教育局黨委推行“四進”轉(zhuǎn)變工作作風

**縣教育局強化措施轉(zhuǎn)變工作思路，本著“開門辦公、上門服務(wù)”的原則，加大教育改革力度，形成了“家長放心、人民滿意、百姓認可”的和諧局面，樹立了教育良好形象。

組織開展機關(guān)進基層活動。教育局要求機關(guān)工作人員常駐基層學校，提倡“指導、檢查、培訓、管理、規(guī)劃、安全”六下鄉(xiāng)，堅持對基層學�！懊鎸γ妗敝笇�、“手遞手”管理，全面了解情況，解決實際問題。在教學方面，指導各學校推行“高效課堂模式”，激發(fā)學生學習興趣，保證學生樂學、會學、學會，解決教學質(zhì)量難題；在教育方面，指導各學校開展好豐富多彩的各類活動，激發(fā)教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，解決缺乏活力難題；在規(guī)劃方面，與鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村領(lǐng)導會面，共同為當?shù)亟逃�出謀劃策，構(gòu)建美好藍圖，解決教育投入難題；在督導方面，摸清學生底數(shù)，因地制宜提出合理化建議，提供保障措施，解決控輟保學難題；在安全方面，消除安全隱患，解決校舍安全難題；在服務(wù)方面，各校實行食堂、商店“零利潤”管理，教育局統(tǒng)一采買，降低成本，送貨上門，解決后勤保障難題。

組織開展校長進課堂活動。教育局要求各學校校長轉(zhuǎn)變思想觀念，改進工作方式，堅持把教學工作作為學校的中心工作，把課堂教學作為課程改革的主陣地，以“關(guān)注課堂教學，引領(lǐng)教師成長”為目標，保證校長深入課堂，做到“能上課、會聽課、善評課”，強力提升校長的課改執(zhí)行力和教學話語權(quán)。在活動目標上，要求校長了解課堂教學現(xiàn)狀，把握教育發(fā)展新規(guī)律、新方向、新理念，幫助教師提高課堂駕馭能力，積極引導教師運用高效課堂授課模式，大膽開展課堂教學改革，全面推進學校的教育教學質(zhì)量的提升。在活動形式上要求校長“撲下身子”搞教育，按照“參與型備課—建議型導課—關(guān)注型聽課—幫助型評課—示范型講課”的工作流程走進課堂，幫助教師實施有效教學。在活動效果上要求校長達到“聽課層面百分百、聽課班級百分百、培訓教師百分百”，對校內(nèi)全部任課教師全員式聽課、培養(yǎng)，樹立本校名師，實施“人才興�！惫こ�，鼓勵骨干教師傳、幫、帶，引領(lǐng)青年教師迅速成長。教育局要求校長每學期聽課不少于40節(jié)，業(yè)務(wù)校長不少于80節(jié)。

組織開展教師進家庭活動。教育局堅持利用假期在全縣教育系統(tǒng)開展“教師大家訪”活動，進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，促進學校、教師、學生家長的相互溝通，形成學校、家庭、社會教育的合力，保障學生全面發(fā)展和健康成長，同時也能爭取家庭、社會對教育的理解和支持，樹立教育良好的形象。在活動中要求各校家訪學生數(shù)量不少于學生總數(shù)的三分之一，每位教師不少于5人，做到了“落后學生重點訪、困難學生必須訪、厭學學生多次訪”，向家長實事求是地反映學生在校的學習、生活、紀律和思想品德等情況，對學生健康發(fā)展和控輟保學工作起保障作用。我縣共有2100多名教師參加了家訪活動，對11500個家庭進行了走訪。

組織開展廉政進校園活動。在各校黨員干部中開展以“廉潔從教，勤儉辦學”為主題的“廉政清風進學�！苯逃�活動，通過組織集中學習、討論、座談、聽廉政知識講座、觀看專題片、寫心得體會等形式，要求黨員干部要以身作則，勤儉辦學，提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，努力做師生的楷模，辦好讓人民滿意的教育。在工作方向上重點解決教育干部不作為、亂作為問題，嚴格義務(wù)教育“劃片招生”、“免試入學”規(guī)定，貫徹執(zhí)行高中招生“三限”政策，新制定了4項作風建設(shè)和2項機關(guān)效能建設(shè)制度，嚴格落實“十個嚴禁”，開展了股級干部包扶貧困戶等4項主題活動，教育局系統(tǒng)干部共幫扶貧困戶1.12萬元。堅持開展領(lǐng)導干部諾、述、踐、考、評廉活動。201*年，教育局加大了治理教育亂收費力度，嚴格中小學教輔材料的征訂，規(guī)范了中考考務(wù)環(huán)境，樹立了良好的教育發(fā)展環(huán)境，在行風評議中教育局有較大前進位次。

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