第一篇：丁展鵬-班組建設(shè)七大實(shí)務(wù)課程大綱

丁展鵬老師課程生產(chǎn)一線管理培訓(xùn)專家

班組建設(shè)七大實(shí)務(wù)

【課程背景】

班組是一個(gè)企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基層部門，是企業(yè)的基礎(chǔ)生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的一切生產(chǎn)活動(dòng)幾乎都是依托班組來進(jìn)行，因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。只有組織充滿了活力，企業(yè)才能充滿生機(jī)，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

企業(yè)千條線，班組一線牽，當(dāng)前中國企業(yè)管理的一大瓶頸就是班組建設(shè)明顯不足，企業(yè)好的設(shè)想在基層得不到執(zhí)行，企業(yè)經(jīng)營管理上不了臺(tái)階。據(jù)調(diào)查中國很多企業(yè)和世界500強(qiáng)的主要差距就在于管理水平的差異，所以企業(yè)要發(fā)展壯大要靠偉大的員工隊(duì)伍，而員工隊(duì)伍的中堅(jiān)力量就是班組長。班組長的建設(shè)迫在眉睫。

本課通過七型班組建設(shè)引領(lǐng)企業(yè)走向卓越，打造優(yōu)秀班組。

學(xué)習(xí)型班組：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在改善中提高

文化型班組：文化管理成為班組管理的核心

自主管理型班組：實(shí)現(xiàn)員工自主管理

創(chuàng)新型班組：不斷改進(jìn)，創(chuàng)造卓越

人本績(jī)效型班組：以人為本，提高績(jī)效

精細(xì)化型班組：精益求精，追求完美

第五級(jí)班組：以知識(shí)管理為核心，提高全員能力素質(zhì)

【培訓(xùn)收益】

1. 掌握班組建設(shè)的要求和思路

2. 掌握建設(shè)七型班組的方法

3. 重塑班組，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，提升企業(yè)管理能力

4. 以人本管理為基礎(chǔ)，輔以文化，實(shí)現(xiàn)自主管理，提升績(jī)效

【參加對(duì)象】

制造、生管、品管等

【培訓(xùn)時(shí)間】2天

【主講內(nèi)容】

◆序言

●班組在企業(yè)中的地位和作用

●中國企業(yè)在班組建設(shè)中的誤區(qū)

◆ 第一實(shí)務(wù)：建設(shè)學(xué)習(xí)型班組

1.什么是學(xué)習(xí)型班組

學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的兩大誤區(qū)：①買幾本書and組織幾場(chǎng)培訓(xùn)②組織幾場(chǎng)比賽

●建設(shè)學(xué)習(xí)型班組的內(nèi)容：

eg：建設(shè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)文化、建設(shè)信息共享系統(tǒng)、共同修煉、改變心智模式

●突破溫水煮青蛙的困境

●員工自我超越的動(dòng)能

●如何改變員工的心智模式：歸罪于外、墨守成規(guī)、局限思考、心態(tài)不正

●建立共同的愿景

●培養(yǎng)系統(tǒng)思考力

●突破認(rèn)識(shí)事物的局限：隱私我、公眾我、潛在我、背脊我

●學(xué)習(xí)型班組的思考方法：整體思考、動(dòng)態(tài)思考、本質(zhì)思考

2.學(xué)習(xí)型班組學(xué)什么、怎么學(xué)

●最有效的學(xué)習(xí)方式：

工場(chǎng)即道場(chǎng)、工作即修行、學(xué)習(xí)工作化、思行合一化、以同事為師、以分享為師、以標(biāo)桿為師、以問題為師、

3.學(xué)習(xí)型班組班組長的角色定位

●班組長的三重角色

●設(shè)計(jì)推動(dòng)者、牧師、教練

●班組長的領(lǐng)導(dǎo)和工作方式

4.學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的案例（規(guī)章制度建設(shè)、文化平臺(tái)建設(shè)、人本管理模式等）

◆ 第二實(shí)務(wù)：建設(shè)文化型班組

1.文化型班組的概念及特征

文化到班組；班組創(chuàng)文化

2.班組文化建設(shè)的兩大系統(tǒng)

●班組文化——愿景、目標(biāo)、宗旨、口號(hào)

●班組子文化——實(shí)現(xiàn)班組主文化的途徑和方法

3.班組“文”如何“化”

●牧師化育法

●管理塑造文化

●案例化育法

4.班組文化建設(shè)的案例

◆ 第三實(shí)務(wù)：建設(shè)自主管理型班組

1.自主管理型班組的概念及特征

員工自主管理

■文化管理是根基

■制度完善是保障

■人人管事，人人都自覺

■事事都透明，人人都監(jiān)督

■事事有人管，管理無漏洞

2.人人唱主角 全方位參與

●兩大特點(diǎn)：輪值班委、工作推進(jìn)小組

●自主管理型班組組織結(jié)構(gòu)圖

3.人是自主管理型班組的運(yùn)行核心

●人本激勵(lì)

●制度公約化機(jī)制

●輪值機(jī)制

●承諾機(jī)制——變外驅(qū)力為內(nèi)驅(qū)力

●透明化機(jī)制

◆ 第四實(shí)務(wù)：建設(shè)創(chuàng)新型班組

1.創(chuàng)新型班組的概念及特征

■人本激勵(lì)，激活創(chuàng)新

■開放、民主、包容的班組文化

■激情工作，人人創(chuàng)新

■勇于自我否定

■以問題為師，以實(shí)踐為師

■思維活躍，打破常規(guī)

■追求卓越，超越自我

如何成為一個(gè)創(chuàng)新型小組的成員：

■自控性

■自主性

■獨(dú)立性

■沖動(dòng)性

■探索性

■靈活性

■耐久性

2.重塑創(chuàng)新觀念，開啟創(chuàng)新之門

●事事可創(chuàng)新

三要素：新穎、實(shí)現(xiàn)、價(jià)值

●人人都創(chuàng)新

3.創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

●突破思維模式

●逆向思維法

4.班組創(chuàng)新管理機(jī)制建設(shè)

●日常創(chuàng)新機(jī)制- -創(chuàng)新常態(tài)化

●提案機(jī)制---創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)

●創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制—激發(fā)創(chuàng)新活力

◆ 第五實(shí)務(wù)：建設(shè)人本績(jī)效型班組

1.人本績(jī)效型班組的概念及特征

2.人本績(jī)效型班組的管理模式

●改變用人的哲學(xué)觀——變“控人”、“管人”為“經(jīng)營人”

●改變運(yùn)作流程——先人后事

●改變驅(qū)動(dòng)程序——執(zhí)行“由內(nèi)到外”的驅(qū)動(dòng)原則

●改變管理思維：從“四個(gè)中心”到“四個(gè)中心”

●改變管理方法：被發(fā)現(xiàn)被重視、參與、表現(xiàn)、使命

3.班組績(jī)效全過程管理

●目標(biāo)績(jī)效制定與溝通

●績(jī)效輔導(dǎo)

●績(jī)效考核

●績(jī)效反饋：經(jīng)常性原則、“三明治”原則

4.打造主績(jī)效班組現(xiàn)場(chǎng)

●消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的十大浪費(fèi)

●精打細(xì)算節(jié)約成本

●充分挖掘員工潛能

◆ 第六實(shí)務(wù)：建設(shè)精細(xì)化型班組

1.精細(xì)化班組的概念及特征

不易、變易、簡(jiǎn)易

2.精細(xì)化班組管理做到“三全”

●全員管理：“八全管理模式”

●全方位管理

●精細(xì)化管理的緯度：5www.7334dd.com)水平。提高執(zhí)行力，具有高度的責(zé)任感。還需要精通本職業(yè)務(wù)和技術(shù)，能熟練地操作生產(chǎn)工具，有一套過硬的本領(lǐng)，才能在各自的崗位上做出顯著的成績(jī)。班組要想方設(shè)法采取有效措施，縮短成員之間的技能距離，提高全員的技術(shù)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)班組整體技能水平上一個(gè)新的臺(tái)階，這是新形勢(shì)下企業(yè)進(jìn)入和立足市場(chǎng)的迫切要求。

加強(qiáng)員工技術(shù)素質(zhì)建設(shè)，在加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全員的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感、緊迫感的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)崗位技能的培訓(xùn)，幫助員工提高業(yè)務(wù)技術(shù)能力，努力為他們創(chuàng)造增長才干的良好環(huán)境。在專業(yè)人才緊缺的情況下，除創(chuàng)新引進(jìn)和開發(fā)培養(yǎng)機(jī)制外，還要充分發(fā)揮各種獎(jiǎng)勵(lì)制度的激勵(lì)作用，激發(fā)廣大員工爭(zhēng)學(xué)技術(shù)、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵的積極性。只有企業(yè)班組的每個(gè)成員立足本職，做到干一行、愛一行、專一行，"三百六十行、行行出狀元"，在不同的崗位上，成為本行的專家，那企業(yè)的執(zhí)行力就又能提高一步。

班組要將培訓(xùn)機(jī)制納入日常管理當(dāng)中，根據(jù)每月的總結(jié)情況，查找出哪些方面還有欠缺，分析原因并做出下月的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)要通過兩個(gè)方面來進(jìn)行：一方面是員工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新。必須改變你說我聽、課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的員工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣，很難取得效果。因此，在員工培訓(xùn)方式上，要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn);要靈活、生動(dòng)、活潑，易于被員工接受;要緊密聯(lián)系實(shí)際，形成雙方良性互動(dòng)。另一方面是員工培訓(xùn)授課者的選擇要?jiǎng)?chuàng)新。班組的不同成員，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)，各自主講不同課程的方式，并由員工給每個(gè)老師進(jìn)行打分評(píng)比。每次培訓(xùn)后都作案例模擬，對(duì)授課人員的授課成果，和聽課者的聽課效果做一個(gè)雙項(xiàng)測(cè)試，從而全面提升班內(nèi)所有成員的業(yè)務(wù)水平。

提高執(zhí)行力，要發(fā)揮考核、激勵(lì)作用

"監(jiān)督是執(zhí)行力的靈魂".人總是有惰性的，班組在貫徹落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略決策過程中，需要進(jìn)行監(jiān)督�？朔�惰性好比逆水行舟，沒有向上的牽引力，船就不會(huì)前進(jìn)。人在行動(dòng)中，需要有動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力來自一定的壓力，沒有了壓力，惰性就會(huì)發(fā)展。這個(gè)壓力就是來自監(jiān)督-企業(yè)對(duì)每一個(gè)員工的考核。企業(yè)通過制訂科學(xué)的考核方法，獎(jiǎng)勤罰懶，改變員工干好干壞一個(gè)樣的思想，迫使每一位成員采取正確行動(dòng)來實(shí)施企業(yè)的決策，以期按時(shí)有效地完成面臨的任務(wù)，確保階段性和整體性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

班組是企業(yè)管理最基層也是最關(guān)鍵的單位，是企業(yè)生產(chǎn)的前線，一切企業(yè)活動(dòng)都是通過班組來實(shí)行的。班組除了思想教育、政治工作，還要通過考核制度來提升組員的執(zhí)行力。班組要充分利用企業(yè)的各項(xiàng)考核制度，強(qiáng)化班組管理，對(duì)于影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的違章、違規(guī)、違紀(jì)行為，要從嚴(yán)要求，從嚴(yán)考核;對(duì)于有利于企業(yè)生存發(fā)展的事和行為，要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。不僅要考核過程，更要注重考核結(jié)果。比如對(duì)組員提合理化建議的考核獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)注重實(shí)施的效益。員工提上來的合理化建議，有的從建議的本身來說是合理的，但如現(xiàn)實(shí)條件不具備沒有實(shí)施，沒有產(chǎn)生效益，就不能算作成績(jī)，更不能只圖數(shù)量，濫竿充數(shù)，盲目獎(jiǎng)勵(lì)。只有注重結(jié)果，是否有利于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，才能充分發(fā)揮考核在企業(yè)管理中的作用。

提高執(zhí)行力需要員工激勵(lì)。松下幸之助相信，許多員工每天注意如何在工作中進(jìn)步，其成效勝過總公司所有的生產(chǎn)工程師和策劃人員，主動(dòng)征詢員工的意見，他喜歡帶來訪客人參觀工廠，隨便指著一位員工說："這是我最好的主管之一。"從而使被指者倍感自豪。員工激

勵(lì)是企業(yè)一個(gè)永恒的話題。尤其是企業(yè)中的管理人員，不但要掌握激勵(lì)下屬的技巧，而且也要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。被重視、被肯定、被當(dāng)回事，是員工埋在心田的激情，挑起這種激情，熱愛所從事的事業(yè)，管理人員激勵(lì)人的能力至關(guān)緊要。激勵(lì)就是為了不用激勵(lì)：受你的激勵(lì)，員工變被動(dòng)為主動(dòng)，能夠自我激勵(lì)，那么他們將保持自信與勇敢，做他們應(yīng)該做的會(huì)更認(rèn)真更細(xì)致，你的管理工作也會(huì)因此變得更有輕松。

要不斷地探索分析現(xiàn)有的管理手段和方法，針對(duì)實(shí)際不斷改進(jìn)考核方法，盡量做到公開、公平、公正。要細(xì)化、量化責(zé)任目標(biāo)，使其更具有操作性，做到因地制宜、因崗而宜，講求實(shí)效、切忌籠統(tǒng)、圖形式。更要強(qiáng)化責(zé)任追究，根據(jù)事實(shí)，對(duì)那些執(zhí)行不力的組員，要嚴(yán)格按照考核辦法，追究責(zé)任，考核到位。只有做到教育與懲處并舉，才能使全體員工不斷提高執(zhí)行力，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，完成各項(xiàng)生產(chǎn)和工作任務(wù)。

第三篇：班組建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)ok版

湖濱南供電營業(yè)廳是一支激情飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的年輕隊(duì)伍，目前共有成員14名，是國家級(jí)青年文明號(hào)。營業(yè)廳的客戶代表們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌们啻汉秃顾�鑄就了全省供電窗口的一面旗幟。

一、 建立健全的規(guī)章制度：

“沒有規(guī)矩不成方圓”，湖濱南營業(yè)廳結(jié)合崗位實(shí)際情況，通過制定營業(yè)班組管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則及營業(yè)班班組考核標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格落實(shí)，使班組管理井井有條，更讓班員養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

二、 注重服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)：

湖濱南營業(yè)廳注重“讓班員快樂工作”的工作理念，關(guān)心班班員作、關(guān)注班員生活，建立班員之間的良好關(guān)系；實(shí)行“值班班長”制度。為了增強(qiáng)班員對(duì)崗位職能的認(rèn)識(shí)，提升處理復(fù)雜事務(wù)的能力；不斷加強(qiáng)內(nèi)功訓(xùn)練，樹立班員主動(dòng)、發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)班員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，

三、 推行服務(wù)禮儀親情操：

湖濱南營業(yè)廳首創(chuàng)的“服務(wù)禮儀親情操”，為提升客戶代表的綜合素質(zhì)奠定良好基礎(chǔ)，并在全省供電營業(yè)廳中推廣學(xué)習(xí)。

四、 善于發(fā)現(xiàn)班員特長：

湖濱南營業(yè)廳善于發(fā)現(xiàn)班員特長，成立了“閩南茶藝表演興趣小組”、 “英語口語培訓(xùn)小組”，茶藝表演興趣小組曾多次參與我局文化表演。每次班員之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，不僅增進(jìn)了彼此的友誼，在日常工作中，也充分調(diào)動(dòng)了班員的工作積極性，讓班員的個(gè)人修養(yǎng)得到升華。

第四篇：機(jī)電修配廠“星級(jí)班組”建設(shè)做法體會(huì)(定稿版)

機(jī)電修配廠“星級(jí)班組”建設(shè)匯報(bào)材料

一、班組建設(shè)基本情況

機(jī)電修配廠現(xiàn)有職工51人，下設(shè)電鏟維修班、內(nèi)燃維修班、吊車運(yùn)輸班和綜合班4個(gè)班，承擔(dān)著全礦的電鏟、內(nèi)燃設(shè)備、設(shè)備吊運(yùn)、焊修等維護(hù)、定檢、故障檢修、焊修、水泵安裝檢修、坑下管路焊修等項(xiàng)工作。

通過開展“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”星級(jí)班組建設(shè)活動(dòng)，機(jī)電修配廠在公司一季度、二季度安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的綜合考評(píng)中，分別取得第一、第二的好名次。在公司工會(huì)組織的優(yōu)質(zhì)班前會(huì)評(píng)比活動(dòng)中，電鏟維修班馮利軍獲得了第一名的好成績(jī)。

二、“星級(jí)班組”建設(shè)的構(gòu)想

201*年10月，公司組織基層單位支部書記到元寶山露天煤礦、風(fēng)水溝煤礦進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。通過對(duì)這兩個(gè)先進(jìn)兄弟單位的考察學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)很多亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方，尤其是班組建設(shè)方面�？疾鞂W(xué)習(xí)之后，機(jī)電修配廠領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過消化吸收，充分的醞釀，在“三零六化”班組建設(shè)的基礎(chǔ)上有了新的構(gòu)思。初步提出了“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”星級(jí)班組建設(shè)的設(shè)想，這正好與平莊煤業(yè)關(guān)于班組建設(shè)的6個(gè)指導(dǎo)意見不謀而合。經(jīng)過幾次的討論和研究，決定開展“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”星級(jí)班組、星級(jí)班組長、星級(jí)員工活動(dòng)。

三、星級(jí)班組建設(shè)開展情況

201*年初，礦里相繼召開了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和班組建設(shè)工作專題會(huì)議，礦領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上就有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、班組建設(shè)的工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排和部署，會(huì)后我們班子立即行動(dòng)起來，認(rèn)真研究討論，成立組織機(jī)構(gòu)，制定措施，建立健全各項(xiàng)制度，積極的開展工作。

在深入學(xué)習(xí)了平莊煤業(yè)關(guān)于班組建設(shè)的6個(gè)指導(dǎo)意見后，經(jīng)過廠領(lǐng)導(dǎo)班子討論分析，認(rèn)為機(jī)電修配廠適合開展星級(jí)班組建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)、“6s”管理法、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)。星級(jí)班組建設(shè)以我廠正在開展的“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”星級(jí)班組為基礎(chǔ)，完善了安全舉報(bào)、隱患排查等13項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)工程、大型工程“兩長一員”現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)。以班班檢為抓手，在班組中開展“6s”管理法，做到“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”，確保隱患及時(shí)消除，員工文明生產(chǎn)。導(dǎo)師帶徒工作主要是為5名技校生選好師傅，做好傳幫帶。為了提高班組長的工作能力與組織能力，開展了優(yōu)質(zhì)班前會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

（一）健全完善組織機(jī)構(gòu)。成立機(jī)修廠“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”星級(jí)班組建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由廠領(lǐng)導(dǎo)班子、正副班組長、安檢員、群監(jiān)員、調(diào)度員、技術(shù)員組成。下設(shè)了安全、生產(chǎn)、成本、設(shè)備管理以及其他5個(gè)考核小組，制定了考核小組職責(zé)和要求，確定每月考核2次，同時(shí)伴隨著隨機(jī)抽查。將3名大學(xué)生技術(shù)員和1名安檢員分別派到4個(gè)班組兼職副班長，為星級(jí)班組建設(shè)及相關(guān)的內(nèi)業(yè)提供技術(shù)、安全支持。

（二）突出抓好績(jī)效考核。以電鏟維修班、內(nèi)燃維修班、綜合班、吊車運(yùn)輸班4個(gè)班組，8個(gè)班組長（4正4副）和全體員工為考核對(duì)象。考核內(nèi)容為班組安全、生產(chǎn)任務(wù)、學(xué)習(xí)、考勤、其他活動(dòng)5大項(xiàng)、26小項(xiàng)；班組長有4大項(xiàng)、24小項(xiàng)；員工有3大項(xiàng)、23小項(xiàng)。安全考核內(nèi)容有：事故、“三違”、持證上崗、隱患處理、危險(xiǎn)源辨識(shí)、自�；ケＢ�(lián)保、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面。生產(chǎn)任務(wù)考核內(nèi)容有：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、6s工作法、任務(wù)完成、制度執(zhí)行等方面。學(xué)習(xí)考核內(nèi)容有：理論學(xué)習(xí)和技術(shù)學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)主要是參加公司組織的培訓(xùn)、上級(jí)有關(guān)文件以及會(huì)議精神和廠內(nèi)有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)；技術(shù)學(xué)習(xí)主要是“每日一題”、本工種操作規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)、技術(shù)比武復(fù)習(xí)題以及其他應(yīng)該掌握的知識(shí)。出勤考核內(nèi)容有：工時(shí)考核以及出勤是否達(dá)到要求兩個(gè)方面。其他考核內(nèi)容有：小改革、小發(fā)明、修舊利廢等。

對(duì)于各個(gè)班組以及正副班組長均由考核小組分5個(gè)方面進(jìn)行考核打分，打分實(shí)行當(dāng)面打分，及時(shí)指出其不足之處，并將考核結(jié)果在員工大會(huì)上公布，真正做到了公平、公正、公開。員工的考核由正副班組長和員工一起面對(duì)面進(jìn)行打分，廠領(lǐng)導(dǎo)參加，遇到問題及時(shí)指出。同時(shí)對(duì)于班組的考核還要結(jié)合平時(shí)的檢查情況。一季度共獎(jiǎng)勵(lì)班組長2人，每人400元；員工4人，每人200元。每日一題考試第一名獎(jiǎng)勵(lì)100元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)80元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元，不及格罰款50元。到目前為每月一考獎(jiǎng)勵(lì) 6 人次，處罰 1人次；星級(jí)班組、星級(jí)班組長、星級(jí)員工獎(jiǎng)勵(lì) 6 人

次;安全征文獎(jiǎng)勵(lì)4人次；安全處罰2人次，連帶處罰2人次。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循。

（二）班組配備了投影儀、電腦等電教設(shè)備；各類工具專用書籍80余冊(cè)、操作規(guī)程圖版79塊、班務(wù)公開圖版4塊、學(xué)習(xí)黑板4塊；以及乒乓球案子、籃球板、籃球、洗衣機(jī)等生活文體用品，使職工的安全教育培訓(xùn)工作和業(yè)余文化生活條件有了較大的改善。

（三）通過檢查考核評(píng)比，提高了廣大員工的成本意識(shí)，增強(qiáng)了班組長的責(zé)任意識(shí)、班組之間的協(xié)調(diào)和配合能力，減少了推諉扯皮現(xiàn)象。

（四）通過經(jīng)常性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了員工的安全意識(shí)和技術(shù)能力，干標(biāo)準(zhǔn)活上標(biāo)準(zhǔn)崗的意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（五）我們將大型設(shè)備檢修現(xiàn)場(chǎng)的“兩長一員”（即區(qū)段長、班組長、安檢員）現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)與領(lǐng)導(dǎo)干部下坑帶班制度、危險(xiǎn)性預(yù)前分析、安全交底、危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控體系有機(jī)結(jié)合起來，并且引伸到臨時(shí)工程和日常的檢修工作當(dāng)中，把隱患消滅在了萌芽狀態(tài)，確保了安全生產(chǎn)。

五、考核過程中存在的問題

（一）一季度開始進(jìn)行考核時(shí)，個(gè)別班長有畏難情緒，不敢大膽考核，有怕得罪人的想法，打分較高。

（二）由于個(gè)別班長對(duì)開展星級(jí)班組、星級(jí)員工的評(píng)比工作

認(rèn)識(shí)不足，對(duì)考核細(xì)則理解不透徹，所以打不好分。

（三）個(gè)別員工不理解，尤其是工作懶散，出工不出力的員工不贊成考核。

六、今后的打算

（一）在公司的高度重視和關(guān)心支持下，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，積極向其他先進(jìn)兄弟單位學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮每名員工的聰明才智，發(fā)揚(yáng)集體智慧，繼續(xù)做好星級(jí)班組、星級(jí)班組長、星級(jí)員工的評(píng)比及各項(xiàng)班組建設(shè)工作。

（二）將班組建設(shè)與安全管理、生產(chǎn)機(jī)電管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、成本管控、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等工作有機(jī)結(jié)合起來，逐步完善考核細(xì)則，與績(jī)效工資掛鉤，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效的開展下去。

（三）結(jié)合我廠實(shí)際情況，準(zhǔn)備成立技術(shù)創(chuàng)新工作室，開展技術(shù)革新、修舊利廢、教育培訓(xùn)等活動(dòng)，改進(jìn)檢修工藝和方法，減輕員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低檢修工程中的檢修成本，提高員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平和安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。建議公司對(duì)小發(fā)明、小改小革等項(xiàng)目，確實(shí)取得實(shí)效的應(yīng)給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)和提高員工技術(shù)創(chuàng)新積極性。

（四）大力開展“人人都是安全員”活動(dòng)，每天采取員工輪流擔(dān)當(dāng)安全員的形式，協(xié)助安全廠長、安檢員進(jìn)行日常的安全檢查、隱患排查、現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)及規(guī)程的落實(shí)、執(zhí)行等情況積極開展工作；增強(qiáng)員工的參與意識(shí)，提高執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、嚴(yán)格按照規(guī)程作業(yè)的自覺性，同時(shí)提高防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，提高自主保安、

聯(lián)保、互保的能力，防止和杜絕各類事故的發(fā)生。

（五）充分調(diào)動(dòng)全體員工學(xué)習(xí)和工作的積極性，結(jié)合礦里開展的讀書活動(dòng)，要求每名員工每月讀完一本書活動(dòng)，以此來提高員工的安全技術(shù)水平和工作熱情。

以上是我們機(jī)電修配廠在星級(jí)班組、星級(jí)班組長、星級(jí)員工評(píng)比及班組建設(shè)上的一些做法和體會(huì)，許多地方還有待于改進(jìn)和加強(qiáng)，不足之處，請(qǐng)?jiān)谧�的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給與批評(píng)指正。

機(jī)電修配廠

201*年8月

第五篇：安全承諾書(班組版)

安 全 承 諾 書

（班組）

本班作為公司分廠班，為保障本班成員及他人的身體健康、生命和財(cái)產(chǎn)安全，防止和減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生，班組成員一致鄭重承諾，在工作中嚴(yán)格履行以下職責(zé)和義務(wù)：

1、嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和公司、分廠（部門）的各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全管理規(guī)定，積極參加本企業(yè)組織的各項(xiàng)安全活動(dòng)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，切實(shí)履行崗位安全和工作職責(zé)，盡職責(zé)守，防范各類安全事故發(fā)生。

2、自愿接受公司、分廠（部門）、班組等各級(jí)安全（學(xué)習(xí)）培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能（學(xué)習(xí)）培訓(xùn)，努力提高自身安全、工作業(yè)務(wù)技術(shù)水平，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人及不被別人傷害）。

3、自覺遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和公司安全管理規(guī)章制度，嚴(yán)守公司關(guān)于本崗位（或工種）的《安全技術(shù)操作規(guī)程》、認(rèn)真按《崗位操作法》、《工藝規(guī)程》、《作業(yè)指導(dǎo)書》進(jìn)行作業(yè)，做到不違章操作、不違反勞動(dòng)紀(jì)律、不冒險(xiǎn)作業(yè)。

4、持證上崗（安全作業(yè)證、特種作業(yè)人員資格證），保持工作現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，杜絕“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。

5、本班成員經(jīng)培訓(xùn)后，能正確使用和維護(hù)本崗位的安全防護(hù)裝置，以及本人的勞動(dòng)防護(hù)用品。

6、本班成員經(jīng)培訓(xùn)后，熟悉本崗位安全操作規(guī)程，掌握本崗位安全技能，懂得本崗位的危險(xiǎn)性、預(yù)防措施和應(yīng)急方法，會(huì)報(bào)警，會(huì)使用急救工具和消防器具，會(huì)處理事故苗子。

7、積極參與本班的事故隱患檢查和整改工作，在工作中發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他危險(xiǎn)（危害）因素，立即向上報(bào)告進(jìn)行解決。

8、發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)安全事故時(shí)，及時(shí)向上報(bào)告，積極參與本單位的事故應(yīng)急救援工作，在救援中服從上級(jí)的指揮。

單位（簽章）

日期：

單位負(fù)責(zé)人：

班 組 長（簽字）：

班組成員（簽字）：

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