市物價局黨組書記專題黨課講稿

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織

確�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效

（201*年5月3日）

趙寶權(quán)

一、深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

第一，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。十八大以后，我們黨的建設(shè)有許多新的部署，有很多新的要求，也有許多新的特點，重點在這幾個方面：一是強(qiáng)調(diào)落實責(zé)任。黨組（黨委）的主體責(zé)任，紀(jì)檢組的監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)調(diào)抓黨建的責(zé)任，抓好黨建是本職，抓不好黨建是不稱職，從黨的建設(shè)來講，黨建工作是主業(yè)。二是強(qiáng)調(diào)思想政治建設(shè)。從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育，到現(xiàn)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重中之重，是把黨的思想政治建設(shè)放在首位。首要的是解決總開關(guān)的問題，解決世界觀和方法論問題。三是強(qiáng)調(diào)馳而不息地抓好作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)是黨性的集中反映和表現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)說，中央八項規(guī)定，市委七條實施意見，一系列的作風(fēng)建設(shè)，成效是非常顯著的。但是，對作風(fēng)建設(shè)的長期性、頑固性、反復(fù)性，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識，病源病根病灶問題，還不是輕易能解決和拔掉的。四是非常重視制度建設(shè)。包括黨的規(guī)章規(guī)則的建設(shè)。五是肅貪反腐，正風(fēng)肅紀(jì)。這些重大措施，對我們黨的影響是要進(jìn)入中國共產(chǎn)黨黨史的。這五個特點，集中概括起來，體現(xiàn)在全面和從嚴(yán)上。說明我們黨的建設(shè)是全面的，而且是從嚴(yán)從實的。要深入理解我們黨對自身的建設(shè)要求，自身的使命，包括我們自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把握的是什么？第一方面是黨內(nèi)的教育；第二方面是黨內(nèi)的經(jīng)常性教育，換句話說，要把黨內(nèi)教育、經(jīng)常性教育、正常教育有機(jī)地結(jié)合起來。第三方面是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員的。也就是說，按照習(xí)近平總書記在中紀(jì)委六次全會上提出的把從嚴(yán)治黨向基層延伸，就是將黨內(nèi)教育、正常教育、經(jīng)常性教育、日常教育向基層延伸。

第二，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的重要平臺。我們黨的組織有中央組織、地方組織和基層組織。黨的四大最早提出建設(shè)基層組織。1921年的時候，我們只有幾十個黨員，到1925年四大時候，我們黨員已發(fā)展到一定數(shù)量。列寧曾講，我們要把黨組織建設(shè)到每一個社會基層單位之中，根據(jù)馬克思、列寧的建黨學(xué)說，四大以后我們就開始建立基層組織，到現(xiàn)在已有430萬個基層黨組織，而且，在1925年四大上設(shè)立的基層黨組織基本條件到現(xiàn)在總體沒變。當(dāng)然，后面也有發(fā)展，比如100名黨員以上的，可以建基層黨委，50名黨員以上的，可以建基層黨總支

，黨支部較大的，還可以建黨小組等。第一，我們的基層組織是我們黨最最重要的組織資源。我們在座的同志，可能對組織都會有深刻的印象，但我們黨最重要的最廣泛的最充分的資源是什么？就是我們的基層黨組織，這個大家要明確。我們黨要實現(xiàn)動員領(lǐng)導(dǎo)黨員群眾重要的途徑是通過基層黨組織，這是第一層意思，基層黨組織是我們黨最充分的組織資源。第二，是我們黨的基本活動單元或者單位。我們黨員政治活動、組織生活、日常的教育、管理、監(jiān)督，包括組織處理等各種活動，靠的是什么？靠的是基層黨組織、黨支部。因為我們基本的黨員生活，是在黨支部、黨小組開展的。第三，支部是我們黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。黨要實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)組織群眾、發(fā)動群眾，最重要的途徑是通過黨支部。第四，支部這個基層組織是我們黨的戰(zhàn)斗堡壘。這是毛澤東的建黨理論，也是毛澤東對建黨的貢獻(xiàn)。每個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘，他具有凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。黨講凝聚力、號召力，戰(zhàn)斗力，不僅僅是講黨的中央組織、地方組織，更重要的是強(qiáng)調(diào)黨的基層組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，這是我們黨植根于群眾，植根于基層的基本根基。從這四個方面看，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)調(diào)支部的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是有理論和實踐基礎(chǔ)的。

第三，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要途徑。我們經(jīng)常講，黨員是黨的細(xì)胞，由許許多多的細(xì)胞組成了生機(jī)活潑、志存高遠(yuǎn)的黨。我們黨按黨章講，是兩個先鋒隊。那么，先鋒作用的發(fā)揮，去引領(lǐng)社會，靠什么？一靠我們黨的先進(jìn)理論；二靠黨正確的路線方針政策；三靠黨員本身先進(jìn)性和純潔性。也就是說黨員的先進(jìn)性既要靠我們黨的理論先進(jìn)、路線方針正確，也要靠黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。那么我們黨的先鋒作用怎么實現(xiàn)？橋是什么？路又是什么？怎么能到達(dá)勝利彼岸？黨員的先進(jìn)性、純潔性是具體的、生動的，黨員的先進(jìn)性、純潔性是看得出來的、是觸摸得到的、是鮮活的。帶兵打仗時沖在最前面的，行軍時背東西最多的，組織趕死隊時最先報名的，那就是共產(chǎn)黨員。如果說，戰(zhàn)場上是這樣，在我們現(xiàn)實中也應(yīng)該一樣，包括在學(xué)習(xí)中、在組織生產(chǎn)中，黨員都有具體的要求，不是說自己先進(jìn)、自我先鋒是標(biāo)榜出來的，是干出來的�？傊�，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重大意義有三個層面，第一個層面是整體黨建層面，第二個是支部戰(zhàn)斗堡壘層面，第三，是黨的細(xì)胞黨員層面。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做新時期的合格黨員

這次學(xué)習(xí)教育，目標(biāo)指向非常清楚，就是“兩學(xué)一做”。

一是要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，堅定理想信念。我們黨的法

規(guī)有三個層級：一是黨章，黨章是我們黨的總章程，是我們各級黨組織和廣大黨員的總遵循和總規(guī)矩；二是準(zhǔn)則，比如《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》；第三是條例、規(guī)定等，比如，《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》《中共國產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨組（黨委）工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》。第一個層次是黨章，就是黨的最最重要、最最根本的東西都在黨章里面，現(xiàn)在黨章有17300余字，兩大部分，分總綱和條文。第二個層次是準(zhǔn)則，包括修養(yǎng)品行等方面的要求，比黨章的要求低一點，比較具體，但比紀(jì)律處分等條例要求高一些。紀(jì)律處分條例，是底線、紅線，是高壓線，是我們黨的法規(guī)。第三個層次是條例、規(guī)定、細(xì)則等，這是為什么首先要學(xué)習(xí)好黨章的原因。延安時期非�？�，毛澤東說，中國革命是“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”，在革命非常艱苦的情況下，還有一大批救國圖亡、有識有才華的人士集中在延安。當(dāng)時延安的條件比我們**的現(xiàn)在一些鎮(zhèn)上的條件還差，物質(zhì)條件就更差。你看毛澤東最喜歡的三張照片，其中一張紅軍帽都不是本人的，他是借斯諾的戴上照的。黨校講課時，兩條褲腿各有一個對稱補(bǔ)丁。但是，條件這么差，為什么延安有吸引力、有凝聚力？這叫理想信念，叫革命理想高于天。一個人有追求與沒有追求，有高尚的追求與沒有高尚的追求，差異是非常大的�，F(xiàn)在講三個自信，道路、理論、制度，對自己的追求、自己的理想，是怎么樣的認(rèn)識，我們對自己的實踐成果，應(yīng)當(dāng)有自信。

二是要學(xué)習(xí)系列講話，貫徹落實新發(fā)展理念。十八大以后，習(xí)近平總書記就改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，作了系列重要講話。習(xí)近平總書記的系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是治國理政的重要指導(dǎo)方針；習(xí)近平總書記的系列講話，有許多新理念新思想新戰(zhàn)略，因此，學(xué)系列重要講話，最重要的就是用系列講話武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。我們學(xué)習(xí)系列重要講話，重要的是讀好三本書，一本是《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》，今年要編201*年版；第二本是《習(xí)近平總書記系列重要講話文章選編》，領(lǐng)導(dǎo)干部讀本；第三本是《習(xí)近平談治國理政》。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)中除讀好這三本書外，還要結(jié)合**實際，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察**重要講話，對**工作的“一個目標(biāo)”、“兩點定位”、“四個扎實”的要求，要全面把握，這是**推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指針。黨組還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨委會的工作方法》，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)習(xí)系列講話，重要

的是武裝頭腦，黨的十八大以后，我們用新的理念新的思想和新的要求來武裝我們的頭腦，來指導(dǎo)推動我們的工作，來創(chuàng)造我們的實踐，實踐中國夢。如何全面認(rèn)識中國夢？“兩個一百年”等目標(biāo)。再比如說，“三大戰(zhàn)略”，“一帶一路”我們學(xué)習(xí)過，“一帶一路”內(nèi)涵非常深刻，**還處在長江經(jīng)濟(jì)帶�！八膫�全面”是治國理政總的抓手，要認(rèn)真貫徹五大發(fā)展理念。一是創(chuàng)新，英文名叫innovation，與創(chuàng)造creation是不一樣的�，F(xiàn)在特別強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新，我們黨一定要深化認(rèn)識，對創(chuàng)新的力量、對創(chuàng)新的驅(qū)動要有新的認(rèn)識，培養(yǎng)我們創(chuàng)新的思維。舉個例子，一只貓和一個電冰箱，有什么相同的地方？看似沒有相同的地方，但是仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)相同的地方卻很多，一是都有四只腳；二是都有尾巴，貓有尾巴，冰箱也有“尾巴”電源線；三是都喜歡吃肉，貓喜歡吃肉，冰箱也喜歡“吃”肉。再舉個例子，十多年前，中國流行玩呼拉圏時，很多廠就加班加點生產(chǎn)呼拉圏，但一陣風(fēng)過后，大家便不太喜歡玩呼拉圏了，廠里面臨虧損，不知該怎么辦，于是發(fā)動職工創(chuàng)新思維，一個年輕職工便舉手獻(xiàn)言，“廠長，我有個提議，將呼拉圈從中間截斷，賣給農(nóng)民，修建大棚溫室用�！� 廠里采納了這條建議，呼拉圈一下就賣掉了。這就是創(chuàng)新。但創(chuàng)新絕對不是一件簡單的事，前不久我在辦公會上提出，今年以來世界上幾個重大創(chuàng)新對世界影響很大，一個是引力波，現(xiàn)在證明引力波是存在的，對我們以后的生產(chǎn)生活都將發(fā)生一場深刻的革命，我們可以初步的預(yù)言，對人類的影響不可低估。第二是aphago 4：1擊敗李世石，就是講的機(jī)器智能，它的計算在理論實踐上是可能超越人類的，蠻厲害，人類自從站上食物之巔，就“一覽眾山小”，現(xiàn)在不一定呀，李世石不是敗下來了嗎？第三是虛擬現(xiàn)實。未來的世界豐富精彩，創(chuàng)新很重要，五大發(fā)展理念把創(chuàng)新擺在第一位，核心地位。二是協(xié)調(diào)，現(xiàn)在不協(xié)調(diào)的事很多，需要注重協(xié)調(diào)。綠色發(fā)展，綠色發(fā)展很重要，聯(lián)想到我們黨的歷史，想到歌曲《黃河頌》，“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”現(xiàn)在有人在唱“風(fēng)在吼，沙在叫，黃河在干涸，黃河在干涸……”黃河不是曾斷流了嗎？綠色發(fā)展，開放的發(fā)展，這個我們是有很深的印象和教訓(xùn)的。三是共享，一個非常重要的，我們所有的發(fā)展就要以人為中心，如果不以人為中心，那發(fā)展來干什么。這次學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，還應(yīng)加上一句，要聯(lián)系起來學(xué)，要串通起來學(xué)，要融合起來學(xué)，不要分開的孤立的來學(xué)習(xí)。

三是要爭做新時期的合格黨員。黨員是有標(biāo)準(zhǔn)的，入黨時要寫入黨

申請書，對黨員的條件，大家應(yīng)該對基本條件比較清楚，對領(lǐng)導(dǎo)干部還有六條，大家也清楚。黨員在不同時期，在一個基本標(biāo)準(zhǔn)下，我們黨在不同的改革發(fā)展時期，對黨員可能會提出不同的要求，有基本標(biāo)準(zhǔn)還有時代標(biāo)準(zhǔn)。毛澤東在紀(jì)念白求恩時，提出要做五種人，做一個純粹的人、一個高尚的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。評判黨員的標(biāo)準(zhǔn)，有政治標(biāo)準(zhǔn)、道德標(biāo)準(zhǔn)、倫理標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)在我們提出，“四講四有”，這個就是我們新時期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。講政治、有信仰。有的迷信，是信仰問題沒有解決。講規(guī)矩、有紀(jì)律�，F(xiàn)在有的吃共產(chǎn)黨的飯，砸共產(chǎn)黨的碗，看待社會看不到光明的地方。最近不是處理了一批不講規(guī)矩、妄議中央、污蔑我們黨的領(lǐng)袖的人和事。我們黨強(qiáng)調(diào)六大紀(jì)律，政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，尤其強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。講道德、有品行。我們黨重視依規(guī)管黨治黨，同時，我們黨也高揚理想，崇尚道德情操。講奉獻(xiàn)、有作為。要求是很高的，需要我們?yōu)橹袊�特色社會主義事業(yè)立功建業(yè)，奉獻(xiàn)自我，甚至犧牲自我。學(xué)黨章黨規(guī)要把握基本規(guī)矩，做合格黨員要“四講四有”，如四不講四沒有，那就不是合格黨員。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確�！皟蓪W(xué)一做”取得實效

一要層層落實責(zé)任。首先是黨組要擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，同時，還要擔(dān)負(fù)起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨組已對我局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案進(jìn)行審議并原則通過。黨組書記發(fā)揮第一責(zé)任人責(zé)任。黨組成員也要發(fā)揮雙重身份的責(zé)任，要參加所在支部組織生活，所有領(lǐng)導(dǎo)都編在支部，而且要發(fā)揮指導(dǎo)和督促的責(zé)任。黨支部書記要發(fā)揮支部第一責(zé)任人責(zé)任，這次學(xué)習(xí)教育的一個重要特點是黨內(nèi)教育，重點是支部，支部是學(xué)習(xí)教育的基本單位，支部也要根據(jù)局里的方案，進(jìn)行細(xì)化落實，怎么學(xué)、學(xué)什么要有安排，有的支部比較大，設(shè)有黨小組，黨小組也可以作為學(xué)習(xí)單位，黨小組長也要負(fù)起責(zé)任。機(jī)關(guān)黨委，要發(fā)揮牽頭抓總和督查的職責(zé)。

二要明確重點�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重點內(nèi)容重要形式是什么？一是專題學(xué)習(xí)。方案分了三個專題，堅定理想信念、增強(qiáng)政治定力，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、培養(yǎng)高尚情操，踐行黨的宗旨、發(fā)揮先鋒作用。要把自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、讀原著與學(xué)習(xí)討論結(jié)合起來，原則上一個季度安排一次專題學(xué)習(xí)討論。二是講好黨課。黨課是我們黨內(nèi)教育黨內(nèi)生活非常重要的形式，具有光榮傳統(tǒng)，去年開展“三嚴(yán)三實”專題教育時，我們開展了三級黨課教育，效果不錯，今年學(xué)習(xí)教育要把黨課進(jìn)一步升華，黨

組成員要到所在支部講一次黨課，要率先講、帶頭講。黨支部書記要講好黨課，黨支部書記除組織好專題學(xué)習(xí)討論外，也要講黨課。我想，我們發(fā)展一下，支部委員也講黨課，講黨課是很好的學(xué)習(xí)，很好的錘煉，組織委員可以講組織工作，宣傳委員可以講宣傳、意識形態(tài)工作，統(tǒng)戰(zhàn)委員可講統(tǒng)戰(zhàn)工作，有的抓黨員發(fā)展群眾工作的，可以講青年工作，所有支委委員都講黨課，支委委員講黨課也不少于1次。支部書記1次，支委委員1次，黨小組長1次，形成生動廣泛的局面。三是開展好專題組織生活會。今年年底前，各支部要召開專題組織生活會，也要拿起批評與自我批評的武器，也要查找問題，也要面向群眾，也要紅臉扯袖。四是民主評議黨員。黨員在自評基礎(chǔ)上，開展互評、民主測評，組織評定。大家要明確這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨組干什么，支部干什么，黨員干什么。

三要堅持分類指導(dǎo)。從機(jī)關(guān)來講相對類別少一點，沒有一個區(qū)一個縣基層黨組織類別多。但是領(lǐng)導(dǎo)干部與非領(lǐng)導(dǎo)干部要有區(qū)分，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前一點、學(xué)深刻一點，如果說學(xué)黨章，一般黨員、一般干部重在了解掌握黨的基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，那么領(lǐng)導(dǎo)干部就重在解決理想信念問題；學(xué)系列講話，一般黨員重在學(xué)習(xí)基本精神、基本內(nèi)涵和基本要求，而領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該全面深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論武裝，增強(qiáng)推進(jìn)工作的理論水平和實踐水平。當(dāng)然，還有離退休支部，老黨員也要參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育面向全體黨員。

四要堅持問題導(dǎo)向。堅持立行立改，這次學(xué)習(xí)教育要邊學(xué)邊查，始終堅持問題導(dǎo)向，對照黨章查找問題列出清單，對照“四講四有”也可列出清單，清單是正面的也可以是負(fù)面，短板也要找。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，重點是適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，貫徹落實五大發(fā)展理念，提高推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革五大任務(wù)的理論水平，明確做了哪些事，還有哪些事需要我們?nèi)プ�。要邊學(xué)邊改、立行立改，每個支部都要查找問題，要把問題找準(zhǔn)，跟醫(yī)生一樣，看病要把脈號準(zhǔn)，處方開好，甲支部一看是甲支部、丙支部一看是丙支部，一看查找的問題、采取的措施，就知道是甲支部還是丙支部，甲乙丙丁都是黨支部，但是每個支部都要有自身特點，不要千篇一律，不能只講普通話。查找問題是覺悟也是水平，各支部查找的問題也可以適當(dāng)?shù)男问浇涣鹘涣�，啟發(fā)啟發(fā)，是一覽眾山小，還是高處不勝寒。

五要堅持兩手抓、兩不誤。一方面要通過學(xué)習(xí)爭做合格黨員推動工作。毛澤東講，他一生最愛的是學(xué)習(xí)，一天不睡覺可以、不吃飯可以，但不讀書不行。我們是終身學(xué)習(xí)社會，現(xiàn)在知識爆炸時代，兩歲就有g(shù)ap，兩天不看報就

不行，世上發(fā)生的很多事就不知道，就需要學(xué)習(xí)。另一方面，爭做合格黨員，不能搞成兩張皮、兩脫節(jié)，一定要立足本職崗位建功立業(yè)，每個黨支部、所有黨員每年都應(yīng)該梳理一下，每年為黨、為社會、為人民做了些什么，還有哪些沒有做好，進(jìn)行反省，還有哪些需要改進(jìn)完善，進(jìn)行思考。去年10月，中央下發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)價格機(jī)制改革的若干意見》，現(xiàn)在我們正當(dāng)時，是價格改革的攻堅期、是價格改革的深水區(qū)，是完善價格機(jī)制的重要時期，讓我們大家一起來推動歷史、見證歷史。

讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，按照中央的部署和市委的要求，切實落實責(zé)任，把我局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實推進(jìn)，為**大力實施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略再立新功。

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