第一篇:小學(xué)生優(yōu)秀生發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自喬莊中學(xué)的趙凱迪。今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。
回首兩年來(lái)走過(guò)的道路,真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水,也取得了一定的成績(jī),這個(gè)榮譽(yù)的取得,要?dú)w功于我的母校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的母!獑糖f中學(xué),是她,給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo),給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,是他們,給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持!
今天,大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù),這是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)的肯定,也將成為我一個(gè)新的起點(diǎn),激勵(lì)我把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好。下一步,我將從三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)
1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,集合起來(lái),就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了,才會(huì)有收獲,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生,給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。
最后,恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意,祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦,謝謝!
第二篇:小學(xué)生優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)
xxx同學(xué):
你思維敏捷,反應(yīng)問(wèn)題很快。在做填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的題目時(shí),條件關(guān)系的復(fù)句很難判斷,別的同學(xué)都不敢發(fā)言,你卻用肯定的語(yǔ)氣說(shuō),就是條件關(guān)系。這真是令我刮目相看。你平時(shí)的穿戴也很干凈大方。希望,你把字寫得像張冠倫一樣整齊。
xx同學(xué):
你每天很早就到校,從不遲到,也不早退,有病也能及時(shí)請(qǐng)假。你的作業(yè)都按時(shí)上交,從不拖拉。你對(duì)圖書角的擺放工作很認(rèn)真,每周五都不辭辛苦的為同學(xué)們擺放好圖書,以供同學(xué)們翻閱。希望,你的字寫得不要太潦草。
xx同學(xué):
不管是什么作業(yè),你都書寫得很整齊,讓老師看了很舒服。你是一個(gè)有進(jìn)取心的孩子。我向家長(zhǎng)反應(yīng),你的計(jì)算題錯(cuò)誤率非常高。你就在家長(zhǎng)的幫助下加緊練習(xí)。在后來(lái)的每天兩道題的考察中,你都保持全對(duì)的記錄。希望,你作文方面下功夫。
xx同學(xué):
你關(guān)心集體,在掃除勞動(dòng)中積極肯干,看到哪兒臟了就去擦。你的作業(yè)都能按時(shí)交,不用老師催。你的紅領(lǐng)巾和小黃帽都攜帶齊全,從沒(méi)給班里扣分。你對(duì)跳繩比賽的活動(dòng),積極準(zhǔn)備,踴躍報(bào)名。提示你作業(yè)不但要保量,還要保正確率。
xx同學(xué):
你的月測(cè)成績(jī)比較穩(wěn)定,一般都保持在90分以上的成績(jī)。你的作業(yè)書寫很認(rèn)真,不管作業(yè)多與少,都是如此。你在課上也經(jīng)常舉手回答問(wèn)題。對(duì)老師交給的組長(zhǎng)工作也很負(fù)責(zé),每天及時(shí)幫老師收齊本組作業(yè)。希望,你今后及時(shí)跟老師溝通班中的事情。
xxx同學(xué):
你對(duì)大隊(duì)部工作很投入,我對(duì)你的作業(yè)也要求部不多。但你對(duì)自己要求很嚴(yán)格,你總是把我留的作業(yè)全部抄好。別的班都是學(xué)困生留下來(lái),你也主動(dòng)留下來(lái)寫作業(yè),有不懂的題目及時(shí)問(wèn)我。你多才多藝,在拉丁舞比賽中,獲得了好多獎(jiǎng)項(xiàng)。希望,你有想法及時(shí)跟老師溝通。
xx同學(xué):
你為人熱情,對(duì)同學(xué)的困難能主動(dòng)伸出援助之手。班里有4名同學(xué)缺少綜合評(píng)價(jià)手冊(cè),你就那自己的綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)幫同學(xué)們復(fù)印了4本,而且是彩色復(fù)印,精美裝訂。老師謝謝你,你這么熱心。希望,你能夠主動(dòng)做值日。
xxx同學(xué):
你的作業(yè)書寫很整齊,字體很規(guī)范。我知道你長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)書法家。我支持你的這個(gè)理想。為了實(shí)現(xiàn)理想,你要一貫保持書寫美觀才行啊。不能老師不盯著就不好好寫。這學(xué)期,你很心疼老師,經(jīng)常幫助老師整理班級(jí)內(nèi)務(wù)。希望,你今后在紀(jì)律方面要管住自己。
xx同學(xué):
你的知識(shí)面相當(dāng)豐富。課上,在說(shuō)自己積累的對(duì)聯(lián)時(shí),你說(shuō)的比誰(shuí)都多,這讓班中的同學(xué)們很羨慕。你對(duì)大隊(duì)部交給的任務(wù),認(rèn)真準(zhǔn)備,積極配合,犧牲了自己很多玩的時(shí)間。希望,你今后做事情要踏實(shí)下來(lái)。
xxx同學(xué):
你是我們班的古詩(shī)考級(jí)的小考官。你對(duì)這項(xiàng)工作很認(rèn)真,你早就走在了同學(xué)們的前頭,把古詩(shī)背下了許多。古詩(shī)考級(jí)的工作要利用管理班去干,你落下的作業(yè)都能及時(shí)補(bǔ)上。希望,你在集會(huì)時(shí)要注意自己的言行。
xxx同學(xué):
你為人熱情,做事為他人著想。家長(zhǎng)會(huì)上,你主動(dòng)地給家長(zhǎng)們接水送水,家長(zhǎng)們都覺(jué)得你真懂事。你對(duì)衛(wèi)生工作很負(fù)責(zé),衛(wèi)生老師布置的每項(xiàng)工作你都適時(shí)地提醒我。每天中午,你還幫助老師刷飯盆,這讓老師很感動(dòng)。希望,你今后要多在課上發(fā)言。
xx同學(xué):
你在課上能集中注意力聽(tīng)講。老師在課上培養(yǎng)你們質(zhì)疑的能力,你就開(kāi)動(dòng)腦筋,提出了有價(jià)值的問(wèn)題。這在全班是為數(shù)不多的同學(xué)。你對(duì)集體的事情很熱心,能主動(dòng)地幫助他人量身高。希望,你今后能把各種回執(zhí)帶齊。
顏歡同學(xué):
你是一個(gè)很有人情味兒的孩子。你看到老師一個(gè)人放學(xué)后,在打掃教室,你就主動(dòng)留下來(lái)幫助老師一塊兒干。在你的努力下,教室被打掃得整潔舒適。你為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望,每天要早來(lái)一些,因?yàn)樵蠋熞y(tǒng)計(jì)人數(shù)。
xxx同學(xué):
你在數(shù)學(xué)方面很有天賦,許多數(shù)學(xué)難題,你一讀就會(huì)做了。每次月測(cè)數(shù)學(xué)成績(jī)你總是名列前茅。你對(duì)大隊(duì)部的工作也很上心。大隊(duì)部安排的表演,每次排練你都參加,還從家里拿來(lái)了服裝。做這些事情也從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)習(xí)。希望,你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
xxx同學(xué):
你是一個(gè)非常遵守紀(jì)律的同學(xué)。不管是什么集會(huì),你都能做到站得直,不講話。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你在大課間活動(dòng)時(shí),能做一些正當(dāng)游戲。希望,你今后在課堂上積極舉手發(fā)言。
xx同學(xué):
你上課能跟著老師積極思考,回答問(wèn)題都能答道點(diǎn)兒上。你讀課文非常有語(yǔ)氣,而且愿意在全班面前展示。你看到科任辦公室的垃圾筐滿了,就主動(dòng)幫老師倒掉了。希望,你寫卷子時(shí),能認(rèn)真審題。[蓮 山課件 ]
xxx同學(xué):
你的作業(yè)能按時(shí)交,而且書寫較為規(guī)范。你在掃除中積極肯干,擦了窗臺(tái)又擦門,不怕臟和累,毫無(wú)怨言。在數(shù)學(xué)方面,你能做一些課外題來(lái)提高自己的解題能力。希望,你做事要踏實(shí)一些。
xxx同學(xué):
老師知道,你學(xué)習(xí)很努力,尤其是這學(xué)期,你的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了10多分。你每天很早就到校,還能當(dāng)上檢查員去站崗。你也很慷慨,跳繩比賽時(shí),誰(shuí)跟你借跳繩,你都借。希望,你做事快一些。
xxx同學(xué):
老師為有你這樣的好學(xué)生而驕傲。數(shù)學(xué)課上,你總是積極思考,踴躍發(fā)言,而且好多難題,你都能做出來(lái)。語(yǔ)文課上,你能按老師教的方法去理解句子意思。你還是校園文化講解員,每次活動(dòng)都有你的身影。希望,你繼續(xù)努力。
xxx同學(xué):
你在學(xué)習(xí)方面很努力。老師留的作業(yè)都能保質(zhì)保量地完成,而且字跡清晰。課上,你也能集中注意力聽(tīng)講,不明白的問(wèn)題也會(huì)向老師請(qǐng)教。你有病不能到校時(shí),也能及時(shí)請(qǐng)假。希望,你能把數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偬岣咭恍?/p>
第三篇:優(yōu)秀生代表發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們:
今天,我們隆重召開(kāi)優(yōu)秀生表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈祝賀!
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī);也希望其他同學(xué)向他們學(xué)(更多請(qǐng)搜索Wwww.7334dd.com)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。在今后的學(xué)習(xí)中比一比、賽一賽,看誰(shuí)進(jìn)步大、看誰(shuí)進(jìn)步快!
初級(jí)中學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,整齊的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面的影響。為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
第一、樹(shù)立目標(biāo)、刻苦學(xué)習(xí)
我們每一名同學(xué)都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的同學(xué)成績(jī)不理想就是你沒(méi)有堅(jiān)定的信心和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)上不夠刻苦,在習(xí)慣養(yǎng)成、刻苦精神上不如別人。古往今來(lái)所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后,到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí),又到英國(guó)牛津大學(xué)讀博士。她打球很刻苦,成功了,拿了幾十個(gè)世界冠軍;她讀書也很刻苦,也很成功。有人對(duì)她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解,問(wèn)她為什么?她說(shuō),我要改變一些人對(duì)運(yùn)動(dòng)員的看法。有些人認(rèn)為 “搞體育的”是“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?jiàn),為社會(huì)繼續(xù)做貢獻(xiàn)。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。俗話說(shuō),繩鋸木斷,水滴石穿。一份耕耘一份收獲,每一位同學(xué)只要努力,就一定能獲得成功。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無(wú)窮。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。
第三、我們的目標(biāo)
我們的任務(wù)是完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),我們的目標(biāo)是在今后的學(xué)習(xí)中能創(chuàng)佳績(jī),為初級(jí)中學(xué)爭(zhēng)光。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望通過(guò)本次表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在今后學(xué)習(xí)中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
第四篇:初中優(yōu)秀生發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是*****班的******,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?墒牵慰嘤帽^的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
下午好!
我很榮幸,也很激動(dòng),也有點(diǎn)不安,因?yàn)槲译x道德優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定距離的。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名六年級(jí)學(xué)生了。三村社區(qū)關(guān)工委與我校開(kāi)展的“區(qū)校聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)開(kāi)展已近三年。這三年來(lái),社區(qū)關(guān)工委的老師為我們六(1)班付出了許多許多,開(kāi)展了好多好多活動(dòng),不光豐富了我們的知識(shí),提高了我們的能力,還塑造了我們的心靈,是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈,真讓我們受益匪淺。
記得三村社區(qū)關(guān)工委的老師來(lái)到我們班級(jí),對(duì)我們進(jìn)行“xxxx”教育,給我們講“抗戰(zhàn)”故事,給我們講“紅軍長(zhǎng)征”故事,邀請(qǐng)專家給我們作“讀書、做人”講座,與我們一起聯(lián)歡迎新……這些活動(dòng)讓我們知道了革命先烈的偉大,讓我們求真崇善尚美,讓我們知曉做人的道理,讓我們感受成功的愉悅。
特別是從四年級(jí)開(kāi)始,我們班級(jí)與社區(qū)關(guān)工委一同開(kāi)展了“日行一善”活動(dòng)。這三年中,我們每人一共記載了七本“日行一善道德手冊(cè)”,手冊(cè)上的每一條都是我們行善的表現(xiàn),有同學(xué)間互幫互助,在家為父母做力所能及的家務(wù),在公交車上為老人、小孩讓座……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,匯成了一股股善流,這善流不光感染了別人,也溫暖了我們自己,促使我們不停地行善。
我就是在這些活動(dòng)中逐漸成長(zhǎng),逐漸明理,成了一名學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的小學(xué)生。今天被評(píng)為道德優(yōu)秀生,是我的光榮,我將以此為新的起點(diǎn),對(duì)自己提出更高的要求,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)社區(qū)關(guān)工委和學(xué)校對(duì)我的期望。
想到快要了小學(xué)畢業(yè)了,要與社區(qū)關(guān)工委的爺爺奶奶分別了,心里那股難舍之情油然而生,但與爺爺奶奶們活動(dòng)時(shí)的情景歷歷在目,我一定會(huì)繼續(xù)“日行一善”,好好記錄最后一本“日行一善道德手冊(cè)”,帶著完美的結(jié)局走進(jìn)初中的大門,你們的教誨我將銘記在心。謝謝!
第五篇:優(yōu)秀生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
同學(xué)們:
你們好!
日落晨起,花開(kāi)花謝。當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候,你們?cè)谥T葛一中的懷抱已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了一年半的時(shí)光了。這一年半,母校因你們的加入而活力四射,母校因你們的加入而成績(jī)斐然。與此同時(shí),母校也向你們提出了更高的期望,寄予了更重的責(zé)任。你們都是八年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,你們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學(xué)習(xí)之路漫漫長(zhǎng),你們還將而且必須上下而求索。這既是學(xué)校的期望,也是你們家長(zhǎng)的期望,更是你們自己的奮斗目標(biāo)。
有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去,蝸?孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級(jí)的雄鷹,你們天賦好,不需要太努力就可以成為本班甚至全年級(jí)學(xué)習(xí)上的佼佼者,但我要說(shuō),這還不夠,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。山外有山,人外有人,在這個(gè)小圈子里你也許很出眾,但放到全伊濱區(qū)呢,全洛陽(yáng)市呢,所以大家還得有蝸牛的精神,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍。只有這樣,你才能在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn),才能成就你自己的人生。
今天這個(gè)會(huì)叫做“八年級(jí)優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì)”,你要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),讓自己、讓你身邊的同學(xué)更上一層樓。在座的諸位能成為全年級(jí)學(xué)習(xí)上的佼佼者,自有其優(yōu)點(diǎn)。但我還是要向大家提出以下幾點(diǎn)要求:
一、讓你的目標(biāo)更明確。學(xué)會(huì)規(guī)劃你的人生。不斷挖掘你的潛能,證明自己,為家庭、為社會(huì)貢獻(xiàn)你的才能。每個(gè)人都是有付出、有獲得,我們獲得的都是你向社會(huì)付出后的剩余價(jià)值,所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標(biāo)就是成為班級(jí)的陽(yáng)光學(xué)生,努力讓各學(xué)科更優(yōu)秀,包括體育、信息技術(shù)。你的中期目標(biāo)就是考上洛一高。學(xué)會(huì)規(guī)劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規(guī)劃你的一天。
沒(méi)有人能阻擋你前進(jìn)的步伐!
二、讓你的時(shí)間更有效。上一學(xué)期,我在三樓走廊小黑板上辦了一期板報(bào),當(dāng)時(shí)有同學(xué)因錯(cuò)過(guò)了收繳的時(shí)間而失去了一次展示自己的機(jī)會(huì)。我在編者按里寫道:火車不會(huì)因有人晚點(diǎn)而延遲啟動(dòng),更不會(huì)有人問(wèn)你晚點(diǎn)的原因。這一學(xué)期第一周,我在那個(gè)位置出了一道數(shù)學(xué)題,讓大家來(lái)探究,結(jié)果在我收探究結(jié)果的時(shí)候有的同學(xué)又失去這個(gè)機(jī)會(huì)。同學(xué)們,人生就是這樣,很多次機(jī)會(huì)就像小偷一樣悄悄來(lái)到你身邊,如果你抓不住,那么它離開(kāi)的時(shí)候你將受到很大損失。
著名教育家魏書生老師曾總結(jié)說(shuō),學(xué)習(xí)有五重境界。結(jié)合我的體會(huì)是,
第一重境界,叫“無(wú)心無(wú)意”地學(xué)習(xí)。你的眼睛在看著黑板,心其實(shí)已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了,你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語(yǔ)單詞,心其實(shí)在想著昨天晚上做的美夢(mèng),你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數(shù)學(xué)練習(xí)題,心卻在想著中午飯吃什么??學(xué)習(xí)是一件心口合一的高級(jí)勞動(dòng),而你卻心口不一,心從來(lái)沒(méi)用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)如何能有效果!第二重境界,是“三心二意”地學(xué)習(xí)。相比“無(wú)心無(wú)意”而言,稍微有進(jìn)步,用了點(diǎn)心,但是還差很遠(yuǎn)。
第三重境界,是“半心半意”地學(xué)習(xí)。比“三心二意”又強(qiáng)一點(diǎn),但是也不能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
第四重境界,是“一心一意”地學(xué)習(xí)。我們可以觀察一下,班里大凡學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學(xué)習(xí)的同學(xué)。這種同學(xué)不見(jiàn)得每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),但是他一旦開(kāi)始學(xué)習(xí),就會(huì)一心一意地去學(xué)習(xí)。他也會(huì)有雜念,也會(huì)胡思亂想,也有玩的時(shí)候,也會(huì)鬧情緒,也會(huì)有各種各樣的煩惱、問(wèn)題,但是只要他一旦要去學(xué)習(xí),他就會(huì)把這些東西暫時(shí)拋開(kāi),一心一意地投入學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)生績(jī)一定會(huì)是比較優(yōu)秀的。由此,我們可以看出來(lái),一個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞,絕不取決于你每天坐在那里學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少,而
是取決于你每天一心一意投入學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少。
學(xué)習(xí)時(shí)能做到一心一意,還不是學(xué)習(xí)的最高境界,這樣的學(xué)生也一定不是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。哪種學(xué)生學(xué)習(xí)才能最優(yōu)秀呢?那就是能達(dá)到
第五重境界,“忘心忘意”地學(xué)習(xí),也就是達(dá)到“忘我”境界。這種學(xué)生,他的心中除了學(xué)習(xí),沒(méi)有其他任何東西。他一旦投入到學(xué)習(xí)中去就是廢寢忘食,就會(huì)忘記時(shí)間,忘記嚴(yán)寒,忘記酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有學(xué)習(xí)。他不光是坐在教室學(xué)習(xí)的時(shí)候忘我,他時(shí)時(shí)處處不在學(xué)習(xí)。他吃飯的時(shí)候,心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時(shí)候,還在思考剛剛沒(méi)解決的難題;他躺在床上的時(shí)候,開(kāi)始回憶、總結(jié)這一天里的所做的題、所學(xué)到的東西??舉例:八九班趙雅詩(shī),八八班劉亦菲。專心當(dāng)學(xué)生。
要摒棄毛躁、不安的學(xué)習(xí)心態(tài),養(yǎng)成認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中課程門類增多,難度加大,而且每學(xué)年都會(huì)接觸到一門全新的課程,而大家的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,因此提高學(xué)習(xí)效率就尤為重要。有的同學(xué)可能難題不出錯(cuò),但簡(jiǎn)單的題卻特別容易出錯(cuò),究其原因這是馬虎所致,現(xiàn)在馬虎你還有改正的機(jī)會(huì),試問(wèn),中考高考時(shí),也會(huì)給你改正的機(jī)會(huì)嗎?不是所有的錯(cuò)誤都有改正的機(jī)會(huì),因此大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣,將錯(cuò)誤減少到零,只有這樣,你才不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻馬失前蹄。
用拼搏創(chuàng)造奇跡,用努力成就未來(lái)!
三、讓你的方法更科學(xué),習(xí)慣更自覺(jué)。課前一定要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有助于你搞清楚上課的重點(diǎn)與難點(diǎn),預(yù)習(xí)時(shí)力氣能及的你應(yīng)自己解決,把那些有疑問(wèn)的留下來(lái),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)老師是如何分析解決的,以便能舉一反三,觸類旁通。課后要及時(shí)復(fù)習(xí),常規(guī)的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)記清楚,因?yàn)槟墙?jīng)常會(huì)用到。而且初中要特別避免偏科現(xiàn)象,尤其是大三門,只要有一門瘸腿,其他各門無(wú)論你覺(jué)得再好,都無(wú)法彌補(bǔ)這一門的不足。大家見(jiàn)過(guò)有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個(gè)豁口決定的,而你的瘸腿科目就是那個(gè)豁口,想想吧,多在自己的瘸腿科目上下點(diǎn)功夫,現(xiàn)在還來(lái)得及。晚自習(xí)第二節(jié)是你補(bǔ)差的最佳時(shí)間。
四、讓你周圍的學(xué)習(xí)氣氛更濃郁。
小組。我是小組長(zhǎng),我有能力帶領(lǐng)小組學(xué)習(xí)。
班級(jí)。我是班干部,我有魄力帶領(lǐng)全班前進(jìn)。
年級(jí)。我是優(yōu)秀生,我有膽量站在最高峰。
家庭。
最后送給同學(xué)們一句話:人的天賦只是火花,要想使它成為熊熊火焰,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
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