在第34個教師節(jié)表彰大會上的講話1

各位老師、同志們：

今天，我們在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆**祝第34個教師節(jié)。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀!并向你們致以崇高敬意和親切問候!

今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛小學(xué)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機活力。 國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。

老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我村的騰飛和全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后，再次預(yù)祝大家教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!

謝謝大家！

在第34個教師節(jié)表彰大會上的講話2

各位老師、同志們：

今天，我們在這里召開大會，隆**祝第34個教師節(jié)，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤工作的全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心和支持紫薇教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝！

教育是塑造未來、孕育希望、培養(yǎng)接班人的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命,教師從古至今倍受人們的尊重和愛戴。這一年來，我鎮(zhèn)廣大教師以教好書、育好人為己任，全面提高了我鎮(zhèn)教育教學(xué)水平，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量有了很高的提升，特別是今年的中考綜合成績，我們排在了全市第26名，這是我鎮(zhèn)有史以來的第一次；除了中考，我鎮(zhèn)的中小學(xué)、教學(xué)點的教學(xué)成績，也得了長足的進步，綜合排名有了大幅度的提升。有十八位教師所任教學(xué)科進入全縣前十名。所有的成績，都離不開在座各位的辛勤勞動。

今年，我鎮(zhèn)的教育工作是非�？上驳�。不僅教育教學(xué)質(zhì)量得到上級各部門和社會各界人士的廣泛認(rèn)可和關(guān)注，辦學(xué)條件也得到了很大的改善。九年一貫制學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓會議室的重新裝修、足球場的新建、男女生宿舍床上用品的全部換新，鎮(zhèn)中心幼兒園教學(xué)環(huán)境的改造，石前教學(xué)點及學(xué)前班教學(xué)環(huán)境、辦公環(huán)境的改善，大水溪山村幼兒園的提質(zhì)升級等，都相繼完成。使得紫薇教育的育人環(huán)境更加有利于學(xué)生的全面發(fā)展。這些成績的取得，都離不開在座各位的共同努力。

農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制的落實，為農(nóng)村教育的發(fā)展注入了新的生機與活力;學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷完善，充分調(diào)動了廣大教師做好教育工作的積極性;全鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。上期中考成績的突破，必然促進中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提升，全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以此為契機，順勢而為，再接再厲，努力工作，為紫薇鎮(zhèn)乃至全縣的發(fā)展培養(yǎng)更多更好的高層次人才。

紫薇鎮(zhèn)的經(jīng)濟要發(fā)展，離不開教育；紫薇鎮(zhèn)的教育，離不開各位的努力，今年，是我縣迎接縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家評估之年，這是我們教育發(fā)展的一個大好時機，同時也為我們提出了更高的要求，借此機會，我就進一步做好我鎮(zhèn)教育工作講幾點意見。

一、要進一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟社會的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會的進程，我們務(wù)必要從講政治的高度認(rèn)識教育。教育作為民生問題最基礎(chǔ)核心要素，關(guān)系人民群眾切身利益，當(dāng)前，我們正處于脫貧攻堅的決戰(zhàn)期，同步小康的決勝期，整個社會現(xiàn)有的人才數(shù)量已難以滿足發(fā)展的需求，一定程度上影響了社會發(fā)展進程。從長遠(yuǎn)看，一個地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。紫薇要實現(xiàn)又快又好發(fā)展的目標(biāo)，必須堅持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，全面實施素質(zhì)教育，著力提升辦學(xué)水平，努力把紫薇打造成人才輩出的教育強鎮(zhèn)。

二、要進一步堅定開創(chuàng)教育事業(yè)新局面的決心。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對教育的要求已從生存需求轉(zhuǎn)化為生存和發(fā)展并重需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。提高下一代素質(zhì)，是每個老百姓的迫切愿望，是富民強鎮(zhèn)的現(xiàn)實要求，要充分認(rèn)識到實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實意義和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規(guī)律，樹立質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)合格人才。今后，還要從多種渠道、多個層面強化落實素質(zhì)教育的各項舉措。要有計劃地開展愛國主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等一系列活動，努力提高德育工作的針對性、實效性。要把學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個環(huán)節(jié)，貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育各個方面，從而造就一大批能夠服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才。要把握立德樹人這個根本，我們教師有責(zé)任和義務(wù)通過言傳身教，將中華傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈深處，要利用好“道德講堂”“一校一特”等生動有趣的教育形式，讓德育“潤物細(xì)無聲”。同時，要抓住教育均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量這兩個核心，合理配置資源，找準(zhǔn)差距，補齊短板，今年年底，我縣將迎接“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”國家評估，我們應(yīng)超前謀劃，精心準(zhǔn)備，精細(xì)做好各項工作。要牢固樹立“質(zhì)量立教”意識，重點解決“教什么”“如何教”的問題；注重以人為本、因材施教，更加注重學(xué)知相長、知行合一，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。要進一步營造尊師重教的良好氛圍。教育工作不僅是需要廣大教師的不懈努力，更需要良好的社會環(huán)境。年初，我們建立了部門幫扶學(xué)校工作制度，并引導(dǎo)和動員社會力量助教興教，打好齊抓教育的“組合拳”。今后，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府會進一步把教育工作作為事關(guān)全局的重要工作，把教育優(yōu)先發(fā)展列入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，把深化教育教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育列入重要議程，會動員全社會力量，進一步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。要全力落實好教育精準(zhǔn)扶貧。讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們要充分發(fā)揮“造血式”扶貧功能，全方位保障貧困群眾受教育權(quán)利，在教育精準(zhǔn)扶貧上出實招、下實功、出實效，要繼續(xù)改善辦學(xué)條件，建設(shè)好、運行好“留守兒童之家”，加大對留守兒童的關(guān)愛和保護，全面落實好“兩免一補”、學(xué)生營養(yǎng)餐、雨露計劃等各項教育惠民政策。

三、要進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。廣大教師要認(rèn)真提高自身素質(zhì)。一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。要忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。要積極投身教育創(chuàng)新實踐，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。要不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與紫薇發(fā)展、群眾幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育成敗決定未來。希望全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終保持崇高理想、胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，進一步明確肩負(fù)的社會責(zé)任，開拓進取，與時俱進，扎實工作，為實現(xiàn)紫薇教育事業(yè)再上新臺階而努力奮斗! 　

最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!

謝謝大家。

在慶祝第34個教師節(jié)暨表彰大會上的講話3

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆**祝第34個教師節(jié)，并對一年來我旗教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表旗委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向今天受到表彰的“五好”教師和先進集體表示熱烈的祝賀！

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察內(nèi)蒙古重要講話精神為根本遵循，大力實施科教興旗、人才強旗戰(zhàn)略，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展進程中，我們始終秉持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生，在各項支出持續(xù)加大的情況下，優(yōu)先保障教育事業(yè)經(jīng)費，以前所未有的重視程度和投入強度，推動教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。今年6月，我旗順利通過了國家責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新旗評估驗收和自治區(qū)義務(wù)教育基本均衡旗評估驗收，教育硬件條件實現(xiàn)后發(fā)趕超，教育教學(xué)質(zhì)量有了新提升，今年全旗高考本科上線總?cè)藬?shù)81人，本科上線率達到30%；中考綜合評估，我旗由過去的全市中下游水平一躍為全市第四，豐華中學(xué)取得了全市中考平均分第一的可喜成績，證實了我旗在發(fā)展基礎(chǔ)教育方面取得的突破。成功承辦了全市第四屆中學(xué)生運動會，展現(xiàn)了我們察右后旗人的無私奉獻與熱情服務(wù)，展示了察右后旗教育的風(fēng)采和成果，教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用得到充分體現(xiàn)。

這些成績來之不易，凝聚著全旗教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會的愛心和奉獻，尤其是奮戰(zhàn)在三尺講臺、一線的教師，嘔心瀝血，默默奉獻，為后旗教育事業(yè)發(fā)展傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。在此，我代表旗四大班子，向教育系統(tǒng)教職員工、向為全旗教育事業(yè)做出突出貢獻的全體離退休老教師，向關(guān)心支持后旗教育事業(yè)發(fā)展的社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

看到成績的同時，我們也要正視教育事業(yè)發(fā)展中存在的一些突出問題，比如，初高中特別是高中階段教育與群眾期盼有很大差距，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展能力不強，優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象還沒有根本扭轉(zhuǎn)等等。但我們始終堅信，我們有能力把我旗的教育工作做得更好，只要我們集眾人之智、舉全旗之力、盡全民之責(zé)，就一定能夠?qū)⒔逃�事業(yè)發(fā)展進程不斷推向前進，全力辦好人民滿意的教育。借此機會，我講三點意見。

一、創(chuàng)新理念，注重質(zhì)量，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性事業(yè)，我們必須遵循規(guī)律，講求規(guī)范，注重創(chuàng)新，突出特色，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

一要創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展是教育事業(yè)的動力之源，教育水平的全面提升關(guān)鍵在創(chuàng)新。要創(chuàng)新辦學(xué)體制，全面貫徹“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、加強管理”的方針，逐步建立以政府辦學(xué)為主體，社會各界共同參與，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制。積極鼓勵社會力量以多種形式參與辦學(xué)。只要符合國家有關(guān)法律、法規(guī)，有利于增加教育投入，有利于擴大教育規(guī)模，提高教育質(zhì)量，有利于滿足社會的教育需求，各種辦學(xué)形式都可以大膽試驗，積極探索。企事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人可以依法獨立辦學(xué)或以股份形式合資辦學(xué)，可以與政府部門或公辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。現(xiàn)有公辦學(xué)校也可根據(jù)需要和可能，探索學(xué)習(xí)豐華中學(xué)的管理機制和辦學(xué)模式，選擇少數(shù)進行“公辦民助”或“國有民辦”改制試驗。各級各相關(guān)部門要加強對社會力量辦學(xué)的引導(dǎo)服務(wù)，將其納入全旗教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，合理布局，協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強宏觀調(diào)控，充分利用現(xiàn)有教育資源，優(yōu)化配置，防止盲目建設(shè)和資源浪費。要深入調(diào)查研究，制定具體的政策措施，及時解決社會力量辦學(xué)過程中的困難和問題，支持民辦學(xué)校健康發(fā)展。對成績顯著的民辦學(xué)校及其舉辦者、管理者和優(yōu)秀教師，要予以表彰獎勵。特別是要持續(xù)創(chuàng)新激勵機制，讓有為、敬業(yè)的優(yōu)秀教師付出有回報，讓他們發(fā)揮好引領(lǐng)作用。要創(chuàng)新發(fā)展理念，堅持以人為本的準(zhǔn)則、教書育人的目標(biāo)、修身立德的要求，把黨的教育方針與教育實踐有機統(tǒng)一起來，充分調(diào)動教師真教與學(xué)生真學(xué)兩個因素，注重統(tǒng)籌教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化與教學(xué)質(zhì)量提升兩項重點，著力實現(xiàn)教育公平與均衡發(fā)展兩大目標(biāo)，不斷縮小教育的城鄉(xiāng)差距和校際差距。要創(chuàng)新評價體系，主動對接教育改革政策，全面深化教育改革，在穩(wěn)步提升教育質(zhì)量和學(xué)生成績的同時，逐步建立以素質(zhì)評定為核心、以能力評價為基礎(chǔ)、以成績評判為輔助的綠色教育評價體系，激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情、學(xué)生的創(chuàng)造思維，促進學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。要創(chuàng)新教學(xué)方法，堅持教學(xué)合一，大力推進高效課堂改革，努力提升教學(xué)效果。推行聽課評課制度，開展“送教下鄉(xiāng)”成果交流活動，推廣運用充滿活力、富有效率、更加開放、有利發(fā)展的教學(xué)科研方法。

二要規(guī)范發(fā)展。規(guī)范發(fā)展就是要遵循教育規(guī)律，落實政策法規(guī)，完善制度體系，使我們的辦學(xué)理念、教學(xué)行為、管理服務(wù)更加科學(xué)合理，規(guī)范有序，推動教育事業(yè)良性發(fā)展。要規(guī)范辦學(xué)行為，堅持多管齊下、多措并舉、多方施策，把辦學(xué)的條件、辦事的程序、招生的原則、招聘的規(guī)則置于法律的框架內(nèi)、放在社會的監(jiān)督中，以公開促規(guī)范，以陽光保公正。切實規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范評價與考試，規(guī)范招生與錄用，規(guī)范管理與監(jiān)督，堅決杜絕亂辦班、亂收費、亂擇校等不良現(xiàn)象，不僅要加強對學(xué)校方面的管理，更要加強對社會機構(gòu)辦培訓(xùn)班、補習(xí)班行為的規(guī)范管理，以規(guī)范辦學(xué)行為促進教育事業(yè)健康發(fā)展。要規(guī)范教學(xué)秩序，將工作重點轉(zhuǎn)移到研究課程、研究課堂、研究學(xué)生上來，抓好“課程、課堂、課外”三個環(huán)節(jié)，開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，開設(shè)實踐課堂，開展文體活動，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對任何擠占教學(xué)時間、搶占教學(xué)資源、侵占教師精力的行為都要及時予以制止和糾正。要規(guī)范教育管理，突出以制度立校，緊緊抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的機遇，建章立制，規(guī)范管理，切實形成以制度管人、管事、管權(quán)的長效機制，努力做到事事有規(guī)范，時時有監(jiān)督，處處有管理。要增強精細(xì)管理的意識，探索科學(xué)有效的管理方法，無論飲食起居、日常教學(xué)，還是安全教育、心理輔導(dǎo)，都要建立健全規(guī)范化的工作制度。

三要全面發(fā)展。實現(xiàn)全面發(fā)展，是教育工作的根本任務(wù)和努力方向。要堅持以人為本、科學(xué)規(guī)劃、全面發(fā)展的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、教師的教學(xué)能力和學(xué)校的管理能力。要以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力為重點，堅持知識教育和文明培養(yǎng)并重，堅持能力素質(zhì)提升和健康茁壯成長并舉，把感恩教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育、文明教育貫穿于日常教學(xué)和學(xué)生生活之中。要采取靈活多樣的教育培訓(xùn)方式，緊緊抓住“國培”、“區(qū)培”教師培訓(xùn)機遇，著力增強廣大教師的教學(xué)能力、創(chuàng)新能力、進取精神、奉獻精神。要以開闊的視野，主動適應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對新形勢下校際之間的差距，創(chuàng)新辦學(xué)模式，改善辦學(xué)條件，培育特色品牌，確保各類教育全面發(fā)展、齊頭并進。

二、修身立德，潛心鉆研，打造德才雙馨的教育團隊

民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。習(xí)近平總書記講過，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望。這既是褒獎，更是期望。廣大教師要修身立德、為人師表，忠誠履責(zé)、敬業(yè)奉獻，做一名有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心的好老師，培養(yǎng)一批好學(xué)生，營造一種好風(fēng)尚。

一要用奉獻描繪人生。韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边@句話基本涵蓋了教師職業(yè)的社會功用和價值取向，也是對教師職業(yè)神圣崇高內(nèi)涵的準(zhǔn)確詮釋。教師是一個既辛苦又清苦的職業(yè)，選擇了這個職業(yè)，就等于挑上了一副責(zé)任的擔(dān)子，就意味著要為教好每一名學(xué)生、振興每一個家庭、造福整個社會，默默無聞地奉獻。無私奉獻是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度政治責(zé)任和職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，也是教師實現(xiàn)自身價值、追求人生幸福的可靠途徑。教師只有具備了無私奉獻的精神，才能熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，以苦為樂，為祖國培養(yǎng)大批“四有”新人。因此，廣大教師要守得住清貧，耐得住寂寞，樹立奉獻精神，使奉獻成為一種自覺、一種需要、一種享受、一種擔(dān)當(dāng)，安貧樂教，勤于奉獻，把自己的責(zé)任、熱情、愛心、學(xué)識全部奉獻給學(xué)生。在生活上關(guān)心學(xué)生，在做人上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上督促學(xué)生，在心靈上塑造學(xué)生，在感情上溫暖學(xué)生，真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用我們的無私奉獻去收獲桃李、描繪人生、實現(xiàn)價值、贏得尊重。

二要用德行哺育心靈。“品格決定人的命運”，如果沒有良好的品德，人的一生將一事無成。查爾斯·里德也曾說過，“播種一種思想，你收獲一種行為；播種一種行為，你收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你收獲一種品格；播種一種品格，你收獲一種命運�！庇纱丝梢�，塑造學(xué)生良好的道德品行關(guān)系孩子的前途命運，關(guān)乎民族的希望未來。榜樣就是無聲的力量�？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為學(xué)生的傳道者、引路人，教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。全旗廣大教師要筑牢師德底線，自覺加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，補足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養(yǎng)性、樹德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模。同時，要身體力行，言傳身教，用人格魅力感染學(xué)生，用理想信念塑造學(xué)生，用高風(fēng)亮節(jié)影響學(xué)生，用美德懿行陶冶學(xué)生，使他們知榮辱、明禮儀、守誠信，講仁愛、重孝道、懂感恩，健康成長為對國家、對人民、對民族、對社會有用的人。

三要用知識創(chuàng)造價值。教師是一個需要學(xué)識的職業(yè)，理應(yīng)成為勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率。陶行知先生說：“一位進步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂�！碧貏e是在當(dāng)前的信息化時代，在許多知識領(lǐng)域，老師并不一定比學(xué)生知道的多，懂得的多，我們只有學(xué)而不厭，不斷給自己“充電”，才能誨人不倦，更好的教好新時代的學(xué)生。廣大教師要爭做學(xué)習(xí)型、學(xué)者型教師，如饑似渴地學(xué)習(xí)新理論、新知識、新科學(xué)、新技能，不斷汲取營養(yǎng)、豐富知識、增長才干、開闊視野，著力提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)。廣大教職員工要做有思想、有內(nèi)涵、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃�工作者，積極投身全旗教育改革發(fā)展實踐，在教書育人上爭做“良師”，在人才培養(yǎng)上爭做“名師”，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最生動的語言，把最寶貴的知識傳授給最可愛的學(xué)生，以豐富的學(xué)識和過硬的本領(lǐng)傳道、授業(yè)、解惑，促進學(xué)生德智體美全面健康發(fā)展。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化保障，全力辦好人民滿意的教育

教育是民族振興和社會進步的基石，功在當(dāng)代，利在千秋。全旗上下一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力支持教育，真心關(guān)懷教師，努力辦好人民滿意的教育。

一要優(yōu)先發(fā)展抓重視。“國將興，必貴師而重傅”。只有教師得到尊敬，教育受到重視，教師所傳授的道理和知識才能得到尊重，全社會也才能形成崇尚學(xué)習(xí)、發(fā)展教育的良好風(fēng)尚。我們要牢固樹立“抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓經(jīng)濟、抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，始終把教育發(fā)展放在重中之重的位置上，全面貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，滿腔熱情地支持教育事業(yè)改革發(fā)展，堅持做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育經(jīng)費優(yōu)先保障，教育人才優(yōu)先引進，教育設(shè)施優(yōu)先改善，教學(xué)困難優(yōu)先解決，教師訴求優(yōu)先回應(yīng)，不斷滿足新形勢下教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。要帶著責(zé)任、帶著感情抓教育，科學(xué)分析教育形勢，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，認(rèn)真研究教育工作，積極辦好教育實事，努力解決教育改革發(fā)展中的突出矛盾和現(xiàn)實問題。

二要優(yōu)化環(huán)境抓支持。優(yōu)良的環(huán)境是教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。全旗上下要在優(yōu)化教育環(huán)境上凝聚共識，積極作為，齊抓共管，形成合力。教育部門要切實加強校園精神文明建設(shè)，不斷提升教師職業(yè)道德水平，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，持續(xù)增強學(xué)生核心價值觀念，努力培養(yǎng)良好的師風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良的作風(fēng)，積極營造綠色文明的內(nèi)部環(huán)境。綜治、文化、公安、工商、衛(wèi)生、安監(jiān)、食藥等部門要履職盡責(zé)，依法管理，協(xié)調(diào)配合，加大校園及周邊環(huán)境綜合整治力度，形成常態(tài)化的工作機制，積極營造平安和諧的外部環(huán)境。目前，有部分學(xué)校在學(xué)校外圍環(huán)境、管理方面存在不足，存在上學(xué)、放學(xué)車輛擁堵，環(huán)境衛(wèi)生差等問題，教育部門、學(xué)校、交警、城管、住建等部門，要形成聯(lián)合管理機制，經(jīng)常性開展綜合整治，確保安全、衛(wèi)生、整潔、暢通。全旗各級各部門和社會各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，增強全局觀念和服務(wù)意識，滿腔熱情地關(guān)心教育，真心實意地支持教育，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，有利于師生切身利益的事，都要想方設(shè)法提供方便，著力營造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會環(huán)境。

三要優(yōu)質(zhì)服務(wù)重關(guān)懷。近年來，我旗教育工作取得的成績，集中體現(xiàn)了廣大教師熱心教育，默默耕耘、無私奉獻，傳播知識、傳遞文明的高尚精神。全旗上下都要對教師多一點關(guān)愛、多一份支持、多一些幫助，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)、真心關(guān)懷、熱忱幫助體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)、每一件實事、每一項制度上。各級各部門要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動征求到的教育方面的意見問題，認(rèn)真研究措施，明確責(zé)任主體，切實整改到位。相關(guān)部門要嚴(yán)格落實政策要求，穩(wěn)步提高教師收入水平，不斷完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障，積極為教師解除后顧之憂。要及時了解教師的需求，解決教師的困難，切實做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化、家庭困難解決等工作，激勵教師熱心從教、積極從教、終身從教；要采取切實措施，注重從培養(yǎng)、培訓(xùn)兩方面保證教師隊伍既有暢通的補充渠道，同時又有繼續(xù)學(xué)習(xí)的上升通道，通過外出學(xué)習(xí)、掛靠名校培訓(xùn)、到名校觀摩等多種形式，創(chuàng)造條件、提供舞臺，交任務(wù)、壓擔(dān)子，為促進教師盡快成長營造環(huán)境、提供保障，推動全旗教育事業(yè)持續(xù)健康全面發(fā)展。

同志們，教育決定未來，教師承載希望。希望全旗廣大教師和教育工作者，開拓創(chuàng)新，銳意進取，無私奉獻，扎實工作，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力開創(chuàng)我旗教育事業(yè)新局面，為建設(shè)活力、和諧、生態(tài)、魅力、幸福的察右后旗提供堅強的人才保障和智力支持。

最后，衷心祝愿察右后旗教育的明天更加輝煌，衷心祝愿全旗廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家歡樂！

謝謝大家！

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