第一篇：工商企業(yè)管理專業(yè)自考本科報讀解答

工商企業(yè)管理專業(yè)自考本科報讀解答

一、工商企業(yè)管理可以跨專業(yè)報考嗎？

可以的，如果大專讀的不是工商企業(yè)管理專業(yè)也是可以報考本科的。

二、工商企業(yè)管理自考本科段自考需要考哪些課程？通過率有保障嗎？

本專業(yè)自考本科段只需要學(xué)生參考14門課程.開考課程如下：中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）、線性代數(shù)（經(jīng)管類）、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用、管理學(xué)原理、財務(wù)管理學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、金融理論與實務(wù)、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量管理（一）、企業(yè)管理咨詢

本校會統(tǒng)一發(fā)放教材，并于考前發(fā)放準(zhǔn)確的考前復(fù)習(xí)資料。

三、自考本科工商企業(yè)管理什么時候考試？要考多久？

在本校報名自考本科，每年4月和10月的第三個周五六日考試。

每次最多可以報考6科，工商企業(yè)管理本科一共有14門課程，所以，在考生參考的情況下，考三次就可以考完所有課程申請畢業(yè)了。

四、工商企業(yè)管理自考本科的收費是如何收取的

業(yè)余自考專升本的學(xué)費為2800一年，學(xué)制：2年；全日制專升本的學(xué)費為3400一年，學(xué)制：2年。嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)收費。

五、自考本科的學(xué)習(xí)是如何安排的？

本專業(yè)雖為全日制自考班，但是考慮到部分學(xué)員是在職人士，時間方面會有沖突，因此可以安排自主學(xué)習(xí)，不到校上課，只需參加考試即可�；�本學(xué)制是2年，考完課程1.5年就可以畢業(yè)了。

六、自考本科報名需要準(zhǔn)備什么材料

需要提交的資料有身份證掃描件，一寸兩寸彩色藍(lán)底照片各8張，大專畢業(yè)證或在讀證明。大專以下學(xué)歷的可以報考專本套。

歐老師：13467637111、何老師：18508431280

電話：0731-88860268

在線qq：1201*22372

地址：長沙市岳麓區(qū)岳麓大道569號（湖南商學(xué)院校本部繼教樓）

乘車路線：168路、66路, 149路, 雷鋒專線, 916路，在湖南商學(xué)院下車即到

第二篇：工商企業(yè)管理自考本科畢業(yè)生自我鑒定

工商企業(yè)管理的本科，是我參加自學(xué)考試取得的第二個本科文憑。畢業(yè)在即，現(xiàn)做一個簡要回顧如下：

首先，在政治思想方面，我密切關(guān)注黨和政府在建設(shè)社會主義和諧社會、社會主義核心價值體系、弘揚科學(xué)發(fā)展觀等宏觀理念。同時因為身處成都，更關(guān)注四川的災(zāi)后重建、發(fā)展和提升的各項理論。我堅信，在黨的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會人民的支持幫助下，災(zāi)區(qū)人民的未來一定會變得更加美好。同時，作為全國文明城市的一員，我也會不斷提升自身的社會道德風(fēng)尚，盡自己所能，為把我們的成都、把我們的四川建設(shè)得更好而添磚加瓦。

其次，回望這幾年的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)歷，應(yīng)該說是有壓力也有快樂!通過自考，培養(yǎng)了我不斷進(jìn)取的精神。我所獲得的不僅僅是又一個證書，更獲得了一種生活的態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的方法，這一切都讓會我終生受益。它還考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。同時，我還注重學(xué)以致用，從而使自身的工作也得到不斷的提升.。

總之，自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點， 而是我走向新高度的新起點，我仍然要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，不斷地迎接新的挑戰(zhàn)。

第三篇：自考工商企業(yè)管理

專業(yè)名稱：工商企業(yè)管理（�？疲�

主要課程：企業(yè)會計學(xué) 生產(chǎn)與作業(yè)管理 企業(yè)管理概論 國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論 國際企業(yè)管理 基礎(chǔ)會計學(xué) 市場營銷學(xué)等

主考院校：廣東商學(xué)院 深圳大學(xué)

專業(yè)優(yōu)勢：就業(yè)前景好 多方面發(fā)展

主考院校

深圳大學(xué)創(chuàng)辦于1983年，坐落在風(fēng)光秀麗的深圳后海灣，占地1.44平方公里，與香港元朗隔海相望。學(xué)校樓宇林立，綠樹成蔭，鮮花競放，環(huán)境優(yōu)美。建筑風(fēng)格明快素雅、自然和諧。

建校以來，深圳大學(xué)發(fā)揮地處特區(qū)、毗鄰港澳的地理優(yōu)勢，依托改革開放的社會環(huán)境，銳意進(jìn)取，備受海內(nèi)外各界人士的關(guān)注�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所集文、理、工、商、法、藝術(shù)、師范于一體的地方綜合性大學(xué)。

全校設(shè)有文學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、理學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、師范學(xué)院、成人教育 學(xué)院、 高爾夫?qū)W院、生命科學(xué)學(xué)院、社會科學(xué)教研部、體育部、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心、圖書館等教學(xué)和教輔單位，擁有部省共建人文社會科學(xué)重點研究基地—— 中國經(jīng)濟特區(qū)研究中心和光電子研究所等科研單位。下設(shè)44個本科專業(yè)和相當(dāng)規(guī)模的成人學(xué)歷教育。目前共有在校研究生439名；全日制本科生12712多 名；成人教育本�？粕�11648名；聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生300多名；各國留學(xué)生近350名。

廣東商學(xué)院始建于1983年，原名廣東財經(jīng)學(xué)院，1985年6月改為現(xiàn)名。校本部坐落于廣州市東南珠江河畔，毗鄰廣州國際會展中心，占地659畝；三水學(xué) 院位于風(fēng)景秀麗的佛山市云東海旅游經(jīng)濟區(qū)，占地1500畝。學(xué)校綠樹繁華，香飄四季，環(huán)境幽雅，潔凈清新，是讀書治學(xué)的理想場所。 廣東商學(xué)院建成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，并具一定特色和優(yōu)勢的學(xué)科體系。目前有5個省級重點學(xué)科和重 點扶持學(xué)科、6個碩士一級學(xué)科（二級學(xué)科碩士點達(dá)31個）、4個專業(yè)學(xué)位碩士點。根據(jù)中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》，學(xué)校經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)三大 主體學(xué)科連續(xù)七年進(jìn)入全國高校"百強"行列，201*年經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)分列第53、81、54位。

上課時間：業(yè)余上課（周六日）或全日制（周一至周五）

報名方式：請持身份證復(fù)印件一份，小一寸免冠彩照3張，照片電子版，學(xué)歷畢業(yè)證復(fù)印件一份（報讀本科需驗專科畢業(yè)證并交復(fù)印件一份）

第四篇：201*年自考工商企業(yè)管理專業(yè)簡介

主考院校：長沙理工大學(xué)/長沙學(xué)院招生層次：專升本

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)經(jīng)營方面的基本知識,掌握工商企業(yè)管理和人力資源管理的基本方法和技能,具有分析問題、解決問題的基本能力,能夠在企事業(yè)單位,從事企業(yè)管理、策劃、咨詢、人力資源管理與培訓(xùn)的管理人才。適合于從事基層管理應(yīng)用型專門人才。

主要課程：中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、線性代數(shù)(經(jīng)管類)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)、英語(二)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、財務(wù)管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)原理、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 、金融理論與實務(wù)學(xué)、企業(yè)管理咨詢、

入學(xué)條件(免試入學(xué))：具有國家承認(rèn)學(xué)歷的�？飘厴I(yè)生，或在讀本、�？茖W(xué)生;(可專本套讀，適合高中學(xué)歷考生)

學(xué)習(xí)年限及學(xué)習(xí)形式：各專業(yè)各層次實行學(xué)分制，專本套讀層次學(xué)習(xí)年限均為2.5年，專升本學(xué)習(xí)年限為2年。在規(guī)定期限內(nèi)未修滿學(xué)分者，可免交學(xué)費繼續(xù)修滿學(xué)分為止。

考試方法：各專業(yè)的課程結(jié)業(yè)考試分兩種形式。第一種根據(jù)專業(yè)考試計劃的規(guī)定參加由省教育考試院統(tǒng)一組織的高等教育自學(xué)考試，考試時間安排在每年的4、10月份，由辦班學(xué)院統(tǒng)一報考。第二種是按學(xué)科專業(yè)知識構(gòu)成確定的實踐性和選修課程的考核，由學(xué)校根據(jù)本校的教學(xué)管理規(guī)定組織實施。考試不及格者在修業(yè)期間內(nèi)可參加下輪開考課程的考試。

畢業(yè)待遇：學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程，經(jīng)考試取得規(guī)定學(xué)分，思想品德鑒定符合要求者頒發(fā)國家自考委統(tǒng)一印制的國家承認(rèn)的大學(xué)�？苹虮究莆膽{;對學(xué)業(yè)水平達(dá)到了國家規(guī)定學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的本科畢業(yè)生，按照《中華人民共和國教育法》第二十二條和《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，可授學(xué)士學(xué)位;享受普通高校畢業(yè)生有關(guān)待遇，畢業(yè)學(xué)生可報考研究生。

發(fā)展前景：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既具備現(xiàn)代工商企業(yè)管理的理論知識，同時掌握國內(nèi)、國際企業(yè)管理的操作技能，具有較高的英語水平，符合國內(nèi)、國際企業(yè)對復(fù)合型管理人才的需求，具有較好的靈活性和實用性，就業(yè)空間十分廣闊。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)在提高生產(chǎn)技術(shù)水平的同時迫切需要優(yōu)化管理，合理配置和利用資源，實現(xiàn)效益，因此本專業(yè)的長期需求量很大。本專業(yè)本科畢業(yè)后可以繼續(xù)深造mba(工商管理碩士)。

就業(yè)方向：各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作，也可從事人力資源管理、財務(wù)管理、營銷策劃、商品調(diào)研、市場預(yù)測和經(jīng)濟數(shù)量分析等工作。

咨詢熱線：15873183923 梁老師

qq：1960800650/ 1968776879

自考成考在線交流群：47146258

第五篇：自考工商企業(yè)管理管理學(xué)參考資料

管理：指組織中的管理者通過實施目標(biāo)管理：只讓組織的管理人員和員工活性化的途徑：營造促進(jìn)活性范、執(zhí)行階段

計劃組織人員配備領(lǐng)導(dǎo)控制等職員工親自參與目標(biāo)的制定，在工作化的文化、組織職位的成功設(shè)計、溝通：即信息交流，指將某一信息能來協(xié)調(diào)他們的活動是他人同自中實行自我控制并努力完成目標(biāo)選適合的員工、對員工進(jìn)行培訓(xùn)、傳遞給客體，以期望客體作出相應(yīng)己一起實現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。 的一種管理制度 建立考核評價制度 反應(yīng)效果的過程.

管理學(xué)：是一門系統(tǒng)的研究管理過目標(biāo)管理的特點：是參與管理的一委員會管理：若組織中的最高決策正式溝通：一般指在組織系統(tǒng)內(nèi)，程的普遍規(guī)律基本原理和一般方種形式、強調(diào)自我控制、促使下放權(quán)交給兩位以上的管理者，也就是依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行的法的科學(xué)。 權(quán)力、注重成果第一的方針 把權(quán)力分散到一個集體中 信息傳遞與交流

管理學(xué)特點：一般性、多科性、歷目標(biāo)管理的局限性：對目標(biāo)管理的委員會管理的優(yōu)缺點：優(yōu)點：集思正式溝通的優(yōu)缺點：優(yōu)點：溝通效史性、實踐性 原理和方法宣傳的不夠、沒把指導(dǎo)廣益，協(xié)調(diào)、防集權(quán)、下級參與管果好、比較嚴(yán)肅、約束力強、易于學(xué)習(xí)與研究管理學(xué)的方法：唯物辯方針向擬定目標(biāo)的各級管理人員理、加強溝通、代表集團利益、利保密、使信息溝通保持權(quán)威性。缺證法、系統(tǒng)方法、理論聯(lián)系實際。 講清楚、目標(biāo)難以確定、目標(biāo)具有于管理者的成長。缺點：耗費時間點：溝通速度慢、存在信息失真或系統(tǒng)：指由相互作用、相互依賴的短期性、不靈活的危險 成本高、妥協(xié)與猶豫不決、職責(zé)分扭曲的可能

若干組成部分結(jié)合而形成的、具有預(yù)測的作用：幫助我們認(rèn)識和控制離、一個人或少數(shù)人占支配地位 有效溝通的要求：表達(dá)清楚、傳遞一定功能的有機整體，系統(tǒng)本身又未來的不肯定性使對未來的無知業(yè)務(wù)過程再造的特點：思維模式的準(zhǔn)確、避免過早評價、消除下級人是他從屬的一個更大系統(tǒng)的組成降到最低程度、使計劃的預(yù)期目標(biāo)徹底改變、以過程為中心進(jìn)行系統(tǒng)員的顧慮、管理者積極進(jìn)行溝通、部分。 同可能變化的周圍環(huán)境保持相一改造、創(chuàng)造性的應(yīng)用信息技術(shù)、顧對情報溝通過程加以控制

古典管理學(xué)：泰羅的科學(xué)管理理致、事先了解計劃實施后可能產(chǎn)生客至上、廣泛的授權(quán) 激勵：指管理者通過設(shè)置需要，促論、法約爾的管理過程理論、韋伯的結(jié)果 人員配備：指對管理者進(jìn)行恰當(dāng)而進(jìn)誘導(dǎo)下級形成動機，并引導(dǎo)行為的理想行政組織體系 決策的類型：按對象分為程序化與有效地選拔、培訓(xùn)考評，目的是為指向目標(biāo)的活動過程

霍桑實驗的結(jié)論：職工是社會人、非程序化、按決策范圍分為戰(zhàn)略戰(zhàn)了配備合適的人員去充實組織機有效激勵的要求：堅持物質(zhì)利益原企業(yè)中存在著非正式組織、新型的術(shù)、按變量間的關(guān)系分為肯定非肯構(gòu)中所規(guī)定的各項職務(wù)，以保證組則、按勞分配的原則、隨機制宜創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿意度定風(fēng)險型決策、按依據(jù)分為經(jīng)驗與織活動的正常進(jìn)行，進(jìn)而實現(xiàn)組織造激勵條件、以身作則發(fā)揮榜樣作 存在著霍桑效應(yīng) 科學(xué)決策 的目標(biāo) 控制工作：管理者根據(jù)事先確立的3c即變化是企業(yè)外部環(huán)境的主要程序化決策是指決策可以程序化人員配備的重要性：是組織有效活標(biāo)準(zhǔn)或根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化特征、顧客方與生產(chǎn)經(jīng)銷方力量對到呈現(xiàn)出重復(fù)和例行的狀態(tài)，到制動的保證、是組織發(fā)展的準(zhǔn)備 和組織的發(fā)展需要重新擬定的標(biāo)比的逆轉(zhuǎn)是企業(yè)外部環(huán)境第二個定出一套處理這些決策的固定程人員配備的原理：職務(wù)明確、權(quán)責(zé)準(zhǔn)，對下屬的工作成效進(jìn)行測量評特征、無所不在的競爭 序，以致每當(dāng)他出現(xiàn)時不需要在進(jìn)利一致、公開競爭、用人之長、不價和采取相應(yīng)糾正措施的過程 戰(zhàn)略管理：是組織制定和實施戰(zhàn)略行重復(fù)處理。 斷培養(yǎng) 控制工作的類型：按糾正措施的環(huán)的活動過程，其核心問題是確保組各預(yù)測方法分類：直觀性預(yù)測法選聘應(yīng)注意的問題：選拔條件適節(jié)分為現(xiàn)場控制、反饋控制、前饋織的自身條件與外部環(huán)境相適應(yīng)，（頭腦風(fēng)暴、德爾菲、關(guān)聯(lián)樹、先當(dāng)、主持選聘的人具有較高的素質(zhì)控制按控制原因與結(jié)果分類分求的組織長期穩(wěn)定的發(fā)展 行指標(biāo)）、時間序列預(yù)測法（單純與能力、注重候選人的潛在能力、為間接與直接控制

戰(zhàn)略管理的特點：系統(tǒng)性、長遠(yuǎn)預(yù)外推、移動平均、指數(shù)滑動平均、正確對待文憑與水平、敢用新人 控制工作的要求：應(yīng)切合管理者的見性、對外抗?fàn)幮�、靈活應(yīng)變性 周期變動）、計量模型（回歸分析、管理者考評方法：自我考評、上級個別情況、應(yīng)確立客觀標(biāo)準(zhǔn)、具有全面質(zhì)量管理：一個組織以質(zhì)量為單一方程式分析、聯(lián)立方程） 考評、群眾考評（考評方式---考試靈活性、講究經(jīng)濟效益、又糾正措中心，以全員參與為基礎(chǔ)，目的在組織工作：設(shè)計和維持一種有助于法、成績記錄法、對比法自我考評施、有全局觀點、面向未來

于通過讓顧客滿意和本組織所有有效地集體活動的組織結(jié)構(gòu)的活法） 控制工作的原理：反應(yīng)計劃要求的成員及社會收益而達(dá)到長期成功動過程。 人才生命周期：一個人才在組織中原理、組織適應(yīng)性原理、控制關(guān)鍵的管理途徑。 組織工作的內(nèi)容：明確活動并分的生命周期分為引入階段、成長階點的原理、例外情況的原理、直接全面質(zhì)量管理的特點：以顧客為關(guān)類、考慮引起組織結(jié)構(gòu)分級的因段、成熟、衰落階段 控制原理

注焦點、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、過素、考慮引起各部門劃分的因素、領(lǐng)導(dǎo)工作：指對組織內(nèi)各個成員和零基預(yù)算;:在每個預(yù)算年度開始時程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改把個職權(quán)分散到各部門、從橫縱對全體成員的行為進(jìn)行引導(dǎo)和施加將所有還在進(jìn)行的管理活動都看進(jìn)、基于事實的決策方法、與供方組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)整合、進(jìn)行組織變革 影響的活動過程，其目的在于使個作重新開始即以零為基礎(chǔ)

互利的關(guān)系 影響組織結(jié)構(gòu)選擇的因素：技術(shù)、體與群體能夠自覺而有信心的為盈虧分析：根據(jù)銷售量、成本、利管理道德：前慣例階段、慣例階段、環(huán)境、規(guī)模、組織的生命周期、戰(zhàn)實現(xiàn)組織的既定目標(biāo)而努力 潤之間的相互依賴關(guān)系，對企業(yè)的原則階段 略 領(lǐng)導(dǎo)工作的作用：有效協(xié)調(diào)的實現(xiàn)盈虧平衡點和盈利情況的變化進(jìn)影響管理道德的因素：道德階段、影響管理寬度的因素：管理者與下組織目標(biāo)、利于調(diào)動人的積極性、行分析的一種方法

個人特征、組織結(jié)構(gòu)、組織文化的屬的能力、面對問題的種類、組織利于個人目標(biāo)與組織目標(biāo)結(jié)合 計劃評審制度的優(yōu)缺點;:優(yōu)點：促內(nèi)容和力量、所面對問題的大小及溝通的類型及方法、授權(quán)、計劃、領(lǐng)導(dǎo)工作的原理：指明目標(biāo)原理、使管理者去進(jìn)行計劃工作、促使管嚴(yán)重程度計劃工作的基本特征：目組織的穩(wěn)定性 目標(biāo)協(xié)調(diào)原理、命令一致原理、直理者將計劃的擬定工作交給下級的性、主導(dǎo)性、普遍性、經(jīng)濟性 部門：指組織中管理者為完成規(guī)的接管理原理、溝通原理、激勵原理 去做、使管理者把注意力集中在可計劃工作的意義：彌補不肯定性和任務(wù)有權(quán)管轄的一個特殊的領(lǐng)域 移情作用：一個人將自己的意識以能需要采取糾正措施的關(guān)鍵問題變化性帶來的問題、利于管理人員部門劃分原則：力求最少、具有彈想象力投射在他人身上的能力 上、她是一種前饋控制缺點：把注意力集中于目標(biāo)、利于更經(jīng)濟性、確保目標(biāo)的實現(xiàn)、指派平衡、團隊給組織帶來的好處：協(xié)同過程很難對具體的工作時間估計的很的進(jìn)行管理、利于控制 檢查部門分設(shè) 設(shè)計與問題解決、客觀分析問題和準(zhǔn)確、當(dāng)網(wǎng)絡(luò)很復(fù)雜時一旦某項關(guān)改變航道原理：指計劃工作為將來職權(quán)的類型：直線、參謀、職能 機會、促進(jìn)跨職能的溝通和理解、鍵工作完工托工重新調(diào)整網(wǎng)絡(luò)計承諾的過多，管理者定期的檢查現(xiàn)有效授權(quán)的要求：有善于接受不同質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率的提高、更大的劃會花費大量時間與人力、他并不狀和預(yù)期前景，以及為保證所要達(dá)意見的態(tài)度、敢于放手、允許別人創(chuàng)新、運營成本的減少、增加對組是計劃工作

到的目標(biāo)而重新制定計劃就越重犯錯、信任下級、適度控制 織使命的承諾、對變化更靈活的反平衡計分卡：是由四套指標(biāo)構(gòu)成的要 衡量集權(quán)分權(quán)程度的標(biāo)志：決策的應(yīng)、缺勤率的降低 一個體系四個指標(biāo)為顧客、財務(wù)、目標(biāo)的性質(zhì)：smart具體明確、數(shù)目、決策的重要性及影響面、決團隊給個人帶來的好處：問題解決內(nèi)部過程、學(xué)習(xí)與成長

可測量、可實現(xiàn)、目標(biāo)間相互關(guān)聯(lián)、策審批手續(xù)的繁簡 技能的提高、個人交往能力的提管理審核：他以管理學(xué)基本原理為時間限定 活性化:是員工參與的一種高級形高、對業(yè)務(wù)過程理解的加深、培養(yǎng)評價準(zhǔn)則，系統(tǒng)的考察分析和評價目標(biāo)的作用：為管理工作指明方式，意味著一種狀態(tài)，員工在規(guī)定未來領(lǐng)導(dǎo)角色的新技能、工作生活一個組織的管理水平和管理成效，向、激勵作用、凝聚作用、目標(biāo)是的限度內(nèi)擁有作出決策和采取行質(zhì)量的提高、滿足感與認(rèn)同感 進(jìn)而采取措施使之克服存在的缺考核管理人員和員工績效的客觀動的知識技能職權(quán)及意愿，他們對自我管理團隊：直接管理所在過程點和問題

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