第一篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

大家下午好

秋季不僅有收獲的幸福，也有耕耘的甜蜜；不僅有飽滿的果實(shí)，更意味著深情的祝福。今天，我們歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表馬站學(xué)區(qū)的全體教師向一直關(guān)心和支持馬站教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！謝謝你們！同事預(yù)祝馬站學(xué)區(qū)的全體教師，節(jié)日快樂，工作開心！今天，有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到無比的激動(dòng)和萬分的榮幸。

一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了社會(huì)各界對(duì)教師的關(guān)懷，也體現(xiàn)了教師的價(jià)值所在。作為一名教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬睾托湃�。教師以“培養(yǎng)人才、教書育人”為己任，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深深感到教育之路任重而道遠(yuǎn)。

回顧自己從教工作的這6年，一路走來辛酸坎坷，卻又收獲頗多。

曾記得第一年任教時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校缺語文老師，便扛下了七年級(jí)和九年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，頂著繁重的教學(xué)任務(wù)和巨大的心理壓力，我任勞任怨，默默付出。一年的苦苦堅(jiān)持和不懈奮斗換來了縣教壇新苗和新教師十佳才藝獎(jiǎng)，這為我以后的教學(xué)之路打下了基石，同時(shí)也增強(qiáng)了我教育的信心。

從此我便十分重視任何一次鍛煉的機(jī)會(huì)。校級(jí)公開課，學(xué)區(qū)公開課，優(yōu)質(zhì)課每一次我都會(huì)認(rèn)真鉆研，深思熟慮。論文、案例、征文、博客評(píng)比，我總會(huì)積極參加，唯恐錯(cuò)失良機(jī)。而各類培訓(xùn)則絲毫不感怠慢，深怕自己辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。至于201*年的教壇新秀評(píng)比則更是加足了馬力，全力以赴。如果說教壇新苗的稱號(hào)為我的教育打下了基石，那么教壇新秀的稱號(hào)則是我教學(xué)之路的新起點(diǎn)

老師們，6年的教壇之路，我有過年輕氣盛的沖動(dòng)、有過始料未及的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，更有過不眠不休的焦慮。但是，在我的心底始終銘記教育是崇高的事業(yè)，需要我們不懈地奮斗；教育是永恒的話題，需要我們不斷地付出！

轉(zhuǎn)眼間，三尺講臺(tái)我已站了 6年。此刻我感慨萬千，正是因?yàn)轳R站有一大批學(xué)識(shí)淵博、師德高尚的前輩在引領(lǐng)著我；正是因?yàn)轳R站有一大群愛崗敬業(yè)，熱血沸騰的年輕教師在感染著我。正是因?yàn)橥�事無言的微笑給了我鼓勵(lì)，家長(zhǎng)真誠(chéng)的信任給了我信心，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給了我支持，我才變得更加熱愛馬站這片教育熱土。

親愛的老師們，再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。今天站在這里，我可以大聲的告訴大家：我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。今后，我將和所有的馬站教師一道，苦苦耕耘，默默奉獻(xiàn)。老師們，為了馬站的明天，為了教育的振興，讓我們揚(yáng)帆起航，撐起教育的天空！

最后，我想借用教育家陶行知先生的名言與大家共勉：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�

第二篇：201*教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

201*教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

劉永花

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第29個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言，我非常高興，也深感榮幸。在此，衷心的向我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！

過去的一年，我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說是鏗鏘有力，一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事，讓我們?cè)隈v足凝眸間，看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽，我們有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，同時(shí)有兩位教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。全民健身活動(dòng)廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下，201*年高考，我校本科錄取188人，�？其浫�221人，高考錄取率達(dá)到74.3％，這樣的好成績(jī)成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆，作為我們的第一屆高考學(xué)生，他們讓我們老師的心血沒有白費(fèi)，讓各位老師的付出有了回報(bào)，也讓我們給全縣人民交了一份滿意的答卷，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校也因此被評(píng)為“全縣教育工作先進(jìn)集體”。

上周五，當(dāng)行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時(shí)候，我欣然接受，但當(dāng)我準(zhǔn)備這份發(fā)言稿的時(shí)候我卻感到異�；炭�，因?yàn)椋�在眾多一線教師和各處室工作人員中，我根本談不上優(yōu)秀，所以，我不得不打開記憶的閘門，回憶起從教以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十一年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后走上這一崗位，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)�，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向。

然而這十一年我也懂得什么是責(zé)任和使命。作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講

臺(tái)，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過放棄，但是，領(lǐng)導(dǎo)的信任支持著我，同事的微笑鼓勵(lì)著我，使我在這個(gè)平凡而又偉大的崗位上堅(jiān)持奮斗了11年。記得有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭，我們被戴上了美麗的花環(huán)，我們被稱為人類靈魂的工程師，是培育祖國(guó)花朵的元的，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是：教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知??相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！這其中就包括我們?cè)谧�的每一位教師�?/p>

所以我想說：我和所有的教師一樣，忠于這個(gè)職業(yè)，我們積極迎接新課改的挑戰(zhàn)，努力上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。

最后，再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝!

201*-9-10

第三篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)發(fā)言稿

拉卜楞小學(xué)馬芬英

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好! 在這金秋送爽，碩果飄香，喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。作為教師代表在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情非常激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節(jié)日的祝賀！

今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師！無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號(hào)！(請(qǐng)收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問：Wwww.7334dd.com)

作為教師，我們愛自己的事業(yè)。我們把辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我們愛自己的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、精益求精的教師。我們愛自己的事業(yè)，就要做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的教師。

我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下來，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去、現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!

如今，全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚已然形成，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多。過去的成績(jī)，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。我們會(huì)在新的起點(diǎn)上，在各自的崗位上，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)。

各位老師，讓我們齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的執(zhí)著去取得新的成功，為夏河教育的美好明天而共同努力。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂! 謝謝大家!

201*-9-10

第四篇：201*教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

201*教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，慶祝屬于我們教師的節(jié)日。在這樣一個(gè)特別的日子里，能站（坐）在這里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。

借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心教育事業(yè)、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一戰(zhàn)線的全體同仁們說一聲：節(jié)日快樂！

心喜之際，我很想說說我，很想說說我們。

今年的教師節(jié)，是我在甲子中學(xué)度過的第5個(gè)教師節(jié)。5年來，讓人感慨頗多。我是一名外地教師，有幸成為甲子中學(xué)教育發(fā)展的見證者！回想當(dāng)初，我們一行8人，2男6女，從遙遠(yuǎn)的從東北吉林、黑龍江、遼寧、內(nèi)蒙古千里迢迢來到甲子這片熱情的土地�？梢院敛豢鋸埖恼f，當(dāng)年，只有我和另一名男老師沒有哭泣， 6位女老師來了之后，都是淚流滿面，難道女生的心易碎？我想不是，女人心澈如水，心明如鏡，她們能夠敏感地體察出周圍環(huán)境的細(xì)微變化，能夠在她們的內(nèi)心深處泛起相應(yīng)的波瀾�？上驳氖�，5年后的今天，校園面貌發(fā)生了很大的變化：芳草凄凄，樹木蔥蔥，鳥語花香，新桌椅，新教室，讓人耳目一新。

這5年當(dāng)中，我有過不舍，有過感動(dòng)。

由于某些原因，其中，兩位女老師去到其它的地區(qū)發(fā)展了，但她們?nèi)匀辉趶氖陆逃�工作，由此可見，她們�?duì)教育事業(yè)是多么的熱愛！

我很不舍她們的離去，身在異鄉(xiāng)，我們是老鄉(xiāng)，我們是兄弟姐妹；身處異地，我們克服了語言、環(huán)境、文化上的諸多障礙。

一個(gè)地區(qū)，不能只有一種文化。

校長(zhǎng)說，甲子中學(xué)以情留人！的確，甲中有情，甲子人民有情！“老師，回家的車票買到了嗎，讓我爸幫你試試？”，“老師，這是甲子的特產(chǎn)，你嘗嘗�！币痪渚渖钋槠諏�(shí)的話語在感動(dòng)著我們！

人非草木，孰能無情？我們既然來了，我們就會(huì)抱著一顆誠(chéng)心而來，就絕不帶半根草而去！

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。我們深知我們責(zé)任的重大！世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的夢(mèng)想、承載著祖國(guó)的希望。我和所有的教師一樣，都熱愛這個(gè)職業(yè)，請(qǐng)放心，我們會(huì)努力上好每一節(jié)課，用良心和智慧去塑造每一個(gè)學(xué)子的心靈。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、一份沉靜、一份清高。

金秋的九月，是收獲的季節(jié)。今天，我收獲了這份殊榮，但這份殊不屬于我一個(gè)人，屬于千千萬萬戰(zhàn)斗在第一線上的老師們。

感謝甲子政府對(duì)我們的認(rèn)可，感謝甲子人民對(duì)我們的認(rèn)可，我們會(huì)努力！ 我深信，甲子的教育事業(yè)明天會(huì)更好，中國(guó)的教育事業(yè)明天會(huì)更好！ 謝謝大家！

發(fā)言人：謝佩濤

201*年9月8日

第五篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁

下午好！

在第三十屆教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們教師共同的心聲和對(duì)未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。 教師的職業(yè)是神圣的，選擇了教師，也就選擇了辛勞，選擇了教師也就選擇了奉獻(xiàn)，可是，我從來都沒有后悔我的選擇，每當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上，眼神碰觸到那一雙雙對(duì)世界充滿好奇的眼睛，我便會(huì)忘掉一切煩惱，講臺(tái)不大卻是我播撒知識(shí)的舞臺(tái)，傳授知識(shí)，讓我們收獲快樂和滿足，成為我們今生最大的財(cái)富。教師的職業(yè)又是偉大的，國(guó)家的未來，社會(huì)的發(fā)展需要教育，教育的發(fā)展需要我們，選擇了教師，也就選擇了責(zé)任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢(mèng)想，責(zé)任重于泰山，責(zé)任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚。在此，我可以大聲地說：我為是一位教師而感到自豪！

在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我校無論是在教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著成績(jī)，這些成績(jī)的取得，是和在座各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤努

力分不開的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師說一聲：“你們辛苦了”！

再好的成績(jī)終將成為昨天，明天更美好的未來正等著我們，讓我們把教師節(jié)作為一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下我們**中學(xué)教育事業(yè)新篇章，創(chuàng)造**中學(xué)更加輝煌美好的明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師，工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

謝謝大家！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/307376.html

• 上一篇：教師裁判代表發(fā)言(精選多篇)
• 下一篇：教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿(精選多篇)