“解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力改善清水發(fā)展環(huán)境”專題研討交流材料

白沙農(nóng)中黨支部閆建文

在全縣深入開展的“解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力改善清水發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)，是進(jìn)一步深化習(xí)總書記系列講話精神活動(dòng)，切實(shí)提高黨員干部執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的重大舉措和重要保證。在活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)《清水縣深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，我的思想收獲很大，感觸很深。作為一名黨員教師，我認(rèn)為，我在解放思想、工作作風(fēng)方面還存在諸多的問題。

一、存在的主要問題

一直以來，認(rèn)為只要在本職工作崗位上盡心盡責(zé)，比上不足，比下有余，已經(jīng)差不多了，現(xiàn)在通過本次活動(dòng)后，才真正從思想上、理論上認(rèn)識到，其實(shí)，這種“差不多”、“可以了”、“還行”的思想就是不行，認(rèn)識上不去，思想不解放，什么工作都不會有大的成績來。只有不斷地解放思想，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷開拓工作新局面。認(rèn)真總結(jié)以往工作，深刻剖析自身不足，主要存在以下問題：

　　1、學(xué)習(xí)理論知識的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。學(xué)習(xí)上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，在準(zhǔn)確系統(tǒng)地把握理論的精神實(shí)質(zhì)上有較大差距；理論同實(shí)踐的結(jié)合還有一定差距；平時(shí)只注重實(shí)用主義，不注重全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是形式化、教條化的學(xué)習(xí)。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)，虛心聽取學(xué)生的意見上，仍需保持積極的進(jìn)取心和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。要隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的困難，及時(shí)幫助學(xué)生解決。不注重時(shí)事及新鮮事物的學(xué)習(xí)，很多事情陳歸于舊；有時(shí)在個(gè)別時(shí)候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅(jiān)持原則，想做老好人，具體到個(gè)人的時(shí)候只談共性問題，不談個(gè)性問題。

　　3、一定程度上還存在著畏難思想。不想碰硬，滿足于做完就行，不求數(shù)量與質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合，雖然能夠完成工作，有只求一般，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距。

　　4、在創(chuàng)新方面主觀能動(dòng)性沒有完全發(fā)揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，放不開手腳。在對待自己的每一項(xiàng)工作，在作風(fēng)上、方式方法上，思路不寬，創(chuàng)新不夠，方法守舊。

二、存在問題的主要原因

問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點(diǎn)：

1、不注重理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。從現(xiàn)象上看，自己也費(fèi)了不少功夫用于學(xué)習(xí)，但就是未能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，都是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的，導(dǎo)致思想與實(shí)踐脫節(jié)，從而理論水平不高。

2、大局意識不強(qiáng)。沒有真正領(lǐng)會“只有思想上解放了才能在行動(dòng)上體現(xiàn)”這一道理，因而不注重理論意識的解放，對新形勢下的要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識不到位，總認(rèn)為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責(zé)任的弱化。

3、想做好人，原則性不夠強(qiáng)。由于有一種事不關(guān)己的思想，對一些錯(cuò)誤的東西，只是睜只眼閉只眼，不想得罪人，不愿大膽提出，有時(shí)還會把自己等同于一名普通人員，忘記了自己是一名黨員干部，放松了對自己的嚴(yán)格要求。

三、今后的努力方向

　　1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，積極探討理論內(nèi)涵，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治的敏銳性，深入實(shí)際搞好實(shí)踐，掌握工作實(shí)際，分析存在問題，研究解決問題的方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成有效指導(dǎo)工作的理論。

　　2、加強(qiáng)解放思想、更新自己的觀念修養(yǎng)。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做一名優(yōu)秀的合格教師，牢固樹立奮斗理想。

　　3、加強(qiáng)積極工作的修養(yǎng)。做好本職工作，服從安排，搞好協(xié)調(diào)，樹立全局意識，增強(qiáng)集體觀念，做好班主任工作和學(xué)校團(tuán)委工作。

　　4、加強(qiáng)科學(xué)文化知識的修養(yǎng)。要在實(shí)踐中充分掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)。還要學(xué)好專業(yè)知識，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，做到活到老、學(xué)到老。

　　5、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識的修養(yǎng)。注意工作方法，關(guān)心幫助學(xué)生和其他教師的生活，不僅要做工作的強(qiáng)者，還要當(dāng)學(xué)生和教師的知心人，團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心學(xué)生，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，工作上爭先創(chuàng)優(yōu)，事業(yè)上比學(xué)趕幫，生活中和諧相處。

這次“解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力改善清水發(fā)展環(huán)境”活動(dòng)，對我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會。通過學(xué)習(xí)討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己的素質(zhì)，為加快我縣的發(fā)展環(huán)境做出自己的努力!

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