第一篇：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作暨教師節(jié)慶祝會(huì)議上的講話

尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

在這秋高氣爽、稻麥金黃的季節(jié)，我們又迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第二十二個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的慰問(wèn)！向受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！并通過(guò)你們向默默支持你們工作的家人和各族各界干部群眾表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候！向在百忙之中前來(lái)參加并作大會(huì)指導(dǎo)的縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)xxx，縣教育局副局長(zhǎng)xx等領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

值此新學(xué)年開(kāi)始之際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府研究決定，以慶祝第22個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，召開(kāi)全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議。這次會(huì)議的主要任務(wù)是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加快教育改革發(fā)展的精神，全面總結(jié)我鄉(xiāng)近年來(lái)的教育工作，研究部署我鄉(xiāng)當(dāng)前及今后一段時(shí)期的教育工作任務(wù)，并對(duì)過(guò)去一學(xué)年在教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，銳意創(chuàng)新，穩(wěn)步提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本。近年來(lái)，我鄉(xiāng)教育工作在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力幫助指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，不斷加大教育事業(yè)投入,調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持依法治教、以德治教，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展教育系統(tǒng)人事制度改革，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展,為xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。對(duì)此，我們感到無(wú)比的自豪和欣慰。我鄉(xiāng)教育事業(yè)得到健康發(fā)展給我們深刻的啟示是：一是黨委政府審時(shí)度勢(shì)，凝心聚力辦教育。努力形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。黨委、政府始終突出教育優(yōu)先發(fā)展的地位，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，取得了學(xué)校規(guī)模辦學(xué)，改善學(xué)校辦學(xué)設(shè)施的新成就。二是學(xué)校改革繼續(xù)深化，生機(jī)活力進(jìn)一步顯現(xiàn)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)“四制”改革。通過(guò)改革，廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感得到增強(qiáng)，激發(fā)了大家競(jìng)爭(zhēng)上崗，末位淘汰的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，優(yōu)化了師資隊(duì)伍，激活了教育教學(xué)的機(jī)制，鼓舞了教師的士氣，推動(dòng)了素質(zhì)教育的發(fā)展。同時(shí)，教育布局的調(diào)整，后勤服務(wù)社會(huì)化的改革步伐也在不斷加快。通過(guò)改革，教育戰(zhàn)線已經(jīng)煥發(fā)出強(qiáng)勁的生機(jī)與活力。三是師表工程深化實(shí)施，教師素質(zhì)全面提升。我鄉(xiāng)教育工作取得的成績(jī)，最根本的原因在于我們有一支素質(zhì)過(guò)硬、特別能戰(zhàn)斗的師資隊(duì)伍。近年來(lái)，教育系統(tǒng)深入實(shí)施師表工程，以身邊的名師去感化人、教育人，加強(qiáng)了教師的師德、師風(fēng)教育，特別是對(duì)青年教師，努力做到政治上關(guān)心他們，生活上關(guān)懷他們，工作上關(guān)注他們，作風(fēng)紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們。同時(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，還注重強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育科研，改革課堂教學(xué)，廣大教師無(wú)論是文化素質(zhì)，還是政治素質(zhì)都是有了新的提升。一些教育骨干、優(yōu)秀教師、教壇新秀的高質(zhì)量教育教學(xué)已得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的公認(rèn)，還有一批思想政治優(yōu)、師表形象好、群眾威望高、教學(xué)業(yè)務(wù)精的校長(zhǎng)隊(duì)伍為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了中流砥柱的作用。四是尊師重教蔚然成風(fēng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步改善。近年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府要求全社會(huì)都要關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)教師，竭力為他們創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件，切實(shí)保障教師的合法權(quán)益，努力形成和保持尊師重教的良好風(fēng)氣。在近幾年的教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，社會(huì)各方都給予了極大的支持和幫助，形成了“千斤重?fù)?dān)眾人挑，教育大船眾人劃”的喜人局面。但是，與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求比，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹啵�主要表現(xiàn)在：一是在思想認(rèn)識(shí)上，輕視教育、輕視知識(shí)、輕視人才和讀書(shū)無(wú)用的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)仍然存在；二是在教育結(jié)構(gòu)上，基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)教育薄弱，學(xué)校點(diǎn)多面廣，布局不合理，教育教學(xué)質(zhì)量不高，合格的師資和必要的設(shè)備嚴(yán)重缺乏；三是在教育思想、教育內(nèi)容、教育方法上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活和思考能力不夠，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神的教育不夠，部分教師教學(xué)方式方法不夠靈活，實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠合理，學(xué)校德育工作有待加強(qiáng)；四是在學(xué)校管理上，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府對(duì)學(xué)校管理不夠，對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)工作檢查督導(dǎo)不力，師生的思想政治工作、學(xué)校的周?chē)�環(huán)境和校內(nèi)環(huán)境有待加強(qiáng)；五是教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，教師待遇偏低，小學(xué)辦學(xué)條件較差。針對(duì)這些困難和問(wèn)題，我們將在今后的工作中切實(shí)加以解決和改進(jìn)。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位

當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在現(xiàn)代化建設(shè)的全局性、戰(zhàn)略性的重要位置�！皣�(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。教育關(guān)系到民族振興、國(guó)家昌盛；關(guān)系到我鄉(xiāng)富民強(qiáng)鄉(xiāng)的宏偉目標(biāo)；關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望和人民的重托。多年來(lái)，歷屆黨委、政府始終重視教育事業(yè)的發(fā)展，面對(duì)缺乏區(qū)位優(yōu)勢(shì)、農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)滯后的山區(qū)農(nóng)業(yè)貧困大鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，始終把“教育為本、科技興鄉(xiāng)”作為根本大計(jì)來(lái)抓。將教育納入戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)和現(xiàn)代化建設(shè)的整體布局中，切實(shí)把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的知識(shí)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施，在制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，保證讓教育優(yōu)先的適度超前發(fā)展，特別在經(jīng)費(fèi)投入上優(yōu)先安排，寧可其他方面少投入一些，也要保證教育經(jīng)費(fèi)。特別是近兩屆黨委、政府思想高度統(tǒng)一，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育，多次專題研究教育問(wèn)題，針對(duì)教育的實(shí)際制定了切實(shí)可行的政策措施，真正把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

二、全民動(dòng)員，繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果

我鄉(xiāng)的“兩基”工作，在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政主管部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)各族人民，舉債辦學(xué)。于1995年全面啟動(dòng)“普九”工程，1997年通過(guò)“普六”驗(yàn)收，1998年通過(guò)了基本掃除青壯年文盲驗(yàn)收，201*年順利通過(guò)了“普九”驗(yàn)收，并在以后的幾年中分別通過(guò)了省州縣人民政府的“兩基”復(fù)檢,取得了歷史以來(lái)較為輝煌的辦學(xué)成就。

（一）黨政重視，是鞏固提高“兩基”成果的前提

“兩基”成果來(lái)之不易，是我鄉(xiāng)教育史上的里程碑。為進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府采取強(qiáng)有力的措施，充分調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)廣大干部職工和各族群眾的積極性，依法組織適齡少年兒童入學(xué)，不斷加強(qiáng)成人文化技術(shù)培訓(xùn)，積極爭(zhēng)取各方資金，不斷改善“兩基”硬軟件環(huán)境，確保在鞏固的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。

（二）群策群力，是鞏固提高“兩基”成果的關(guān)鍵

在通過(guò) “兩基”初檢的幾年后，積極調(diào)查全鄉(xiāng)教育實(shí)際情況，適時(shí)召開(kāi)教育工作會(huì)議，廣集民智，共商教育大計(jì)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的辦學(xué)積極性，積極組織干部職工和教師掛鉤貧困學(xué)生，嚴(yán)格控制中小學(xué)輟學(xué)率，千方百計(jì)做好流失生回收和新生入學(xué)工作，使鞏固和提高“兩基”成果的工作取得了良好的效果。

（三）依法治教，是鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)

“兩基”鞏固提高工作，剛開(kāi)始得不到群眾的理解、支持，在學(xué)生入學(xué)、鞏固等方面存在著極大困難。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班, 深入細(xì)致地做好學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，大力宣傳有關(guān)法律法規(guī)，積極幫助分析貧困落后的原因，不斷加大教育執(zhí)法力度，全鄉(xiāng)干部群眾的思想意識(shí)，法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法組織適齡少年兒童入學(xué)接受義務(wù)教育的良好風(fēng)氣已經(jīng)形成。

（四）上級(jí)關(guān)心支持，是鞏固提高“兩基”成果的保障

回顧xxx“兩基”工作所走過(guò)的光榮而艱難的歷程，凝聚著省州縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血。在各級(jí)幫助指導(dǎo)下，切實(shí)解決了一個(gè)又一個(gè)的難題，xxx鞏固提高“兩基”工作的目標(biāo)得以順利實(shí)施。然而，全鄉(xiāng)的“兩基”鞏固提高工作，任重道遠(yuǎn)，需要全鄉(xiāng)廣大干部群眾的共同努力，盡力克服各種困難，才能更進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”工作成果。

三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,開(kāi)拓創(chuàng)新,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)科技、人才、教育的需求十分迫切。當(dāng)前，我鄉(xiāng)正處于加快脫貧致富的關(guān)鍵時(shí)期，富民強(qiáng)鄉(xiāng)最終取決于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程，而人才又是起決定性作用的因素。因此，我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，積極創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，逐步改變傳統(tǒng)的教育模式，以改革創(chuàng)新作為推動(dòng)發(fā)展的根本動(dòng)力，在嶄新的形勢(shì)、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命面前，我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力！

（一）要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

由于受文化、區(qū)位、地理?xiàng)l件的制約，全鄉(xiāng)師資隊(duì)伍素質(zhì)整體偏低，代課教師仍然占較大比重,特別是紅星學(xué)區(qū)，代課教師所占比例達(dá)40%，嚴(yán)重制約著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，嚴(yán)重影響建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

１、希望我鄉(xiāng)的教師志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是高質(zhì)量教育的一個(gè)基本條件。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳播知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。教師要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的棟梁之才。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)，百折不撓，奮勇直前。

２、希望我鄉(xiāng)的教師為人師表、教書(shū)育人。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響。教師要注重言教，更要注重身教。教師的日常工作雖然是平凡的，但教育工作的意義卻是不平凡的。教師應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊名志、甘為人梯的精神境界，以自己高善的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到社會(huì)尊重的人。

３、希望我鄉(xiāng)的教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。教師應(yīng)該具備求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)道德。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。教師之間、學(xué)科之間、學(xué)校之間應(yīng)該加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)；不同的學(xué)派和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)可以自由討論和爭(zhēng)論，目的都是取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要積極倡導(dǎo)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，強(qiáng)化師德、師風(fēng)。堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

（二）樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)

教育大計(jì)，質(zhì)量為本。抓好今后的教育工作，要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐。穩(wěn)步提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

１、全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育三教統(tǒng)籌，堅(jiān)持以深化教育改革為動(dòng)力，在鞏固和提高“兩基”成果的大潮下，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。

２、牢固確立以人為本的教育理念。要確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，把以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要重視思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力；不僅使學(xué)生具有良好的智力水平，而且還要有良好的體魄，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。

３、不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共事；要在進(jìn)一步促進(jìn)各類人才的培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，在加快培養(yǎng)知識(shí)型人才的同時(shí)，加強(qiáng)與市場(chǎng)的銜接，與生產(chǎn)的銜接，努力培養(yǎng)社會(huì)急需的技能型人才，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

４、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想道德建設(shè)決定著祖國(guó)明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來(lái)源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要。著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺(jué)悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的“四有”新人。

５、充分利用現(xiàn)代化教育手段,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)年，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程已在我鄉(xiāng)全面實(shí)施，這是一項(xiàng)劃時(shí)代的偉大工程，為我鄉(xiāng)落后的教育現(xiàn)狀提供了飛躍性發(fā)展的必備物質(zhì)手段。三種模式的配套設(shè)施在我鄉(xiāng)已全面投入使用。中學(xué)、各小學(xué)要充分利用這些教育手段，快速大量接收優(yōu)質(zhì)教育資源，使學(xué)生受到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的熏陶，盡量縮短城鄉(xiāng)之間教育的差距，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校在充分利用的同時(shí),要認(rèn)真保護(hù)好各種設(shè)施，這些設(shè)施投資巨大，來(lái)之不易，是我們以前夢(mèng)寐以求的教學(xué)設(shè)備手段，若有損失，很難得到補(bǔ)充，管好用好是我們的職責(zé)和任務(wù)。

（三）加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

學(xué)校常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。新學(xué)年中，鄉(xiāng)中心校要根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的常規(guī)管理方案，對(duì)教育教學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，并作出較為客觀公正地量化評(píng)分，作為該年度中評(píng)優(yōu)晉級(jí)、擇優(yōu)聘用、設(shè)崗用人的依據(jù)，學(xué)校內(nèi)部分配要按照按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，建立重品質(zhì)、重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，制定能夠充分體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬，多勞多得的績(jī)效分配方案，按年實(shí)施考核兌現(xiàn)。進(jìn)一步形成職務(wù)能升能降、崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出的管理機(jī)制。對(duì)于落聘人員要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高思想水平和業(yè)務(wù)能力，中學(xué)落聘盡量考慮到小學(xué)應(yīng)聘，做到全員聘用，人盡其才，力求做到不讓一個(gè)落聘人員下崗，使我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)人事制度改革落到實(shí)處，充分發(fā)揮廣大教職工的聰明才干，提高我鄉(xiāng)的辦學(xué)水平。中心校要建立健全各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，確保學(xué)生食堂安全，促進(jìn)安定和諧。全社會(huì)都要關(guān)心和維護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)各方面積極因素，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展

基本普及“九年制”義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲，是實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，提高各民族人口素質(zhì)的重大任務(wù)，對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和推進(jìn)脫貧致富奔小康進(jìn)程具有重大意義。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府將繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，把“兩基”鞏固提高擺在教育工作的重中之重，建立健全目標(biāo)管理責(zé)任制，并實(shí)行鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入聯(lián)系學(xué)校，了解情況，傾聽(tīng)?zhēng)熒�意�?jiàn)，切實(shí)為掛鉤學(xué)校解決一些教育工作中遇到的困難和問(wèn)題。通過(guò)真掛、實(shí)掛，推進(jìn)學(xué)校的改革和管理。各村黨支部、村委會(huì)、鄉(xiāng)級(jí)各部門(mén)要關(guān)心、重視和支持教育事業(yè)，每年都要為學(xué)校解決一些實(shí)際問(wèn)題。動(dòng)員和教育全鄉(xiāng)廣大黨員干部和各族人民關(guān)心和支持教育事業(yè)。鼓勵(lì)人民團(tuán)體、各民主黨派、社會(huì)組織、離退休干部和知識(shí)分子，集體經(jīng)濟(jì)單位和個(gè)人遵照黨和政府的方針政策，采取各種形式和辦法，積極地、自愿地為發(fā)展我鄉(xiāng)教育貢獻(xiàn)力量。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，要繼續(xù)推進(jìn)非義務(wù)教育階段辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量以多種形式參與辦學(xué)，形成公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局。繼續(xù)深化教育內(nèi)部管理體制改革，通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，真正做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉大分配差距，促進(jìn)隊(duì)伍優(yōu)化，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。牢固樹(shù)立“科研興教”的意識(shí)，面向?qū)W生，立足課堂，努力創(chuàng)新，追求卓越。通過(guò)深化課程改革，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，充分運(yùn)用教育信息化手段和資源，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育生產(chǎn)力。

鄉(xiāng)大面廣、貧困程度深，是我鄉(xiāng)教育面臨的最大困難。截至目前，全鄉(xiāng)仍有近兩百萬(wàn)元的“普九”負(fù)債。201*年，我鄉(xiāng)雖然與全縣同步實(shí)現(xiàn)“兩基”,但由于歷史和地理的原因以及實(shí)施“普九”時(shí)資金的短缺，全鄉(xiāng)硬軟件設(shè)施檔次整體較低，中小學(xué)校點(diǎn)排危任務(wù)仍然十分艱巨，小學(xué)建筑面積危房率為22.8%，這些危房隨時(shí)威脅著師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。近年來(lái)，在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政主管部門(mén)的幫助指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全鄉(xiāng)人民的共同努力下，積極籌措資金，向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，及時(shí)對(duì)校點(diǎn)進(jìn)行布局調(diào)整，逐步排除學(xué)校危房。從201*年起，向上爭(zhēng)取資金數(shù)百萬(wàn)元，先后啟動(dòng)了德安小學(xué)、大石頭小學(xué)、原南澗三中學(xué)生宿舍樓等排危工程。三中宿舍樓、德安小學(xué)等已于201*年3月交付學(xué)校使用。201*年又啟動(dòng)了新馬街小學(xué)和紅星小學(xué)布局調(diào)整工程，現(xiàn)工程正在緊張的施工中，特別值得一提的是保平小學(xué)教學(xué)樓排危工程，云南省扶貧基金會(huì)主席梁林同志和其他同志，不顧路途遙遠(yuǎn)，親臨保平小學(xué)、茶廠小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并最終啟動(dòng)了保平小學(xué)教學(xué)樓排危工程，工程完工后，能夠解決保平小學(xué)300多名學(xué)生的教室問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)大家積極想辦法，排除了和平小學(xué)、華山小學(xué)、發(fā)達(dá)地小學(xué)、可保小學(xué)、新政小學(xué)、衛(wèi)國(guó)小學(xué)等學(xué)校的危房隱患，撤并了阿灑地小學(xué)、阿比莊小學(xué)、小阿魯臘小學(xué)、箐門(mén)口小學(xué)、光明丫口小學(xué)、古母臘小學(xué)、黑牛皮小學(xué)、興合小學(xué)、牛街寺小學(xué)、西阿狄小學(xué)、茂盛地小學(xué)、西舍埂小學(xué)、咋哈拉小學(xué)共13個(gè)校點(diǎn)，有效的教育資源利用更趨于合理。

教育振興，全民有責(zé)。全社會(huì)要關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展。由于我鄉(xiāng)地處偏僻，高寒貧瘠、鄉(xiāng)大、人多、面廣、經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后，同時(shí)，受?chē)?guó)家大中專招生分配制度的影響，初中學(xué)生的入學(xué)和鞏固工作任務(wù)十分艱巨。各村黨支部、村委會(huì)、鄉(xiāng)級(jí)各股所站要密切配合，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，加大對(duì)貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶力度，減輕貧困學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)，著力幫助群眾克服“讀書(shū)無(wú)用論”思想,積極組織適齡兒童(少年)入學(xué)，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，組織流失學(xué)生復(fù)學(xué)，順利完成義務(wù)教育。鄉(xiāng)村成技校要積極與各相關(guān)單位配合，加強(qiáng)成人文化技術(shù)培訓(xùn)，杜絕“新文盲”的產(chǎn)生，全面提高全鄉(xiāng)勞動(dòng)者素質(zhì)。穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，加強(qiáng)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們面臨的艱巨任務(wù)，要不斷地提高教師地位，改善教師待遇。全鄉(xiāng)廣大教育工作者，要維護(hù)教師自身的尊嚴(yán)，忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé)，兢業(yè)奉獻(xiàn)，以自己精深的學(xué)術(shù)造詣、淵博的知識(shí)、優(yōu)秀的品質(zhì)、優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)的肯定和大力支持。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同志們，繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“育”。處于全面建設(shè)小康社會(huì)，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任。全鄉(xiāng)教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，熱愛(ài)教育、創(chuàng)新教育，不斷開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育的輝煌，為推進(jìn)富民強(qiáng)鄉(xiāng)、實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝各位老師，節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，身體健康，闔家幸福!

第二篇：在慶祝教師節(jié)暨教育工作會(huì)議上的講話 （鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

在新學(xué)年剛剛拉開(kāi)帷幕，喜慶****三鎮(zhèn)合一，又將迎來(lái)第十九個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里隆重召開(kāi)全鎮(zhèn)慶祝第十九個(gè)教師節(jié)暨教育工作會(huì)議。這是三鎮(zhèn)合一后新**鎮(zhèn)召開(kāi)的第一次大型會(huì)議，這充分體現(xiàn)了黨委、政府對(duì)教育工作的重視。首先，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向出席今天會(huì)議的全體教師，并通過(guò)你們向奮戰(zhàn)在全鎮(zhèn)教育條線的各位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最親切的問(wèn)候！并對(duì)你們?yōu)榻逃�事業(yè)發(fā)展而付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)教育工作會(huì)議，既是為了慶祝全國(guó)第十九個(gè)教師節(jié)而舉辦的一次盛會(huì)，也是借這次三鎮(zhèn)合并之東風(fēng)，全面開(kāi)創(chuàng)**教育工作新局面的一次動(dòng)員會(huì)，更是為了認(rèn)真回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，振奮精神，加快發(fā)展，為在新**樹(shù)立一面全市教育事業(yè)大發(fā)展的旗幟而召開(kāi)的一次誓師大會(huì)，并以此來(lái)推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)在更高層次上取得新的更大的進(jìn)步。下面，我重點(diǎn)講三個(gè)方面的問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題，肯定成績(jī)，激勵(lì)斗志，進(jìn)一步堅(jiān)定加速推進(jìn)教育事業(yè)的信心和決心。

三鎮(zhèn)合一的新**鎮(zhèn)現(xiàn)已成為名副其實(shí)的教育大鎮(zhèn)，共有學(xué)校15所，其中普通高中1所，初中3所，鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)4所，村小3所，鎮(zhèn)級(jí)幼兒園3所，村級(jí)幼兒園辦班點(diǎn)1個(gè)。目前全鎮(zhèn)有教師873余人，其中公辦教師802人，退休教師333人。現(xiàn)有在校學(xué)生13954多名。過(guò)去一學(xué)年，原**鎮(zhèn)三鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育事業(yè)的發(fā)展作為全鎮(zhèn)大局工作之一，采用了傾斜政策，不斷鞏固了教育基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位。各學(xué)校以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為抓手，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在發(fā)展教育事業(yè)、深化教育改革、改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量等方面不斷創(chuàng)出了新的業(yè)績(jī)，為推進(jìn)“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�；仡欉^(guò)去，主要取得了以下四個(gè)方面的成績(jī)。

一、管理體制基本理順，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。

從去年8月底開(kāi)始，**市和**市對(duì)原有的義務(wù)教育管理體制實(shí)施了改革，把農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任由農(nóng)民承擔(dān)轉(zhuǎn)移到由政府承擔(dān)，把政府的責(zé)任從以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主轉(zhuǎn)移到以縣為主，即縣市級(jí)政府將承擔(dān)起發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的主要責(zé)任。改革后最大的變化是所有中小學(xué)教職工的工資將由市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放。改革方案確定后，原**三鎮(zhèn)分別進(jìn)行了專門(mén)研究，作出了精心部署，確保了初中、小學(xué)和幼兒園的每一位教師拿到了工資卡，其余的相關(guān)政策也逐條到位，維護(hù)了教師切身利益，鞏固和提高了農(nóng)村義務(wù)教育成果。但改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)自定的獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼繼續(xù)由各鎮(zhèn)發(fā)放，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)還要繼續(xù)承擔(dān)改善學(xué)校辦學(xué)條件、維護(hù)學(xué)校治安、治理校園周邊環(huán)境、組織適齡兒童入學(xué)、控制學(xué)生輟學(xué)等責(zé)任。因此改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)對(duì)教育的發(fā)展仍承擔(dān)著相當(dāng)大一塊責(zé)任，尤其是教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和改善。一年來(lái)，原**三鎮(zhèn)克服財(cái)力不足的困難，繼續(xù)加大了對(duì)教育的投入。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在過(guò)去一學(xué)年，原三鎮(zhèn)共投入201*多萬(wàn)元資金用于改善辦學(xué)條件。一是實(shí)施學(xué)校新建擴(kuò)建工程。投入600多萬(wàn)元，易地新建了**幼兒園，現(xiàn)已交付使用。投入150萬(wàn)元對(duì)**幼兒園擴(kuò)建了教育樓和老園區(qū)的配套改建，現(xiàn)已全面交付使用。通過(guò)對(duì)幼兒園的改造建設(shè)，**已全部撤并了村級(jí)幼兒園，**撤并了3所村幼兒園，至今**鎮(zhèn)除**存在一個(gè)村幼兒園外，全鎮(zhèn)已基本完成村幼撤并。第二中心小學(xué)新建了一幢教育專用大樓和一幢二層餐廳，**幼兒園新建了門(mén)衛(wèi)。**投入40多萬(wàn)元擴(kuò)建了乒乓房、教工宿舍。二是實(shí)施維修改造和裝飾工程。投資40萬(wàn)元改造了**幼兒園食堂。投入近100萬(wàn)元，對(duì)**實(shí)施了教學(xué)區(qū)“三新一亮”及圖書(shū)館改造工程。**利用暑期對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校、校舍全面進(jìn)行了維修改造。三是實(shí)施場(chǎng)地建設(shè)工程。啟動(dòng)了第二中心小學(xué)塑膠跑道工程，對(duì)**幼兒園的三塊草坪進(jìn)行了翻種。**投入50多萬(wàn)元新建了網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)，改善了學(xué)生的活動(dòng)環(huán)境，有效提升了學(xué)校檔次。四是實(shí)施內(nèi)部設(shè)施完善配套工程。一年來(lái)，原三鎮(zhèn)共出資150萬(wàn)元增添了223臺(tái)電腦，**完成了校園寬帶網(wǎng)建設(shè)，**等校都建成了校園網(wǎng)，更新了**初中的廣播系統(tǒng)設(shè)備。**幼兒園添置了10臺(tái)空氣消毒器、600條薄被子。**幼兒園對(duì)新教育樓內(nèi)部全面進(jìn)行了教學(xué)設(shè)施配套完善。通過(guò)對(duì)教育投入力度的不斷加大，全鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化裝備水平得到不斷提高。

二、扎實(shí)基礎(chǔ)苦練內(nèi)功，師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化。

為推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)各校向新的平臺(tái)攀登，過(guò)去一學(xué)年，各校不斷完善激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任性，不斷提高教師實(shí)際教育能力，著力構(gòu)建起一支高質(zhì)量、高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

一是有效構(gòu)建起一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)管理、凝心聚力、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)班子群體。**在**校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班子一班人繼續(xù)貫徹“一身正氣的自身形象、一絲不茍的工作態(tài)度、一心一意的奉獻(xiàn)精神、一往無(wú)前的爭(zhēng)先意識(shí)”這一工作理念，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、作風(fēng)過(guò)硬，自加壓力，通挑重?fù)?dān)，時(shí)時(shí)處處以學(xué)校利益為重，不搞特殊化，學(xué)校三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭上課、早出晚歸，每天堅(jiān)持夜辦公，直到夜自修結(jié)束才離校，全身心撲在了學(xué)校教學(xué)和學(xué)校管理上，確保了**的全鎮(zhèn)乃至全市的領(lǐng)先地位。**在**校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作、共同決策、務(wù)實(shí)管理、率先垂范，做到理論學(xué)習(xí)爭(zhēng)先、知識(shí)更新?tīng)?zhēng)先、課堂教改爭(zhēng)先、條線工作爭(zhēng)先、創(chuàng)新實(shí)踐爭(zhēng)先，使學(xué)校持續(xù)發(fā)展充滿了新的活力和生機(jī)。**中學(xué)**校長(zhǎng)上任后，能迅速進(jìn)入角色，認(rèn)真開(kāi)展工作，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但**中學(xué)的整體教學(xué)面貌已經(jīng)有了改變，教學(xué)氣氛更加濃厚。還有象**中學(xué)**校長(zhǎng)，堅(jiān)持把**發(fā)展為己任，帶領(lǐng)一班人愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，使**呈現(xiàn)出了新的面貌。**小學(xué)**校長(zhǎng)師德高尚，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，特別在今年暑期，由于學(xué)校校舍進(jìn)行維修，他沒(méi)有給自己放一天假，工作勤勤懇懇，任勞任怨，在他的帶領(lǐng)下，**小學(xué)今年被**市命名為書(shū)法特色文化學(xué)校。**中心小學(xué)在**校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，第二中心小學(xué)在**副校長(zhǎng)的副食下，以先進(jìn)的教育理念、踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，自覺(jué)奉獻(xiàn)，吃苦在前,任勞任怨，為**的教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還有象中心幼兒園**園長(zhǎng)、**幼兒園*8園長(zhǎng)、**幼兒園**園長(zhǎng)等幼校領(lǐng)導(dǎo),工作同樣開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,在幼兒教師中樹(shù)立了良好形象。

第三個(gè)問(wèn)題：明確目標(biāo)，扎實(shí)措施，全面開(kāi)創(chuàng)新**教育事業(yè)新局面。

在今年年初的人民代表大會(huì)上，鎮(zhèn)政府提出了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的新目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這些宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵要依靠人才優(yōu)勢(shì)，依靠科技進(jìn)步，依靠高質(zhì)量的教育。因此，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育現(xiàn)代化步伐，整體提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。全體教育工作者務(wù)必要正確把握教育事業(yè)與建設(shè)發(fā)展的辯證關(guān)系，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待榮譽(yù)及成績(jī)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題和不足，在新學(xué)年的教育工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步。

在新學(xué)年，全鎮(zhèn)上下要始終圍繞實(shí)踐“三個(gè)代表”，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的緊迫性，進(jìn)一步加快教育改革和發(fā)展步伐。

第一，從代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求看，加快發(fā)展教育事業(yè)是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益加快，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將越來(lái)越多地圍繞知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和人才競(jìng)爭(zhēng)等層面來(lái)展開(kāi)，增長(zhǎng)方式也將由過(guò)去主要依賴物質(zhì)、資金和勞力的大量投入，開(kāi)始向知識(shí)和技術(shù)的投入轉(zhuǎn)移。面對(duì)這一新形勢(shì)，我們能否在知識(shí)、科技和人才發(fā)展上占據(jù)優(yōu)勢(shì)，將直接影響到我們能否在新一輪發(fā)展中把握機(jī)遇、贏得主動(dòng)、實(shí)現(xiàn)新跨越。當(dāng)前，****三鎮(zhèn)合一，**這將使我鎮(zhèn)的**板塊進(jìn)一步做大做強(qiáng)，但新興產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重依然偏低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局限性仍比較突出。加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高新化改造已經(jīng)成為我鎮(zhèn)亟待解決的一項(xiàng)重大課題。這就迫切需要我們提高全鎮(zhèn)人口素質(zhì)，構(gòu)筑人才優(yōu)勢(shì)，把眾多的人口優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)。為此，我們必須以教育為基礎(chǔ)，牢固確立“今天扎實(shí)的教育意味著明天人才的造就”意識(shí)，不斷深化教育改革，大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)出更多有知識(shí)、懂技術(shù)的優(yōu)秀專業(yè)人才和大量高素質(zhì)的勞動(dòng)者，真正為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力保障。

第二，從代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向看，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)是提高全民素質(zhì)的基石。實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化，既包括物質(zhì)文明的現(xiàn)代化，也包括精神文明的現(xiàn)代化，這兩者是相輔相承、缺一不可的。而全民素質(zhì)的高低就是文明程度的重要標(biāo)志，所以我們常講，抓精神文明建設(shè)首先要抓以人為本的素質(zhì)教育。近年來(lái)，我們通過(guò)學(xué)校教育、社區(qū)教育、市民學(xué)校等教育途徑，全民素質(zhì)正在不斷提高。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入發(fā)展和長(zhǎng)期以來(lái)封建意識(shí)的影響，社會(huì)風(fēng)氣特別是農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣中不良現(xiàn)象還時(shí)有抬頭，封建迷信現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，鄉(xiāng)鄰關(guān)系、家庭問(wèn)題、贍養(yǎng)糾紛、違法犯罪等屢禁不止、屢教不改，這就說(shuō)明我們的教育還不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，說(shuō)明我們以人為本的素質(zhì)教育、道德教育、普法教育還任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，我們提出科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)，正在強(qiáng)烈地呼喚著教育事業(yè)的全面振興，這種經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才、對(duì)知識(shí)、對(duì)人的素質(zhì)提高的迫切需求，是推動(dòng)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和難得的歷史機(jī)遇。

第三，從代表最廣大人民的利益出發(fā)，加快發(fā)展教育事業(yè)符合人民群眾的根本利益。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重生活質(zhì)量的提高，廣大家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值越來(lái)越高，在全面普及九年制義務(wù)教育的情況下，突出表現(xiàn)為家長(zhǎng)都希望子女學(xué)業(yè)有成，所以都想讓自己的孩子在高質(zhì)量、高層次的學(xué)校中接受教育，特別是對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育和高等教育的需求十分強(qiáng)烈，望子成龍、望女成鳳。不少家庭在子女教育上的費(fèi)用已占到全家收入的很大部分，舍得花更多的錢(qián)用于對(duì)子女的教育和培養(yǎng)。打個(gè)比方，從現(xiàn)階段的市場(chǎng)需求情況來(lái)看，在絕大多數(shù)商品已趨于飽和或供過(guò)于求的情況下，唯獨(dú)教育依然處在賣(mài)方市場(chǎng)。從今年暑期招生市場(chǎng)看，****高中、****高中等品牌學(xué)校生源爆滿；從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)看，也主要是子女讀書(shū)問(wèn)題；從社會(huì)購(gòu)房情況看，不少人到鎮(zhèn)區(qū)、市區(qū)買(mǎi)房其動(dòng)機(jī)就是方便子女讀書(shū)。因此，我們要樹(shù)立正確的教育發(fā)展觀念，既要看到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育事業(yè)的要求，又要看到人民群眾對(duì)教育消費(fèi)的強(qiáng)烈需求，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，在更高層次上推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

當(dāng)前教學(xué)工作已進(jìn)入新學(xué)年，九月一日開(kāi)學(xué)第一天又正值****三鎮(zhèn)合并后正式開(kāi)始運(yùn)作的第一天，如何在三鎮(zhèn)合并的這一大好形勢(shì)下做好教育這一系統(tǒng)工程，是擺在全鎮(zhèn)每一位教育工作者面前的一大重要課題，希望每一位教師象上教學(xué)公開(kāi)課一樣，向黨委、政府，向全鎮(zhèn)人民交出一份滿意的答卷，樹(shù)立起新**教育事業(yè)大發(fā)展的鮮艷旗幟，向更高的高峰攀登。

圍繞這一發(fā)展目標(biāo)，就做好下學(xué)年的教育工作我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，積極推動(dòng)育人水平實(shí)現(xiàn)新跨越。

沒(méi)有一支高質(zhì)量、高素質(zhì)和結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，教育就沒(méi)有根底，人才培養(yǎng)就沒(méi)有保證。說(shuō)到底，教育的本質(zhì)就是要遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的興趣，一句話，就是為“智慧”而教。為此，在全鎮(zhèn)要大力創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，全面優(yōu)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。一要實(shí)施合格工程。通過(guò)校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)的導(dǎo)師制，促使新上崗教師縮短成長(zhǎng)期，盡快成長(zhǎng)成才。二要實(shí)施名師工程�！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，作為一名教師，要爭(zhēng)當(dāng)名教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人或教壇新秀。因此，全鎮(zhèn)廣大教師要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育培養(yǎng)出更多的合格人才。為了教育事業(yè)的振興，我們****鎮(zhèn)不僅投入了大量資金用于改善辦學(xué)條件，而且全鎮(zhèn)上下對(duì)教育傾注了許多精力，給予了大力支持。三鎮(zhèn)合并后鎮(zhèn)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)第一個(gè)走訪的單位是學(xué)校，召開(kāi)的第一個(gè)大會(huì)是教育工作會(huì)議。今天我還要明確一點(diǎn)，今年教師的半年度獎(jiǎng)金、科研成果獎(jiǎng)將將按原規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)確保按時(shí)足額發(fā)放，特別是****的教師，我可以明確告訴大家，資金已經(jīng)全部批到辦事處，最晚在9月10日前全部?jī)陡兜矫课唤處�。大家工作都很辛苦，再窮不能窮教師，應(yīng)該得到的報(bào)酬獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該確保(更多請(qǐng)搜索：www.7334dd.com查看)識(shí)到這次并鎮(zhèn)給自身發(fā)展提供了更大的舞臺(tái)，要更加勤奮地做好自身本職工作，尤其是校長(zhǎng)，作為學(xué)校領(lǐng)頭雁，要不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，探索教學(xué)方法，創(chuàng)出教學(xué)工作新的特色，通過(guò)全鎮(zhèn)教師的齊心協(xié)力，共同提升**教學(xué)工作整體水平，爭(zhēng)創(chuàng)全市一流。

同志們，今天的會(huì)議是為了共同慶祝你們的節(jié)日，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)飛速發(fā)展的歷史進(jìn)程中，教育將是一塊舉足輕重、能左右今后事業(yè)成敗的重要法碼，相信在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有全鎮(zhèn)各所學(xué)校和廣大教職員工的不懈努力與無(wú)私奉獻(xiàn)，我鎮(zhèn)的各項(xiàng)教育目標(biāo)一定能全面實(shí)現(xiàn)，**的教育水平一定能在一個(gè)較高的平臺(tái)上再創(chuàng)新的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家。

第三篇：在鄉(xiāng)教育工作暨教師節(jié)慶祝會(huì)議上的講話

在鄉(xiāng)教育工作暨教師節(jié)慶祝會(huì)議上的講話

鄉(xiāng) 長(zhǎng)xxx

尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

在這秋高氣爽、稻麥金黃的季節(jié)，我們又迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié)。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第二十三個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的慰問(wèn)！向受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！并通過(guò)你們向默默支持你們工作的家人和各族各界干部群眾表示衷心的感謝和親切的問(wèn)候！

值此新學(xué)年開(kāi)始之際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府研究決定，以慶祝第23個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，召開(kāi)全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議。這次會(huì)議的主要任務(wù)是:真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加快教育改革發(fā)展的精神，全面總結(jié)我鄉(xiāng)近年來(lái)的教育工作，研究部署我鄉(xiāng)當(dāng)前及今后一段時(shí)期的教育工作任務(wù)，并對(duì)過(guò)去一學(xué)年在教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，銳意創(chuàng)新，穩(wěn)步提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本。近年來(lái)，我鄉(xiāng)教育工作在市委、市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，不斷加大教育事業(yè)投入,調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持依法治教、以德治教，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展教育系統(tǒng)人事制度改革，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)

素質(zhì)教育工程，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展,對(duì)此，我們感到無(wú)比的自豪和欣慰。我鄉(xiāng)教育事業(yè)得到健康發(fā)展給我們深刻的啟示是：一是黨委政府審時(shí)度勢(shì)，凝心聚力辦教育。二是學(xué)校改革繼續(xù)深化，生機(jī)活力進(jìn)一步顯現(xiàn)。三是師表工程深化實(shí)施，教師素質(zhì)全面提升。四是尊師重教蔚然成風(fēng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步改善。近年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府要求全社會(huì)都要關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)教師，竭力為他們創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)、生活的必要條件，切實(shí)保障教師的合法權(quán)益，努力形成和保持尊師重教的良好風(fēng)氣。

但是，與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求比，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹啵�主要表現(xiàn)在：一是在思想認(rèn)識(shí)上，輕視教育、輕視知識(shí)、輕視人才和讀書(shū)無(wú)用的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)仍然存在；二是在教育結(jié)構(gòu)上，基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)教育薄弱，學(xué)校點(diǎn)多面廣，布局不合理，教育教學(xué)質(zhì)量不高，合格的師資和必要的設(shè)備嚴(yán)重缺乏；三是在教育思想、教育內(nèi)容、教育方法上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活和思考能力不夠，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神的教育不夠，部分教師教學(xué)方式方法不夠靈活，實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠合理，學(xué)校德育工作有待加強(qiáng)；四是在學(xué)校管理上，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府對(duì)學(xué)校管理不夠，對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)工作檢查督導(dǎo)不力，師生的思想政治工作、學(xué)校的周?chē)�環(huán)境和校內(nèi)環(huán)境有待加強(qiáng)；五是教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，教師待遇偏低，小學(xué)辦學(xué)條件較差。針對(duì)這些困難和問(wèn)題，我們將在今后的工作中切實(shí)加以解決和改進(jìn)。下面，我講四點(diǎn)希望

１、希望我鄉(xiāng)的教師志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，

是高質(zhì)量教育的一個(gè)基本條件。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳播知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。教師要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的棟梁之才。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)，百折不撓，奮勇直前。

２、希望我鄉(xiāng)的教師為人師表、教書(shū)育人。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響。教師要注重言教，更要注重身教。教師的日常工作雖然是平凡的，但教育工作的意義卻是不平凡的。教師應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊名志、甘為人梯的精神境界，以自己高善的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到社會(huì)尊重的人。

３、希望我鄉(xiāng)的教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。教師應(yīng)該具備求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)道德。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。教師之間、學(xué)科之間、學(xué)校之間應(yīng)該加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)；

不同的學(xué)派和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)可以自由討論和爭(zhēng)論，目的都是取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要積極倡導(dǎo)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，強(qiáng)化師德、師風(fēng)。堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同志們，繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“育”。處于全面建設(shè)小康社會(huì)，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任。全鄉(xiāng)教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，熱愛(ài)教育、創(chuàng)新教育，不斷開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育的輝煌，為推進(jìn)富民強(qiáng)鄉(xiāng)、實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝各位老師，節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，身體健康，闔家幸福!

第四篇：在塘廈鎮(zhèn)慶祝201*年教師節(jié)暨全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議上的講話

尊敬的老師們、同志們：

在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第19個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)的教職員工表示親切的問(wèn)候！這次全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，既是我們慶祝201*年教師節(jié)、表彰先進(jìn)教師和捐資助學(xué)先進(jìn)單位的會(huì)議，也是我鎮(zhèn)全面打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議的目的，一是動(dòng)員全社會(huì)力量支持教育，讓優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展教育的戰(zhàn)略思

想深入人心；二是調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教育工作者的積極性，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育發(fā)展新局面。下面，我講三個(gè)問(wèn)題：一、幾年來(lái)我鎮(zhèn)教育工作的主要成績(jī)

近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)的教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的精心指導(dǎo)下，在“三個(gè)代表”重要思想的指引下，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)重鎮(zhèn)和打造文化教育先進(jìn)鎮(zhèn)這個(gè)奮斗目標(biāo)，積極實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，不斷深化教育改革，取得了可喜的成績(jī)。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：

（一）加大教育的投入，辦學(xué)條件不斷完善。

我們堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，從人力、物力、財(cái)力等方面支持教育事業(yè)的發(fā)展。近幾年，鎮(zhèn)政府每年撥給教育的正常經(jīng)費(fèi)均達(dá)3000多萬(wàn)元，各村委會(huì)每年撥給教育的正常經(jīng)費(fèi)也多達(dá)1600多萬(wàn)元，經(jīng)常性的教育支出，已占鎮(zhèn)村兩級(jí)財(cái)政支出很大的比例。除此之外，鎮(zhèn)村兩級(jí)還投入巨資新建了中心幼兒園、第一小學(xué)、林村小學(xué)、石鼓小學(xué)，修建擴(kuò)建了塘廈二中、塘廈理工學(xué)校、中心小學(xué)，大大改善了辦學(xué)條件和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。與此同時(shí)，教師待遇也有了較大提高。目前，我鎮(zhèn)教師的年收入已超過(guò)全市鎮(zhèn)區(qū)教師年收入的平均水平。

（二）普及義務(wù)教育，普及高中教育，發(fā)展幼兒教育，成績(jī)顯著。

我們認(rèn)真貫徹《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行規(guī)定》，全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率進(jìn)一步提高。全鎮(zhèn)農(nóng)村全面實(shí)行小學(xué)、初中學(xué)雜費(fèi)由村集體代繳的福利助學(xué)制度，并加大扶貧助學(xué)力度，保證了全鎮(zhèn)適齡兒童全部入學(xué)。目前，全鎮(zhèn)有公辦小學(xué)19所，在校生9000多人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100，輟學(xué)率為零，畢業(yè)率為100。同時(shí)，我們積極解決流動(dòng)人口子女入學(xué)難的問(wèn)題，采取在公辦學(xué)校借讀和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)等形式，解決了全鎮(zhèn)10000多名外來(lái)子弟入學(xué)難的問(wèn)題。

我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《東莞市普及高中教育暫行規(guī)定》，確保普及高中教育任務(wù)的完成。今年，全鎮(zhèn)有初中畢業(yè)生774人，全部升入普通高中以及其他高中類學(xué)校，升學(xué)率為100。幼兒教育也得到蓬勃發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)有幼兒園18所，其中公辦園12所，民辦園6所。3-6歲在園幼兒共有2520人，入園率達(dá)95。幼教師資質(zhì)量也有了很大提高，全鎮(zhèn)幼兒園教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96，其中大專以上學(xué)歷占10。

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和市委關(guān)于開(kāi)展“三現(xiàn)代”教育的意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校的德育工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、安全教育取得明顯成效，全鎮(zhèn)中小學(xué)違法犯罪率為零。我們還大力推進(jìn)信息和英語(yǔ)教育，目前，全鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，小學(xué)一年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，加快了與世界現(xiàn)代教育接軌的步伐。各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)得到進(jìn)一步發(fā)揮，學(xué)生競(jìng)技能力、綜合素質(zhì)有了明顯的提高。今年，我鎮(zhèn)學(xué)生在參加各層次的學(xué)科競(jìng)賽中，共有68人分別獲全國(guó)、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)。升初中考試各科成績(jī)合格率在92以上，升高中考試的總成績(jī)也穩(wěn)步上升。塘廈中學(xué)在普通高考中，成績(jī)保持逐年進(jìn)步的好勢(shì)頭。今年，塘廈中學(xué)高考省大專a線入圍人數(shù)80人，入圍率44.9，其中本科率為22.4。按戶籍人口計(jì)算，升上普通高校的人數(shù)比例為萬(wàn)分之53，在全市鎮(zhèn)區(qū)中位居第三名。塘廈理工學(xué)校今年參加“3 1”普通高考的入圍人數(shù)174人，入圍率94.6，比去年增加131人，總?cè)雵�人�?shù)在全市鎮(zhèn)辦同類學(xué)校中排列第三。目前，每萬(wàn)戶籍人口的高等學(xué)校在校生已有140人，這樣，我鎮(zhèn)高等教育毛入學(xué)率已達(dá)40，超出了現(xiàn)代化指標(biāo)30的要求。

（三）大力發(fā)展職教、成教，多元化教育日見(jiàn)成效。

我們采取多形式、多渠道的方式發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，使我鎮(zhèn)的教育形成了多元化的新格局。我們對(duì)塘廈理工學(xué)校加大投入，進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施，美化了校園環(huán)境。理工學(xué)校也通過(guò)深化改革，突出優(yōu)勢(shì)，其金融專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)已漸顯規(guī)模并頗具特色。近幾年，塘廈理工學(xué)校每年畢業(yè)的學(xué)生有500多人，為我鎮(zhèn)各類型企業(yè)培養(yǎng)了大量急需的實(shí)用人才。我們還利用塘廈理工學(xué)校的場(chǎng)地，主動(dòng)與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中山大學(xué)、東莞理工學(xué)院掛鉤，聯(lián)合辦學(xué)，對(duì)參加成人教育的本地戶籍學(xué)員，實(shí)行補(bǔ)助，以鼓勵(lì)在職人員提高學(xué)歷。目前在塘廈參加成人大專班、本科班的學(xué)員已有1000多人。成人文化技術(shù)學(xué)校也開(kāi)辦了自學(xué)考試面授班和函授班，為工廠、企業(yè)的外來(lái)工提供良好的教育環(huán)境。近年來(lái)，在塘廈成人文化技術(shù)學(xué)校通過(guò)自學(xué)考試獲取本、�？莆膽{的學(xué)員有100多人，營(yíng)造了全社會(huì)求學(xué)上進(jìn)的良好氛圍。

（四）加大教育督導(dǎo)的力度，

重視了教育資源的合理使用。

我們充分發(fā)揮鎮(zhèn)科教辦教育管理部門(mén)的職能作用，著力抓好教育資源整合，對(duì)全鎮(zhèn)17所規(guī)模較小的村辦小學(xué)，調(diào)整為5所上規(guī)模、上檔次、符合市一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的鎮(zhèn)級(jí)聯(lián)辦小學(xué)。目前按市一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，投資1000多萬(wàn)元興建的塘廈第一小學(xué)已基本建成，并順利開(kāi)學(xué)。這標(biāo)志著我鎮(zhèn)在整合教育資源、實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)、提高辦學(xué)

質(zhì)量方面邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了市委民辦教育工作會(huì)議精神，通過(guò)充實(shí)管理人員，簡(jiǎn)化民辦學(xué)�；I建、開(kāi)辦的審批程序，規(guī)范民辦學(xué)校管理，促進(jìn)了全鎮(zhèn)民辦教育健康、有序發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)經(jīng)批準(zhǔn)開(kāi)辦的民辦學(xué)校有3所，民辦幼兒園有4所。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。

我們開(kāi)展了“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”為主題的教育活動(dòng)，提高了教師學(xué)業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性，增強(qiáng)了教師工作的責(zé)任心和事業(yè)心，在廣大教師中形成為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好風(fēng)尚。

我們重視把好教師入門(mén)關(guān)，嚴(yán)格控制非本科學(xué)歷的教師進(jìn)入中學(xué)、非專科學(xué)歷的教師進(jìn)入小學(xué)，大大地提高了全鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次。我們還重視抓好在職中小學(xué)教師的繼續(xù)教育。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)、初中、高中、職中教師經(jīng)過(guò)學(xué)歷培訓(xùn)，合格率已達(dá)到90以上。塘中、二中、理工等三間學(xué)校的教師掀起了參加研究生班學(xué)習(xí)的熱潮，其中理工學(xué)校通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考攻讀教育碩士學(xué)位的教師有6位，正在備考的有2位；參加研究生課程進(jìn)修班的有4位。這不但為教師自身素質(zhì)的提高起到帶頭作用，也將為我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人、年輕專家型教師打下良好基礎(chǔ)。

我們?nèi)�面鋪開(kāi)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考核工作，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)男50歲、女45歲以下的非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的教師進(jìn)行輪訓(xùn)。目前，已參加初、中級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師有1400多人次，合格率在98以上，加速了教學(xué)手段現(xiàn)代化。

我們重視教學(xué)研究工作。全鎮(zhèn)各學(xué)校教研、科研已逐漸形成風(fēng)氣，教師通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，探索教學(xué)規(guī)律，有效地建立了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、能力為核心、教法與學(xué)法相結(jié)合的課堂教學(xué)模式。近幾年來(lái)，全鎮(zhèn)中小學(xué)申報(bào)的立項(xiàng)課題共有20項(xiàng)，其中今年有2項(xiàng)教研課題獲廣東省教科新課題科研成果黃華獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；相當(dāng)多的教師們?cè)谧ズ媒虒W(xué)的同時(shí)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，我鎮(zhèn)教師共有29篇論文分別獲全國(guó)、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)。

以上成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的熱心支持，更離不開(kāi)全鎮(zhèn)廣大教育工作者的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，讓我再次向工作在教育戰(zhàn)線上的園丁們致以崇高的敬意！向這次大會(huì)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和先進(jìn)教師表示熱烈的祝賀！并向一直以來(lái)關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

二、我鎮(zhèn)教育工作中存在的主要問(wèn)題

近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)的教育工作雖然取得了較大的成績(jī)，但是在發(fā)展過(guò)程中也暴露了不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：

（一）教育綜合水平偏低，教育發(fā)展滯后與經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速不相稱。

我鎮(zhèn)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力居全市前列，而我鎮(zhèn)的教育只處于全市中下水平。從橫向比較，長(zhǎng)安已是省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，今年9月莞城、東城、常平、大朗也提出了評(píng)審省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的申請(qǐng)，而我鎮(zhèn)離省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的差距較遠(yuǎn)，目前仍是全市四個(gè)等級(jí)學(xué)校空白鎮(zhèn)之一。從中考成績(jī)看，我鎮(zhèn)表現(xiàn)不穩(wěn)定，今年全鎮(zhèn)中考成績(jī)低于全市平均水平，中考成績(jī)500分以上學(xué)生的比例也不高，輸送到東莞重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生只有5人；從高考成績(jī)看，我鎮(zhèn)省線入圍的學(xué)生數(shù)雖然年年增加，但考入重點(diǎn)本科的尖子生為數(shù)甚少。

（二）教育資源利用率偏低，有待繼續(xù)提高。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有公辦小學(xué)19間，大部分學(xué)校存在辦學(xué)規(guī)模小、教育成本高、兼課教師偏多、教育低質(zhì)低效等問(wèn)題。塘廈中學(xué)、塘廈二中由于未實(shí)行初高中分離，辦學(xué)效應(yīng)不突出；塘廈理工學(xué)校在培養(yǎng)更多實(shí)用型技術(shù)人才方面，還需認(rèn)真探索；教育發(fā)展主要靠政府投入、集體投入的現(xiàn)象較突出，多元化教育投入機(jī)制仍然不夠健全等等。

（三）教育的改革尚未深入，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

我鎮(zhèn)在教育改革方面還存在很多不夠完善的地方，如在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制方面，對(duì)校長(zhǎng)的聘用和考察沒(méi)有形成一套很好的考核機(jī)制；在推進(jìn)素質(zhì)教育方面，對(duì)素質(zhì)教育的理解和認(rèn)識(shí)不深，還有不少教師在應(yīng)試和素質(zhì)教育之間無(wú)所適從。在教育投入改革方面，存在著“重中學(xué)、輕小學(xué)；重硬件、輕軟件；重福利、輕激勵(lì)”的現(xiàn)象，因而教育的發(fā)展成效始終不如人愿。

（四）教育行政督導(dǎo)有待加強(qiáng)。

由于科教辦職責(zé)原來(lái)定位不夠清晰，對(duì)教育沒(méi)有建立完善的督導(dǎo)管理體系，加上平時(shí)較少與東莞市教研室溝通，也較少與省、市先進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，因而教研工作起步較遲，濃烈的教研氣氛遠(yuǎn)沒(méi)形成。在引進(jìn)高素質(zhì)的教師人才方面的機(jī)制也不夠健全，需要進(jìn)一步加以完善；對(duì)民辦教育的監(jiān)管也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（五）教師隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍總體素質(zhì)是好的，在促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展中起著重要的作用。但無(wú)庸諱言，我鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平參差不齊的情況仍較嚴(yán)重。有極個(gè)別教師事業(yè)心、責(zé)任心不夠強(qiáng)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)仍有待提高。

以上五個(gè)方面的問(wèn)題，是我鎮(zhèn)教育工作中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)重制約著我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，我們必須采取切實(shí)有效的措施加以解決。

三、我鎮(zhèn)教育發(fā)展的思路和工作措施

今后一段時(shí)期，我鎮(zhèn)教育的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文化體育先進(jìn)鎮(zhèn)和廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加速創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校，發(fā)展職業(yè)教育、成人教育、民辦教育，構(gòu)建終身教育體系和全民學(xué)習(xí)型社會(huì)，為我鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)重鎮(zhèn)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，為滿足廣大人民群眾的教育需求提供良好環(huán)境。主要工作措施可概括為：確立一個(gè)目標(biāo)，出臺(tái)兩項(xiàng)舉措，推進(jìn)三個(gè)創(chuàng)新，實(shí)施四大工程。

（一）確立一個(gè)建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地優(yōu)先發(fā)展教育。

1、一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)重鎮(zhèn)，必須是文化教育強(qiáng)鎮(zhèn)。

建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)重鎮(zhèn)、文化體育先進(jìn)鎮(zhèn)是我鎮(zhèn)今后發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，就必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。因?yàn)椋�社�?huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而教育是培養(yǎng)人才的最重要的手段。如果我們的教育水平不高，全民的文化素質(zhì)就難以跟上形勢(shì)發(fā)展的需要，我們的人力資源就會(huì)稀缺，我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就缺乏后勁，我鎮(zhèn)競(jìng)爭(zhēng)力必然會(huì)受到削弱，最終就會(huì)影響到我鎮(zhèn)“全面建設(shè)小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，我們需要通過(guò)優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、深化改革來(lái)促進(jìn)教育事業(yè)的大發(fā)展。力爭(zhēng)201*年將我鎮(zhèn)創(chuàng)建成為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，躋身市教育先進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)行列。

2、建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)是履行“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)。

建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，既有利于提高我鎮(zhèn)生產(chǎn)力和國(guó)民的文化素質(zhì)，又符合廣大群眾的利益和愿望。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府，就必須有為子孫后代造福的歷史責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。為此，我們必須加大投入、加強(qiáng)管理、深化改革，把我鎮(zhèn)的教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，為廣大人民創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效的教育環(huán)境。

（二）制定獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)和教育基金新措施，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制和教育投入機(jī)制。

教育投入是教育發(fā)展的物質(zhì)保證。我們打算出臺(tái)兩項(xiàng)舉措：一是要制定科學(xué)合理的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施。我們將出臺(tái)新的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施，改變?cè)瓉?lái)重中學(xué)、輕小學(xué)，重應(yīng)試教育、輕素質(zhì)教育的狀況，將獎(jiǎng)勵(lì)的范圍擴(kuò)大到基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、素質(zhì)教育等方面，充分調(diào)動(dòng)各類型學(xué)校辦學(xué)的積極性和所有教師的積極性。二是擬成立塘廈鎮(zhèn)教育基金，采取多形式、多渠道、多層次的辦法籌措教育資金，政府、社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人共同分擔(dān)教育經(jīng)費(fèi)，以建立起科學(xué)的教育投資體系。我們將出臺(tái)資助教育基金的鼓勵(lì)政策，由鎮(zhèn)政府牽頭，積極籌集私人、企業(yè)等社會(huì)資金支持教育事業(yè)發(fā)展，拓寬教育經(jīng)費(fèi)投入的渠道，形成全社會(huì)力量共同發(fā)展教育的良好機(jī)制。

（三）推進(jìn)辦學(xué)體制、管理機(jī)制和素質(zhì)教育的創(chuàng)新，增強(qiáng)教育發(fā)展的活力。

一是積極推進(jìn)辦學(xué)體制的創(chuàng)新。辦學(xué)體制創(chuàng)新是充分挖掘和合理配置教育資源的重要舉措。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)市民辦教育工作會(huì)議精神，按照積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理的原則，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好和民間資金活躍的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)支持個(gè)人、社會(huì)以各種形式參與辦學(xué)，逐步形成政府辦學(xué)為主、社會(huì)各界參與、多種形式辦學(xué)的教育發(fā)展新格局。要把民辦學(xué)校教師納入全鎮(zhèn)師資統(tǒng)一管理的范圍，讓他們安于施教，樂(lè)于施教。要進(jìn)一步規(guī)范民辦教育的辦學(xué)行為，以促進(jìn)民辦學(xué)校的健康發(fā)展，形成民辦學(xué)校與公辦學(xué)�；ハ啻龠M(jìn)、共同發(fā)展的辦學(xué)新格局。

二是積極推進(jìn)管理運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。教育管理是決定教育質(zhì)量好壞和效率高低的關(guān)鍵。在學(xué)校行政管理體制方面，我們要繼續(xù)推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、專家治校制，尊重教育規(guī)律，放手讓學(xué)校依法獨(dú)立自主辦學(xué)。在教育督導(dǎo)方面，鎮(zhèn)科教辦要引進(jìn)和培養(yǎng)一批專家型人才作為教育督導(dǎo)員，加強(qiáng)我鎮(zhèn)的教育督導(dǎo)管理。在學(xué)校內(nèi)部管理體制方面，我們要逐步推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革，探索推行教師聘任合同制和教師崗位責(zé)任制，形成崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進(jìn)能出的就業(yè)環(huán)境。

三是積極推進(jìn)素質(zhì)教育的創(chuàng)新。全面實(shí)施素質(zhì)教育是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)社會(huì)工程。我們必須確立“成人又成才”的教育思想，著眼于學(xué)生明天的發(fā)展。因此，我們?cè)诮逃�教學(xué)中必須把學(xué)生作為活動(dòng)的主體，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，最大限度地挖掘?qū)W生的潛能，為學(xué)生今后的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)內(nèi)容上，要?jiǎng)?chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作新的有效載體，發(fā)揮家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育的三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)的作用。要認(rèn)真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。要抓好學(xué)校體育衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

（四）認(rèn)真組織實(shí)施四項(xiàng)工程，全面提升教育的綜合實(shí)力。

一是中小學(xué)布局調(diào)整工程。我們對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，不斷優(yōu)化教育資源配置。全鎮(zhèn)有鎮(zhèn)辦中學(xué)3所、小學(xué)2所、村辦小學(xué)17所，經(jīng)重新規(guī)劃調(diào)整，全鎮(zhèn)將整合為1所高級(jí)中學(xué)、2所初級(jí)中學(xué)（其中1所為民辦）、1所理工學(xué)校和5所鎮(zhèn)聯(lián)辦小學(xué)。目前，蓮湖、石潭埔、橫塘三所村辦小學(xué)調(diào)整整合為塘廈第一小學(xué)，9月1日已順利開(kāi)學(xué)。我們要從中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好其它村村民群眾的思想工作，并根據(jù)各村人口、學(xué)生人數(shù)、位置分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，合理確定聯(lián)辦小學(xué)布點(diǎn)。要使規(guī)劃調(diào)整的學(xué)校既適應(yīng)生源的變動(dòng)需要，又要保持定點(diǎn)學(xué)校的相對(duì)穩(wěn)定和足夠的發(fā)展空間。今年，中心小學(xué)、塘廈第一小學(xué)力爭(zhēng)創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校，為我鎮(zhèn)摘掉“等級(jí)學(xué)�？瞻祖�(zhèn)”的帽子，推進(jìn)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育整體水平的提高。

二是師資素質(zhì)提升工程。教師的素質(zhì)對(duì)人才培養(yǎng)至關(guān)重要，振興我鎮(zhèn)教育的希望在教師。我們要在2-3年內(nèi)，對(duì)現(xiàn)有中小學(xué)校長(zhǎng)和專任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)歷水平的提升，小學(xué)和初中專任教師的學(xué)歷要分別提升到�？坪捅究茖哟危�高中專任教師和校長(zhǎng)中獲碩士學(xué)位者也應(yīng)達(dá)到一定比例；要通過(guò)公開(kāi)招聘，引進(jìn)高級(jí)職稱教師、學(xué)科帶頭人和專家型人才，充實(shí)中小學(xué)教師隊(duì)伍。要與兄弟鎮(zhèn)區(qū)建立信息交流，加強(qiáng)教育教學(xué)交流，爭(zhēng)取多與市教育界名師、名校交流，與重點(diǎn)中小學(xué)結(jié)對(duì)子，努力提高師資隊(duì)伍的水平。要通過(guò)進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽，提高教職員工的素質(zhì)，分流冗余人員等途徑，優(yōu)化中小學(xué)教職工隊(duì)伍。

三是基礎(chǔ)教育鞏固提高工程。首先是要鞏固幼兒教育。要認(rèn)真做好幼教規(guī)劃，鼓勵(lì)集體、個(gè)人、企業(yè)多種形式辦園，形成以教育部門(mén)辦園為骨干、社會(huì)力量辦園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的幼教體系。要加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)督，取消學(xué)前班，做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。要加強(qiáng)幼教科研，實(shí)行園長(zhǎng)持證上崗，提高辦園質(zhì)量。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，高標(biāo)準(zhǔn)鞏固提高普及九年義務(wù)教育。堅(jiān)決取消小學(xué)和初中的留級(jí)生，嚴(yán)禁小學(xué)和初中勸退和開(kāi)除學(xué)生。要按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，充實(shí)教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。要把中考擺在基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在中考中將更多的優(yōu)質(zhì)生輸送到優(yōu)質(zhì)學(xué)校。塘廈中學(xué)新校區(qū)建成后，我鎮(zhèn)普通高中的硬件和軟件設(shè)施將進(jìn)一步升級(jí)，我們要以此為契機(jī)，將塘廈中學(xué)辦成優(yōu)質(zhì)的示范性普通高中。公辦學(xué)校初、高中要全面實(shí)行寄宿制，調(diào)整好普通高中與職業(yè)高中的招生比例，使初中畢業(yè)生能根據(jù)自己的學(xué)業(yè)水平選擇不同類型的學(xué)校學(xué)習(xí)，從不同的途徑成才。

四是終身教育體系工程。我們要完善繼續(xù)教育、終身教育的鏈條，努力創(chuàng)建全民參與的學(xué)習(xí)型社會(huì)。要繼續(xù)辦好理工學(xué)校，對(duì)口培養(yǎng)一大批適應(yīng)我鎮(zhèn)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才和產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人。要認(rèn)真總結(jié)理工學(xué)校辦出金融、計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)專業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，使理工學(xué)校辦學(xué)有特色、上檔次、創(chuàng)品牌，成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。要利用我鎮(zhèn)與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中山大學(xué)、東莞理工學(xué)院成功聯(lián)合辦學(xué)的有利條件，繼續(xù)辦好成教大專班、本科班以及各類技術(shù)培訓(xùn)班。要積極與東莞市聯(lián)合管理專修學(xué)院合作，開(kāi)設(shè)與浙江師范大學(xué)、廣州大學(xué)相關(guān)的本、�？普n程。理工學(xué)校和成人教育學(xué)校的管理人員可以交叉任職，一套人員兩個(gè)牌子，實(shí)行教學(xué)設(shè)備、電腦設(shè)施、遠(yuǎn)程教育等資源共享，全面提高職業(yè)教育、成人教育和各類培訓(xùn)教育的整體水平，為廣大干部群眾接受終身教育提供良好的平臺(tái)。

老師們，同志們，教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，是一項(xiàng)民心工程、社會(huì)工程和凝聚力工程。在我們推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，加快建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，全面提升我鎮(zhèn)教育水平，是擺在我們面前的一項(xiàng)光榮而又緊迫的任務(wù)。今后的教育工作任重而道遠(yuǎn)，讓我們?cè)谑形�、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)工作，為把我鎮(zhèn)建成現(xiàn)代制造業(yè)重鎮(zhèn)、文化教育強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗！

第五篇：在全縣教育工作暨教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話

同志們：

在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第21個(gè)教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在我縣教育戰(zhàn)線上做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人，認(rèn)真總結(jié)教育工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署新學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期全縣教育工作。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣人大常委會(huì)、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！文秘資源網(wǎng) 向所有關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝！

剛才，隆慶同志對(duì)過(guò)去一年全縣教育工作的回顧總結(jié)和對(duì)今后一個(gè)時(shí)期工作的安排部署，我完全同意。市教育局劉局長(zhǎng)參加指導(dǎo)會(huì)議，并作了重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)，為奪取我縣教育工作新成績(jī)而努力奮斗。下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、堅(jiān)持科教興勉戰(zhàn)略，始終把發(fā)展教育事業(yè)擺在突出位置

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當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)之間、地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育是傳播知識(shí)、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)于提高國(guó)民整體素質(zhì)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用�？梢哉f(shuō)，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，誰(shuí)能重視發(fā)展教育事業(yè)，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，誰(shuí)就能在未來(lái)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)，搶占發(fā)展先機(jī)。

“三個(gè)代表”重要思想是我們一切工作的行動(dòng)指南，從代表人民利益的高度出發(fā)，培養(yǎng)與先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向相適應(yīng)的一代新人，是教育事業(yè)的首要任務(wù)。中國(guó)人一向重視教育，父母望子成龍，望女成鳳。在受教育狀況對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展具有重要影響的當(dāng)今時(shí)代，人民群眾更加重視子女的教育問(wèn)題。“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，始終把發(fā)展教育事業(yè)擺在突出位置，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)人才隊(duì)伍，以適應(yīng)勉縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，這不僅是歷史賦予各級(jí)組織的光榮使命，也是廣大教育工作者義不容辭的神圣職責(zé)。我們要以貫徹“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以對(duì)人民群眾的極端熱情和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興勉”戰(zhàn)略，深入貫徹黨的教育方針，立足教育創(chuàng)新，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，不斷提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)。

二、推進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高教育工作整體水平

近年來(lái)，在各級(jí)黨政組織的高度重視和教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力下，我縣的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。教育投入逐年增長(zhǎng)，教學(xué)條件和教師待遇不斷改善；基礎(chǔ)教育成效明顯，高考本科上線率一直位居全市前列，為高等院校輸送了大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；職業(yè)教育、成人教育發(fā)展迅速，教育水平不斷提高，培養(yǎng)了一批又一批掌握一定勞動(dòng)技能和專業(yè)技術(shù)的勞動(dòng)者。這些成績(jī)的取得，凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)予以充分肯定。但是，也應(yīng)該看到，面對(duì)新的任務(wù)和要求，我縣的教育工作還存在一定差距和不足。各級(jí)各部門(mén)和廣大教育工作者，需要進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的緊迫感和責(zé)任感，不斷強(qiáng)化教育為人民服務(wù)、為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的思想，全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作新局面。

要深化基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，切實(shí)抓好中小學(xué)教育�；�礎(chǔ)教育是教育事業(yè)的基石。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，深化教育改革，是教育工作的當(dāng)務(wù)之急。目前我縣有6.3萬(wàn)名中小學(xué)生，加上學(xué)齡前兒童，占全縣人口的六分之一。他們是勉縣的未來(lái)和希望。因此，必須把基礎(chǔ)教育作為教育工作的重中之重，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高，全面提高質(zhì)量和水平，為提升未來(lái)的人口素質(zhì)，培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

要積極發(fā)展成人教育和職業(yè)教育，全方位多形式提高人民科學(xué)文化素質(zhì)。現(xiàn)在提倡“終身學(xué)習(xí)”，許多地方提出要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型城市，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型人才，這為發(fā)展成人教育創(chuàng)造了有利條件。要加強(qiáng)對(duì)成人教育的指導(dǎo)，采取多種形式拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，圍繞繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)、國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等，努力滿足各年齡段、各文化層次、各種工作對(duì)教育的需求。當(dāng)前，社會(huì)就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾非常突出，一方面對(duì)文化知識(shí)和技術(shù)水平要求高的崗位需求緊張，一方面許多人又難以找到合適的工作崗位。這說(shuō)明隨著科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，文化水平高和具有專業(yè)技能的人，總會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，要合理發(fā)展職業(yè)教育，使一部分學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，掌握一門(mén)或幾門(mén)生產(chǎn)技術(shù)與管理、服務(wù)方面的技能，具備就業(yè)謀生能力，拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的本質(zhì)，就是注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。要重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，變“應(yīng)試教育”為素質(zhì)教育，切實(shí)把德育、智育、體育、美育等各方面有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。要把素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育中去，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育中去，相互配合，共同推進(jìn)。

要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展高質(zhì)量的教育，必須有高質(zhì)量的教師。對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)一定要常抓不懈，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)勤奮敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。二要著力提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師在基本技能訓(xùn)練上狠下功夫。三要改革學(xué)校人事分配制度，建立一整套科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。廣大教育工作者要把教書(shū)育人作為自己的天職，作為自己的職業(yè)之魂，特別是在當(dāng)前改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，保持清醒的頭腦，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義，提倡人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，經(jīng)得起改革大潮的考驗(yàn)，自覺(jué)履行自己光榮而神圣的職責(zé)，以良好的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，教書(shū)育人，在各自的工作崗位上取得新的更大的成績(jī)。

三、加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍

百年大計(jì)，教育為本。全縣各級(jí)黨政組織都要從經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育的重要意義，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，加快教育的改革和發(fā)展。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校、深入山區(qū)、深入農(nóng)村，為學(xué)校、為教師解難題、辦實(shí)事；要認(rèn)真做好中小學(xué)危房改造工作，千方百計(jì)落實(shí)改造資金，保證校舍質(zhì)量，確保師生安全；要進(jìn)一步提高廣大教師的社會(huì)地位，認(rèn)真落實(shí)教師的生活和福利待遇，解除其后顧之憂，使之安心教書(shū)，精心育人。要加大教育投入，努力實(shí)現(xiàn)中央提出對(duì)教育投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”。稅費(fèi)改革取消了農(nóng)村教育費(fèi)附加，其缺口主要由中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，今后縣上將結(jié)合實(shí)際，逐步加大教育投入，以保障我縣教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。要認(rèn)真研究新情況，探索新思路，充分調(diào)動(dòng)廣大教師和教育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。黨政各部門(mén)、社會(huì)各方面都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)關(guān)心支持教育的良好風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育工作的濃厚氛圍。

老師們、同志們，教育工作十分辛苦，人民教師無(wú)上光榮。希望全體教師和廣大教育工作者發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極投身教育改革，努力提高業(yè)務(wù)水平，為我縣的教育事業(yè)再立新功。同時(shí)希望各級(jí)黨政組織和社會(huì)各方面一如既往地重視教育，關(guān)心支持教育，積極辦好教育，努力為我縣教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。本網(wǎng)推薦其他范文：

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在城關(guān)鎮(zhèn)慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨教育工作會(huì)議上的講話

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