第一篇：新生代表發(fā)言

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新生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導,各位老師,同學們：

大家好！我叫吳傳森，來自荊門，很高興有這個機會參加華中科技大學公共管理碩士課程的學習,并站在這里代表50余名剛剛入學的新生發(fā)言。首先，我代表在座的每一位學子向關心支持我們學習的華中科技大學領導、老師表示衷心地感謝！

前幾天，我接到發(fā)言任務的時候，還有點意外，當然，這與成績無關，主要是老師們看中了我求知若渴的學習態(tài)度和勇氣，所以我欣然接受了這個任務。

回想起來，自己已經離開校園13年了，在這13年里我經歷了許多。同大家一樣，難忘的大學生活一直是我夢想的家園。正是這樣一份憧憬和希望，才使我們擁有一種不竭的學習動力，正是這樣一份執(zhí)著的企盼，才使我們擁有這份難得的學習機遇，也正是這樣一種理想和信念，促使我們決不會輕言放棄來之不易的求學光陰。在這里,我談一點感受,表一個態(tài)度。

第一點，我們?yōu)槭裁匆獊砣A科學習公共管理專業(yè)？

大家知道，華中科技大學是一所歷史悠久、世界聞名、精英云集、科研力量雄厚的多學科重點大學。201*－201*年，華科的公共事業(yè)管理本科專業(yè)連續(xù)4年排名全國第二，201*－201*年連續(xù)2年排名全國第一。目前，華科的公共管理專業(yè)已進入國內頂級學科行列，尤其是 1

在為政府部門和其他公共機構培養(yǎng)高層次、應用型、復合型專門人才方面發(fā)揮了重要作用。到這里來學習，我們都將成為其中一分子，秉持“明德厚學，求實創(chuàng)新”的校訓，借助巨人的肩膀，提升自我，增長才干。

其次是機會難得。大家都是單位的工作骨干和領導，平時工作很忙，任務很重。這次抽空前來，都是下了決心的。雖然大家來自不同的地方和單位，但都有過考試測評工作的經歷，都想接受公共管理方面的專門訓練，大家在一起學習研討，更容易激發(fā)學習熱情，碰撞思想火花，增強學習效果。

當前，正值國家民族復興、經濟社會快速發(fā)展，作為mpa專業(yè)的學生，我們肩負著重要的歷史使命，更應該責無旁貸地擔負起“為天地立心，為生民立命；為往圣繼絕學，為萬世開太平”的歷史重任，成為真心為公眾服務的優(yōu)秀政務員，成為真正能夠用自己的學識和經驗改造社會、為社會的不斷發(fā)展進步做出更大貢獻的管理者。

第二個，關于如何進行學習的問題。

大家都特別珍惜這次學習機會，都希望學有所悟、學有所獲、學有所成。為此，我們將努力做到：

以苦為樂主動學。學習是快樂的，但有時候也是痛苦的。實踐表明，要學到真知識、掌握真本領，不能光憑愛好和興趣，要帶著責任和壓力學習。周總理說過，在學習生活中，要學會聽完一場枯燥無味的學術報告，看完一本自己毫無興趣但應該了解的書。我們這次來華科學習，一定要以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓自勉，

刻苦用功，全心投入，排除干擾，認真聽課，及時溫習，潛心研讀，力爭取得比較大的收獲。

勤于思考深入學。任何一次有益的學習都離不開思考。富蘭克林說：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒”。讀書、思考、交流是學有所成的重要方法，也是提升素質和能力的重要途徑。我們這次學習要堅持學思并重，在思考上多下些功夫，要善于在思考中理解知識，在思考中借鑒經驗，在思考中總結過去，對做得好的要找出規(guī)律性的東西，從理論上加以說明，做得不好甚至付出了代價的，要找出內在原因，從理論上剖析根源。同時，要堅持學以致用，將學習與工作相結合、學習與創(chuàng)新相結合，在消化吸收新知識、新成果和新經驗的基礎上，悟出新道理，形成新認識，進而提出改進工作的新思路和新辦法。

搞好團結相互學。韓愈說：“聞道有先后，術業(yè)有專攻，道之所存，師之所存”，所以，我們一定要彼此為師，相互學習。這個班的學生，來自省、市、縣的各個行業(yè)和部門，平時很難相聚，這次共同走進華科，是一種緣分，也是一種福分。我們將精誠團結、和睦相處，學習上取長補短、共同進步，生活上彼此關心、相互幫助，共同營造團結和諧的環(huán)境。

嚴守紀律低調學。大家在這里學習，不論職位高低都是學生。我們將嚴格自律，不搞任何特殊，自覺遵守校規(guī)校紀和學習紀律，尊敬老師，虛心學習。

古人云：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，

人有氣有生有知亦且有義，故最為天下貴也。”同學們，從現(xiàn)在開始，我們已經成為朝夕相伴、攜手同窗的校友，成為結下友誼、永生不忘的朋友，成為共同努力、相互幫助的摯友。春天的華中科技大學迎來了我們，我們一定會為親愛的華中科技大學、尊敬的老師呈上一份滿意的答卷，讓我們一同收獲人生中這一段最美好、最難忘的時光。

謝謝大家！

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