第一篇:班主任工作會(huì)議發(fā)言材料
一、材料說(shuō)明
今天分發(fā)的內(nèi)容新班主任有五份,一是班主任崗位職責(zé);二是文明班級(jí)考核細(xì)則;三是班主任考評(píng)量化辦法;四是寄宿制貧困學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放辦法;五是轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)登記(此表一學(xué)年結(jié)束后交政教處收集保管)。原班主任沒發(fā)班主任工作職責(zé)是因?yàn)檫^(guò)去已發(fā)過(guò)。新參加工作承擔(dān)班主任的年輕教師們應(yīng)進(jìn)行角色上的良性轉(zhuǎn)換,由學(xué)生變成老師,盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和生活環(huán)境,融入學(xué)校的教育教學(xué)工作之中,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的思想、意識(shí)、境界。
二、關(guān)于班主任工作的認(rèn)識(shí)
班主任工作是學(xué)校工作的中流砥柱,特別是我們學(xué),F(xiàn)在條件與情況,大家承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容與科任教師相同,還額外負(fù)擔(dān)著更多的學(xué)生安全教育與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育專家說(shuō)的“生命不保,何談教育”。為此班主任工作我想重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)安全工作和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在學(xué)校的教育管理過(guò)程中,從我個(gè)人的認(rèn)識(shí)和理解中,發(fā)生惡性暴力行為的學(xué)生首先是家庭教育欠缺,平時(shí)在生活中缺乏管易教,二是在學(xué)校的教育中只看中學(xué)生的分?jǐn)?shù),而沒有更多地關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)生個(gè)性;三是學(xué)生對(duì)發(fā)生的問(wèn)題理性認(rèn)識(shí)不足,尋求不到正確解決問(wèn)題的方法而一失足成古恨了。上述三點(diǎn)只是我個(gè)人的看法,讓各位班主任借鑒。在班級(jí)管理過(guò)程中應(yīng)多關(guān)注個(gè)性不好的學(xué)生,特別是有自卑感強(qiáng)的和過(guò)度放縱,我行我素的學(xué)生。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不是一朝一夕能形成的,有一句俗語(yǔ)不是說(shuō),江山易改,本性難移嗎?所以說(shuō)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要各位班主任從一些生活細(xì)節(jié)著手去改變,需要更多的時(shí)間和耐心,作為一個(gè)班主任若能真正改變一個(gè)不良行為習(xí)慣的學(xué)生,學(xué)生心中是明白的,多年以后,他都會(huì)想到作為老師的你對(duì)他的教育和幫助,此時(shí)的你能真正體會(huì)到自己工作的價(jià)值和育人的快樂(lè)。
在此我希望我們的每一位班主任在關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)過(guò)程中,享受和豐富自己的生命成長(zhǎng)。按李鎮(zhèn)西的話說(shuō),就是“享受職業(yè)”。 理會(huì)“影響別人是救人,改變自己是自救”。
三、班主任工作應(yīng)明確的幾點(diǎn)
1、每周周日或假日學(xué)生返校學(xué)習(xí)要進(jìn)行簽到(20點(diǎn)以前),簽到次數(shù)作為班主任工作業(yè)績(jī)考核。
2、核實(shí)各班住校生是否把自己的名字貼在自己的床位上,以方便值周教師檢查。
3、加強(qiáng)對(duì)做操質(zhì)量的監(jiān)管力度,由學(xué)生會(huì)體育部檢查認(rèn)為做操質(zhì)量差的,有半數(shù)左右的學(xué)生沒認(rèn)真做的,留下來(lái)單獨(dú)做,直至滿意為止,再上課。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作。學(xué)校的硬件設(shè)施本就嚴(yán)重來(lái)足,若衛(wèi)生工作再不好,很容易造成病菌感染學(xué)生,對(duì)學(xué)校管理工作的傷害,進(jìn)而影響正常的教學(xué)秩序和育人工作。
5、教育學(xué)生離開教室、離開學(xué)校門窗的關(guān)鎖,愛護(hù)公物。否則,損壞公物照價(jià)賠償乃天經(jīng)地義。
6、操行分的考核。請(qǐng)嚴(yán)格按照班規(guī)或校紀(jì)執(zhí)行,每月向政教處匯報(bào)一次,行為習(xí)慣差的由政教處代表學(xué)校通知家長(zhǎng)配合教育,要求父母不能推卸對(duì)自己孩子的教育責(zé)任,向父母施加點(diǎn)教育的責(zé)任。
7、家長(zhǎng)座談會(huì)。應(yīng)提前考慮,布置周到,充分體現(xiàn)個(gè)人能力,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)貌,增加?xùn)|風(fēng)地區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)東風(fēng)中學(xué)教師工作的肯定與認(rèn)可并贊許。
8、班主任工作手冊(cè),記錄家訪數(shù)和與科任教師的聯(lián)系,學(xué)年結(jié)束后由政教處匯總對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核。硬抄記錄班主任日常工作情況。
四、關(guān)于學(xué)生會(huì)
學(xué)生會(huì)的成立應(yīng)當(dāng)說(shuō)是學(xué)校管理過(guò)程中很重要且得力的助手,學(xué)生會(huì)的工作需要各位班主任的支持和關(guān)心,才能健康成長(zhǎng)。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的成員畢竟是孩子,其中也有一些不盡人意之處,他們需要的是引導(dǎo)和指導(dǎo)工作,才能不斷完善工作方法。作為班主任應(yīng)深該理會(huì)一句話“一個(gè)內(nèi)心黯淡的人,終究難以點(diǎn)亮別人心底的光明,學(xué)會(huì)為自己的內(nèi)心世界點(diǎn)亮一盞燈,先照亮自己”。
第二篇:班主任工作會(huì)議發(fā)言
尊敬的各位班主任老師:
大家下午好!
群雁高飛頭雁帶,班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理的得力助手,做好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。因此召開本學(xué)期的第一次班主任工作會(huì)議。
首先,學(xué)校對(duì)于各位班主任前段時(shí)間的工作予以充分的肯定。你們看:整潔的校園、有禮的學(xué)生、良好的學(xué)習(xí)氛圍、有序的課間活動(dòng)等等,都是全體班主任共同努力的成果。但是成績(jī)是屬于過(guò)去的(本文來(lái)自公文素材庫(kù):www.7334dd.com),我們也還有很多不足的地方,需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面就是學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)全體班主任的幾點(diǎn)具體要求:
(1)、加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理
a、安排好值日,做到值日工作有序合理;
b、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組,在少先隊(duì)值日干部檢查之前先檢查自己班級(jí)的衛(wèi)生情況;
(2)、加強(qiáng)紀(jì)律工作管理
a、強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,要求自己班的同學(xué)認(rèn)真聽講、虛心學(xué)習(xí);
b、強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的紀(jì)律,不能做危險(xiǎn)的事情;
c、強(qiáng)調(diào)就寢紀(jì)律,熄燈鈴響之后不能講話,不能吃東西,不做任何和睡覺無(wú)關(guān)的事情,有情況及時(shí)向值日老師反應(yīng),不擅自做決定;不單獨(dú)行動(dòng);
(3)、養(yǎng)成教育
班主任要利用每周的班會(huì)課時(shí)間把學(xué)生“互助小組”自我管理情況小結(jié)并公布一次,每月一總結(jié),指出存在的問(wèn)題,便于學(xué)生在以后改進(jìn),表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組要進(jìn)行表?yè)P(yáng)。不能幾個(gè)月也不總結(jié),或者流于形式隨便應(yīng)付,這種態(tài)度是嚴(yán)重錯(cuò)誤的,我們搞養(yǎng)成教育是為了讓學(xué)生養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣,而不是為了走形式和走過(guò)場(chǎng)。
班主任是跟學(xué)生最接近的人,也是對(duì)學(xué)生影響最大的人,班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成,應(yīng)該說(shuō)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對(duì)學(xué)生的幫助是很大的,反之,一個(gè)自由散漫的班主任對(duì)學(xué)生的危害也是很大的,希望各位班主任盡職盡責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下,小貝完小的明天將會(huì)更加燦爛,小貝完小的學(xué)生將會(huì)更加出色。
第三篇:班主任工作會(huì)發(fā)言材料
在全校家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料
許家貴201*年11月8日
前言:長(zhǎng)期以來(lái),我們的教育現(xiàn)狀只停留在比較偏重于知識(shí)方面的傳授,而缺乏學(xué)生思想品德的教育。加上社會(huì)上的不良風(fēng)氣的腐蝕。學(xué)生思想問(wèn)題成為學(xué)校教育工作的重要問(wèn)題。學(xué)生的小學(xué)階段是一個(gè)人一生道德行為習(xí)慣的形成期,小學(xué)德育是人生道德形成過(guò)程中最重要的一環(huán)。學(xué)校德育工作決定我們培養(yǎng)什么樣的人才的問(wèn)題,是我們教育工作的方向性問(wèn)題,因此,我們經(jīng)常說(shuō),要把德育工作放在教育的首位。
(一)德育工作現(xiàn)狀分析(值得肯定的部分)
1、德育工作得到各個(gè)學(xué)校的高度重視。德育為首形成共識(shí)。教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)在學(xué)校形成。
2、德育隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。形成了校長(zhǎng)—書記-德育主任-少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主的德育領(lǐng)導(dǎo)班子,以班主任、思想品德課教師為骨干的學(xué)科教師全員參與的德育隊(duì)伍逐漸形成。
3、各個(gè)學(xué)校注重了規(guī)章制度的建立和完善,德育常規(guī)的制定和落實(shí)較好。比如一日常規(guī)、升降旗制度、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選制度、班級(jí)考核評(píng)比制度、班主任工作考評(píng)制度等。
4、德育活動(dòng)開展得有聲有色,特別是小學(xué)階段,開展豐富多彩的活動(dòng)更容易為學(xué)生所接受,事實(shí)上從清明節(jié)、五一節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、全市的藝術(shù)節(jié)等,各學(xué)校都把活動(dòng)形成了系列化。
5、校園文化建設(shè)效果明顯,從整體上講,校園變得整潔美觀了。學(xué)校辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、都張貼在了學(xué)校的顯眼處。學(xué)校的文化墻,
過(guò)道的名人肖像或名言警句都布置得規(guī)范、妥帖。學(xué)校的花草、樹木多了,營(yíng)造起了一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)德育現(xiàn)狀分析(待改進(jìn)部分)
1、學(xué)校落實(shí)德育首位問(wèn)題,意識(shí)上到了位,而行動(dòng)上沒有到位。
2、全員育德,人人都是德育工作者的觀念沒有得到很好的落實(shí)。學(xué)校的德育工作,事實(shí)上成了德育干部和班主任的事情。
3、德育主體不明,制定的德育目標(biāo)高、大、空,遠(yuǎn)離生活實(shí)際。德育內(nèi)容缺少系統(tǒng)性。
4、沒有發(fā)揮出學(xué)科是實(shí)施德育的主渠道、主陣地作用,小學(xué)的《品德與生活》和《品德與社會(huì)》等課程的育人功效被忽視。學(xué)科滲透德育的目標(biāo)還多停留在要求上。
5、家校結(jié)合工作顯得十分薄弱。 “學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),未能建立,學(xué)校所教往往回家就被沖消得一干二凈。學(xué)校教育加家庭教育往往等于零。目前單親家庭、隔代看管、寄養(yǎng)等情況較為普遍,家校聯(lián)系,就顯得更加薄弱。
根據(jù)以上羅列的內(nèi)容,分析在得育工作中的得失,改進(jìn)德育工作。
(二)、回顧本年度德育工作
樹立了一個(gè)意識(shí),即德育工作要有科學(xué)引領(lǐng)的意識(shí),永川區(qū)提出了“三全四新細(xì)實(shí)活”的德育工作理念。確立了“三月四節(jié),一研一評(píng)”的活動(dòng)載體。
開展了以下德育活動(dòng):
1、開展了“知榮辱,樹新風(fēng)”讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、愛國(guó)
主義、榮辱觀教育。
2、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)輔導(dǎo)員培訓(xùn)、班主任基本功大賽等師德教育活動(dòng),召開了團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)等會(huì)議加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)了有形文化建設(shè)?、校報(bào)等校園有形文化建設(shè)。
4、以三月四節(jié)為活動(dòng)載體,增強(qiáng)了德育活動(dòng)的針對(duì)性和時(shí)效性。 三月:文明禮貌月;五月:風(fēng)采展示月;九月:弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月。 廣泛開展了讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)舉辦了校園歌手大獎(jiǎng)賽、美術(shù)書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽,藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)文藝匯演,鼓號(hào)隊(duì)大賽。
二、總結(jié)9、10月份我校德育工作;本年度德育工作要點(diǎn)。
我校從開學(xué)以來(lái),德育工作有了可喜的進(jìn)步,德育工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。德育為首形成共識(shí)。本學(xué)期新成立了德育處,加大了德育工作經(jīng)費(fèi)的投入,平時(shí)通過(guò)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化老師們的德育意識(shí),我校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)在學(xué)校形成;各班班主任為德育工作投入了更多的心血,創(chuàng)造性地開展了很多工作。如四年級(jí)一班,為了創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,精心設(shè)計(jì)布置教室,六年級(jí)二班利用班會(huì)課的時(shí)間,組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片等;學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐步地養(yǎng)成。本學(xué)期我們主要訓(xùn)練學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,現(xiàn)在學(xué)生每天早上有小掃除的習(xí)慣,平時(shí)衛(wèi)生的打掃各班學(xué)生盡職盡責(zé),嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求執(zhí)行,如特別是六年級(jí)一班,五年級(jí)一班,開學(xué)以來(lái)一直嚴(yán)格按照學(xué)校的清潔衛(wèi)生制度,完成了各項(xiàng)工作,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),隨處亂扔、亂吐、亂倒的行為正在逐漸減少;大隊(duì)部新設(shè)了文明禮儀監(jiān)督崗,對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成也取到了一定的作用。這些成績(jī)的取得,都跟各位積極開展班級(jí)
德育工作是分不開的。
在取得一些成績(jī)的同時(shí),本學(xué)期以來(lái),我校的德育工作也暴露出了一些不足。主要表現(xiàn)在:學(xué)校德育工作還處于起步階段,德育網(wǎng)絡(luò)體系還不夠健全,有的班主任,有的老師,有的班級(jí)對(duì)德育工作還不夠重視,對(duì)學(xué)生的思想道德不缺乏系統(tǒng)性化教育,德育目標(biāo)體系還沒有建立,常規(guī)化的活動(dòng)沒有及時(shí)的開展。
根據(jù)以上我校德育工作薄弱環(huán)節(jié),我擬定了我校201*—201*11學(xué)年度德育工作要點(diǎn)。學(xué)校德育工作總的發(fā)展方向是科學(xué)化、規(guī)范化、制度化?茖W(xué)化即在科學(xué)的德育理念的引領(lǐng)下開展工作,制度化即是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)德育制度,如優(yōu)秀班集體評(píng)比制度,清潔衛(wèi)生制度,會(huì)議制度等。介紹我校德育工作會(huì)議制度:每月召開班主任工作會(huì),校會(huì),要一如既往地堅(jiān)持。規(guī)范化即是建立自己的德育工作框架,形成一定的德育工作模式,德育工作按形成的模式運(yùn)作。
本年度德育工作具體的工作要點(diǎn)如下:
1、更新各項(xiàng)德育工作制度。
2、建設(shè)德育工作主陣地。(開展好少先隊(duì)的日常工作,建設(shè)好少先隊(duì)活動(dòng)陣地,添制少先隊(duì)工作的必要設(shè)備,訓(xùn)練好鼓號(hào)隊(duì))
3、完善德育工作目標(biāo)體系
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展一些具有實(shí)效性的活動(dòng)。
10年11月:體育活動(dòng)節(jié)
11年4月:讀書節(jié)
11年5月:藝術(shù)節(jié)
第四篇:全縣農(nóng)村工作會(huì)議發(fā)言材料
全縣農(nóng)村工作會(huì)議發(fā)言材料
今年以來(lái)在縣委和縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局充分發(fā)揮綜合經(jīng)濟(jì)管理部門的作用,加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施為民辦實(shí)事工程、建設(shè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施等一系列工作,取得一定的成績(jī),為促進(jìn)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),但是今年我們的任務(wù)還很重,當(dāng)前我局將繼續(xù)抓好以下工作:
一、當(dāng)前工作
一是抓好“十二五規(guī)劃”的落實(shí)。今年是十二五規(guī)劃的開局之年,在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)方面我局將按照工作思路,做好綜合協(xié)調(diào),規(guī)劃指導(dǎo),推進(jìn)我縣十二五農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)方面,按照十二五農(nóng)業(yè)類項(xiàng)目規(guī)劃,重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目,抓好項(xiàng)目前期工作,加大資金爭(zhēng)取力度,多方面籌措項(xiàng)目資金,為項(xiàng)目的開工建設(shè)創(chuàng)造條件。為實(shí)現(xiàn)十二五農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是實(shí)施好以工代賑項(xiàng)目。我局實(shí)施的以工代賑項(xiàng)目主要有排灌溝渠5條,硬化三面光水利渠道11.6公里;通屯道路16條32公里;新建獨(dú)立橋5座,總長(zhǎng)210延米;人畜飲水工程4處,鋪設(shè)水管8公里,建蓄水池280立方米;道路水毀修復(fù)工程6條。項(xiàng)目總投資857萬(wàn)元。目前已經(jīng)完成總工程量的60%左右,我們將督促施工隊(duì)加快工程進(jìn)度,使項(xiàng)目早日建成發(fā)揮效益。 三是實(shí)施好鞏固退耕還林成果項(xiàng)目。我局正在實(shí)施的鞏固退耕還林成果建設(shè)項(xiàng)目有排灌溝渠工程4處,共硬化三面光水利渠道4.375公里;提灌泵站9座,配套建設(shè)水利渠道16.4公里;山塘整修4座。項(xiàng)目總投資487.54萬(wàn)元。目前項(xiàng)目已完成總工 1
程量的90%。
準(zhǔn)備開工建設(shè)的有排灌溝渠4公里、堤灌泵站5處、水庫(kù)和山塘整修2座、改良土壤3450畝、退耕補(bǔ)植補(bǔ)造8791畝,項(xiàng)目概算總投資481.97萬(wàn)元。其中申請(qǐng)退耕還林成果專項(xiàng)資金428.54萬(wàn)元,地方配套資金53.43萬(wàn)元。目前,項(xiàng)目實(shí)施方案于201*年5月27日由市發(fā)改委組織評(píng)審,待市發(fā)改委批復(fù)后我局將忙組織實(shí)施建設(shè)。
四是石漠化綜合治理項(xiàng)目。今年我縣被列為自治區(qū)石漠綜合治理重點(diǎn)縣,計(jì)劃在果樂(lè)鄉(xiāng)、南坡鄉(xiāng)、安德鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施石漠化綜合治理,重點(diǎn)做好果樂(lè)鄉(xiāng)石漠化綜合治理與扶貧開發(fā)試驗(yàn)區(qū),項(xiàng)目分3年實(shí)施,每年總投資1000萬(wàn)元。目前,已聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位正在進(jìn)行勘察設(shè)計(jì),并出具實(shí)施方案,待上級(jí)下達(dá)建設(shè)任務(wù)和實(shí)施方案通過(guò)市發(fā)改委組織的評(píng)審后,我們將按照實(shí)施方案組織實(shí)施。
二、存在的主要問(wèn)題
一是項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)緊張,影響項(xiàng)目的爭(zhēng)取,F(xiàn)在上級(jí)發(fā)改部門對(duì)項(xiàng)目的爭(zhēng)取越來(lái)越規(guī)范,必須完成項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目實(shí)施方案評(píng)審報(bào)才能安排資金,但這些材料的編制和評(píng)審都需要花一筆不小的費(fèi)用,我局項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)的緊缺影響到了項(xiàng)目的爭(zhēng);
二是道路建設(shè)占用當(dāng)?shù)剞r(nóng)民田地解決難度大。由于部分道路修建需要占用當(dāng)?shù)厝罕姴糠痔锏,因?dāng)?shù)厝罕姼孛娣e較少,極不愿意自己的田地被占用,有些道路經(jīng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府多次出面協(xié)調(diào)都無(wú)法落實(shí),從而也影響了工程施工進(jìn)度;
三是隨著雨季的來(lái)臨,出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣,造成積水和山洪提前到來(lái),影響項(xiàng)目工程的實(shí)施進(jìn)度;
三、下一步工作思路。
一是把爭(zhēng)項(xiàng)目爭(zhēng)資金工作作為重中之重來(lái)抓。加大與上級(jí)發(fā)改委的溝通匯報(bào)工作,及時(shí)掌握項(xiàng)目和資金安排的信息動(dòng)態(tài),有的放矢地提出我縣的項(xiàng)目申報(bào)方案,提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率;
二是深入村屯調(diào)查研究,掌握民情,把群眾最希望解決的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目上報(bào)上級(jí)發(fā)改委統(tǒng)籌安排。
三是加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)管理,加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,確保工程質(zhì)量,確保工程施工安全,確保工程進(jìn)度。
第五篇:縣農(nóng)村工作會(huì)議發(fā)言材料
全縣農(nóng)村工作會(huì)議
典型發(fā)言材料
乘勢(shì)而上,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
中共孫橋鎮(zhèn)委孫橋鎮(zhèn)人民政府
(201*年3月1日)
201*年,孫橋鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市、縣各級(jí)的大力支持下,全鎮(zhèn)人民結(jié)合全省新農(nóng)村建設(shè)整鎮(zhèn)推進(jìn)示范鎮(zhèn)建設(shè),圍繞“發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),建設(shè)生態(tài)孫橋”主題,搶抓機(jī)遇,共謀發(fā)展,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得較好成績(jī)。全鎮(zhèn)六種模式擴(kuò)挖塘堰的做法受到省委副書記張昌爾同志的肯定和批示,省、縣塘堰擴(kuò)挖現(xiàn)場(chǎng)會(huì)相繼在孫橋召開;全鎮(zhèn)發(fā)揮專業(yè)合作社作用,建花卉苗木基地的作法受到市、縣肯定,全縣林業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在孫橋召開;黃臺(tái)村被評(píng)為全省“新農(nóng)村建設(shè)示范村”;沙嶺灣和余家沙坡村被評(píng)為全省“生態(tài)文明村”。
201*年,我們將一如繼往地在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)的大力支持下,以建設(shè)生態(tài)孫橋?yàn)榭偰繕?biāo),以創(chuàng)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)為總動(dòng)力,堅(jiān)持?jǐn)?shù)量擴(kuò)張和質(zhì)量提升相統(tǒng)一,以“做精一個(gè)品牌產(chǎn)業(yè),做大兩個(gè)養(yǎng)殖項(xiàng)目,推進(jìn)三大林業(yè)工程,完善四大管護(hù)機(jī)制,擴(kuò)展五大增收途徑”為思路,勇當(dāng)排頭兵,再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。具體目標(biāo)為:新建有機(jī)稻板塊基地1萬(wàn)畝;新增魚鴨養(yǎng)殖基地1000畝;新增生豬出欄3萬(wàn)頭;新增綠色銀行3萬(wàn)畝;農(nóng)民人均純收入增加1000元。主要從以下五個(gè)方面努力:
一、 做精一個(gè)品牌產(chǎn)業(yè)
橋米產(chǎn)業(yè)是孫橋的一張名片,我們必須全力做大做精。一是擴(kuò)大種植面積5000畝。達(dá)到8萬(wàn)畝;二是實(shí)行“全優(yōu)化、無(wú)害化”種植,在黃臺(tái)、五泉廟等五個(gè)村新建有機(jī)稻板塊基地1萬(wàn)畝;三是以禾之果、朝廷米業(yè)、恒盛油脂等公司為龍頭企業(yè),拉動(dòng)橋米產(chǎn)業(yè)產(chǎn)加銷一條龍持續(xù)發(fā)展。
二、 做大兩個(gè)養(yǎng)殖項(xiàng)目
一是做大全鎮(zhèn)魚鴨配套養(yǎng)殖項(xiàng)目。鞏固和擴(kuò)大塘堰擴(kuò)挖成果,利用養(yǎng)殖和灌溉水面增加的資源優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大魚鴨配套養(yǎng)殖基地1000畝,達(dá)到5000畝;二是做大生豬養(yǎng)殖項(xiàng)目。實(shí)施現(xiàn)有10個(gè)生豬養(yǎng)殖小區(qū)改造升級(jí)工程,新發(fā)展4個(gè)養(yǎng)殖小區(qū),推廣“150”和“零排放”模式100戶,面積1萬(wàn)平方米,新增生豬出欄3萬(wàn)頭,達(dá)到15萬(wàn)頭。
三、 推進(jìn)三大林業(yè)工程
一是花卉苗木綠色銀行工程。在皂當(dāng)線以南新建連片花卉苗木基地1萬(wàn)畝。推廣種植桂花、紅花紫薇、紅葉石楠、楠樹等優(yōu)質(zhì)品種;二是生態(tài)家園工程。統(tǒng)籌新農(nóng)村建設(shè)和村莊綠化,大力開展身邊增綠活動(dòng),抓村莊四旁綠化美化、農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)、灣子林改造和宜林地造林綠化全覆蓋,著力打造全鎮(zhèn)29個(gè)村生態(tài)環(huán)境美、林業(yè)效益顯著的“綠色小康示范村”,新增綠化面積1.5萬(wàn)畝;三是景觀通道工程。按照“生態(tài)、田園、顯山露水、寬林帶、多色彩”的要求,沿省道和通村通組公路建綠色長(zhǎng)廊5000畝,構(gòu)建進(jìn)出孫橋綠色環(huán)繞的亮麗景觀。
四、 完善四大管護(hù)機(jī)制
實(shí)施四大管護(hù)機(jī)制,確保塘堰擴(kuò)挖成果長(zhǎng)效發(fā)揮。一是自建自管自用型,實(shí)行責(zé)任制。農(nóng)民自己投資投勞開發(fā)的塘堰,自己管理,自己受益。采取由村委會(huì)與受益農(nóng)戶簽訂責(zé)任書,明確受益農(nóng)戶承擔(dān)工程歲修、水源保護(hù)、建筑物管護(hù)、防洪排澇等責(zé)任。每年由村委會(huì)組織進(jìn)行一次綜合評(píng)議。二是自建自管共用型,實(shí)行合同制。個(gè)人投資投勞開發(fā)的塘堰,在村委會(huì)的主持協(xié)調(diào)下,由投資方和受益方共同協(xié)商制定管護(hù)制度,簽訂合同,明確投資方承擔(dān)工程歲修、水源保護(hù)、建筑物管護(hù)、防洪排澇等責(zé)任。三是共建共管共用型,實(shí)行協(xié)會(huì)制。多個(gè)受益農(nóng)戶共同投資投勞開發(fā)的塘堰。采取在村委會(huì)的指導(dǎo)下,由受益農(nóng)戶成立管護(hù)協(xié)會(huì),并制定相應(yīng)的建管章程,由協(xié)會(huì)統(tǒng)一管護(hù),資源共享。四是公建共管共用型,實(shí)行議事制。各級(jí)財(cái)政、企業(yè)、駐村工作隊(duì)、外界捐助等共同投資開發(fā)的塘堰,由村委會(huì)組織受益農(nóng)戶,按“一事一議”程序,經(jīng)民主協(xié)商后,共同籌資籌勞,指定專人管護(hù),共同受益。
五、 擴(kuò)展五大增收途徑。
以五種增收途徑增加農(nóng)民收入總額4000萬(wàn)元,確保全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入增加1000元。一是糧食增產(chǎn)增收500萬(wàn)元。通過(guò)擴(kuò)大橋米面積和有機(jī)稻面積,增收500萬(wàn)元。二是現(xiàn)有花卉苗木產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)擴(kuò)規(guī)增收500萬(wàn)元。三是養(yǎng)殖增收1500萬(wàn)元。通
過(guò)魚鴨配套增收500萬(wàn)元;通過(guò)生豬出欄增加3萬(wàn)頭,增收1000萬(wàn)元。四是大力推廣農(nóng)機(jī)化生產(chǎn),農(nóng)機(jī)化普及率由65%提升至75%,實(shí)行機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)插、機(jī)收、機(jī)灌,減少勞動(dòng)強(qiáng)度,新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移1000人外出打工,打工經(jīng)濟(jì)增收1000萬(wàn)元。五是新增各類專業(yè)合作社5家,吸納社員500人,增收500萬(wàn)元。
各位領(lǐng)導(dǎo),今年的工作任務(wù)重,壓力大。我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,凝心聚力,全力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),力求抓出新特色、新效益、新水平,為全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作增添一道靚麗的風(fēng)景線。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。