但就是怵頭寫作文，我感覺好比學(xué)游泳一樣，只是學(xué)到了理論知識，卻沒有下水去練，學(xué)生很難把讀到的東西內(nèi)化為自己的東西，魏書生老師的學(xué)生天天寫日記，學(xué)生把課內(nèi)的延伸到課外，比如學(xué)完《閏土》這篇文章之后我們就可以利用童心閱讀時間把打印的《故鄉(xiāng)》發(fā)給學(xué)生寫寫批注，比如晨誦背的是《論語》，我們是不是可以結(jié)合自身的體會寫寫日記，當然，對新教育也好，對語文教學(xué)也好，自己的認識還是處于非常淺顯的層面上的，不當之處，還望大家不要笑話我。對于語文教學(xué)，我會繼續(xù)的努力，不斷的學(xué)習(xí)，最后用屈原的兩句話結(jié)束今天的匯報內(nèi)容，

推薦更多精彩文章：

在名師班結(jié)業(yè)儀式上的發(fā)言稿

程名師見面會發(fā)言稿2

名師工作室授牌儀式發(fā)言稿

代表發(fā)言稿

代表發(fā)言稿

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《名師代表發(fā)言稿(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/307917.html

• 上一篇：會議發(fā)言記錄表(精選多篇)
• 下一篇：參賽代表發(fā)言(精選多篇)