第一篇:小班半日活動(dòng)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
今天,我們懷著陽(yáng)光般的心情來(lái)到這里歡聚一堂,舉行我們幼兒園寶寶班的半日開(kāi)放活動(dòng)!首先,我代表班上幾位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài),感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的支持和理解,以及你們對(duì)孩子的一份關(guān)心。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開(kāi)展與完成。在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝!謝謝你們的熱情支持!今天大家聚集在這里,實(shí)屬難得。這也是我們寶寶班整個(gè)一個(gè)集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個(gè)溫暖的大家庭我感到非常的榮幸,今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹:
8:00—9:00是入園接待時(shí)間,希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái),這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,來(lái)提高自己的能力,我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角,比如幼兒在美工角可以選擇畫(huà)畫(huà)、泥工、剪枝、撕貼等,在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大孝紅綠分類(lèi),語(yǔ)言角講故事、拼圖,建構(gòu)角搭一些積木。
09:30-09:50是早操時(shí)間,我們每天都要做早操,早操后再玩一些戶(hù)外的玩具,比如:拍皮球、推小車(chē)、滑板車(chē)、呼拉圈、鉆山洞等,再玩一些大型的玩具,孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
09:50—10:00是我們的飲水環(huán)節(jié),我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量
10:00-10:20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,有語(yǔ)言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè)等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),我主要是偏重語(yǔ)言藝術(shù)等方面的內(nèi)容,萬(wàn)老師偏重?cái)?shù)學(xué)方面的內(nèi)容,希望你們能多和我們聯(lián)系,多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10:30—10:40是吃水果時(shí)間,我們每天都為幼兒準(zhǔn)備的不同的水果,補(bǔ)充幼兒身體所需要的營(yíng)養(yǎng)。
10:40—10:50這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,我們一般開(kāi)設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書(shū)館等角色活動(dòng),讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,開(kāi)展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力,孩子們最喜歡玩這類(lèi)游戲,每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了。
10:50—11:00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
11:00—11:30 是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,不挑食、不浪費(fèi),因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,有部分幼兒有點(diǎn)挑食,老師講了,還會(huì)吃或吃一點(diǎn),而有的幼兒則是一口都不吃,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。 經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期來(lái)對(duì)寶寶的教育和引導(dǎo), 本班基本沒(méi)有幼兒有挑食的現(xiàn)象,都得到了很大的改善和進(jìn)步。
11:30-12:00是午間活動(dòng)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng),玩玩自己帶來(lái)的玩具,并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。或者是坐在一起和小伙伴聊聊天增進(jìn)同伴之間的感情。
12:00-2:20是幼兒午睡時(shí)間
2:30—3:00吃下午點(diǎn)心,我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃。
3:00—3:20下午教育活動(dòng)時(shí)間。
3:20—4:00又是戶(hù)外加區(qū)角活動(dòng)時(shí)間。
第二篇:小班半日活動(dòng)計(jì)劃
xx月xx日星期日
活動(dòng)名稱(chēng):我的身體
活動(dòng)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱(chēng),小班半日活動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)拍及速度做動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《一二三》;鼓。
活動(dòng)過(guò)程:和幼兒玩“老師我”的游戲:老師說(shuō)“摸頭”,大家就要雙手摸頭。可變換不同的身體部位,讓幼兒熟悉身體各部位的位置和名稱(chēng)。
教師用鼓分別敲出××××及××××××的節(jié)拍,并請(qǐng)幼兒隨著鼓聲的節(jié)拍拍手,再隨著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受不同的音長(zhǎng)。
教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請(qǐng)幼兒隨著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼兒感受不同的速度,幼兒園工作計(jì)劃《小班半日活動(dòng)計(jì)劃》。
走走走跑跑跑跑跑跑停
請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)
一二三屁股碰碰碰屁股
(拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)
每次替換不同的身體部位,待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。
請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì)面,邊唱邊按下面圖標(biāo)做動(dòng)作:
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)
一二三肩膀碰碰碰肩膀
(互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)
以此類(lèi)推,可用其它身體部位替換肩膀。
7、教師播放變速版的歌曲,帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲不同的速度繼續(xù)游戲。節(jié)奏快的時(shí)候動(dòng)作就加快,慢的時(shí)候動(dòng)作就變慢。先讓幼兒隨著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭準(zhǔn)備,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。
第三篇:小班半日活動(dòng)計(jì)劃
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? 小班半日活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間201*年10月28日班級(jí):小班
7:40幼兒入園
1、戶(hù)外接待入園,熱情接待家長(zhǎng)和幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢;
2、組織幼兒游戲活動(dòng)。
8:00早操:
1、培養(yǎng)幼兒能有秩序的排好隊(duì);
2、讓幼兒能跟隨早操音樂(lè)動(dòng)起來(lái),知道鍛煉身體才健康。
3、另一名教師接待剛來(lái)園的幼兒,向家長(zhǎng)了解情況。
8:20早餐
8:40閱讀活動(dòng)
9:10上廁所,準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)
9:20英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)
10:00過(guò)渡環(huán)節(jié)
1、幼兒拿杯子喝水,小心不灑水;
2、提醒幼兒入廁,幫助幼兒掖衣服。
10:15 戶(hù)外親子游戲活動(dòng):螞蟻搬豆
1、幼兒與家長(zhǎng)積極參加集體游戲。
2、教師時(shí)刻觀察幼兒汗?jié)袂闆r,并及時(shí)給幼兒更換。
10:50洗手準(zhǔn)備午餐
1、餐前安靜游戲:手指游戲
2、幼兒安靜進(jìn)餐,教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐的姿勢(shì),重點(diǎn)指導(dǎo) 進(jìn)餐后收拾餐具和擦嘴。
11:30飯后散步:戶(hù)外觀察本班門(mén)前樹(shù)木的變化。11:40午睡
第四篇:小班半日活動(dòng)計(jì)劃
小一班半日活動(dòng)計(jì)劃
一、早接(7:30-8:05)
目標(biāo):檢查幼兒精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)向家長(zhǎng)反映。
二、晨間活動(dòng):爬墊子投圈(7:30-8:05)
目標(biāo):鍛煉孩子的爬行。
三、早操活動(dòng)(8:05-8:30)
目標(biāo):1、幼兒喜歡參加早操活動(dòng),認(rèn)真做操
2、能聽(tīng)老師指揮,按音樂(lè)節(jié)奏做操。
四、早餐活動(dòng)(8:30-9:00)
目標(biāo):1、幼兒洗手、安靜愉快的進(jìn)餐,教育幼兒不要浪費(fèi)食物。
2、要求幼兒進(jìn)餐完學(xué)習(xí)自己收拾餐具。
五、餐后活動(dòng)(9:00-9:10)( 喝水,上廁所準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng))
六、教學(xué)活動(dòng)(9:10-9:30)音樂(lè)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)身體部位
2、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行肢體律動(dòng)
(上廁、洗手、喝水9:30-9:40)
七、教學(xué)活動(dòng)(9:40-10:00) 《認(rèn)識(shí)小白兔》
目標(biāo):1、通過(guò)游戲了解小白兔的外形特征和生活習(xí)性。
2、親近和喜愛(ài)小白兔。
八、消防演練:10:15
九、戶(hù)外活動(dòng)(地點(diǎn):梅花樁)(10:30-11:00)
目標(biāo):鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力
十、餐前活動(dòng)(11:00-11:15) (幼兒上廁、洗手、喝水,走線(xiàn))
十一、午餐活動(dòng)(11:15-11:45)
目標(biāo):1、幼兒能安靜愉快獨(dú)立地進(jìn)餐、不挑食,保持桌面、地面干靜。
2、自己收拾桌面、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
十二、餐后活動(dòng)(11:45-12:00) (上廁、洗手,指導(dǎo)幫助幼兒換衣服、散散步) (家長(zhǎng)會(huì):11:40左右)
十一、午睡活動(dòng)(12:00-14:30)
目標(biāo):1、能安靜進(jìn)睡室、不嬉戲、不打鬧。
2、能獨(dú)立、安靜地入睡,不干擾別人睡覺(jué)。
第五篇:半日活動(dòng)計(jì)劃(小班)
中興鎮(zhèn)幼兒園小二班半日活動(dòng)計(jì)劃
7:30—8:00 來(lái)園活動(dòng)
提示:
1、開(kāi)窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。
2、和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3、鼓勵(lì)幼兒一起整理教室,檢查幼兒是否帶了危險(xiǎn)物品并觀察晨檢牌,是否有
幼兒要剪指甲。
8:00—8:55 自主游戲
游戲區(qū)域:娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、建構(gòu)區(qū)、米奇小超市、米奇奶茶小鋪、小
汽車(chē)
觀察要點(diǎn):1、觀察幼兒是否有豐富的買(mǎi)賣(mài)經(jīng)驗(yàn)。2、觀察幼兒在游戲中能否根據(jù)
物品的類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)擺放。3、觀察幼兒在游戲中沒(méi)有言語(yǔ)的交往,
如醫(yī)生與病人之間言語(yǔ)上的交換。4、觀察幼兒是否有角色意識(shí)。如:
有客人來(lái)時(shí),主人說(shuō)些什么?做些什么?
8:55—9:15 早操
觀察要點(diǎn):1、能積極參與運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
2、能用正確的身體姿勢(shì)做操,并有一定的節(jié)奏感。
9:15—9:35 點(diǎn)心、自由活動(dòng)
觀察要點(diǎn):是否有爭(zhēng)搶現(xiàn)象,是否能和同伴友好相處。
1、能和同伴交換玩自帶的玩具。
2、要求幼兒活動(dòng)時(shí)注意安靜,盡量不影響別人
9:35—9:55 學(xué)習(xí)活動(dòng)
小班學(xué)習(xí)活動(dòng):黑白皮毛的動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo):
1、在看看說(shuō)說(shuō)找找中,說(shuō)出黑白皮毛動(dòng)物的明顯特征。
2、樂(lè)意參加裝扮活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt 各種點(diǎn)狀、塊狀、條狀花紋
活動(dòng)過(guò)程:
一、看看說(shuō)說(shuō)
重點(diǎn):會(huì)用修飾詞來(lái)描述看到的事物,如三角形的房子,綠綠的草地等。
1、師:今天森林里要開(kāi)一個(gè)聚會(huì),可是動(dòng)物寶寶們都還沒(méi)來(lái),我們一起去找找他們好不好?
2、教師打開(kāi)ppt,出示背景圖
3、師:哇,好漂亮!你們?cè)趫D片上看到了什么呢?(幼兒自由交流,師隨機(jī)整合)
小結(jié):草地上有漂亮的房子:有三角形的房子,有正方形的房子,還有一幢蘑菇房子,還有綠綠的草地、有漂亮的花,真好看!你們來(lái)猜猜動(dòng)物寶寶們會(huì)在哪里呢?
二、看看猜猜
重難點(diǎn):會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)地話(huà)夸小動(dòng)物的衣服:大斑馬穿衣裳,一條一條真整齊; 斑點(diǎn)狗穿衣裳,一點(diǎn)一點(diǎn)真可愛(ài)!大奶牛穿衣裳,一塊一塊真可愛(ài)!
(一)認(rèn)識(shí)黑白條紋動(dòng)物——斑馬
1、師:打開(kāi)門(mén),露出斑馬的局部(黑白條狀的皮毛)你們猜猜它是誰(shuí)呢?
2、請(qǐng)出斑馬,斑馬身上的衣服是一條一條的,像什么呢?(鋼琴、斑馬線(xiàn))
3、師:那誰(shuí)能用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)夸夸大斑馬穿的衣服。
4、小結(jié):大斑馬穿衣裳,一條一條真整齊。
(二)認(rèn)識(shí)黑白點(diǎn)狀皮毛的動(dòng)物——斑點(diǎn)狗
1、師:接下來(lái)我們寶寶想看哪幢房子里的小動(dòng)物?
2、師:打開(kāi)房子的門(mén),露出黑白點(diǎn)狀皮毛,提問(wèn):看看,這幢房子里可能住著誰(shuí)?(幼兒根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)自由交流,師進(jìn)行隨機(jī)整合)
3、揭示答案:我們看看房子里到底住著誰(shuí),寶寶一起數(shù)“一二三”來(lái)把這個(gè)小動(dòng)物請(qǐng)出來(lái),是誰(shuí)呀? (出示斑點(diǎn)狗)
4、斑點(diǎn)狗身上穿得衣服是怎樣的?(一點(diǎn)黑、一點(diǎn)白)
師幼齊念兒歌:斑點(diǎn)狗穿衣裳,一點(diǎn)一點(diǎn)真可愛(ài)!
(三)認(rèn)識(shí)黑白塊狀皮毛的動(dòng)物——奶牛
1、師:現(xiàn)在就剩最后一幢房子了,我們來(lái)敲敲門(mén),看看里面住著誰(shuí)?
2、教師播放奶牛叫聲揭示答案
3、奶牛身上穿得衣服是怎樣的?(一塊黑、一塊白)
4、奶牛穿的衣服跟斑點(diǎn)狗穿的一樣嗎?哪里不一樣?
6、兒歌小結(jié):大奶牛穿衣裳,一塊一塊真可愛(ài)!
(四)經(jīng)驗(yàn)提升 增強(qiáng)孩子情緒體驗(yàn)
1、師:像斑點(diǎn)狗、奶牛、斑馬一樣,身上穿黑色和白色衣服的動(dòng)物,叫黑白皮毛的動(dòng)物,還有哪些動(dòng)物它們也是黑白皮毛的動(dòng)物?(企鵝,熊貓)
(五(更多請(qǐng)你搜索:Wwww.7334dd.com))游戲鞏固
1、師:小動(dòng)物們都從自己家出來(lái)了,他們要去找他們的好朋友玩了,我們寶寶想不想和他們做好朋友,一起出去玩?
2、如果你想和哪個(gè)小動(dòng)物做好朋友,你就做一件它的衣服,然后穿上它參加聚會(huì)。
3、幼兒操作
4、幼兒自由交流并跟隨音樂(lè)跳舞
9:55:—10:05 生活活動(dòng)、自由活動(dòng)
觀察要點(diǎn):是否能自帶玩具進(jìn)行活動(dòng)或與同伴安靜的進(jìn)行聊天
10:05—10:45運(yùn)動(dòng)
內(nèi)容:球類(lèi)活動(dòng):玩皮球
觀察重點(diǎn): 觀察幼兒是否愿意嘗試皮球的各種玩法。
10:45—11:00 餐前準(zhǔn)備
提示:散步(晴天)或幼兒自主表演節(jié)目(雨天)
要求:1、能按秩序跟著走。2、能自信、大膽地表演節(jié)目。
11:00—14::2 0 生活活動(dòng)(午餐、午間活動(dòng)、午睡、整理)
提示:觀察幼兒能否安靜用餐,并保持地面干凈。
組織幼兒安靜午睡,注意開(kāi)窗通風(fēng)。
14:20—15:00 運(yùn)動(dòng)(午間操、運(yùn)動(dòng))
觀察要點(diǎn):紙球飛舞
觀察幼兒能否自然的將紙球投向目標(biāo)。
15:00—15:15 點(diǎn)心
觀察要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒將點(diǎn)心都吃完,不浪費(fèi)食物。
15:15—15:50 個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)區(qū)域、內(nèi)容:
閱讀區(qū):找朋友、各類(lèi)圖書(shū)、黑臉小白羊;
動(dòng)物的花花衣:給我穿上花花衣吧、魚(yú)寶寶的花花衣、兔寶寶、捉迷藏; 小花園:蝴蝶找花
生活區(qū):編花毯、編辮子、幫我戴上項(xiàng)鏈吧
益智區(qū):幫我排排隊(duì)吧、跳舞毯
泥工區(qū):橡皮泥
觀察要點(diǎn):
觀察幼兒是否能匹配正確
幼兒看書(shū)是否能保持安靜,幼兒是否能愛(ài)護(hù)書(shū),輕拿輕放 觀察幼兒能否根據(jù)動(dòng)物的花紋特征找出動(dòng)物。
幼兒是否能按數(shù)字或圓點(diǎn)進(jìn)行手口一致數(shù)數(shù)及配對(duì) 15:50—16:00 整理、離園
提示:
引導(dǎo)幼兒自己整理好衣褲,保持儀表的整潔
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