第一篇:201*年春季開學政教會議發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、班主任、老師、同學們大家下午好:
又是一季春草綠,又是一年花盛開,在這個寒冰初融、萬物復蘇的時節(jié),我們在這里隆重集會,我首先祝愿全校師生在新學期工作順利、學習進步,并預(yù)祝我校的教育事業(yè)更加輝煌。
上學期,政教處各位老師對班級常規(guī)管理實行了嚴格的考核,加強了校園文明、心理健康、衛(wèi)生、安全教育。班主任老師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神,盡心盡力地開展各項教育活動,扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作,在班級紀律、學風建設(shè)等方面做出了成績。但是,成績終究屬于過去,在新學期,我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)、新的希望。
老師們、同學們,新的一年開啟新的希望,新的希望承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里我從以下方面給老師和同學們作幾點總結(jié)、提幾點要求:
一、上學期回顧
1、上學期文明班集體評比統(tǒng)計
在上學期兩次的文明班集體評比中實驗10班獲得二等獎一次;44班獲得三等獎一次;45班獲得三等獎一次;46班獲得三等獎一次;實驗9班獲得三等獎一 1
次;41班獲得一等獎兩次;42班獲得二等獎一次;43班獲得二等獎一次;實驗8班獲得一等獎兩次;38班獲得一等獎一次二等獎兩次;39班獲得三等獎一次;40班獲得二等獎一次;理58班獲得二等獎兩次;理59班獲得一等獎一次三等獎一次;理60班獲得二等獎一次三等獎一次;文24班獲得一等獎兩次;文25班獲得三等獎一次。
2、好人好事不斷涌現(xiàn)
在上學期我校同學們的好人好事共計有122人次,特別是實驗9班劉霞、文24班一位同學(未留名字,是無名英雄)、45班張國祥、實驗9班徐鵬偉、41班張晉梅、文24班趙遠等同學拾金不昧提出表揚,高一、二年級在自身勞動任務(wù)重的情況下又主動承擔了我校各項繁重的勞動,對此我表示真誠的感謝。希望廣大師生以他們?yōu)榘駱,為我校的發(fā)展作出突出貢獻。
3、重大違紀人員、事件回顧
從上學期初到本學期初我們也有幾位同學有過重大違紀現(xiàn)象,他們是實驗10班:王慧敏、44班:王磊;實驗9班:秦立宇、范磊、王志林;43 班:馬瑞雄、孫向明、張峰;42 班:李唯;39班:蔚振華、蘇文海、李曉東、李家琪、梁棟;40班:楊凌軒;理
58: 郝曉東;理59:陳瑞峰、郭曉玲;理60:張慧敏、李志強、武建軍、王云飛;文25:侯樹生、田鑫;實驗8班張德龍;文25班邸少杰;45班弓宇川、張菁;44班楊成;39班:梁棟;45班郭重陽等人有的夜不歸宿、有的午休未請假不在校、有的打架斗毆、有的在一學期中累計扣分達到計過處分。對以上同學作出批評,希望各位同學以此為戒,爭取在本學期以及今后的學習生活中做一個遵紀守法、文明健康的人,學習和做人都是同等重要的,做不好人即使有好的學問也是廢材一堆。
二、本學期的希望和要求
1、強化安全意識,按學校要求做好防范工作,不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。
人的生命是很重要也是很脆弱的,每一個生命都是一個奇跡,古語說五百年的回眸才能換得今生的一次擦肩而過,更何況你父母的百年共同生活,你父母結(jié)合后是不是一定能生下你來,我想這個也是一個很偶然的事件,說不定不小心就是一個你的兄弟姐妹出生,而不是你的出生,以上幾率,在數(shù)學上是一個趨近于零的概率,你們說人的生命是不是一個奇跡。是奇跡就不能將這個奇跡傷害和結(jié)束,所以絕不能將自己放在有傷自身的環(huán)
境和事件中。
2、高標準嚴要求,養(yǎng)成良好的行為、衛(wèi)生習慣,時時處處注意自己的言行,努力做一個有品位的人。
我們的同學有很多不好的習慣,滿口臟話、傷人傷已。我曾經(jīng)和人們說過,咱們的習慣是手中有紙、口中有痰,應(yīng)該是將痰吐在紙中后扔到垃圾箱,但是事實上是先將痰吐在地上,后才用紙擦下口,這是個先后次序的問題也是一個好壞習慣的問題,希望大家人人都有一個好的習慣,做文明的人、有品位的人。
3、課間操
每天上午10:20高一、二年級跑操,有如下要求:
(1)上午第三節(jié)課老師們不能拖堂,學生下課后迅速進入班級隊列,不要拖拖拉拉。
(2)保持排面整齊、步伐節(jié)奏一致
跑步過程中步頻、步幅大小要一致,每位同學要用眼睛余光注意左右同學,在行進中要嚴格執(zhí)行口令,以免出現(xiàn)踩腳事件,從面引發(fā)踩踏事件。
(3)喊口號時要力爭齊、亮,喊出氣勢、喊出精神。但是只能在經(jīng)過我校前方時喊,不能到一中時喊。和諧校園要在兩校點點滴滴中體現(xiàn)。
(4)跑兩周后要在進入創(chuàng)業(yè)路到操場的中間通道
時齊步走并解散,不得隨意提前停止從而占據(jù)跑道。
(5)解散后各位同學要迅速上廁所或進入教室,不得在校內(nèi)硬化路和操場逗留。
4、規(guī)范自行車擺放
雖然學校為我們劃定了擺放自行車的位置,要求擺放整齊,但是還有一些同學不按指定地點放置,有的班級也沒有放置整齊,所以我們要求同學們將自行車每天放在本班位置,班主任和值日生每天早上和中午實地查看并整理。為光明中學校園更加美麗,大家行動起來。
5、宿舍區(qū)和教學區(qū)衛(wèi)生要求
(見管理手冊)
以上的內(nèi)容就是我要講的,謝謝大家!
第二篇:政教工作發(fā)言稿
落實常規(guī)細化管理做好工作
——在栗山學區(qū)政教工作會議上的發(fā)言
時豐中學梁自興
各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家上午好!
我是政教崗位上的一員新兵,工作經(jīng)驗很不足,希望各位行家里手多幫助我指導我。在此,就我校政教工作向各位作個簡單匯報,敬請批評指正。
一、突出一個中心,即“學生安全”
安全重于泰山,輕視不得。我校堅持“安全重于泰山,人人高度重視,事事認真落實”的理念,做到四個堅持:
堅持在每周一的升旗儀式上,結(jié)合本周活動主題,或表揚、或提出要求式地講學生安全,班主任也會在班會課中結(jié)合班級情況,開展安全教育;堅持安全督查制度,除排查學校安全隱患之外,我們還成立校園護衛(wèi)隊,每天在校園內(nèi)巡查,及時處理各類偶發(fā)事件;堅持早晚迎送學生上下學,每天安排2位教師在校門口安全值崗,為學生安全保駕護航;堅持開展安全疏散演練,訓練學生逃生能力。
二、抓住一條主線,即“重視德育工作”
(1)抓不文明行為。如學生說臟話、打架、吃檳榔等現(xiàn)象,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真配合抓。同時,組織學生進行了中學生日常行為規(guī)范的學習與考查,以學習正言行,以考查促改進,有效地規(guī)范了學生的文明行為。
(2)抓班會課質(zhì)量。我們重視班會課對學生成長的教育作用,周一的班會課統(tǒng)一作布置,做到“三有”:有活動主題、記錄和學生知曉簽名。
(3)抓養(yǎng)成教育。我們將養(yǎng)成教育常態(tài)化:一是開展“清潔班級”比賽,以評比促進步,成立環(huán)保志愿小組,在主要場所值崗監(jiān)督,向亂丟亂扔現(xiàn)象說“不”;每天第二節(jié)大課間時間,由政教處對班級衛(wèi)生進行檢查、拍照,一天一公布,在校政日志公布檢查結(jié)果,一周一總結(jié),在周前會展示各班衛(wèi)生情況,并按“最清潔、清潔、欠清潔”進行評比,發(fā)放牌子,此舉使校園衛(wèi)生大為改觀。現(xiàn)在無論什么時候走進校園,展現(xiàn)在你眼前的一定是清潔衛(wèi)生。
同時,我們?nèi)匀话盐拿骶筒妥鳛閷W生養(yǎng)成教育的一個突破口,重點抓,抓落實,抓出成效。
三、帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”。
班主任是學校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力:
1、開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任經(jīng)驗交流會,加強溝通交流,共同研究班級工作。既總結(jié)前段工作,又及時安排部署下一步工作,把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來。
2、認真開好班主任經(jīng)驗交流會。我們每期要召開幾次班主任經(jīng)驗交流會,加強溝通交流,共同研究班級工作。既總結(jié)前段工作,又及
時安排部署下一步工作,把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來。
3、出臺《班級目標管理評分細則》,以評比促提高,加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色。
四、開展一個特色活動,即“大課間活動”
大課間活動并不只是我們學校的特色,但我們一直致力于打造課間特色活動文化,將三個年級分成三個版塊,九年級以跑操為主,八年級以跳繩為主,七年級以球類活動為主。另外舞龍社團、腰鼓社團、武術(shù)社團也利用大課間進行訓練。整個校園里活動開展緊張有序,活潑陽光。
在大課間管理上,我們實行崗位責任機制:校務(wù)領(lǐng)導分到年級組,隨時跟蹤,指揮大課間的開展,了解各班活動情況;班主任跟班,及時了解本班動態(tài),組織開展本班大課間活動;科任老師分配到班,主要配合班主任抓好大課間的活動質(zhì)量;值周的師生每天還記載各班大課間的學生人數(shù)、到班老師及活動開展情況,之后納入班級及教師的考核當中。
各位領(lǐng)導、同仁,以上只是我校政教工作的一些點滴,做得還很不夠,有些工作還在進一步摸索之中,歡迎大家多對我?guī)椭椭笇А?/p>
耽誤大家時間了,謝謝。
第三篇:201*年9月份政教工作總結(jié)發(fā)言稿
老師們同學們大家好!
經(jīng)過一個月的努力我們同學們在紀律、衛(wèi)生方面取得了可喜得成績,開學以來,同學們可以留意一下我們的校園里,樓道,教室里、宿舍里干凈多了,校園了整潔多了,這里面有我們同們的一份功勞,在這樣干凈的環(huán)境中我們自己呆著也非常的舒心;同學們也懂禮貌了,見到老師主動打招呼問好了,同學之間和睦相處,杜絕了打架現(xiàn)象,這是我們同學們本身素志的提高。我們學校三令五申的“貼七條、四不帶”(跳墻外出、夜不歸宿,攜帶手機、mp3等)至今我們大部分同學都堅持的不錯,這些都說明我們同學們很懂事,很理解學校的出發(fā)點是為了我們自己。
同學們千萬不要認為這些都是一點點小事,要知道“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這些話我們應(yīng)當銘記在心。我看到這樣一個故事:在新加坡通用的語言是英語,在很多公共場合所用的標語都是用英語寫的,而唯獨對標語“不要隨地吐痰,亂扔垃圾”“不要踐踏草坪”卻是用中文寫的,可能同學們聽到后很氣憤,可人家解釋說,出現(xiàn)這樣的情況的絕大多數(shù)都是中國游客,你做何感想?如果人人都養(yǎng)成好習慣,校園時多么的清潔,美麗,在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習,人人都會心情舒暢。這也是我和同學們的希望,讓我和大家共同努力,創(chuàng)建一個美好的校園環(huán)境。
上個月我們還涌現(xiàn)了好多好人好事如:七年級:劉成、董卓文、李然(鑰匙);八年級賈子豪、孫丹;九年級:范欽舒、牛志鵬等都拾到飯卡或鑰匙 ,還有九年級的高歡、丁琴、陳子晗拾到人民幣300元,這些都是我們學習的榜樣。
鑒于同學們的這些優(yōu)秀表現(xiàn)我們評出了許多星有
學習之星:張子燁、劉暢、李貞逾
關(guān)愛之星:張文乾、曹玉雪
規(guī)范之星:楊芳、李夢瑤、默佳琦
希望之星:王宇、孫寒、雷蕾、李天
環(huán)保之星:高世超、賈子豪、曹賀鵬
文藝之星:王桐、劉夢怡、陳子晗
體育之星:陳航、王夢瑤、牛志鵬、孫丹
文雅之星:牛雄超、馬江會
管理之星:劉成、康晨旭、李浩潔、丁琴
道德之星:李偉龍、劉紅欣、樊凱、耿燁
這些只是我們中的一部分,有些老師說選這些很難,因為不知道選誰,優(yōu)秀的很多。
最后,用著名的心理學家威廉-詹姆士的一句話作為結(jié)束語:播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一個習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝我們每個人都能養(yǎng)成好習慣擁有一個好人生。
第四篇:政教工作
201*年第二學期政教處工作目標方案
為提高我校政教工作的有效性、實效性,力爭使我校政教工作上新臺階。特制定此方案:
一、工作目標
政教處工作將以“一個目標(學生學會做人)”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學校未來發(fā)展和建設(shè)服務(wù))”、“三個重點(創(chuàng)新、素質(zhì)教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本年度的工作目標,扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)政教工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
二、落實措施
(一)強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
學校—政教處—班主任—科任教師—班干部;教務(wù)處—教科組—教師(科研課題);寢室管理員—班主任—室長;衛(wèi)生管理員—班主任—勞動委員—自愿者;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學!鐣晦k公室—教室—寢室—操場—綠化場地等,點上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體,全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設(shè)。
①、班主任隊伍,首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍,其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法,班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任運用教育學、心理學的理論,熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律,認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,強化一崗雙責或多責意識,全體科任教師參與到德育工作中來。
②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。
③、門崗保衛(wèi)。詳見(門崗保衛(wèi)職責)。堅守崗位,盡職盡責,嚴格管理,耐心解釋,熱情服務(wù),定時不定時對校園進行巡邏,細致認真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成 1
為學校對外宣傳的窗口,使學校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學生放心讀書學習。
④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識,提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴格檢查,周到服務(wù),牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法,創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員,嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法,按有關(guān)規(guī)程做好工作,確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當加強培訓,以理待人
(二)實施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī),不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力,確保未成年人在校內(nèi)外健康成長,用好班主任工作手冊,加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓,每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育,加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理,嚴禁翻越圍墻,嚴肅紀律,發(fā)揮值日老師、保衛(wèi)的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),加強校園巡邏,認真做好封閉管理,嚴格執(zhí)行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患。
加強學生各種安全防范意識,加強法紀教育,提高自我防范能力,努力做到學生在違法犯罪為零,學校無重大安全事故發(fā)生。班主任寫好五節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。
(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、一至七年級要進一步學習《中小學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度,加強行為習慣的養(yǎng)成教育。八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè),使全班形成一種積極向上的班級風貌,結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點,班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學生的成長,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,切實做好防差轉(zhuǎn)差工作,以防兩極分化。九年級也要重視,要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康及心理減壓教育。對學生的要求必須因人而異,要有正確的人才觀。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材,在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是政治、歷史教師要針對學生實際,加強學生思想品德教育,提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行,逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,有計劃、有主題地安排好國旗下的講話,強化學生愛國主義情感。
4、組織學生寫觀看愛教片讀后感,開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等,激發(fā)學生愛國之情,報國之志,對學生進行熱愛勞動,保護生態(tài)環(huán)境的教育,讓學生增強環(huán)保意識,養(yǎng)成良好習慣。
5、利用教師節(jié)、國慶、12.9、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動,實施各類教育。
通過課內(nèi)外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
(四)、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育
1、注重學習宣傳,加強常規(guī)管理,落實各項管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每學月評選出“學習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星、室長”,每周評選“優(yōu)秀寢室”,做到先進及時表揚,后進及時曝光,用評選促進成長,推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次,為爭創(chuàng)安全、衛(wèi)生、和諧、溫馨的學校打下基礎(chǔ)。
3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播,利用好電視課播放愛國主義電教片,繁榮校園文化,營造濃厚的德育氛圍。
4、規(guī)范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)(男生)、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證,禁止攜帶管制刀具、煙、酒等違禁品入校。
5、班主任要精心設(shè)計,并按《班主任考核細則》及政教處的安排認真組織班級各項活動,每項活動要有利于學生的個性發(fā)展,有利于學生素質(zhì)的提高。
(五)、多角度評價學生,培養(yǎng)特長學生,創(chuàng)造特色班級,促進學生全面發(fā)展。
1、多角度培養(yǎng)學生,增強學生自信心,從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現(xiàn)象,做好后進生及其轉(zhuǎn)化工作。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間,建立“民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴格要求,彼此寬容體諒”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系,有共同的責任感,在教育學生時經(jīng)常研究,互通情況,做到管教又管人,教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的,具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環(huán)境,從而對學生的成長產(chǎn)生積極的影響。
3、舉辦體育競賽,進行教室、寢室美化布置比賽,開設(shè)藝術(shù)特長培訓班等,通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動,使學生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學習活
動節(jié)奏中,促使學生思想品德的健康成長,同時在這些活動中培養(yǎng)特長學生和特色班級。
4、開展養(yǎng)成教育月活動,狠抓兩操質(zhì)量,改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動,努力提升學生修養(yǎng),展示我校良好形象。
(六)、優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。
1、建立家長委員會,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學的教育方法,與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料,便于對學生實施靈活的,有針對性的教育。
3、與村民加強溝通聯(lián)系,共同營造良好的社會環(huán)境。
4、做好教師,特別是班主任的堅強后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
三、工作行事歷
八月份:
1、開學典禮活動
2、校園環(huán)境衛(wèi)生的劃分及整治
3、新生學前教育(各班主任)
4、校園之聲廣播、學生會、團委工作(來源好范 文網(wǎng):WWwww.7334dd.com)啟動。
5、學生會培訓學生會干部競選(團委組織)
6、教室、寢室美化布置(為創(chuàng)示范作準備)
7、環(huán)保志愿隊組建并開展工作
8、法紀、安全、心理健康教育
10、班主任經(jīng)驗交流會(初期管理)
九月份:
1、教師節(jié)(尊師重教)活動
2、法紀、安全、心理健康教育
3、各類學生及班級之星的評選
4、法制教育講座
5、校園安全隱患大排查
6、慶“國慶”活動 及班刊
十月份:
1、半期常規(guī)工作總結(jié)
2、法紀、安全、心理健康教育
3、各類學生及班級之星的評選
4、校園安全隱患大排查
十一月份:
1、各類學生及班級之星的評選
2、法紀、安全、心理健康教育
3、分年級召開家長會(待定)
4、校園安全隱患大排查
十二月份:
1、班主任經(jīng)驗交流會(后期管理)
2、開展“12.·9”紀念活動
3、各類學生及班級之星的評選
4、法紀、安全、心理健康教育
5、學生會、團委、自愿隊工作總結(jié)。
6、校園安全隱患大排查
元月份:
1、各類學生及班級之星的評選
2、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”評選
3、學生操行評定、素質(zhì)報告冊的填寫
4、法紀、安全、心理健康教育
5、收集各項資料并總結(jié)有關(guān)案例
6、校園安全隱患大排查
7、實施“控流計劃 ”
第五篇:201*政教期中總結(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
送走秋天,迎來初冬。今天,我們?nèi)熒谶@里隆重聚會,舉行期中總結(jié)表彰大會。根據(jù)學校的工作安排,下面我對半個學期以來的政教工作作一回顧總結(jié):
開學以來,在以楊紅勇校長和肖建宏支書為首的學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在歐陽堅立副校長的正確領(lǐng)導下,各班主任、老師積極配合,政教工作取得了一定的成績。
但我們并不能盲目樂觀,以下列舉幾例現(xiàn)象,請全體同學注意,對照中小學生日常行為規(guī)范,有則改之,無則加勉:
學生時代是人生的關(guān)鍵時期,人生從這里開始分手,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅。真誠友愛,禮貌待人。勤勞儉樸,孝敬父母。同學們,你們只要不斷地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己獲得可喜的進步。
在此,就學校政教工作,我向同學們提一些要求:
1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?傊贿m合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,學校在本學期要不定期的檢查,違紀的學生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全,做到不橫沖馬路,不坐三無、違規(guī)車輛,不違規(guī)騎自行車。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學衛(wèi)生習慣好。
3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受
到影響。班級里有同學得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
在學校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲:你好,這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一種不文明的表現(xiàn)。所以期中總結(jié)后,要求全體同學做到:
“三個認真”(認真聽講、認真思考、認真寫作業(yè))
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止頂撞師長、擾亂紀律;禁止玩火、玩鞭炮;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與初中人員勾結(jié))
同學們,學校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學們,小學階段也是人生的關(guān)鍵時期,切不可虛度年華,我希望同學們經(jīng)常捫心自問:
1)我來學校干什么?
2)父母親對我有什么期望?
3)我將來干什么?
4)學習盡到責任了嗎?
5)我的行為習慣好嗎?這樣,學習目的會進一步明確,學習上的動力會進一步增強,學習上的困難就會努力去克服,學習成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。
我們每天都生活在細節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話等等,無不折射出我們的文明、禮儀、知識。當你離開教室順手關(guān)上門窗時,當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時,當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時,當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的
時候,人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
老師們、同學們,以上是半個學期以來政教工作總結(jié),不到之處,敬請大家批評指正。 最后,讓我們在今后的日子里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同暢想蓮塘中心校的美好明天!
謝謝大家!
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