第一篇：愛(ài)崗敬業(yè)

愛(ài)崗敬業(yè)

一個(gè)人的事業(yè)心折射出他的人生態(tài)度和工作態(tài)度，而人生和工作態(tài)度也就決定了這個(gè)人一生的工作成就。當(dāng)你選擇好自己喜歡的工作，并且意識(shí)到工作也是你人格的表現(xiàn)，那么你就要有一種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，這樣才能將自己的工作做的更好。

一個(gè)人所從事的工作，就是他人生的具體表現(xiàn)，了解一個(gè)人的工作，在某種程度上就了解其本人的工作態(tài)度和是否具有敬業(yè)的精神，如果一個(gè)人輕視自己的工作而且工作干的亂七八糟，那么他也是不尊重自己；如果一個(gè)人認(rèn)為自己的工作辛苦、煩悶，那么他的工作也一定干不好，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)工作失誤和質(zhì)量問(wèn)題。常常抱怨工作的人終其一生決不會(huì)有真正的成功，抱怨和推委其實(shí)是懦弱的表現(xiàn)。

所以說(shuō)我們不論作任何事情，務(wù)必竭盡全力，熱愛(ài)自己所從事的工作，這種敬業(yè)的精神可以決定一個(gè)人日后工作上的得與失。當(dāng)我們工作時(shí)，如果能以聚精會(huì)神的精神，(感謝訪問(wèn)公文素材庫(kù)：www.7334dd.com)火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺(jué)的苦；如果能以充分的熱忱去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人，并受到別人的尊重。倘若處處以主動(dòng)，努力的精神去工作，那么即使從事最平庸的工作，也能增加你的成就和財(cái)富。

不管你的工作看起來(lái)怎樣的平凡，你都應(yīng)該付之以藝術(shù)家的精神，應(yīng)當(dāng)有十二分的熱忱，在任何形勢(shì)下，都不應(yīng)對(duì)自己的工作表示厭煩，都應(yīng)具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。只要你用飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度去工作，不隨意曠工、脫崗和早退，那么相信你已具有了愛(ài)崗、敬業(yè)

的精神。具有這種精神也許不能立即給你帶來(lái)可觀的好處，但可以肯定的是如果你養(yǎng)成了一種“不敬業(yè)”的不良習(xí)慣，那你干起工作來(lái)便會(huì)散漫、馬虎和不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致你做任何工作都會(huì)隨隨便便，沒(méi)有約束性和紀(jì)律性，也就干不好本職工作，最終會(huì)被工作淘汰。

第二篇：愛(ài)崗敬業(yè)

親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我演講的題目是： 《我的夢(mèng)，桃李芬芳》

有夢(mèng)才有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”，這便是“中國(guó)夢(mèng)”。

201*年的春天，因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重�！爸袊�(guó)夢(mèng)”深深激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心靈。夢(mèng)想、未來(lái)；追求、實(shí)干；強(qiáng)盛、幸福??

中國(guó)有夢(mèng)，我也有夢(mèng)�！爸袊�(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，便是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

作為一名普通的教師，“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興，一肩挑著千家萬(wàn)戶的幸福，挑著每一個(gè)孩子的前程”。來(lái)到學(xué)校的每一名學(xué)生，都是帶著家人殷切的囑托，懷揣著美麗的夢(mèng)想。作為老師，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們夢(mèng)想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢(mèng)想！

我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越；我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄；我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都能以豐厚的文化底蘊(yùn)、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來(lái)展示我們東小學(xué)子的靚麗風(fēng)采！

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們付出愛(ài)心。教師，是一份以愛(ài)為主題的職業(yè)；愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。我和我的同事們會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)，全心全意愛(ài)學(xué)生，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生，真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。愛(ài)學(xué)生就要贊賞他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度；愛(ài)學(xué)生就要糾正他們的錯(cuò)誤，讓他們重燃生命智慧的火花；愛(ài)學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生的精神世界，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)??用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去

塑造，塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命！為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng)，我們?cè)敢�，奮斗終生！

人生如船，夢(mèng)想是帆。中國(guó)這艘東方巨輪，已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航！歷史的船槳，已然交到我們每一個(gè)人手中。踐行十八大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)!為此，作為教育工作者，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛夢(mèng)想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！

第三篇：愛(ài)崗敬業(yè)

愛(ài)崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，教育教學(xué)成效顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)及師生好評(píng)。一直扎根教學(xué)一線，高考屢創(chuàng)佳績(jī)。多年擔(dān)任班主任工作，連續(xù)8年任教對(duì)口高三的英語(yǔ)，屢獲高考獎(jiǎng)。擔(dān)任英語(yǔ)研修組長(zhǎng)7年。08至今任市兼職英語(yǔ)教研員。在工作中，注重德育教育，教育教學(xué)有方。時(shí)刻牢記育人為本，德育為先，在班主任工作方面，班級(jí)各項(xiàng)考核優(yōu)秀，多次評(píng)為校?文明班級(jí)?。同時(shí) 潛心教研教改，教研成果累累。201*年，在宜昌市科技節(jié)中，指導(dǎo)李巧羅同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；201*年，參加國(guó)家級(jí)課題?校園虛擬網(wǎng)的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用?的實(shí)驗(yàn)和研究，擔(dān)任其子課?運(yùn)用校園虛擬網(wǎng)改變英語(yǔ)教學(xué)模式?的負(fù)責(zé)人，所制英語(yǔ)課件在市多媒體教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獲。06年，在省中職德育教研會(huì)多媒體課件競(jìng)賽中，所制課件?學(xué)會(huì)感恩 共建和諧家園?獲三等獎(jiǎng)。校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，上示范課二次；201*年3月，在省教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，《the three gorges》獲一等獎(jiǎng)；教學(xué)論文《加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，改變聾啞英語(yǔ)現(xiàn)象》獲一等獎(jiǎng)，并在《中外教育研究》雜志上發(fā)表。參與了《高等職業(yè)院校招生考試復(fù)習(xí)教材》（英語(yǔ)）一書(shū)的編寫，由北京郵電學(xué)校出版社出版，被全國(guó)各中職院校選用。201*年，所寫論文?‘罰’不是 ‘法’?獲省中職德育教研論文一等獎(jiǎng)，并在《宜昌職教》雜志上發(fā)表，并在《職教天地》上發(fā)表教學(xué)文章兩篇：?高考指錯(cuò)題的答題技巧與方法?和?虛擬語(yǔ)氣簡(jiǎn)易歸納圖?注重德育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。。

第四篇：愛(ài)崗敬業(yè)

愛(ài)崗敬業(yè)忠于職守

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

說(shuō)句實(shí)在話，能在這兒發(fā)言，我感到非常榮幸！因?yàn)槲抑皇窃谖业膷徫簧�，認(rèn)認(rèn)真真地履行自己的職責(zé)。實(shí)實(shí)在在地說(shuō)，這些都是我應(yīng)該做的，要說(shuō)取得了成績(jī)，在成績(jī)的背后是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的密切配合，面對(duì)五中眾多愛(ài)崗敬業(yè)的模范，我心里無(wú)比激動(dòng)，與他們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該向他們多多學(xué)習(xí)。下面我就從以下四個(gè)方面談?wù)剬?duì)師德的認(rèn)識(shí)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，是事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定立足平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在校園所有的崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和財(cái)富，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，有的只是不求聞達(dá)不慕名利，甘為人梯，樂(lè)教勤業(yè)，以平常的心態(tài)，高高興興的心情，去做實(shí)實(shí)在在的事情，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！斑x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須少一點(diǎn)庸懶，多一份追求，少一點(diǎn)索取，多一份奉獻(xiàn)�！蔽疑钪�，無(wú)私奉獻(xiàn)是師德之本。李希貴在《為了自由呼吸的教育》中強(qiáng)調(diào)：教育其實(shí)很簡(jiǎn)單，一腔真愛(ài)，一份寬容，如此而已，有心的地方，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)；有發(fā)現(xiàn)的地方，就會(huì)有欣賞；有欣賞的地

方，就會(huì)有愛(ài)；有愛(ài)的地方，就會(huì)有美；有美的地方，

就會(huì)有自由；有自由的地方，就會(huì)有快樂(lè)。記得去年冬天我咳嗽不止，愛(ài)人曾多次勸我去醫(yī)院輸液，我一直沒(méi)有去 ，后來(lái)咳嗽的越來(lái)越厲害了，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生讓我住院，我思想斗爭(zhēng)了一會(huì)，為了不耽誤學(xué)生上課、不給年級(jí)拖后腿，還是決定每天下午放學(xué)后去社區(qū)診所輸液吧，輸?shù)酵砩暇劈c(diǎn)才結(jié)束，連續(xù)輸了五天咳嗽才漸漸好轉(zhuǎn)。俗話說(shuō)“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命”，上學(xué)期，事務(wù)繁多，積勞上火，火急上牙，牙疼起來(lái)心急火燎，睡不安穩(wěn)，吃不好飯，去三院治療，醫(yī)生建議最好的辦法就是把牙洞補(bǔ)上，可是補(bǔ)牙需要多次消毒，三天一次，大概得一個(gè)多月時(shí)間才能治好，我考慮再三，還是吃點(diǎn)藥先解決燃眉之急吧，把補(bǔ)牙的時(shí)間安排到了今年暑假，總算補(bǔ)好治愈了。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精

有一位企業(yè)管理專家寫過(guò)一本書(shū)《細(xì)節(jié)決定成敗》，在書(shū)中說(shuō)了這樣一段話：“中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行�！边@本書(shū)主要篇幅都在論述企業(yè)管理要注重細(xì)節(jié)，事實(shí)上無(wú)論做企業(yè)也好，做人做事也好，細(xì)節(jié)決定成敗，把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。教育也是如此，從某種程度上來(lái)說(shuō)，教育更要注重細(xì)節(jié)，教育是細(xì)節(jié)的藝術(shù)。

由于我平時(shí)工作頭緒較多，為了不偏廢任何一項(xiàng)工作，盡最大努力做到無(wú)失誤，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，不讓年級(jí)老師因?yàn)樽约汗ぷ鞑坏轿欢鵁o(wú)辜吃虧，不讓班內(nèi)的孩子失去應(yīng)有的愛(ài)心，不讓所擔(dān)任學(xué)科拉年級(jí)后退，為了預(yù)防克服有丟三拉四的現(xiàn)象，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)工作薄，建立工作臺(tái)賬，每周一

根據(jù)學(xué)校、處室、年級(jí)、班級(jí)，備課、作業(yè)等任務(wù)，分頁(yè)建立好工作清單，并寫清預(yù)計(jì)完成時(shí)間，限時(shí)完成，逐項(xiàng)落實(shí)。每天上班后，到辦公室的第一件事就是先看一下今天急需辦的事是什么，什么時(shí)間辦最適宜，領(lǐng)導(dǎo)是否滿意，老師是否樂(lè)意，方法是否得當(dāng)，辦完后打?qū)�勾。長(zhǎng)此以往形成了習(xí)慣，工作精細(xì)化了，既提高了工作效率，平時(shí)也很少讓領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)費(fèi)心了。

三、率先垂范，遵紀(jì)履責(zé)

年級(jí)段是學(xué)校具體工作上傳下達(dá)的中間樞紐，怎樣才能真正將學(xué)校的管理意圖落到實(shí)處，讓一個(gè)年級(jí)形成良好的工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，是擺在年級(jí)段工作中的一大課題，為此，要求老師做到的，我提前做到，率先垂范，遵紀(jì)履責(zé)。每天做到早來(lái)晚走，除周末外，每日早六點(diǎn)起床，下午六點(diǎn)回家，早來(lái)晚歸，不無(wú)故因私請(qǐng)假，帶頭遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律。每天早讀要求語(yǔ)文、英語(yǔ)老師提前到班，我也堅(jiān)持每天早上7:10到校，到校后先到每個(gè)班級(jí)巡查一遍，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃較晚，紀(jì)律不好沒(méi)有早讀的班級(jí)，及時(shí)提醒督促學(xué)生珍惜“一天中的黃金時(shí)間”，盡快早讀。晚自習(xí)輔導(dǎo)要求老師輔導(dǎo)到位，解難答疑，不停地巡查，制止自習(xí)的不良行為，提高輔導(dǎo)效率。每天的課間操、十分千米學(xué)校要求班主任跟班跑，沒(méi)有特珠情況我都按時(shí)到位、跟班跑步。老師看在眼里，記在心上，無(wú)意中起到了示范、督促的作用。

四、關(guān)系融洽，合作共贏

為人師者，只要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格，文人不相輕，人師更須互助！我們老師的工作性質(zhì)注定社會(huì)關(guān)系不太廣泛，又何況我們朝夕相處，同在一起辦公，工作更

要注重平時(shí)的相互交流，相互溝通，建立深厚的友誼。公平公正對(duì)待每一件事，大家才能相互理解，齊心協(xié)力，形成了一個(gè)關(guān)系融洽，和睦相處，團(tuán)結(jié)向上，樂(lè)觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的集體。才能克服因重復(fù)工作而帶來(lái)的枯燥與乏味，才能激發(fā)我們的工作激情和意志，使我們的事業(yè)發(fā)展不斷地注入新的活力和希望，從而達(dá)到共同提高，合作共贏，大家受益的良好局面。

在五中這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、溫暖的大家庭中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們也都給了我很多工作上的支持和幫助，我知道，我的工作與學(xué)校的要求相比還有一定的差距，我將以此為動(dòng)力，再接再勵(lì)，為了五中美好的明天，我愿做一頭任勞任怨的老黃牛，繼續(xù)耕耘在五中這片干事創(chuàng)業(yè)的熱土上，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)與鞭策，我將一如繼往，再創(chuàng)佳績(jī)，把全部的精力，奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育事業(yè)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德樹(shù)德，教書(shū)育人。用心血和汗水澆灌出滿園桃李，共創(chuàng)五中輝煌的明天。

謝謝大家！

第五篇：愛(ài)崗敬業(yè)

愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春

有人說(shuō)，如果你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳�活�?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。正所謂不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！所以我們搞工作就要干一行、愛(ài)一行，干一行、專一行，要立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。在人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要求越來(lái)越高的今天，秘書(shū)工作對(duì)整個(gè)辦公室工作運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的支撐作用。正因?yàn)橛袗?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的秘書(shū)精神，才使我辦工作廣受好評(píng)——在平凡的崗位上默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)青春；用崇高的信念，用點(diǎn)滴的小事，譜寫一幕幕愛(ài)崗敬業(yè)的新篇章。

秘書(shū)組不但是縣政府辦公室的窗口，更關(guān)系全縣辦公室工作的新形象，是展現(xiàn)辦公室新風(fēng)尚的地方。秘書(shū)人員應(yīng)清晰的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行，一舉一動(dòng)都直接影響到辦公室

的形象。所以在實(shí)際工作中，我們每一位秘書(shū)工作者都應(yīng)該嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠(chéng)耐心的服務(wù)對(duì)待工作。不管是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，還是面對(duì)普通群眾，我們要做到“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。”我們要學(xué)習(xí)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神。雖然我們的工作不艱苦，但是卻是漫長(zhǎng)而乏味的，我們需要的就是持之以恒的精神。

不可否認(rèn)，年復(fù)一年重復(fù)著原樣的工作：收文，辦文，辦會(huì)……年復(fù)一年重復(fù)著同樣的話：“您好，縣政府辦！”“有個(gè)會(huì)議通知請(qǐng)記錄�！泵鎸�(duì)這樣單調(diào)而枯燥的工作，我們更需要有一種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更需要有一種“主人翁”的服務(wù)意識(shí)。有些同事常說(shuō)，其實(shí)我也很愛(ài)我的崗位，我也有奉獻(xiàn)的精神，但是面對(duì)同樣的事情，一次兩次我還可以微笑對(duì)待，次數(shù)多了，我再愛(ài)崗再有奉獻(xiàn)精神也微笑不也來(lái)了。面對(duì)這種情況，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)生在一架民航飛機(jī)上的故事：在某次航班中，一位旅客口渴，要求乘務(wù)員給倒一杯水，后來(lái)因?yàn)檫@名乘務(wù)員身體為適，為這位旅客送水的時(shí)間稍長(zhǎng)了一點(diǎn)，遭到了這位旅客的指責(zé)，在整個(gè)過(guò)程中這

名乘務(wù)員沒(méi)有替自己辯解一句，始終微笑著向這位旅客道道歉，而且在接下來(lái)的時(shí)間里，每當(dāng)這名乘務(wù)員為其他旅客服務(wù)的時(shí)候，她都會(huì)走到這位旅客的面前微笑著問(wèn)一聲：請(qǐng)問(wèn)，您是否需要幫助？飛機(jī)降落后，當(dāng)這位旅客在意見(jiàn)薄上填寫意見(jiàn)的時(shí)候，每一位旅客都認(rèn)為這名乘務(wù)員會(huì)被投訴，可事實(shí)正好相反，這位旅客表?yè)P(yáng)了這名乘務(wù)員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務(wù)員的十三次微笑打動(dòng)了我。原來(lái)從事情一開(kāi)始到最后，這位旅客下飛機(jī)的整個(gè)過(guò)程中，這名乘務(wù)員總共對(duì)這位旅客微笑了十三次！十三次微笑，既然這名乘務(wù)員做到了，我們一樣也能做到，而且會(huì)做得更好！所以當(dāng)遇到不理智的司機(jī)時(shí)，我們的微笑可以多一次，再多一次。

生命對(duì)我們而言不僅僅是日復(fù)一日的循環(huán)，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛(ài)青春的蓬勃生氣，但其實(shí)，青春的意義不僅限于此，它也是人生開(kāi)始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，去挑戰(zhàn)自我，超越自我，奉獻(xiàn)自我。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做也最大的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義，聯(lián)系到我們的實(shí)際工作，更發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是激情獻(xiàn)給工作，青春無(wú)怨無(wú)悔！

船錨是不怕埋沒(méi)自己的。當(dāng)人們看不見(jiàn)它的時(shí)候，正是它在為人類服務(wù)的時(shí)候。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

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